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        • 狀物類作文

          時(shí)間:2022-01-09 04:32:44 狀物作文 我要投稿

          狀物類作文九篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的狀物類作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          狀物類作文九篇

          狀物類作文 篇1

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小麗拿著橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上跳皮筋。玩的正開(kāi)心,一位小弟弟在搖樹(shù),給小麗數(shù)數(shù)。

            這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的.大哥哥走了過(guò)來(lái)對(duì)小弟弟說(shuō):“你會(huì)把小樹(shù)搖疼的。咱們得想個(gè)辦法才是。”說(shuō)完帶著小弟弟走開(kāi)了,小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。

            大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過(guò)來(lái),對(duì)小妹妹說(shuō):“我們搬的椅子,把橡皮筋綁在椅子上 跳,好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹(shù)穿上厚厚的外衣。

            春天到了,保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。

          狀物類作文 篇2

            春雨淅淅瀝瀝的下著,它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。雨絲淋

            濕了花草樹(shù)木,給了植物充足的水分,花草樹(shù)木拼命地允吸著甘露,快樂(lè)地允吸著甘霖。

            你聽(tīng),滴瀝,滴瀝....那是春雨的聲音,滴瀝,滴瀝....那是春天的聲音,滴瀝,滴瀝....那是春天的呼喚....雨絲是透明的,它是那么細(xì),那么小,那么輕,仿佛是天的眼淚,是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意,帶給人類幸福和歡樂(lè)....

            小時(shí)侯經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō):“春雨貴如油!钡拇_如此,那無(wú)聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來(lái)春的氣息,春的希望。

            春雨洗走了塵埃,它走過(guò)的地方,是那么清新,空氣那么新鮮,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!陛p柔的雨絲,帶給人類多少新的希望。春雨把大地沖得干干凈凈。

            春雨還在下著,淅淅瀝瀝地下著,我愛(ài)那輕柔的春雨。清早,我剛起床,隔窗遠(yuǎn)眺,天陰沉沉的`,朦朦朧朧的霧好像給大地披上了一層薄紗,遠(yuǎn)處的樓房、大樹(shù)和燈箱全都籠罩在晨霧之中,可能要下雨了。

            走上陽(yáng)臺(tái),一股股細(xì)雨正淅淅瀝瀝地飄灑著。一陣輕風(fēng)吹來(lái),毛毛雨輕拂我的臉頰,好涼好涼,清新飄逸,沁人心脾。漸漸地,雨越下越大,開(kāi)始像斷了線的珍珠往下落,滴噠滴噠的,一會(huì)兒就連成了一條線。有的落在水塘里,冒出一個(gè)個(gè)小水泡,春風(fēng)一吹,向四面飄浮,雨水打在上面,一眨眼就不知躲到哪里去了;有的輕吻麥苗,染綠麥地,麥芽懶懶地伸展腰枝;還有的打在近處的臉盆上,“叮叮”直響,不斷地濺起一朵朵小水花,輕盈、透明,好看極了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公露出了笑臉,照得樹(shù)葉、小草上的水珠晶瑩透亮,搖搖欲墜,閃閃發(fā)光,絢麗多彩!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。瞧,春雨飄落大地,滋潤(rùn)了土壤,喚醒了青蛙,為農(nóng)民伯伯無(wú)私奉獻(xiàn);春雨落到柳樹(shù)上,柳樹(shù)抽出了嫩芽,舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩;春雨噴到桃樹(shù)上,染紅了桃花,像一把把粉紅色的傘撐在大自然上,給人以美的享受;春雨灑到河面上,小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩、追逐,活蹦亂跳的;春雨澆灌莊稼,莊稼貪婪地吮吸春水的乳汁,枯黃的葉子,露出了笑容?。

            春雨落到哪里,哪里就呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。我真希望自己能融入這春雨之中,給人們帶來(lái)春天的溫馨,豐收的喜悅,無(wú)限的遐思。

          狀物類作文 篇3

            三月,丁香始盛開(kāi)。

            不求與百花爭(zhēng)艷,但求在春風(fēng)下嫣然一笑;沒(méi)有流螢彩蝶作點(diǎn)綴,但求清風(fēng)帶走她的微香。

            在百花叢中,他的色彩顯得比原來(lái)更為黯淡,只有那一抹淡紫,向天空發(fā)出微弱的生命告示。可悲,可嘆,天空一角留下一卷殘?jiān)啤?/p>

            適逢遇上三月,江南一帶缺不了雨水,油紙傘哼出來(lái)的小調(diào),凄清,惆悵。古稀年的深巷,匿藏著頹垣的老屋,豆大的雨水從瓦尖滾然落下,與地上的積水融為一體,且不忘留下漣漪作記號(hào)。

            凄婉,迷茫,紫丁香。

            悠長(zhǎng)的`雨巷,頹圮的籬墻,一枝紫丁香從兩磚間的罅隙伸展出來(lái),留足注看,傘尖落下的水滴刺破了花蕾的靜態(tài),隨即帶動(dòng)伏在花蕾上的水珠,簌簌落下,與布滿青苔的石階,迸濺出一朵朵小水花。

            不禁伸手去觸碰那帶雨的花蕾,然而,望著那憂愁的淡紫,油然起了惻隱之心。

            霏霏的細(xì)雨,隨風(fēng)飄灑,寂靜的雨巷,如氤氳般凄婉,迷茫?諝庵械挠觎F迷糊了雙眼,再望那支紫丁香,小小的花蕾里仿佛包容著世間上的一切憂怨,一切愁結(jié)。

            惆悵,漸遠(yuǎn)漸近;巷外,萬(wàn)紫千紅。

            春雨,放緩了落地的腳步,直至湖畔的水一暈一暈地化為靜態(tài)。雨終于停了,在紫丁香的哀愁中停了下來(lái),初春亦不再隨風(fēng)徘徊,安穩(wěn)地坐落在這哼著小調(diào)的江南。

            思悠悠!巷外這枝紫丁香,在初春的時(shí)候,卻忘了與巷外的眾花齊放,獨(dú)自在這悠長(zhǎng)又寂寞的古巷,延續(xù)著雨的哀曲。

          狀物類作文 篇4

            今天,是我正式當(dāng)小足球隊(duì)員的第一天。我心里非常激動(dòng)。似乎感覺(jué)與電視上演的`一樣,一點(diǎn)都不累?墒堑艺嬲娜チ藭r(shí),才知道踢足球也不容易。今天我就體驗(yàn)了一把。剛開(kāi)始,老師讓我們先練了幾個(gè)動(dòng)作。我覺(jué)得,也沒(méi)那么難吧!但是,越往后,我的體力就跟不上了。

            老師開(kāi)始讓我們輪流射門(mén),這個(gè)還好一點(diǎn)。但是到最后,我才知道,更難的還在后面。老師讓我們先做十個(gè)俯臥撐,然后再跑到操場(chǎng)中間的那條白線上。就在這關(guān),我差點(diǎn)就放棄了……

            踢足球真不容易。不過(guò),這也是鍛煉自己的方法。只有突破自己,超越自己。才能取得成功。

          狀物類作文 篇5

            在我家門(mén)前的小路上,種著許多花草樹(shù)木。一到春天,家門(mén)前的小路上就成了花的海洋。其中我最喜歡那美麗的山茶花。

            山茶花的顏色是那么艷麗,看起來(lái)是那么醒目。每次放學(xué)回家,經(jīng)過(guò)那條小路,我都會(huì)被山茶花那明艷的色彩深深吸引住。它們有的是鮮紅的',像被血染過(guò)一樣。有的是玫紅色的,像被水彩筆涂過(guò)似的,十分漂亮。

            山茶花不僅顏色好看,那開(kāi)放的姿態(tài)也十分迷人。走進(jìn)一看,有的已經(jīng)欣然怒放,向人們展現(xiàn)它美麗的笑臉。有的彎著腰,多像一位彬彬有禮的小姑娘在向人們鞠躬。有的略微展開(kāi)了幾片薄薄的花瓣,像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。還有的飽脹得馬上就要破裂似的。

            一陣微風(fēng)吹來(lái),山茶花們開(kāi)始翩翩起舞。它們輕輕搖晃著腦袋,揮舞著手臂。看著看著,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的山茶花,立在小路旁,和他們一起舞蹈。這時(shí),蝴蝶飛過(guò)來(lái),不由連連贊嘆到:“看,它們的舞姿可真優(yōu)美!”

            我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的山茶花!

          狀物類作文 篇6

            家鄉(xiāng)的菜園

            家鄉(xiāng)的菜園,是我的夢(mèng),是我一個(gè)個(gè)美好的回憶,在這美麗的菜園,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著,長(zhǎng)大著,在心里永遠(yuǎn)無(wú)法隱退這美麗的畫(huà)兒。

            春天,在那一片片金黃的油菜花田里,我和家鄉(xiāng)的伙伴——老黃狗——置身田中,追逐玩樂(lè)。我嗅到了油菜花的芳香,那撲鼻的香味使人心曠神怡。不由自主采摘幾串油菜花,那金黃的小顆粒像葡萄一簇一簇地串在深綠的莖上,像為春姑娘送去的金項(xiàng)鏈。春姑娘高興得透出笑容,用雙手撫摸著油菜們,風(fēng)阿姨也趕來(lái)夸贊它們,得到夸贊的油菜寶寶低下了謙虛的頭。

            夏天,蕃茄園里又是另一番景象。深綠色的“小傘”像一個(gè)個(gè)綠色的“小精靈”快活地眨著眼睛。幾天后,“小精靈”變大了,又沒(méi)幾天便像害羞的.少女臉蛋泛起紅暈?伞靶【`”長(zhǎng)大了,也想擁有自己的生活了,它不想呆在“小傘”下了,“媽媽”聽(tīng)到孩子們?cè)谧叩南⒑,為孩子連夜織下紅裝。“小精靈”披著紅裝掛在技頭,等著農(nóng)民伯伯來(lái)帶著它環(huán)顧城市,樂(lè)呵呵地笑了。

            秋天是豐收的季節(jié),豇豆披著淡的秀發(fā),胖乎乎的白蘿卜慷懶地從泥土中露出白白的肚皮;白菜像地毯似的鋪在菜園的路邊,似乎在等待貴賓的到來(lái)。

            冬天雪花飄飄,將整個(gè)菜園都裹上一層銀沙。在這銀白的世界里,忽然,菜園籬笆旁露出一絲“紅光”,這紅光在雪地里格外耀眼,引得路人駐足癡望。是什么?原來(lái)是傲雪中凌寒獨(dú)放的臘梅。它慢慢地舒展身子,探起頭來(lái)仰望著天空漫天飛舞的雪花。一朵,兩朵,更多的梅花開(kāi)放了。雪阿姨給臘梅披上了銀紗,顯得那么楚楚動(dòng)人、高貴。臘梅給這荒涼的菜園增添了幾分生機(jī)。

            家鄉(xiāng)的菜園,你是我的夢(mèng),是我腦海里美好的回憶,在這園子里,我收獲到了快樂(lè),收獲了知識(shí)。你在我心里是永遠(yuǎn)無(wú)法隱退的美麗的畫(huà)兒。

          狀物類作文 篇7

            我愛(ài)云,也不知道你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它,我認(rèn)為,它是那么的美,能給人許多安慰。我愛(ài)云,也不知道你們?cè)趺礃诱J(rèn)為,我認(rèn)為,它是那么無(wú)私,把自己化成滋養(yǎng)大地萬(wàn)物的雨。

            云是那么可愛(ài),它變化多端,有時(shí),他像一個(gè)頑皮的小孩,有時(shí),他像一個(gè)兇猛的獅子……

            云是那么自由,它可以隨風(fēng)飄動(dòng),游山玩水。

            云是那么幸運(yùn),它可以高高在上,俯視人間,看見(jiàn)一些美麗的'風(fēng)景。知道一些,人們可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道的秘密。

            哦,我愛(ài)云,我也經(jīng)常想象我是云,那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,那種只有奉獻(xiàn)者才能感到的快樂(lè)。

          狀物類作文 篇8

            前幾天媽媽帶我去鄭州時(shí),看到街邊有一個(gè)賣(mài)項(xiàng)鏈還有手鐲的小攤,媽媽說(shuō)準(zhǔn)備回家時(shí)給親們一人捎一個(gè)項(xiàng)鏈我也要買(mǎi),但是,我看了看上面的項(xiàng)鏈,都很難看,雖然都非常個(gè)性,像什么,星星啊,算盤(pán)啊,鉛筆啊,面條啊,都很好,很多人都買(mǎi)的面條,但我都看不上,也不知道為什么看不上。

            如果是以前,我恨不得全都買(mǎi)了就在我起身準(zhǔn)備回賓館時(shí),眼前一亮,看到了一個(gè)小女孩,小小的辮子,辮子上有3個(gè)鉆兩個(gè)紅色,一個(gè)銀色,胖胖圓圓的小臉上戴著一副圓圓的眼鏡很大,但眼很小,不過(guò)這樣顯得它VERYVERY可愛(ài),LOVELY。。!而且下身穿的黑色連衣裙的最上面有4個(gè)鉆,第一個(gè)綠色第二個(gè)紅色第三個(gè)還是綠色,第四個(gè)白色,裙子的最下面和最上面一模一樣兩排鉆的之間呢,夾著一個(gè)小小的愛(ài)心,粉色的哦!

            不過(guò),看來(lái)看去,總感覺(jué)這個(gè)小家伙有些怪,原來(lái)啊,它的眼鏡沒(méi)有“腿”他的臉上也沒(méi)嘴巴,(嚇,⊙﹏⊙汗)不過(guò),這樣顯得它更加的乖巧,怪呢?就是我剛剛說(shuō)的'那個(gè)原因,沒(méi)嘴巴,我那么喜歡它,一定要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè),我終于得到它了,YAYH,這個(gè)小乖怪啊,可幫了我不少忙,坐火車準(zhǔn)備回洛陽(yáng)時(shí),在候車室等車,等車時(shí)超沒(méi)意思,就和它說(shuō)話,關(guān)谷神奇說(shuō)過(guò),每個(gè)人的心中都要有個(gè)幻想人物,他的事馬里奧,我的呢,就是小乖怪了!等車時(shí),我一直在心里想我們倆之間的故事,不知不覺(jué)就檢票了。還有,晚上睡覺(jué)時(shí),我失眠就經(jīng)常和它玩,呵呵,它是不是也算為我默默奉獻(xiàn)呢小乖怪啊,如果你是真人,該有多好呀!

          狀物類作文 篇9

            狀物,就是把動(dòng)物、植物、靜物(主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物)如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來(lái),使人感到逼真,栩栩如生,如見(jiàn)其物。

            怎樣把動(dòng)物寫(xiě)活

            許多同學(xué)很喜歡動(dòng)物,有的還親自飼養(yǎng)動(dòng)物,可是,有的同學(xué)一寫(xiě)起動(dòng)物來(lái)一點(diǎn)兒也不生動(dòng)形象。怎樣讓動(dòng)物栩栩如生地躍然紙上,把動(dòng)物寫(xiě)“活”呢?

            一、仔細(xì)觀察寫(xiě)活。我們要做生活的有心人,平時(shí)多接觸各類動(dòng)物。如家禽家畜:雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬……有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動(dòng)物,留心觀察這些動(dòng)物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性。“下馬觀花”,做好觀察筆記,才能對(duì)某種動(dòng)物了如指掌,胸有成竹。

            二、抓住外形特點(diǎn)寫(xiě)活。動(dòng)物的外形,包括動(dòng)物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。抓住了它的外形、顏色的特點(diǎn),就能給讀者留下深刻的印象。如《我和企鵝》中“最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝!边@里作者抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點(diǎn),寫(xiě)得生動(dòng)、具體,突出了金企鵝的可愛(ài)。

            《美麗的大公雞》一段話:我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀!火紅的雞冠像一朵盛開(kāi)的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著,眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖,十分鋒利,尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛,全身毛色鮮艷,黃的、紅的、黑的交織在一起,好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧,它抖抖身子,伸長(zhǎng)脖子,四周的羽毛張開(kāi)豎起,翅膀上下拍打著,就好像孔雀開(kāi)屏一樣。它的尾巴更是美麗,像一簇燃放的煙花,金色的爪子,剛強(qiáng)有力地站立著,就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的“大將軍”。這段話采用“總分”的方法寫(xiě)了大公雞非常美麗。先用“總述句”寫(xiě)了“大公雞多么美麗呀!”;接著分述了大公雞的外形:雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序?qū),條理清楚,層次分明。

            三、抓住生活習(xí)性寫(xiě)活。動(dòng)物很多,每種動(dòng)物都有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。如貓喜愛(ài)夜間活動(dòng),抓老鼠;翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊葦桿上,注視著水中魚(yú)的動(dòng)靜,愛(ài)貼著水面疾飛;燕子喜歡在屋檐下做窩……抓住了動(dòng)物的.生活習(xí)性,才能把動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),令人神往。

            四、運(yùn)用動(dòng)詞寫(xiě)活。如《翠鳥(niǎo)》中,“翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿,像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。”這里作者運(yùn)用了“蹬開(kāi)”、“叼起”、“貼著”、“飛走”的動(dòng)詞,把翠鳥(niǎo)寫(xiě)得栩栩如生,惹人喜愛(ài)。

            五、運(yùn)用修辭手法寫(xiě)活。如《我和企鵝中》“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛,好像系帽子的帶兒,叫帽帶兒企鵝!庇谩跋得弊拥膸骸眮(lái)比喻企鵝“頸部有一圈黑毛”,是多么生動(dòng)得體啊!又如《富饒的西沙群島》中,用“有的……有的……有的……”排比句來(lái)描寫(xiě)西沙群島海里的魚(yú)多,突出了西沙群島的物產(chǎn)豐富。

            如何把花草樹(shù)木寫(xiě)“活”

            有的同學(xué)描寫(xiě)花草樹(shù)木很呆板沒(méi)有生氣,常常用一些概括性的詞語(yǔ)。如“金秋公園的樹(shù)美、花美,真是令人可愛(ài)……”這樣寫(xiě)一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹(shù)木“活”起來(lái)呢?

            一、寫(xiě)出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn),描繪出花草樹(shù)木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小絨球;有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的,猶如小姑娘的秀發(fā);還有的花瓣飄灑自如,像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來(lái)比喻秋菊姿態(tài)各異,真是令人眼花繚亂,目不暇接。

            二、寫(xiě)出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹(shù)木寫(xiě)成富有生命的物體,可巧用動(dòng)詞寫(xiě)出動(dòng)態(tài)美,讓花草樹(shù)木栩栩如生。如《秋天的果園》:“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭,有的高昂著頭,有的兩三個(gè)擠在一起,有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫(xiě)得活靈活現(xiàn),富有動(dòng)感。

            三、描繪色彩。用色彩的詞語(yǔ)描繪出花草樹(shù)木的各種顏色,猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》:“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛,鮮艷奪目,有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色,像立體的彩色圖。

            四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語(yǔ)描繪出花草樹(shù)木的響聲,猶如悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙歌曲。如《果園的秋色》:“……秋風(fēng)吹拂著樹(shù)葉‘沙沙沙’地響,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語(yǔ)分別寫(xiě)出了秋風(fēng)和小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音。

            如何把靜物類寫(xiě)活

            一、寫(xiě)出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫(xiě)得具體、有特點(diǎn),才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如:“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子,光潔如玉。燈座是長(zhǎng)方形的,揭開(kāi)蓋子一看,還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿……”(習(xí)作《臺(tái)燈》)這就把臺(tái)燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。

            二、充分展開(kāi)聯(lián)想。要把物品寫(xiě)“活”,還必須結(jié)合物品的形象展開(kāi)恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如:

            “這匹瓷馬好威武!它高昂著頭,好像在遠(yuǎn)眺;它張大了嘴在長(zhǎng)嘯……奮起前蹄,要騰空而起,那強(qiáng)壯的后腿,微微彎曲,好似鼓足了勁,已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個(gè)鈴鐺,小巧玲瓏,在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的丁當(dāng)聲……我久久地端詳著這匹千里馬,仿佛自己正騎在它的背上,向前馳騁……”(習(xí)作《瓷馬》)這豐富的聯(lián)想以形傳神,使瓷馬躍然紙上。喜愛(ài)或贊美之情

            三、傾注自己的感情。在描寫(xiě)物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后,還必要傾注進(jìn)自己的感情,。例如:“小鬧鐘啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí),使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊;你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒……小鬧鐘啊,你是我最忠實(shí)的朋友。”

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