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【推薦】鉛筆盒作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆盒作文，歡迎大家分享。
鉛筆盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它的顏色是我最喜歡的粉色，它分分正反兩面，圖畫是一樣的，上面有兩只Hellokitty,只小的，帶著嬰兒帽，有一對(duì)學(xué)校的翅膀，顯得小巧玲瓏，非常可愛。一只大的，仿佛是kitty媽媽，它戴著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著的也是粉色系著蝴蝶結(jié)的裙子，還拿著一個(gè)頂端是心形狀的魔棒，中間還鑲嵌著一顆閃閃發(fā)光的鉆石，可以想象得出那魔棒是多么的`美麗。貓的旁邊有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)只要一按，裝筆的五個(gè)孔就會(huì)自動(dòng)彈起來，方便你在里面放筆。第二個(gè)按鈕一按，鉛筆盒的底端有一個(gè)削筆機(jī)就會(huì)打開。按鈕旁邊還有一個(gè)指南針，設(shè)計(jì)的非常新穎獨(dú)特。
打開文具盒的正面，里面有我最忠實(shí)的朋友：鉛筆。鋼筆和水筆。鉛筆是我的老朋友，因?yàn)樗鼜囊荒昙?jí)就一直跟著我，陪我一起學(xué)會(huì)了"a.o.e"和"1.2.3"……是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的一份子。在它的旁邊是一支純白色的鋼筆，它是我上三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的新朋友，它就像是穿著一身白衣的漂亮女孩，筆帽上還鑲嵌著六顆小"鉆石",在太陽(yáng)光下還閃閃發(fā)光�，F(xiàn)在它每天都陪我寫字。記筆記做作業(yè)，當(dāng)我用著用著沒墨水了時(shí)，水筆就好像在旁邊說："主人！主人！用我吧！這時(shí)我就會(huì)拿起這支上面是小兔子，底下是紅色外殼的水筆，它也是我的好朋友，當(dāng)鋼筆"體力不足"時(shí)，它總是第一個(gè)幫忙的！
當(dāng)我考試碰上連線。畫圖時(shí)，就打開文具盒的反面，里面裝著直尺和三角板，它們就幫我度過了難關(guān)。
這就是我既美觀又實(shí)用的文具盒，它真是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的好朋友！
鉛筆盒作文2
有一天，我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，晚上，我們都睡了，鉛筆盒里的各種文具卻都醒了，熒光筆拿起話筒，說：“今天，我們討論的話題是：考試時(shí)，誰(shuí)的功勞最大？”
“當(dāng)然是我了，”鉛筆傲慢地說，“如果沒有我的話，這張卷子不是零分才怪呢！”
“我的貢獻(xiàn)才是最大的`！”橡皮也不甘示弱，“如果沒有我擦掉錯(cuò)誤的答案，這張?jiān)嚲碇辽僖惨鄣艉脦追��！?/p>
“哼，那也別小看我，”尺子氣勢(shì)洶洶地說，“如果沒有我，那道連線題的線劃得歪歪扭扭的，老師不把分?jǐn)?shù)扣光，還真是個(gè)奇跡！”
“喂，你們竟然對(duì)我拒之于千里之外？”自動(dòng)筆也被氣得火冒三丈，“你們那種破破爛爛、一寫就粗的鉛筆也太差勁兒了吧？瞧瞧我，哪需要用卷筆機(jī)、刀片那種東西用來卷筆，主人只要輕輕一摁，筆芯就出來了，多好�。 �
“不行！”各種文具異口同聲地反對(duì)他，“你的記憶力也差到極點(diǎn)了吧？老師都說了幾遍了，已經(jīng)禁止用自動(dòng)筆啦！真是的，你自己倒還真差勁！”
就在這時(shí)，鉛筆盒爺爺被他們的喧鬧聲吵醒了，他揉著惺忪的眼睛，問道：“大半夜呢，吵什么吵��？”自動(dòng)筆趁機(jī)惱羞成怒：“鉛筆盒爺爺，你終于醒了，我們正好有個(gè)問題要問問你，今天考試時(shí)，誰(shuí)貢獻(xiàn)的最大？”鉛筆盒爺爺聽了自動(dòng)筆的話，笑了，說道：“你們每一樣文具都是十分重要的，如果少了一樣，后果必然不堪設(shè)想！”那些文具聽了，你看看我，我看看你，大家都覺得鉛筆盒爺爺說的的確有道理。
從此，鉛筆盒里再也沒有爭(zhēng)吵過，文具們一起生活，互相幫助，互相關(guān)心，他們都覺得十分快樂。
鉛筆盒作文3
在一家文具店里，有許多鉛筆盒，其中有一個(gè)鉛筆盒，它天生覺得自己美麗無(wú)比。
有一天，它被一個(gè)小男孩買走了，小男孩把它拿回家，并高興的把文具放進(jìn)了鉛筆盒里�？墒�，鉛筆盒覺得它們很不好看，不喜歡讓它們呆在里面。過了一會(huì)兒，鉛筆盒對(duì)它們嚴(yán)厲地說：“你們?yōu)槭裁匆≡谖疫@里，都滾出去。”
聽到了這句話，文具都紛紛跳了出去，對(duì)這個(gè)驕傲的鉛筆盒說：“你一定會(huì)后悔的�！钡诙欤魅四弥U筆盒把它裝進(jìn)書包就去上學(xué)了。上課了，主人高興的打開鉛筆盒，往里面一看，一個(gè)文具都沒有。
主人呆了一會(huì)，才反應(yīng)過來，立刻對(duì)鉛筆盒說：“你把其它文具丟哪兒去了？”鉛筆盒高興的說：“我把那些丑東西都趕走了�！敝魅松鷼鈽O了，可是又沒有辦法，只好向周圍的同學(xué)借文具用。
過了好久，終于放學(xué)了，主人把它裝進(jìn)了書包，一回到家，第一件事就是把這個(gè)鉛筆盒丟到角落里去。他馬上又去文具店買了一個(gè)新的'鉛筆盒，也把其它的文具都找了回來，放進(jìn)新鉛筆盒。它們一起相處的很好。
而那個(gè)呆在角落的鉛筆盒，天天沒人和它玩，而且連一個(gè)和他說話的人都沒有。不知過了多久，終于有一天，新鉛筆盒壞掉了，小男孩才想起了在角落里以前買的那個(gè)鉛筆盒。那個(gè)時(shí)候，鉛筆盒已經(jīng)悔過自新了。后來，文具和這個(gè)鉛筆盒相處的更好。
鉛筆盒終于知道，和大家一起合作分享，才是最快樂的！
鉛筆盒作文4
終于到了要介紹我鉛筆盒的時(shí)候了！要不是最近鉛筆盒里鬧出的動(dòng)靜有點(diǎn)大，我還真不知道什么時(shí)候介紹我的鉛筆盒合適了。
我的鉛筆盒是木質(zhì)的，上面有著外公為我雕刻的花朵，里面也刻著好好學(xué)習(xí)天天向上的字樣，每次打開鉛筆盒，我都會(huì)默念一遍外公刻給我的字，將好好學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。也許正是因?yàn)槲业你U筆盒是我的外公親手制作給我的.緣故，所以鉛筆盒里的所有文具才都是可以說話也可以鬧出大動(dòng)靜來的寶貝吧！只不過最近它們卻不像是我的乖寶貝，一個(gè)個(gè)都變得吵吵嚷嚷的，爭(zhēng)論著誰(shuí)才是對(duì)我功勞最大的文具。
“是我！肯定是我！鉛筆盒里當(dāng)然是鉛筆的功勞最大！”被我使用的只剩一小截的鉛筆，任性地在鉛筆盒里大聲嚷嚷著，那聲音大到我沒有打開鉛筆盒，也能聽得一清二楚�！澳臅�(huì)是你功勞最大呢？你寫下去出了錯(cuò)，還得我來救場(chǎng)，當(dāng)然是我的功勞最大了。”我記得那個(gè)聲音，那是我的橡皮擦的聲音，她很少說話，不過她今天這么一說，我忽然意識(shí)到橡皮擦對(duì)我的功勞還真挺大的！
“你們以為鉛筆盒就是你們鉛筆和橡皮擦的領(lǐng)地嗎？我們這些水芯筆才是功勞最大，沒有我們的功勞，主人很多的作業(yè)就都早消失不見了！”我撐著手臂聽著它們的對(duì)話，一邊覺得它們不怎么乖，一邊又覺得它們可真有趣，在我沒有使用它們時(shí)，原來它們還會(huì)在我的鉛筆盒里上演這么一出戲呢！
“你們都別吵啦！你們都是我鉛筆盒的寶貝，你們都為主人奉獻(xiàn)著自己，你們都是有功勞的��！為什么非得爭(zhēng)個(gè)高下呢。”我的鉛筆盒有著外公的慈祥和開明，它這么一說，鉛筆盒的文具都安靜了下來，再也不為誰(shuí)的功勞最多而爭(zhēng)吵了。
鉛筆盒作文5
這是一個(gè)普通的鉛筆盒。粉色的筆盒上有兩只小狐貍和兩個(gè)小兔子。一只小狐貍皮膚紅紅的，生動(dòng)的笑容看出了他的調(diào)皮；另一只小狐貍的笑容非常甜蜜、和藹。兩只小兔子舉著手，好像在說：“我們真開心、真開心！”上面還標(biāo)著我很開心的英文意思。
鉛筆盒里面是雙層的。一層上面的圖案印著九九乘法口訣，還有一朵白云在天空飄呢！可美麗了。下面一層可以貼備忘資料，如有作業(yè)單，找來一張紙把要完成的作業(yè)寫在上面，放在下層這樣就不會(huì)丟了。還可以放尺子、橡皮。最重要的是我的鉛筆盒很結(jié)實(shí)。有一次不小心掉到地上，把我嚇壞了，以為要壞掉了。一看，太好了，一點(diǎn)問題都沒有。這真是一個(gè)多功能又耐用的鉛筆盒。
鉛筆盒的好處可多了。有一次，同學(xué)忘帶筆了。我打開鉛筆盒，把一支筆拿出來，借給同學(xué)，可以放作業(yè)條，將當(dāng)天要做的作業(yè)抄下放進(jìn)這里。回家看著一個(gè)個(gè)地完成。
一看到這個(gè)鉛筆盒就想起了我的`努力。我參加了學(xué)校的美術(shù)競(jìng)賽，通過努力的復(fù)習(xí)，美術(shù)知識(shí)得到了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品就是這個(gè)鉛筆盒。
望著鉛筆盒上兩只快樂的小狐貍和小兔子，不由想起了幼兒園那美好的童年時(shí)光，也是那么快樂。我再給筆盒上的這幅畫再加上：小鳥夏令空中歡樂飛翔，近處的小草，遠(yuǎn)處的高山，天上的太陽(yáng)來當(dāng)背景，這會(huì)不會(huì)更美呢？
我喜歡這個(gè)鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒非常有用！
鉛筆盒作文6
夜晚到了，圓圓的月亮潔白如雪，高高地掛在天上，仿佛一個(gè)大玉盤，散發(fā)出柔和的光芒，把大地照得如仙境一般。星星也在天空上一閃一閃的，守護(hù)著自己的崗位。這時(shí)，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但是她的文具伙伴們，正在那兒爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆兄弟第一個(gè)粉墨登場(chǎng)，只見它穿著一身綠色的.外衣、身材苗條，個(gè)子高、頭尖尖的。它將頭昂得高高的，豎起了大拇指，清了清嗓子，得意洋洋地說：“我能幫小主人寫漂亮的字，畫美麗的畫，連一些藝術(shù)家都要用我呢！我的功勞最大！”說完，它搖頭晃腦地走回文具盒里躺下了，根本不把別人放在眼里。
聽了鉛筆的一番演講，橡皮極不服氣，立刻彈跳起來，身體像彈簧一樣變了形，眉毛豎得高高的，怒氣沖沖、聲音洪亮地說：“你有什么了不起？你寫的那些錯(cuò)字還不都是我?guī)托≈魅瞬恋靡桓啥䞍舻膯�？”說完，便跳到小主人的本子上，把鉛筆寫的字擦得一點(diǎn)印子也沒留。
尺子也不甘示弱，也開始了自己的高談闊論。它說：“哼！我的本領(lǐng)才大呢！那些直線、表格不都是我?guī)兔Ξ嫷膯�？”說完就把鉛筆、橡皮帶到小主人的數(shù)學(xué)作業(yè)本上，只見上面全是尺子的痕跡。一時(shí)間，大家面面相覷。
這時(shí)，天上的月亮散發(fā)的光芒如牛奶般絲滑，文具伙伴們也困了，開始在文具盒里睡大覺了。
到了上學(xué)時(shí)間，小主人把文具盒放到嶄新的書包里，就上學(xué)了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師帶著作業(yè)紙讓組長(zhǎng)發(fā)，不一會(huì)兒小主人也拿到一張。瞧！她開始寫了，鉛筆兄弟自告奮勇。�。∷恍⌒膶戝e(cuò)數(shù)字了，橡皮弟弟前來幫忙，不費(fèi)吹灰之力，就把寫錯(cuò)的數(shù)字擦干凈了。哦，操作題又來了，看！尺子姐姐身體一橫，一條直線就畫好了。很快，小主人就完成了作業(yè)紙。文具兄弟們?cè)谖木吆欣锸掷�，載歌載舞。
這時(shí)，陽(yáng)光透過窗戶探進(jìn)教室，照在小主人身上暖暖的。
鉛筆盒作文7
在我的文具盒里，有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。它們平時(shí)互相配合，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。
下午，我放學(xué)回家，和平常一樣拿出文具盒，正準(zhǔn)備寫作業(yè)。忽然聽見鉛筆盒里傳來輕輕的'說話聲。我仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說話。
鉛筆說：“橡皮兄，你真有福氣，每天不像我要受皮肉之苦，安安靜靜地躺在那里睡大覺，真是幸福極了�！�
橡皮說：“鉛筆老弟，你不知道，我的日子也不好過。主人用你寫錯(cuò)了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！”
“不但如此，那個(gè)小主人還經(jīng)常用你在我的身上亂戳窟窿，你看看，我這身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一邊說，一邊嗚嗚的哭了起來。
鉛筆說：“唉！都怪我們命苦！那個(gè)小主人，一點(diǎn)也不愛惜我們。早上，我還是高高的個(gè)子，可他今天一削兩削，我簡(jiǎn)直就變成一個(gè)小矮人了�！�
“這還不算，他還經(jīng)常用牙咬我，用小刀砍我，還要在我臉上刻字。”鉛筆說著說著，也傷心的哭了。
橡皮一邊安慰鉛筆，一邊忿忿不平地說：“我們每天這么拼命地為他工作，我們多少兄弟姐妹，為了他的學(xué)習(xí)而付出了生命�？伤麨槭裁匆@樣對(duì)待我們？我們到底是遭了什么罪呀？”
說到這里，鉛筆和橡皮再也說不下去了，互相抱頭，都嗚嗚的哭了起來。
這一切，被我看得真真切切，聽得清清楚楚。我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，好像無(wú)地自容似的。
從此以后，我改掉了寫字時(shí)用牙咬鉛筆、用鉛筆戳橡皮的壞毛��；削鉛筆時(shí)，也總是小心翼翼，生怕把鉛筆弄斷了。同時(shí)，我還注意盡量少寫錯(cuò)別字，這樣，橡皮的壽命就會(huì)更長(zhǎng)一些。
鉛筆盒作文8
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多，誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用�！�
橡皮生氣地說：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒有辦法改了，我才是最棒的.�！�
尺子自以為是地說：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度，就用我，畫直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰(shuí)都強(qiáng)�！�
削筆器惱怒地說：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜�，而且不用削，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾摹！?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架。”聽了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
鉛筆盒作文9
在美麗的書包村里，有一個(gè)壯觀的鉛筆盒大樓。里面住著幸福快樂的文具一家。他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮擦弟弟、卷筆刀兒子、尺子爸爸和圓規(guī)媽媽等等。
我先介紹的是鉛筆哥哥。他戴了一頂紅色的帽子，身體不胖也不瘦。尖尖的腳在哪里走過，哪里就會(huì)留下圖畫或者是文字：還有橡皮擦弟弟。他可以把鉛筆哥哥寫的錯(cuò)字擦掉，然后讓他改過來：卷筆刀兒子，長(zhǎng)著一副火車的模樣。他可以把受傷的鉛筆哥哥包扎一下，使他恢復(fù)健康：接下來的是尺子爸爸。他的兩邊一邊是直的，一邊是波浪形狀的。他可以利用鉛筆哥哥來畫直線或者波浪線，還可以量直線的長(zhǎng)度，圓規(guī)媽媽長(zhǎng)著一副鉤的樣子�？梢援媹A圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了嗎？
有一次，鉛筆哥哥對(duì)著文具家族的所有成員宣布：我是文具家族中最偉大的鉛筆，沒有我，你們是絕對(duì)生活不下去的！“誰(shuí)說的！”橡皮擦弟弟和卷筆刀兒子齊聲喊到�！叭トト�，一邊玩去，沒看見自己正在和一枝貴族鉛筆說話嗎？”“哼！”我們走，看看少了它我們會(huì)不會(huì)活下去！“文具們都走了，鉛筆哥哥一個(gè)人呆在這里。一天之后，鉛筆后悔地哭了起來。所以，一個(gè)人的'生活是哭不堪言的。
還有一次，小主人帶著鉛筆哥哥去參加期末考試，鉛筆哥哥又開始驕傲了，“橡皮老弟，看見了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“鉛筆高傲地說。橡皮擦弟弟說：”沒錯(cuò)，你是很重要。不過，你要是寫錯(cuò)的話，那沒有我就不行了�！啊闭l(shuí)說的，那我就讓你消失！“鉛筆一腳把橡皮踢飛了。后來，小主人不但沒有考出個(gè)好成績(jī)，還被留級(jí)了。所以，沒有什么是比團(tuán)結(jié)的力量更重要的了。
鉛筆盒作文10
看，那是什么！原來是我的"小管家"鉛筆盒。
看，一只懶惰的黑熊躺在鉛筆盒上，他哪兒也不去�！澳愫�，信友，我說你不累。你已經(jīng)組成了一個(gè)密集的英語(yǔ)句子給我看了一整天，但我一個(gè)字也聽不懂，所以不要再胡鬧了�！毙苄χf�！安�，我能理解‘熊走得很快’這句話，你不要編造這些話！我也非常喜歡天藍(lán)色的地毯。我不想去。”
打開筆袋，我看到一個(gè)嬌弱的紅筆女轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我說:“主人，請(qǐng)給我換個(gè)地方住�！碑�(dāng)我看到那個(gè)拿著鋼筆的大漢時(shí)，我感到麻木了�！懊看挝掖蜷_鉛筆盒，那個(gè)拿著紅筆的女孩都會(huì)對(duì)我說這些，但我心不在焉，沒有認(rèn)真對(duì)待。我認(rèn)為這個(gè)筆桿子不錯(cuò)，但他外表看起來有點(diǎn)邪惡。事實(shí)上，他內(nèi)心非常善良。
聽著，那里真的很熱鬧。打開門，一對(duì)胖乎乎的鉛筆兄妹熱情地向我打招呼:"嘿，小主人，我們要去購(gòu)物，好嗎？"不要走錯(cuò)房子！”我看著他們遠(yuǎn)去的背影，笑了。
走進(jìn)修理店，一支粉紅色的'鉛筆里裝滿了鉛。她告訴我打包不容易。鉛筆盒里最大的是一把粉紅色的長(zhǎng)尺子，而鉛筆盒里最小的是雪白的橡皮妹妹。
我開始寫作業(yè)，鉛筆盒里的所有文具都被寄出去了�；顒�(dòng)鉛筆從鉛筆盒里蹦出來，教我把每個(gè)單詞都寫得很漂亮。在一個(gè)沒有防備的瞬間，他遇到了一場(chǎng)大災(zāi)難--寫錯(cuò)了字，橡皮擦立刻"拔出劍來幫忙"，飛出筆袋，把錯(cuò)誤的字擦干凈。畫水平線時(shí)，尺子跳出來，用鉛筆給我畫了水平線。作業(yè)完成后，他們已經(jīng)累得大汗淋漓了。
啊，我要感謝我親愛的鉛筆盒，它幫我買了所有的文具。這真是一個(gè)值得尊敬的“小管家”！
鉛筆盒作文11
大家好，我是一個(gè)鉛筆盒，我可不是一個(gè)普通的鉛筆盒，我是鉛筆盒家族中最大最帥氣的鉛筆盒。
我一共有兩層，穿著一件黑藍(lán)相間的衣服，上面還有一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的.標(biāo)志，可帥氣了。記得以前，我被放在超市的架子上，那時(shí)我真渴望能快點(diǎn)走出這個(gè)鬼地方，果真，沒過多久，就有一個(gè)小朋友來把我買下了�；丶抑螅⒖贪褜W(xué)習(xí)用具全擺了進(jìn)去，因?yàn)槲业娜萘亢艽螅∨笥芽戳�，高興地說：“我果然沒買錯(cuò)，這么大這么帥氣的鉛筆盒，同學(xué)們一定很羨慕我�！庇谑牵�?jǐn)[了一些文具在上層，就這樣，我開始陪伴著這個(gè)新主人了。
可一到上學(xué)期間，我就天天被折騰了，因?yàn)槲议L(zhǎng)得太肥了，擺在桌子上雖然帥氣，但太占位置了，所以小主人經(jīng)常在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，作業(yè)本一轉(zhuǎn)，一不小心就把我給摔倒在地，我痛得哇哇大叫，小主人趕緊把我給撿了起來。后來，好多人覺得鉛筆盒占位置，所以都把我們擺進(jìn)了桌子里，我也就沒法把自己帥氣的一面給展現(xiàn)出來了。
哈哈，我這個(gè)鉛筆盒是不是很酷呢，請(qǐng)你也來和我交朋友吧！
鉛筆盒作文12
科學(xué)課上，我們興致勃勃地走出教室，了解校園里生長(zhǎng)的植物�？煜抡n了，大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室，我也不例外。
回到座位，我正要用筆，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想：鉛筆盒呢？會(huì)不會(huì)落在外面了？反正快下課了，等等出去找一下，肯定會(huì)找到了。
下課了！我飛快地跑出教室，來到剛剛走過的地方，卻遲遲看不到鉛筆盒的'蹤影。我慌張地四處尋找，花壇里沒有，臺(tái)階上沒有，路上沒有……鉛筆盒，你快出來呀！它就像一個(gè)淘氣的小孩子，跟我玩起了捉迷藏。我萬(wàn)分著急，但還是被打敗了！我清楚地知道，時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過去，而我卻無(wú)能為力，不能將它挽回，只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無(wú)奈之下，我只好先去吃飯了。
吃完飯后，我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中，手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣，跑過去問道：“老師，你有沒有在這個(gè)地方看到過一個(gè)鉛筆盒？”雖然不知道能不能找到，但我還是抱著幾分希望。
"粉色的嗎？”老師不慌不忙地對(duì)我說。我眼睛里閃過驚喜。“對(duì)，對(duì)！”我激動(dòng)地說，簡(jiǎn)直快要跳起來了！老師接著說：“我放在三（1）班的教室里了！”不等老師說完，我早已跑開了。老師大聲喊道：“沒有的話，去辦公室找找！”
我匆忙跑到三（1）班門口，朝里面望了一眼，鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳，朝著三年級(jí)辦公室奔過去。進(jìn)去一看，鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。
鉛筆盒，你可算讓我找到了！
鉛筆盒作文13
有人喜歡亮亮的臺(tái)燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來帶你去看看吧。
我的鉛筆是粉紅色的，表面就是一個(gè)小黃人，小黃人別提有多可愛了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的橡皮。有了這個(gè)鉛筆盒以后，我就不會(huì)再怕我的學(xué)習(xí)用品不見了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見了。
記得那一次，老師讓我們拿出筆來寫作業(yè)，我立刻去找鉛筆盒，結(jié)果沒有找到，我可著急了，心想：那可是我學(xué)習(xí)不可少的`東西呀，怎么辦！正當(dāng)我著急時(shí)，老師走了進(jìn)來，看看我們有沒有認(rèn)真寫。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了在書包的格子里的鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲”。
鉛筆盒也有幫助我的時(shí)候，在我寫作業(yè)時(shí)，它總是在我身旁，讓我拿筆，當(dāng)時(shí)我就不知不覺得感到無(wú)比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士，盯著我寫作業(yè)，生怕我不認(rèn)真降低成績(jī)，它那表情讓我看一下就能認(rèn)認(rèn)真真寫好作業(yè)。爸爸媽媽也會(huì)夸我作業(yè)寫得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！
我的鉛筆盒是我不能少的學(xué)習(xí)用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠(yuǎn)陪著我。
鉛筆盒作文14
老師，同學(xué)們大家好！今天我想你們推銷的是大家都熟悉的一種文具，你們現(xiàn)猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來告訴你吧，它就是—精致漂亮的鉛筆盒。
我這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，約21厘米長(zhǎng)，寬約8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的這個(gè)鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。
在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢？它是用來盛橡皮的。有的同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢？別著急我來幫助你解答這個(gè)問題，在橡皮擦盒的下方還有一個(gè)筆削蓋按鈕這又是什么呢？這是鉛筆削，它是用來削鉛筆的。
打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個(gè)白板，這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕—嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫，寫字等但是怎樣擦下去呢？你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。
它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多的自動(dòng)筆，否則會(huì)蓋不上蓋。
怎么樣？鉛筆盒令您滿意嗎？
鉛筆盒作文15
入學(xué)第一天，鉛筆盒就陪同我一起開啟了學(xué)習(xí)之旅，一個(gè)小小的鉛筆盒承載的是我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
月光透過窗臺(tái)，輕撫著我桌前的鉛筆盒，在月光的幻化下暗棕色的它，透出了冗長(zhǎng)的歷史。
上次姨媽來我家，看到我的鉛筆盒很破舊了，就說要給我買一個(gè)新的。而在我拿到姨媽給我買的`嶄新的鉛筆盒時(shí)，我的心情并沒有喜悅，反而有絲絲的不舍。是的，我舍不得那個(gè)與我一同征戰(zhàn)五年的鉛筆盒。這樣一個(gè)老舊的鉛筆盒上記錄我生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鉛筆盒是我幼年時(shí)候的一個(gè)小伙伴所贈(zèng)。后來，因?yàn)槲覀兩狭瞬煌W(xué)，兩人交集甚少。但因?yàn)橛秀U筆盒留念，常能想起一起玩耍的快樂。友誼不曾褪色。
起初在鉛筆盒里是一支支早已被削尖的鉛筆。鉛筆盒見證了一支支鉛筆由長(zhǎng)變短的生命歷程。后來，鉛筆盒里多出了各式各樣的筆。有彩色的熒光筆，有穩(wěn)重的鋼筆，還有紅筆。隨著鉛筆盒里筆家族的日益壯大，我也從懵懂無(wú)知的稚兒變成了有思想有主見的大哥哥。鉛筆盒陪伴我走過一路的喜怒哀樂。
如今，這個(gè)鉛筆盒因?yàn)闅q月洗禮緣故，變得有些殘破，邊角的絨毛都散出來了。你摸到鉛筆盒后面粘乎乎的地方了嗎，那是我曾經(jīng)貼美德章的地方。如今，美德章都已上交，但貼過的地方仍有痕跡。每次觸及，都能隱隱感覺到它在提醒著我做一名美德少年，要行為端正。
小學(xué)五年級(jí)書換了很多，但鉛筆盒不曾換過。物件終會(huì)破損更新，所以我也終究要用上姨媽送我的新的鉛筆盒。但透過對(duì)這個(gè)鉛筆盒的珍惜，我突然讀懂自己內(nèi)心最珍惜的東西是什么。
謝謝所有關(guān)愛我的人，謝謝自己，一路成長(zhǎng)。