老鼠與鉛筆的戰(zhàn)爭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老鼠與鉛筆的戰(zhàn)爭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老鼠與鉛筆的戰(zhàn)爭作文1

　　一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。

　　它爬到了桌子上，因?yàn)樘�餓了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想：好一個美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬分地說：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會說話!它對“香腸”說：“我要把你吃掉!”說著，就把鉛筆拖回了洞里。

　　鉛筆的朋友鋼筆把這件事告訴了它們的.長老——鉛筆盒。長老說：“可惡老鼠!全體出動，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說：“鉛筆?你在說什么呢?我們沒有鉛筆，有也不會還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。

　　這時，那只躲在后面的老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán)，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。

　　就在那千鈞一發(fā)之際，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停!這是場誤會!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時互相幫助。小老鼠們還主動幫小主人“削”鉛筆換取獎勵呢!

老鼠與鉛筆的戰(zhàn)爭作文2

　　一天，一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。

　　它到桌子上，因?yàn)樘�餓，把一支鉛筆看成了一根香腸。他垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想:好一個美味�。∷�朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬分地說：“你要干什么？”老鼠想:“香腸怎么會說話?”它對香腸說:“我要吃掉你！”說著，就把鉛筆拖回了洞里。

　　鋼筆把這件事告訴了鉛筆的.長老——鉛筆盒。長老說:“可惡老鼠，全體出動，付伐老鼠�！钡搅死鲜蠖纯诤�，鋼筆怒吼道:“你快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說:“鉛筆? 你在說什么? 我們沒有鉛筆，有也不會紿!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠也英勇的抵抗，不甘示弱地沖上去。

　　這時，那只躲在后面的老鼠，發(fā)現(xiàn)那不是美味的香腸，而是鉛筆，老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠是善良的，沒有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成了一團(tuán)，像什么樣都不知道了，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨老鼠們沖過去，又是啃鉛筆，又是咬鋼筆。

　　就在那千鈞一發(fā)之跡，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停！這是場誤會。然后把真柤一五一十地告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時地互相幫助。小老鼠們還主動幫小主人“削”鉛筆獲取獎金呢！