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鉛筆事件作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鉛筆事件作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆事件作文1
下午，我們年級(jí)舉行24點(diǎn)游戲大比拼，終于主持人宣布第三環(huán)節(jié)——競(jìng)速賽開始。每個(gè)班的選手都上臺(tái)了。我看到臺(tái)下人山人海，心里就像小兔子在跳一樣，校領(lǐng)導(dǎo)們都用嚴(yán)肅的眼神盯著我們看。我感覺自己的腦子都快停止工作了！
趙老師大聲宣布：“答題開始！”我馬上拿起鉛筆，可鉛筆尖剛碰到紙面，鉛筆就下子就斷了，我沒有想到會(huì)發(fā)生這樣的事情，腦子里亂了套想：“怎么辦呀？我拿不到第一了！”可也沒多想，立刻舉起了手，全體觀眾的雙眼都射向了我，可我沒有心情去管這些了。趙老師這時(shí)拿著鉛筆向我走來(lái)，可我總覺得她走的怎么比蝸牛還慢。拿上筆，我飛快的寫了起來(lái)，心急火燎的我心里一直想著：“老天保佑呀！”
只聽“五！四！三！二！一！”同學(xué)們大聲喊著�？晌业念}卻沒有做完！下臺(tái)后，我的眼淚不停的`在眼眶里打轉(zhuǎn)，沒忍住，鼻子一酸，哭了起來(lái)。這可是我第一次在學(xué)�？薇亲印＜议L(zhǎng)們都安慰我，十班家委會(huì)興奮的跑過來(lái)說(shuō)：“太棒了！九班十班都是一等獎(jiǎng)！”我心里挺高興的�？蛇�是覺得對(duì)不起大家。我的媽媽走過來(lái)說(shuō)：“我見你剛上臺(tái)，就把手舉起來(lái)了，后來(lái)才知道是你鉛筆斷了。我想著，呀！我們班的第一都成這樣了！怎么辦呀？原本以為你才做了幾道題。我知道你的實(shí)力放在那里，你在這種情況下。做了那么多。不可思議！”
我聽后不哭了，高興起來(lái)了。這一次比賽的鉛筆事件，是讓人想不到的，可是每一個(gè)人，在生活中或者在比賽、重要場(chǎng)面下，都會(huì)經(jīng)歷過小差錯(cuò)的，經(jīng)歷過這樣的小差錯(cuò)，才能得到成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)大。
這一次比賽，真是讓我很難望呀！
鉛筆事件作文2
一天，我放學(xué)回家，走到了小巷子里，因?yàn)樘d奮了使勁把鉛筆盒往上一拋。 哎呀!我大叫一聲，原來(lái)鉛筆盒飛到屋檐上去了，我一時(shí)心急如焚。這下闖大禍了，鉛筆盒里有我心愛的熒光筆和媽媽特意給我買的圓珠筆橡皮，這種橡皮的樣子非常象圓珠筆，寫出來(lái)的可是“隱形字”，這可是媽媽早上剛放進(jìn)書包的，我還沒有用掉一個(gè)小缺角呢。
我立刻站上了石椅，使勁抬起頭伸長(zhǎng)手臂，還是夠不著！真狠不得自己的手臂能變得更長(zhǎng)呀！
兩滴冷汗從我的額頭流了下來(lái)，我輕手輕腳地敲了敲旁邊的門，里面出來(lái)一位陌生的.阿姨，我小心翼翼地把事情的經(jīng)過告訴了她，阿姨的樣子正在燒飯，我心想“她會(huì)不會(huì)幫我呢？”沒想到，阿姨竟然答應(yīng)了。
她親切地問我：“你的鉛筆盒在哪里？”我指了指她家陽(yáng)臺(tái)下面的屋檐，于是阿姨帶著我走上了陽(yáng)臺(tái)，她用力夠了夠，但始終也沒有夠著。
不一會(huì)，阿姨又拿了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，用掃帚去夠鉛筆盒，可是掃帚還是太短，阿姨繼續(xù)使勁地伸長(zhǎng)手臂，但是窗口的鐵絲把阿姨的身體擋住了，所以她彎不小腰，還是夠不著我的鉛筆盒！阿姨都無(wú)可奈何了。
阿姨下來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你以后得小心一點(diǎn)喔”，雖然沒有幫我拿到鉛筆盒，但阿姨已經(jīng)很努力地幫我了，謝了阿姨后我在心里暗暗地告誡自己：“以后再也不亂扔?xùn)|西了！”
直到現(xiàn)在，我的鉛筆盒還靜靜地躺在別人家的屋檐上呢。
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