水狀物作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的水狀物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水狀物作文1

　　水過于柔順，所以能夠容身于各種器皿。無(wú)論是方的，圓的，還是其他菱形的。水不挑器皿的材質(zhì)，無(wú)論是木質(zhì)的，玻璃的，還是其他金屬類的'。水不挑剔的個(gè)性，使得能夠與容器和諧相處，水接受了器皿，器皿也包容了水。

　　水是柔和的，靜靜的置身于杯中，碗里，或是湖泊中，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。水的嫻靜，使得文人鐘愛于她。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。水靜默著投影著周圍的景物，并讓自身也成為一道美麗風(fēng)景�？梢哉f，湖的美，就在于水的靜。流動(dòng)的水自有流動(dòng)的魅力，它活躍，歡騰，它充滿青春的活力。從高處自然流淌，一路惠及花草樹木，滋養(yǎng)著一方土地。當(dāng)水沉靜下來后，宛若歷經(jīng)歲月沉淀的美女，更添一份味道。它就停留在那里，不再奔波，不再趕路。

　　當(dāng)我們疑心它是否已睡去時(shí)，它卻把自己幻化成明鏡，照影著岸邊的風(fēng)景人物。它沒有了潺潺的歡歌，只有靜默�？墒�，當(dāng)風(fēng)經(jīng)過的時(shí)侯，我們卻看到湖面掀起了層層漣漪，那么美麗。

水狀物作文2

　　水——20億人生命的源泉；水——世間萬(wàn)物生存的希望；水——人類最渴望的目標(biāo)。然而，這樣可貴、神圣的生命之水，卻因?yàn)槿祟惖淖运�，人類的貪婪，在人類的摧殘下，毀壞了一切�?/p>

　　慢慢的，慢慢的，世界上缺水的國(guó)家，缺水的省、市、自治區(qū)越來越多。目前，世界上就有335000000人沒有足夠的水。隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠房高樓的逐漸增多，水短缺問題越來越嚴(yán)重。隨著人類的破壞，原來的那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已經(jīng)不再明澈，不再蔚藍(lán)了，即將干枯。

　　雖然地球71%表面覆蓋的是水，但是其實(shí)淡水資源只占了地球總水量的`2%左右，而可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0。34%。由此可見，地球上可被利用的水并沒有人類想象的那么多，如果讓它們繼續(xù)遭到人類的摧殘，早晚有一天，它會(huì)消失的。因此，我們應(yīng)該保護(hù)水資源，為保護(hù)水資源盡到自己的一份力。

　　雖然我還是一個(gè)12歲的小學(xué)生，但我要用我手中的那支神圣的筆，呼吁大家保護(hù)水資源。

水狀物作文3

　　我家有一臺(tái)普通的“安吉爾”牌的飲水機(jī)。

　　這臺(tái)飲水機(jī)大約跟我一樣高，主題是銀白色的，典雅大方。這臺(tái)飲水機(jī)很特別，水箱像小兔的臉一樣，一次能裝很多的水。小兔子的右耳朵上有一個(gè)小孔是灌水的 口。水箱的用途很大，它可以把水自動(dòng)加熱或制冷，不管是夏天還是冬天，都能喝上合適的水。小兔耳朵的旁邊有一個(gè)紅色的`按鈕，只要輕輕一按，就會(huì)發(fā)出聲音， 那是他正在凈化成負(fù)離子水，還有軟化水堿的功能。

　　水箱下面是儲(chǔ)水盒，每次喝水，我不小心把水灑到處儲(chǔ)水盒里，我們家的儲(chǔ)水盒可以自動(dòng)把盒里的水儲(chǔ)存好，那是因?yàn)槲壹业膬?chǔ)水盒前面有很多小孔，小孔連起來就像一朵小花。小孔可以讓儲(chǔ)水盒里的水轉(zhuǎn)化為水氣，沒幾天儲(chǔ)水盒里的水就全部消失了。

　　我家的飲水機(jī)不僅美觀，還盡職盡責(zé)。他為我們家默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn)。

水狀物作文4

　　一天，哥哥到我家來玩，他手里還拎著一個(gè)手提袋。他說：“今天我要讓你見識(shí)見識(shí)我怎么用紙鍋燒開水的�！蔽野迪耄�不大可能吧，恐怕水還沒燒開，紙就先燒著了。哥哥從袋子里拿出一個(gè)實(shí)驗(yàn)架放在桌子上，實(shí)驗(yàn)架上架著紙鍋，下面是酒精燈。我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，盯著那口紙鍋。只見哥哥拿著杯子，在水龍頭邊接了點(diǎn)水慢慢地向紙鍋里倒水，同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈，藍(lán)色的.火苗不住的舔著鍋底。但紙鍋并沒有燒著，倒是過了一會(huì)兒，水面冒起了白煙。哥哥說：“這是水蒸氣，不是煙�！卑橹鴷r(shí)鐘的滴答聲，水蒸氣越來越濃，哥哥說：“水已經(jīng)開了。”

　　紙碰到水會(huì)濕，紙碰到火就燃燒，為什么紙鍋燒水就會(huì)有所不同？哥哥說：“酒精燈燃燒時(shí)將熱通過紙傳給了水，水吸收了熱量，所以紙鍋不會(huì)濕也不會(huì)燃燒��！”聽了哥哥的話，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。我翹起大拇指贊揚(yáng)了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。

　　通過這次的小實(shí)驗(yàn)，我又增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)無(wú)止境，知識(shí)的寶庫(kù)需要我們?nèi)ヅ�力探索、開拓。

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