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青蛙狀物作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青蛙狀物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青蛙狀物作文1
上個(gè)星期天，我們一家在中山陵的草地上玩游戲，突然一只小青蛙跳到了我們的帳篷里，我非常好奇，我叫爸爸把它捉了起來(lái)，放在瓶子里。我是第一次這么近看青蛙，我仔細(xì)地看著它，只見(jiàn)它大大的 眼睛一眨一眨的，一身的'綠衣服，圓圓的肚子一鼓一鼓的，好象在喘著粗氣。我太喜歡了，爸爸說(shuō)要放了他，我說(shuō)：“不，我要帶它到我們幼兒園給小朋友們看”，爸爸沒(méi)同意我就哭了。最后爸爸還是 給我?guī)Щ亓思摇?/p>
回到家我就把它放在了魚(yú)缸里，我問(wèn)爸爸青蛙吃什么？它吃牛肉干嗎？爸爸說(shuō)青蛙專門(mén)吃害蟲(chóng)，在我們家它就沒(méi)東西吃的，不吃東西會(huì)餓死的。我就讓爸爸去樓下小花園捉蟲(chóng)子去給青蛙吃，可是捉來(lái)的 小蟲(chóng)子它也不吃，肚子鼓鼓的，好象在生氣。我問(wèn)爸爸它為什么不吃小蟲(chóng)子呢？爸爸說(shuō)：它想媽媽了，看不見(jiàn)媽媽它肯定不高興了，不高興就不想吃飯了。我急了，讓爸爸想個(gè)辦法。爸爸說(shuō)：青蛙是我 們?nèi)祟惖暮门笥�，它的家在小河里，只要我們把它送回家，它就高興了。我說(shuō)：好吧，那我們就把他送回家吧。
第二天一大早，我和爸爸用小盒子裝著小青蛙去我們小區(qū)的小河里放青蛙，到了小河邊爸爸說(shuō)讓我放，我剛剛打開(kāi)盒子，小青蛙已經(jīng)迫不及待地跳了出來(lái)，撲通一聲就跳進(jìn)了小河里，一會(huì)兒它從石頭邊 伸出了小腦袋看了看我就又游泳回到水里，爸爸說(shuō)它是在謝謝你放了它呢，我開(kāi)心地笑了。我一到幼兒園就把小青蛙的事告訴了老師，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的對(duì)。
青蛙狀物作文2
在一座小村莊的旁邊，有一個(gè)美麗的小池塘。池水清澈見(jiàn)底，水面不時(shí)漣漪蕩漾，還漂浮著一片片荷葉，荷葉已經(jīng)枯萎了，池塘邊的小草半綠半黃，兩塊石頭立在那兒像兩位軍人在站崗。池塘的上方，有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜藤，纏在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，伸到了池塘上方，像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽(yáng)。絲瓜垂下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的，這景象十分幽靜，難怪青蛙在這安家。
貓和青蛙是一對(duì)很要好的朋友，他們常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣賞風(fēng)景。有時(shí)，他們還表演節(jié)目，青蛙拿出了自己的'本領(lǐng)，它一跳，那叫驚人;青蛙捉蟲(chóng)子，一下子就捉了好幾只;它還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是唱歌。貓看見(jiàn)青蛙有這么多本領(lǐng)，也毫不示弱。貓用尾巴釣魚(yú)，趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為了給對(duì)方留下好印象，每回貓都要打扮打扮，把毛發(fā)梳理得整整齊齊，刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著，在池塘里洗了個(gè)澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有時(shí)還撐著一把荷葉傘，嘴里叼著一朵小野花。
今天，貓和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石頭上，仰著頭，瞪著眼睛，悲傷地望著貓。貓趴在石頭上，伸著頭，豎著一對(duì)小耳朵，睜著圓溜溜的眼睛，深情地看著青蛙。青蛙“呱呱呱”傷心地對(duì)貓說(shuō)：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了�！必堃苫蟮貑�(wèn)：“什么是冬眠呀?”“冬眠就是到地下過(guò)冬天�！蓖蝗灰魂嚭L(fēng)吹來(lái)，青蛙打了個(gè)寒顫，便說(shuō)：“好冷啊�！薄斑鬟鬟鳌必堃酪啦簧岬卣f(shuō)：“你去冬眠，可千萬(wàn)別著涼了�！薄澳阋惨Ｖ匕�!明年春天我們?cè)僖?jiàn)�！闭f(shuō)完，青蛙就鉆進(jìn)了洞里。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起了一圈一圈的波紋。
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