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菊花狀物作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的菊花狀物作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
菊花狀物作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爺爺相約一起去公園欣賞菊花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一朵朵菊花堆在一起,像是在聽(tīng)秋風(fēng)老師講故事呢!走近一看,我才發(fā)現(xiàn)每一朵菊花姿態(tài)各異,有的像一串串香蕉,有的像老奶奶的白發(fā),還有的像是一個(gè)個(gè)小絨球。
它的莖是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形,能給花朵輸送水分和營(yíng)養(yǎng),還能托住葉子和菊花,每朵花的顏色也各不相同,有的是一半綠,一半白,有的似雪如玉,還有的`......
我喜歡的菊花名叫龍須菊,它的顏色真是美不勝收,那黃得像金一樣的花瓣,花邊帶點(diǎn)卷,像是被理發(fā)師燙過(guò)一樣的。
我更喜歡的一朵菊花叫“殘雪驚鴻”,小小的花萼,襯托起下垂的花瓣,像白色的瀑布傾瀉而下,在微風(fēng)地吹拂下,輕輕舞動(dòng),真是美極了!
一邊欣賞公園的菊花,爺爺一邊給我講解菊花的功效,不僅可以用來(lái)欣賞,還可以用來(lái)泡茶喝,杭白菊就是有名的藥材,能消火解毒。
我喜歡菊花,它沒(méi)有牡丹花雍容華貴,也沒(méi)有玫瑰花絢麗多姿,但它有著一種樸實(shí)的美。
菊花狀物作文 篇2
在我眼中,最美的是菊花!
在一次玩耍中,我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開(kāi)著的菊花,我很驚訝!驚訝于這菊花生長(zhǎng)在廢籍中,驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎?驚訝中也有許多擔(dān)心。
回到家中,忽然烏云密布,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔(dān)心擔(dān)心那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打?不一會(huì)兒,雨停后,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢籍之處,天啊!我看到了什么?居然是那傲然挺立著的菊花,我驚嘆著菊花堅(jiān)韌不拔的.毅力。我想,菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買了新花盆,把菊花移植到我的新花盆里面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。
就這樣,有一天,我下午放學(xué)回家,又奔向陽(yáng)臺(tái),我居然看到的是枯萎的菊花,花瓣已經(jīng)落下了,我的著急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了!
究竟為什么會(huì)變成了這樣?為什么會(huì)枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開(kāi)得更好!可……可為什么會(huì)這樣呢?
我苦想著……
終于,我想明白了,在廢籍中靠堅(jiān)韌不拔生長(zhǎng)的菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢?我明白了,菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,它要自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中,它便立刻有了生氣,但再也恢復(fù)不到從前那樣了!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)菊花的那種拼搏精神吧!學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧!
菊花,我心中最美的菊花!菊花
菊花狀物作文 篇3
秋天的菊花真美啊!美得讓人心曠神怡。
一朵朵的菊花五顏六色,有金黃色的、有綠的、有紫的、有紅的、還有紫里帶白、白中摻黃的,黃的似金、白的似雪……它們有的像毛絨絨的小雞,有的像害羞的小姑娘,羞羞答答的,還有的'像驕傲的公主,昂首怒放,真是美麗極了!
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),花香撲面而來(lái),蜂喧蝶舞,它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),把大地打扮的更加美麗、漂亮!
我喜歡秋天,更喜歡這美麗的菊花。人們看到美麗的菊花,也會(huì)說(shuō):“秋天的菊花真美啊!”
菊花狀物作文 篇4
曾經(jīng)記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)有關(guān)于菊花的故事,雖然那是幾年前的事了,但我仍然記得很完整。不僅僅是因?yàn)槟菚r(shí)候的我也和她經(jīng)歷著同樣的事。
那個(gè)菊花故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)女孩十分聰明,但卻是班里的搗蛋王,每天下課告她狀的人幾乎擠破了辦公室,雖然是這樣,但老師依然很喜歡她。沒(méi)過(guò)多久就是小學(xué)的畢業(yè)考試了,這一次的考試十分重要,幾乎決定著每一個(gè)人的命運(yùn)。女孩也知道考試的重要性,但就是無(wú)論如何也控制不了愛(ài)玩的習(xí)慣。女孩的老師了解女孩愛(ài)玩的.性格也知道簡(jiǎn)單的道理說(shuō)服不了這個(gè)頑皮的小女孩。于是,老師把女孩帶到了一個(gè)菊花盛開(kāi)的地方那時(shí)正值秋天,在風(fēng)中開(kāi)得爛漫的菊花左右搖擺,熱烈,美麗,可難以置信的是,在風(fēng)中,竟沒(méi)有一朵菊花向這風(fēng)和秋天低頭,雖然它們是那么平凡,但它們卻像堅(jiān)強(qiáng)的士兵一樣站得筆直。那個(gè)女孩明白了一個(gè)隱喻的道理,從此不再貪玩,考上了自己期盼的初中。
我知道母親為什么告訴我這個(gè)有關(guān)菊花的故事,因?yàn)槲夷菚r(shí)也在面臨“小升初”的關(guān)鍵時(shí)期。我也知道現(xiàn)在十分關(guān)鍵,但我卻總是整天漫不經(jīng)心,好像這次的考試與我無(wú)關(guān)。我的班主任也發(fā)現(xiàn)了我與平時(shí)表現(xiàn)的不同之處,她便送給我一支菊花,那枝菊花的白色映入我的眼里,腦里,心里。我實(shí)在想不明白老師為什么送我一枝菊花,便跑去問(wèn)老師,可老師卻只說(shuō)了一句“查資料”;氐郊液,我才知道老師是想讓我學(xué)習(xí)菊花的品格——不驕傲,有毅力,能堅(jiān)持,不畏困難。啊,老師的良苦用心!從那之后我便再也沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的期盼。
當(dāng)母親講完了這個(gè)故事,問(wèn)我有什么啟發(fā),我當(dāng)時(shí)只是回答了母親:“我還沒(méi)想好”。便做了個(gè)鬼臉,翻了個(gè)白眼,淘氣的跑開(kāi)了。可離開(kāi)了母親沒(méi)多久,我便悟出了那個(gè)故事隱喻的道理:想要一枝獨(dú)秀,就必須夠堅(jiān)強(qiáng),夠謙虛,有毅力,即使知道前方有多困難,但為了自己的夢(mèng)想,敢拼敢闖才會(huì)成功。
菊花狀物作文 篇5
有人喜歡華麗的牡丹,有人喜歡淡雅的玫瑰,而我卻喜歡那不起眼的菊花。
小時(shí)候,我愛(ài)到山上玩,每當(dāng)秋天來(lái)臨,百花凋謝時(shí),這里漫山遍野都開(kāi)滿了五顏六色的菊花,一叢叢,一簇簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如錦毯,似瀑布,又像一塊五顏六色的花布,真是美麗極了!近看一朵菊花,卻不是很美,沒(méi)有其它的花兒那樣婀娜多姿,但是它卻散發(fā)出淡淡的香味,讓人心曠神怡,然而,它不僅美麗、芳香,而且用途也很多。
記得有一次,我和表姐上山玩,一不小心,我的腳被石頭劃破了一塊皮,痛得我直哭。表姐忙帶我回家,隨手在路邊摘了一些菊花,到了家,表姐把菊花洗干凈,擠出汁,敷在我的傷口上,我馬上感覺(jué)到不那么痛了,而且還有一絲清涼,過(guò)了幾天,傷口就愈合了。原來(lái)菊花還有消毒止血的作用呢。菊花不僅有消毒止血的作用,還有清熱去火的作用,可以泡茶喝。將摘下的'菊花洗凈,曬干,在你咽喉疼痛的時(shí)候,只要沖上幾朵喝下去,你的疼痛感就會(huì)立刻消失。
菊花雖然能傲霜斗寒,但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人,它雖然不華麗,卻有一種樸素的美。我喜歡菊花的平凡。
菊花狀物作文 篇6
秋姑娘邁者輕快的步伐來(lái)到了人間,她為大地披上了金袍,為楓葉涂上口紅,為銀杏鍍上了金邊。秋風(fēng)中惟有那帶有清香的菊花,亭亭玉立,為秋天增添了一份生機(jī),讓我們一起觀賞它吧!
"金繡球"的纖細(xì)、挺拔,像秋風(fēng)中一根搖曳的翠竹。葉子小而少,像是串串翡翠串成的平安符。"金繡球"的花瓣大而密,金黃金黃的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊緊緊地保護(hù)在里面,生怕會(huì)有"不速之客"搶走它似的。瞧!這花朵,遠(yuǎn)近不同。遠(yuǎn)看如無(wú)數(shù)的小朋友頭挨著頭,肩并著肩在說(shuō)悄悄話;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隱藏著她的玉容;再往前走幾步,感覺(jué)這菊花恰似一個(gè)金絲繡球。微風(fēng)乍起,這繡球便隨風(fēng)滾動(dòng),令人恨不得把它摘下來(lái)。要是有兩條威風(fēng)凜凜的金龍?jiān)谄渲?就成了百年不遇的"雙龍戲球"了?!金黃的繡球在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,仿佛能聽(tīng)到金鈴鐺在里面唱歌。
秋風(fēng)中既然有"金黃的繡球",就少不了美麗的"鴛鴦菊"。
瞧!"鴛鴦菊"。的'花瓣一半紅一半黃,一直伸向兩邊,把淡黃的花蕊顯露出來(lái),到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一個(gè)個(gè)小圈圈。深綠的綠葉,大卻稀疏,猶如一泓泓清泉,一直伸像天邊。這朵花,你中有我,我中有你,融洽地開(kāi)在一起,在清泉中嬉戲者,玩耍著,歌唱著。
微風(fēng)中那一群群的"慶典"在舞動(dòng)苗條的身姿。這幾朵欲放,猶如一個(gè)害羞的少女不愿抬頭讓人看到她的面容;那一簇完全綻放,細(xì)長(zhǎng)的花瓣白中帶紫,紫中帶白,一直拖到地面上。看!這盆盆"慶典"如片片暴放的煙花,慶祝著秋天的到來(lái);似一個(gè)個(gè)水花,宛如顆顆閃爍的群星,在墨綠色的天空中眨眼。好一派壯觀景象,讓人流連往返。
我愛(ài)那國(guó)色天香的牡丹,愛(ài)那冰清玉潔的荷花,愛(ài)那清香四溢的梔子花。但我更愛(ài)陷阱優(yōu)雅、樸素大方的菊花。因?yàn)樵谶@一片金黃的秋風(fēng)中,惟有它迎風(fēng)吐艷,這份執(zhí)著,令我好生敬佩。
菊花狀物作文 篇7
秋天,樹(shù)葉悄悄落了下來(lái)。樹(shù)枝上結(jié)滿了金燦燦的果實(shí)。它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,對(duì)著我們微微笑。那是秋天已經(jīng)到來(lái)的象征。
秋天到了,大部分花都枯萎了,然而野菊花卻開(kāi)得十分旺盛。野菊花非常美麗,顏色各種各樣,有淡紫色的,有金黃色的,還有白色的`……我最喜歡的是那種淡紫色的野菊花。因?yàn)閺倪h(yuǎn)處看它,好象是雪白的顏色,走近了才會(huì)看得清楚它是淡紫色的。它中間的花芯非常大。那是因?yàn)榛ㄐ闹虚g是幾個(gè)花芯合起來(lái)的,可好看了;ò旰苄,比一粒瓜子還要小,要小得多。而且這些野菊花不怕風(fēng)吹雨打,不怕寒冷。它們?cè)诤L(fēng)冷雨中頑強(qiáng)地生根發(fā)芽,好艱難!
你可能會(huì)說(shuō):“我到哪里去看野菊花呢?”那我就會(huì)對(duì)你說(shuō):“這是因?yàn)槟阌^察得不仔細(xì)。野菊花到處都有,只要你留心觀察。它們生長(zhǎng)在田野里、草地上、公園里……
它不但在秋天有,而且在春天也可以看到它。春天,它還會(huì)捉蜂引蝶,顯示出它的美麗動(dòng)人的姿態(tài)來(lái)。那一朵朵像眼睛那么大的花,沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)它,沒(méi)有人會(huì)理會(huì)它。它無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著,它把它所有的一切都獻(xiàn)給了人們。然而,我們卻不知道珍愛(ài)它們。一次次把它踩在腳底,任意踐踏;一次次把它摘下來(lái),隨意玩弄,玩過(guò)了就扔掉它。親愛(ài)的朋友,你一定要珍惜大自然里的每一樣?xùn)|西,只有這樣,我們才會(huì)生活得幸福美滿!
菊花狀物作文 篇8
秋天到了,花園里的花都凋謝了,只有菊花依然在怒放。!菊花真是美不勝收,多姿多彩!它們是秋天的仙子,點(diǎn)綴著金色的秋天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,菊花千姿百態(tài),有的才露出一個(gè)花骨朵,有的含苞欲放,還有的已經(jīng)全部展開(kāi)了……走進(jìn)菊花的海洋,它們正在爭(zhēng)奇斗艷。我彎下身子,觀察著我身旁的一朵菊花。它長(zhǎng)得喜氣洋洋,紅艷艷的,里面的花瓣緊挨在一起,外面的向外張開(kāi),花瓣還都是向內(nèi)卷的'呢。前面的那朵十分奇特,像是個(gè)紫瑩瑩的小繡球,一片片花瓣緊緊相連,幾乎沒(méi)有空隙了。一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)了一位“灑脫的先生”,它的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),全部向外展開(kāi),花瓣向外卷,與前兩朵截然不同……
菊花的顏色也各不相同,有粉嫩嫩的,有黃澄澄的,還有綠瑩瑩的呢……其中的一朵漂亮極了,黃色的花蕊,花瓣白中帶紫,紫中帶白。
我用手輕輕地?fù)崦欢渚栈ǎ!是那么的絲滑,一片片花瓣就像一條條絲帶。我湊近一聞,菊花的香味并不濃郁,但卻送來(lái)一絲絲淡雅的清香。
忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),五彩的菊花在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)停了,它們也停止了跳舞,靜靜地站在那兒。
到了深秋,菊花仍然傲霜斗雪,我對(duì)它倍加喜愛(ài)了!
菊花狀物作文 篇9
清早,一個(gè)身穿粉紅色上衣的女孩來(lái)到河邊,她扎著兩條可愛(ài)的小辮子,胸前戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著一個(gè)咖啡色的書(shū)包,——那就是靈靈。她正在采摘菊花呢!小河邊,各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。很快,她的懷里就聚滿了一大束花,像個(gè)花球似的,黃的、藍(lán)的,十分惹眼。她的心里在盤(pán)算著要把這束美麗的菊花送給老師呢!
不一會(huì)兒,靈靈抱著菊花,懷著愉快的心情,來(lái)到這個(gè)簡(jiǎn)陋的辦公室,輕輕地推開(kāi)虛掩的窗。窗下便是老師的辦公桌,辦公桌上的一切她太熟悉了:日歷、老花眼鏡、筆筒、墨水、地球儀、作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū),還有沒(méi)來(lái)得及合上的教學(xué)參考書(shū)……
靈靈看著這一切,眼睛濕潤(rùn)了。她仿佛看到了老師又工作到深夜;她仿佛又看到了老師對(duì)同學(xué)們噓寒問(wèn)暖;她仿佛又看到了老師帶病給同學(xué)們上課……老師太辛苦了!想到這,她抹了抹眼睛,微笑著,把剛采摘來(lái),還帶著幾滴露珠的菊花小心翼翼地插進(jìn)那簡(jiǎn)樸的`筆筒里。頓時(shí)屋里彌漫著一陣沁人心脾的清香,五彩繽紛的花給辦公室增添了幾分生機(jī)與活力。
“老師,謝謝您!多少個(gè)白天與黑夜,您為了我們的成長(zhǎng)嘔心吐血。在漫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血,可您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)‘苦’。老師,您是多么偉大呀!”
靈靈好像看到老師捧著那朵鮮花沖著她笑了,笑得那么甜,那么美……
菊花狀物作文 篇10
若說(shuō)代表著春天的是玲瓏可愛(ài)的桃花,那出污泥而不染的荷花則是夏季代表者,凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花是寒冬的使者,那嬌艷多姿的菊花便應(yīng)該是秋天的標(biāo)志了吧!
秋天不是我最喜歡的季節(jié),但是菊花卻是我最喜歡的花了。我喜歡菊花,是因?yàn)樗齻冇兄鵁o(wú)與倫比的美麗!
我爺爺家的小院里頭便有著一大叢菊花。原本那里是棵桂花,金秋馥郁的.花香總讓我眩暈,我央求爺爺換成別的花。不,就是菊花。
如今,我去爺爺家,看見(jiàn)一簇簇菊花和著風(fēng)姑娘的吟唱而翩翩起舞。這些菊花大多是金色的,還有一些粉色的——有深有淺,花朵有大有小,很隨意的樣子,可愛(ài)的“蓬蓬頭”壓得腰桿都直不起來(lái)啦,就仿佛害羞的小姑娘紅著臉低著頭;那朵淡黃色的花骨朵,總是含苞待放的模樣,似乎還在睡懶覺(jué),我忍不住要猜想她盛開(kāi)的笑臉;墻角邊上一朵白菊花孤單開(kāi)著,風(fēng)兒拂過(guò),搖曳著楚楚可憐的舞姿,真美。
我喜歡菊花,不僅是她們?nèi)绱说耐饷,更是她們的品性吸引著我?/p>
菊花乃是“花中君子”之一,又有人稱菊花為“花中隱士”。據(jù)說(shuō)這個(gè)稱謂是源自于晉代詩(shī)人陶淵明隱居之后,終日與菊花為伴,故而后人便賦予了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適之稱。
“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”這詩(shī)句是對(duì)菊花凌霜怒放的最真實(shí)寫(xiě)照。菊花不在春日與百花爭(zhēng)艷,不在炎夏與荷花斗奇,更不會(huì)在隆冬與臘梅奪魁。她們,只在屬于她們的瑟瑟秋日中默默綻放著恬靜的美,美得奪目卻不喧鬧,美得驚艷卻不張揚(yáng)!雖無(wú)沁人心脾的花香,也沒(méi)有碩果累累的秋實(shí),任一輪輪秋風(fēng)秋雨的洗禮,那一任洗盡鉛華呈素姿的儀態(tài)萬(wàn)方,燃盡一生的舞動(dòng)精靈,讓我嘆為觀止!
謝謝你,菊花!有你,蕭瑟的秋天更是鮮亮,有你,風(fēng)霜都不再無(wú)懼!
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