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鉛筆作文300字錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的鉛筆作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鉛筆作文300字 篇1
我喜歡大大的書(shū)包,我喜歡漂亮的鋼筆,我喜歡厚厚的書(shū)本,但我最喜歡好看的鉛筆。雖然鉛筆沒(méi)有書(shū)好看,沒(méi)有書(shū)包的作用大,但它是我最心愛(ài)的東西。
我文具盒里有很多的鉛筆,它們都是我的“好朋友”。來(lái),你瞧這一支。它穿著一件紅一道、黑一道的衣服,衣服上面還有一些我看不懂的金黃色英文字母,好看極了。它是圓柱形的,它的頂端我用卷筆刀削成圓錐形。它長(zhǎng)18厘米寬7毫米。它筆桿是木頭做的.,筆芯是鉛做的,質(zhì)量很好,寫(xiě)出來(lái)的字清晰干凈。
在它的“屁股”上,有一個(gè)用薄薄的鐵圈圍著,中間還有一塊紅紅的橡皮,方便我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)迅速改正。
鉛筆還幫了我不少忙。有一次,老師布置了很多作業(yè),我放學(xué)回家,便迫不及待的寫(xiě)起來(lái)。由于用力過(guò)猛,結(jié)果筆芯“叮——”的一聲斷了,它好像在說(shuō):“主人,我本來(lái)可以活很長(zhǎng)時(shí)間的,可是你這樣用力寫(xiě)的話,我只能活半天了,你快輕一點(diǎn)寫(xiě)字吧!”我想:也是的,鉛筆是爸媽努力掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,我要好好的珍惜。于是,我重新拿起了筆,不僅沒(méi)有把筆弄斷,寫(xiě)字更加認(rèn)真起來(lái),一筆一畫(huà)的,字跡工工整整。第二天交給老師后,老師還表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得真好看呢!
鉛筆,謝謝你陪我這么長(zhǎng)的時(shí)間。
鉛筆作文300字 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒,我給它取了個(gè)名字叫小藍(lán),因?yàn)樗撬{(lán)色的。
鉛筆盒有兩面,這兩面都是淺藍(lán)色的,第一面有一個(gè)戴著花環(huán)而且擁有大眼睛的小美女,她穿著繡玫瑰花的綠色裙子,在她的.身邊有一個(gè)英文單詞:ddung。第二面上有用網(wǎng)編織出的一層放鉛筆的地方,我把它叫作:鉛筆的家。還有一個(gè)蝸牛,眼睛滴溜溜的,好像在觀察著什么,還有四只小熊貓聚在一起像一大團(tuán)黑色和白色的米團(tuán),讓人忍不住想去擁抱它。
鉛筆盒的外觀像一個(gè)藍(lán)色的大面包,當(dāng)我餓了的時(shí)候,一看到它就像吃飽了一樣,又有力氣來(lái)集中精神上課了。
鉛筆盒里面有小鳥(niǎo)、小花、小草。小鳥(niǎo)在天空上飛,似乎在等著熊貓阿姨香噴噴的飯菜?墒切茇埌⒁陶戎鴰字恍⌒茇埢丶页燥,于是,貪吃的小鳥(niǎo)把飯吃光光了。
鉛筆盒里面有兩層。上面放著橡皮擦之類(lèi)的小東西,下面放圓珠筆、鉛筆等長(zhǎng)一些的東西。這個(gè)鉛筆盒每天都陪我上學(xué)!
!我親愛(ài)的鉛筆盒,能擁有你是我的榮幸!
鉛筆作文300字 篇3
一個(gè)很久很久以前的夜晚,在某個(gè)學(xué)校的一間教室里,一只粉筆對(duì)一只鉛筆驕傲的說(shuō):“我的本事可大了,語(yǔ)文老師可以拿我寫(xiě)字、數(shù)學(xué)老師可以拿我來(lái)教同學(xué)們寫(xiě)算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來(lái)畫(huà)出五彩繽紛的圖案,你行嗎?”鉛筆一聽(tīng),也驕傲的說(shuō):“哼!有什么了不起的,你比得過(guò)我嗎?我可以寫(xiě)作業(yè),還可以在圖畫(huà)紙上畫(huà)出美麗的圖案,小朋友們都少不了我,你行嗎?哼!”粉筆聽(tīng)了,說(shuō):“別自以為是了,我了又說(shuō):“少吹牛了,我的本領(lǐng)才大呢!”正在睡覺(jué)的黑板被鉛筆和粉筆的對(duì)話吵醒了,黑板說(shuō):“誰(shuí)那么吵?”鉛筆和粉筆聽(tīng)見(jiàn)了黑板的聲音,說(shuō):“黑板呀!你快來(lái)評(píng)評(píng)理!焙诎逭f(shuō):“怎么了?你們?yōu)楹味?”粉筆說(shuō):“黑板老兄,我們是在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!”黑板一聽(tīng)不慌不忙的`說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們不能只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處,我們也要看清自己的短處,不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處比,你們知道嗎?”鉛筆和粉筆聽(tīng)了黑板的話羞愧的底下了頭,它們忙向?qū)Ψ降狼,從此它們還成了好朋友呢!
鉛筆作文300字 篇4
你們好,我是筆袋,是我的小主人,在圣誕節(jié)收到的禮物。
我穿著深藍(lán)色的.襯衫,披著波點(diǎn)的外套。身高大約18厘米,寬大約七厘米的我,平時(shí)就是一個(gè)普通的筆袋,但把我的拉鏈拉開(kāi),領(lǐng)子往下一翻,“嗖”的一下,我就變身為筆筒,陪著小主人一起寫(xiě)作業(yè)了。
我的肚子里面分為兩層,第一層住著鉛筆先生和尺子奶奶,第二層住著橡皮爺爺,紅筆姐姐和鋼筆哥哥。每當(dāng)小主人上數(shù)學(xué)課,老師叫同學(xué)畫(huà)線斷的時(shí)候,總會(huì)請(qǐng)出尺子奶奶幫忙;小主人在寫(xiě)作業(yè)時(shí),一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字或做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,橡皮爺爺就會(huì)自高奮勇地走出來(lái)幫小主人趕走他們,那些字們一看到百戰(zhàn)百勝的橡皮爺爺,就都連滾帶爬地跑了;小主人的試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,紅筆姐姐總是第一個(gè)看到小主人的優(yōu)異成績(jī),心里樂(lè)開(kāi)了花。
有一次,小主人一不小心把我摔在了地上,趕緊把我撿起來(lái)拍了拍我身上的灰,然后傷心了好一會(huì)兒,你們看小主人是不是很喜歡我呢?
鉛筆作文300字 篇5
Hi!大家好,我的名字叫文具盒。你看我的身上有四個(gè)小公主,穿著粉紅色的外衣,漂亮嗎?我是文具工廠里叔叔、阿姨生產(chǎn)出來(lái)的。一個(gè)小朋友把我買(mǎi)去,他就是我的小主人了。我?guī)退b鉛筆姐姐、尺子哥哥、橡皮弟弟、修正貼妹妹、鋼筆叔叔、彩筆阿姨。小主人要寫(xiě)字了,我就把鉛筆姐姐或者鋼筆叔叔派去幫忙,如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字;我就讓橡皮弟弟或者修正貼妹妹去助他一臂之力;小主人需要畫(huà)直線了的時(shí)候,尺子哥哥會(huì)一顯身手;星期五的下午第二節(jié)課是美術(shù),彩筆阿姨會(huì)幫他畫(huà)出五彩的世界……
一天,小主人的`同學(xué)不小心把我碰掉地上了,小主人趕緊把我拾起來(lái),打開(kāi)一看,里面的文具一點(diǎn)也沒(méi)有破損,他小心翼翼的把我裝進(jìn)了書(shū)包,小主人可喜歡我了。
鉛筆作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮又精致的密碼鉛筆盒,它是用紙做成的,長(zhǎng)20厘米,寬9厘米,厚6厘米。它特別精致,尤其是蓋子上的那只活潑的小阿貍。
盒蓋上充滿(mǎn)了小動(dòng)物們歡快的.氣息,左邊穿著印有粉色愛(ài)心白衣和戴著黃色帽子的粉紅,她正拿著一根繩子,有三只小企鵝跟在粉紅后面,其中有一只可愛(ài)的小企鵝眨了眨調(diào)皮的眼睛。右邊的阿貍拿著照相機(jī),飛快的記錄下這個(gè)快樂(lè)瞬間。他穿著灰色衣服和白色內(nèi)褲,還說(shuō)了一句英文。就連我看了,也很想和這幾只可愛(ài)的小動(dòng)物一起玩。
我的鉛筆盒已陪了我一年,給了我很大的幫助!它天天陪著我,每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí),上面的小動(dòng)物就會(huì)用怒氣沖沖的雙眼盯著我,好像對(duì)我大喊:“小主人,上課要專(zhuān)心聽(tīng),小心回家不會(huì),吃‘竹筍炒肉絲’!蔽乙(jiàn)了,會(huì)不好意思的傻笑,然后認(rèn)真聽(tīng)講。它陪了我很長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)時(shí)提醒我,它是我最好的朋友!我喜歡它!
鉛筆作文300字 篇7
有一天,鉛筆要和橡皮比比誰(shuí)的本領(lǐng)大,橡皮聽(tīng)后立刻答應(yīng)了。
鉛筆拖來(lái)一張白紙,在上面畫(huà)了幾筆,立刻變成了一副美麗的畫(huà),一片綠綠的草地,點(diǎn)綴著幾多花,一條清清的小河里有幾條小魚(yú),只可惜天空太亂了。橡皮跳過(guò)去,幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣,撲上去吧橡皮畫(huà)成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭,立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。
一天,橡皮又遇到了鉛筆,發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂(lè)的,便走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?”鉛筆說(shuō):“我干什么都沒(méi)你好,嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下,于是說(shuō):“明天我們進(jìn)行一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。”
第二天一早,鉛筆畫(huà)完畫(huà)以后去看了看橡皮的畫(huà),發(fā)現(xiàn)它無(wú)法畫(huà)出畫(huà)來(lái),就高興的'說(shuō):“我贏了!”
從此以后,鉛筆和橡皮組合在了一起,因?yàn)樗麄兠靼琢耍好總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要 取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能成為最優(yōu)秀的人。
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