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【精品】鉛筆作文600字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的鉛筆作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆作文600字 篇1
從前，有一個(gè)小男孩在商店里，看到一支完美的鉛筆，其實(shí)只是支普通的鉛筆，而就是因?yàn)樗呢毟F，使他無(wú)法有資金買鉛筆的緣故。
可今天不同，由于他成績(jī)優(yōu)異許多同學(xué)都想來(lái)找他做作業(yè)，而今天，那些富家的孩子因?yàn)閼械米鲎鳂I(yè)，所以找了男孩杰克幫忙， 男孩覺得能賺點(diǎn)錢很不容易，所以這樣應(yīng)該也算賺錢，那么他就接受了。富家的孩子給了他兩塊錢，并承諾，如果你明天交給了我，我將會(huì)再給你五塊錢。小男孩想都不敢想沒想到自己幫別人做作業(yè)就可以得到這么多錢。正在他想象時(shí)，：“喂，但是我有要求要全對(duì)”。對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō)，這真是太簡(jiǎn)單了，我可是成績(jī)第一的呀。于是什么還答應(yīng)了要求這就是他怎么獲得這么多錢的原因。 他的鉛筆已經(jīng)破爛不堪了， 所以他非常想買一下，這支筆。他走進(jìn)的商店是他第一次走進(jìn)了，他對(duì)阿姨說(shuō)：“我想要這只筆，我給你兩塊錢�！蹦前⒁搪犃耸裁炊紱]說(shuō)只是把筆給了他。他并沒有想到這是一支神奇的鉛筆。它有它自己的生活小男孩順便買了一個(gè)盒子他打算用盒子裝上筆，下面我們就來(lái)講一講這只神奇的鉛筆吧。其實(shí)小男孩去買的'那個(gè)商店是一個(gè)神奇的店，那里的什么東西都有生命這只鉛筆與筆盒是死對(duì)頭。因?yàn)殂U筆覺得我那么光榮，你只是在保護(hù)我的一個(gè)保鏢憑什么把我的風(fēng)光給擋住了，我要主人天天看到我，那你憑什么擋我這樣會(huì)失寵的我就是要主人，天天看到我，你快滾出去，我不想讓你保護(hù)我。盒子聽了很是傷心，但是她想這 是鉛筆好所以他的鉛筆說(shuō)請(qǐng)你不要趕我走，我是為你好，如果你沒了我你將會(huì)斷了你的頭，鉛筆聽了很是生氣你這個(gè)破盒子既然敢這么說(shuō)我快給我滾，整天把我?guī)г诶锩�，我都快要悶死了，而且你還搶我的風(fēng)頭，我每次都會(huì)聽到杰口說(shuō)都是你這個(gè)盒子保護(hù)了，這支筆為什么要幫我說(shuō)的，后面我要在前面，我要他說(shuō)是我這只鉛筆，讓他做好了他的作業(yè)。盒子聽了就說(shuō)那好吧，那我離開了，是我對(duì)不起你。
最后鉛筆斷了。這告訴我們不要嫌棄任何一個(gè)人，因?yàn)樗赡苁窃诒Ｗo(hù)你沒了他就沒了你。
鉛筆作文600字 篇2
放學(xué)后，一位小姑娘和小男孩還在教室里寫作業(yè)，小姑娘手握鉛筆，而小男孩手里卻是握著自動(dòng)鉛筆。
自動(dòng)鉛筆打量了鉛筆，打開了話匣子：“咦，你這‘土老筆兒’是誰(shuí)呀？我怎么沒見過你？看你身上灰溜溜，多難看！”
鉛筆溫和地說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆小姐，你怎么能這樣說(shuō)呢？論年齡，你該叫我爺爺呢！以前，我也和你一樣，受到人們的喜愛，只不過因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)水平提高了，有了你，我才被人們冷落。這是社會(huì)的必然，將來(lái)你也會(huì)有這一天的�！�
自動(dòng)鉛筆不以為然：“我也會(huì)有這一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固耐用，人們只有在我的小腦袋上一按，我就會(huì)吐出淡黑色的筆芯。既方便又美觀，怎么會(huì)像你一樣被冷落呢？”
“自動(dòng)鉛筆小姐，不要太自負(fù)嘛！如今，科學(xué)技術(shù)再飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。一棟棟高樓大廈拔地而起，高速公路代替了泥濘的土道。家家戶戶用上了微波爐、洗衣機(jī)……就連電腦也走進(jìn)了平常人的生活，新的事物每天都在涌現(xiàn)。在未來(lái)，人們一定會(huì)發(fā)明出更好的`筆具，甚至?xí)l(fā)明出一種新的全自動(dòng)鉛筆。它們都比你更有魅力。所以，你以后也會(huì)被人們冷落的�！便U筆笑盈盈地說(shuō)。
自動(dòng)鉛筆羞愧地說(shuō)；“鉛筆爺爺，我明白了，請(qǐng)?jiān)徫覄偛艑?duì)你無(wú)禮。不過，聽您這樣一說(shuō)，我倒有點(diǎn)兒擔(dān)心了�！�
鉛筆和藹可親地說(shuō)：“沒關(guān)系，好孩子，我們是為了人類服務(wù)的，如果人類不需要我們了，那說(shuō)明人類的科學(xué)技術(shù)又向前邁進(jìn)了一大步。我們應(yīng)該為人類的進(jìn)步而高興��！”
聽了鉛筆的話，自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了許多。
鉛筆作文600字 篇3
“唉，又寫錯(cuò)字了。”我懊惱地嘆了一口氣，一邊拿起透橡皮擦，小心翼翼地擦掉錯(cuò)字。本應(yīng)該高興的，但我卻根本高興不起來(lái)，因?yàn)閯倓偙晃也恋舻腻e(cuò)字下面居然出現(xiàn)了一個(gè)“洞”，它正咧著臉朝著我笑呢！
我努力讓自己減少次數(shù)地寫錯(cuò)字，但是總是與現(xiàn)實(shí)相反，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，作業(yè)本上的“洞”就像一雙大眼睛瞪著我呢！我無(wú)精打采地趴在桌子上，不知不覺地，悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“下面有請(qǐng)未來(lái)的小發(fā)明家——小陸同學(xué)登場(chǎng)！”
“嗨！各位父老鄉(xiāng)親們好��！10年后呢，我想為大家發(fā)明一支多功能的鉛筆，上面還有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三色，可別小看它，這，正是多功能的所在�！�
“如果，你在看書的時(shí)候遇到不會(huì)讀的字，不用慌張，只要按一下紅色的按鈕，先按一下紅色的按鈕，然后把那個(gè)字圈起來(lái)，它自然就會(huì)告訴你。”
“如果，你在寫作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的`字，不要緊張，只要按一下黃色的按鈕，說(shuō)一聲你想寫的字，答案就寫在顯示屏上，并告訴你，請(qǐng)繼續(xù)努力，這樣你就不會(huì)經(jīng)常依賴它了�！�
“當(dāng)你非常勞累的時(shí)候，不用急，只要按一下藍(lán)色按鈕，你的耳邊就會(huì)想起一首首悅耳的音樂，（特別提示：歌曲可自己從電腦下載，并不是一樣的）那就是給你大腦的最好的放松了�！�
鄉(xiāng)親們聽了，“哇！我要買我要買！”……
突然，“作業(yè)做完沒�。�9點(diǎn)了！”我猛地驚醒，“噢，原來(lái)是媽媽啊�！蔽胰嗔巳嘌劬�，轉(zhuǎn)頭看了看時(shí)鐘，“呀！9點(diǎn)了！”我立馬收拾東西，把明天的書放進(jìn)書包里，再一次轉(zhuǎn)頭看著窗外，我微笑著，相信總有一天，我也會(huì)發(fā)明出這樣的鉛筆的！
鉛筆作文600字 篇4
你知道嗎，文具也是有生命的。在一個(gè)人類無(wú)法發(fā)現(xiàn)的國(guó)度里有會(huì)說(shuō)話的文具，他們間發(fā)生了什么事？
在一個(gè)用蛋糕做的美麗宮殿里有鉛筆公主、橡皮王子、轉(zhuǎn)筆刀國(guó)王�！翱爝^來(lái)，拿我的奶油糖果裙！”鉛筆公主大聲叫著，命令她旁邊的侍女。公主照著薄荷糖鏡子看著自己苗條的身材：波浪般的糖絲金發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的巧克力睫毛和紅潤(rùn)小巧的櫻桃嘴。這時(shí)橡皮王子來(lái)了，他穿著巧克力和水果做的樸素衣服�！澳愦┑倪@么華麗呀�！薄爱�(dāng)然，這才能顯出我尊貴的身份呢！”公主不屑的答到�！皩�(duì)了，我們還得去參加父皇生日派對(duì)！我都忘了”王子說(shuō)。于是他們坐上了鮮花馬車出發(fā)了。
到了會(huì)場(chǎng)，國(guó)王的兩個(gè)女兒和鉛筆公主卻為首飾吵起來(lái)了。王子看到后趕快去轉(zhuǎn)筆刀國(guó)王的宮殿。告訴國(guó)王所發(fā)生的一切。國(guó)王說(shuō)：“你去拿我的魔法杖來(lái)，把它放在公主們中間�！蓖踝幽弥Хㄊ终葋�(lái)到了一直在爭(zhēng)吵的公主們中間。說(shuō)：“大家不要吵了，快開始了�！鄙諘�(huì)開始時(shí)，公主們又為了搶上等的座位鬧了起來(lái)。特別是鉛筆公主嗓門最大。王子的手杖又開始悄悄展示魔法了：上等的'座位四周被荊棘包圍起來(lái)了。盡管這樣爭(zhēng)吵仍沒有結(jié)束，鉛筆公主覺得姐姐的糕點(diǎn)比自己的更好，就開始生悶氣。國(guó)王這時(shí)出現(xiàn)在大家的面前，高聲說(shuō)：“你們沒有注意到手杖一直在展示魔法嗎？”鉛筆公主慚愧的低下了頭，承認(rèn)不愉快的事都是自己引起的，姐姐們只是氣憤而已。大家都原諒了她。以后鉛筆公主真的變成了一個(gè)知書達(dá)理的、連國(guó)王都為她感到驕傲的淑女。
真希望這個(gè)國(guó)度一直這樣美好下去。
鉛筆作文600字 篇5
鉛筆是我們每天都要用到的文具，我經(jīng)常想，未來(lái)的鉛筆是什么樣的呢？如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)，未來(lái)的鉛筆應(yīng)該是這樣的。
我設(shè)計(jì)的'鉛筆名叫“�！�，因?yàn)樗鼘?shí)在是太牛了，它的身體由空罐子等廢舊物品回收改裝而成，非常環(huán)保。它的顏色是粉色的，看上去非常舒服。與其它鉛筆不同的是，“�！鄙砩嫌形鍌�(gè)顏色各異的按鈕，分別承擔(dān)五種不同的功能。
第一個(gè)按鈕是白色的，當(dāng)你做作業(yè)遇到難題時(shí)，按下它，“�！睍�(huì)發(fā)出射線，把解題思路投射在作業(yè)本上，引導(dǎo)你思考，就像一位家庭教師，幫你順利完成作業(yè)。
第二個(gè)按鈕是綠色的，當(dāng)你不開心時(shí)，只要按下綠色按鈕，“�！本蜁�(huì)給你講笑話、唱歌，如果你還不過癮，你說(shuō)一聲“我還是不開心�！保@時(shí)“�！本蜁�(huì)變成小人和你聊天，一直聊到你開心為止，等你開心地哈哈大笑，它就變回鉛筆原形。
第三個(gè)是藍(lán)色按鈕，按下它，“牛”會(huì)變成你的助理，假如你的筆盒不見了，“�！睍�(huì)先消失一秒，下一秒就帶著你的筆盒回來(lái)。當(dāng)你遇到壞蛋時(shí)，“�！睍�(huì)自動(dòng)打電話給警察和家長(zhǎng)，幫你逃離危險(xiǎn)。
第四個(gè)按鈕是紫色的，這是一個(gè)游戲按鈕，里面有貪吃蛇、切西瓜、三國(guó)殺等游戲，如果你做作業(yè)做累了，可以按下它玩玩游戲放松一下，但一次只能玩十五分鐘，時(shí)間一到游戲功能就消失了，直到第二天才恢復(fù)。
最后一個(gè)是黃色按鈕，這是一個(gè)監(jiān)督按鈕。這個(gè)按鈕始終開啟，在你做作業(yè)時(shí)，如果坐姿不端正，它會(huì)提示說(shuō)：“坐姿端正！”，有了它，媽媽再也不用擔(dān)心你駝背了。
怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是覺得我的“�！便U筆和它的名字一樣牛。
鉛筆作文600字 篇6
大家好！我是一個(gè)你們經(jīng)常見到的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)然我就是你形影不離的好朋友鉛筆盒。你們可以用我來(lái)裝一些筆、筆擦、鋼筆……
我長(zhǎng)得可美了！我是藍(lán)色的，如同天空的顏色。還有我主人最喜歡的圖案。這圖案可是名牌動(dòng)畫片里的。當(dāng)然我身上就穿著主人辦我挑的新衣服。這上面兩個(gè)迪斯尼公主可愛極了！這兩個(gè)迪斯尼公主才是7個(gè)中的其中兩個(gè)哦！每一個(gè)迪斯尼公主多有著自己的夢(mèng)想，這迪斯尼公主多發(fā)生一個(gè)非常好看的故事。我的衣服上這兩個(gè)公主一個(gè)是：仙格里拉，一個(gè)是：貝兒。她們都用手拉著自己的裙子，戴著自己的'皇冠，擺著美麗的造型。她們這兩個(gè)公主旁邊都有美麗的背景，都是藍(lán)色的花，真像仙女散花呀！在花的下邊也就是迪斯尼公主的下方有一片一片亮亮的、藍(lán)藍(lán)的、，構(gòu)成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍在一起的花邊。在我衣服上的迪斯尼公主旁邊有著一個(gè)圓圓的圖形中間寫著英文字母：R、i、i、n、c、e、J、J。
我有4個(gè)袋子可以裝筆。第一個(gè)袋子是同學(xué)們送我主人的卡片。第二個(gè)袋子里裝著三支筆：第一支是粉紅色的熒光筆，第二支是金黃色的熒光筆，第三支是自動(dòng)鉛筆。第三個(gè)袋子是裝有筆和尺子：有紅筆、有兩支一樣的藍(lán)筆、有三只黑筆、有一盒0.5的筆芯和一盒0.7的筆芯、一個(gè)折疊20厘米長(zhǎng)的粉紅色的尺子、兩把三角尺、一把量角器。第4個(gè)袋子也就是最后一個(gè)袋子里雖然和的一個(gè)袋子一樣，但是我看出來(lái)主人非常留念自己的同學(xué)。
我可以幫主裝筆，也可以裝尺子，也可以裝同學(xué)送主人的卡片……
我的注意點(diǎn)可多了！洗我的時(shí)候不能用刷子刷外部，要用刷子刷內(nèi)部這樣外部變得平整， 內(nèi)部才會(huì)變得更清潔……。
我主人喜歡我，我也喜歡我主人。
鉛筆作文600字 篇7
我是一支只橙色的可愛的小鉛筆，十分好看。我被一位小女孩買走后，就躺在了熱鬧、溫暖的小鉛筆盒里。我每天都在幫小女孩寫出工整的字。我喜歡她，她也很愛惜我。
可是世界上有許多事都是無(wú)法預(yù)料的。有一天，小主人的桌子被一個(gè)淘氣的小男孩撞翻了，我滾到了地上。小女孩回來(lái)后，四處尋找我，可是始終沒發(fā)現(xiàn)孤零零躺在椅腳邊的'我，我真想大聲說(shuō)：“小主人，我就在地上，就在你的椅腳旁邊！”可我知道我是沒有辦法說(shuō)話的。在接下來(lái)的半天里，我被那些沉重的腳步踩得遍體鱗傷。直到下午快放學(xué)時(shí)，才有一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，把我放到粉筆盒里。粉筆盒里有不少走失的小伙伴。尺子老哥說(shuō)：“哎，都怪我！要不是我急著想去看看外面的世界，就不至于來(lái)到這里來(lái)�！�
盒子里的小伙伴一天一天地變少，許多都被丟到了垃圾桶里去。我害怕極了，覺得度日如年，每天都小心翼翼的。
直到某一天，一個(gè)戴著紫色眼鏡的小女孩從懷里拿出了一個(gè)精致小巧的木筆筒，輕柔地把我們都放了進(jìn)去。筆筒是用小木棍拼接而成的，一根與一根的木棍上都有膠水的痕跡，一看就是自己親手做的。上面還寫著“四零三班”。貼心的她還在里面墊上了軟軟的一片毛氈，我們躺在里面舒服極了。她把我們放進(jìn)去以后，就匆匆地走了。
在這樣一個(gè)冬日里，是那個(gè)小女孩給了我一個(gè)溫暖的家。我感動(dòng)極了，來(lái)不及說(shuō)謝謝，和小伙伴們一起流下了感動(dòng)的淚水。
這個(gè)筆筒為什么這么溫暖？這個(gè)筆筒為什么這么熟悉？我明白了，是因?yàn)樗覀兊男乃�，更是因�(yàn)樗龕畚覀兠恳粋�(gè)無(wú)家可歸四處流浪的小伙伴！原來(lái)這個(gè)冬天并不寒冷，因?yàn)槲覀円灿辛艘粋�(gè)溫暖的家與一顆體貼我們的心！
鉛筆作文600字 篇8
鉛筆盒家一直都和睦相處，后來(lái)，有一天早晨，鉛筆盒家里的圓珠筆、鉛筆、橡皮、修正液爭(zhēng)吵起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)最重要。
圓珠筆拉著鉛筆說(shuō)：“在這個(gè)家里我最重要，我能幫助小朋友們寫字，而且寫出的字干凈，清楚，不易被擦掉。你們呢？”鉛筆甩開圓珠筆的手說(shuō)：“你不如我重要，我不但能用來(lái)寫字，我還能用來(lái)繪畫，構(gòu)圖……我的用途可多了。而且寫錯(cuò)了字容易擦，還不留擦過的痕跡。而你圓珠筆雖然寫字清楚，但寫錯(cuò)了不易擦，用勁兒太大還容易把本子擦破�！本驮趫A珠筆張嘴想爭(zhēng)辯時(shí)，在一旁的橡皮開口說(shuō)話了，橡皮說(shuō)：“你們倆都別爭(zhēng)了，你們剛才不都說(shuō)了嗎，我的作用最大。你們誰(shuí)寫錯(cuò)了字都得辛苦我，讓我在紙上蹭來(lái)蹭去，蹭得我渾身臟兮兮的，特別難受。這不是數(shù)我最重要嗎？”橡皮這一說(shuō)，讓鉛筆和圓珠筆頓時(shí)不知說(shuō)什么好了，都啞口無(wú)言了。就在他們?nèi)齻�(gè)沉默的`瞬間，修正液慢吞吞的說(shuō)：“你們說(shuō)的我都聽到了，要論誰(shuí)最重要，你們都不如我，我可是有技術(shù)含量的，我外形美觀，使用方便，我不但能把錯(cuò)字涂掉，我還能把涂過的地方從新刷干凈，使作業(yè)本煥然一新�！边@時(shí)，橡皮、圓珠筆、鉛筆三者一起都把矛頭指向了修正液，他們四個(gè)你一句我一句爭(zhēng)得不可開交時(shí)，直尺突然站起來(lái)大聲地說(shuō)：“大家不要爭(zhēng)了，我們都很重要，我們各有所長(zhǎng)，各有所短，我們要多看別人的長(zhǎng)處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變得越來(lái)越完美，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為主人服務(wù)，完成我們的職責(zé)。直尺的一番話使鉛筆盒家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們四個(gè)羞愧得低下了頭。
從此以后，鉛筆盒一家又過上了幸福和諧的生活。
鉛筆作文600字 篇9
鉛筆是常用的寫字工具，通常給一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生使用。對(duì)我來(lái)說(shuō)，鉛筆可以用來(lái)寫字、畫畫、練字、記筆記。
1564年的一天，英國(guó)昆布蘭一帶遇到了暴風(fēng)雨，狂風(fēng)拔起了一棵大樹。人們?cè)跇涓紫掳l(fā)現(xiàn)了一種黑色礦物質(zhì)。起初，它只被當(dāng)?shù)氐哪裂蛉擞脕?lái)給羊做記號(hào)，后來(lái)被改進(jìn)，就有了現(xiàn)在的鉛筆。
隨著科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展，現(xiàn)在，常見到的鉛筆形狀有三角形的、圓形的、六角形的，還有2B、4B、HB、3H等各種軟硬不同的鉛筆。還有一種彩色鉛筆，叫彩鉛，是一種常用的畫畫工具。目前，鉛筆家族的成員已達(dá)400多種。我最常用的鉛筆是deli鉛筆，我很喜歡它，因?yàn)椴灰讛�、寫字流暢；它不僅可以用來(lái)寫字，還可以用來(lái)畫畫、記筆記、玩。
有一次，我用一種鉛筆來(lái)畫畫。結(jié)果一畫，鉛筆就斷了。我用削筆刀來(lái)削它，又?jǐn)嗔恕Ｎ曳捶磸?fù)復(fù)地削鉛筆，鉛筆反反復(fù)復(fù)地?cái)�。后�?lái)，我分析了一下原因：我的鉛筆質(zhì)量不好，同時(shí)我寫字太用力了，于是我換了deli鉛筆，終于畫好畫了。
鉛筆是如何制作呢？我很好奇，于是查閱了資料，看了制作視頻，看完了視頻，我茅塞頓開，鉛筆原來(lái)是這樣制作的啊！首先，把一大塊軟木用機(jī)器拋光、染色，在軟木中間挖一條條長(zhǎng)槽。其次，用機(jī)器把筆芯壓到長(zhǎng)槽里，再在上面加上一塊同樣的軟木，用膠水把兩塊軟木連在一起，用機(jī)器切割成鉛筆。然后，人工測(cè)試硬度，在鉛筆身上染上色，再用長(zhǎng)刀削好筆尖。最后，給鉛筆裝上橡皮，印上條紋碼。這樣，鉛筆就制成了。
小小的鉛筆有著那么多的學(xué)問，讓我覺得不可思議。
鉛筆作文600字 篇10
在一個(gè)文具的小山村里，住著鉛筆妞妞一家人。
一天，妞妞對(duì)爸爸說(shuō)：”我想去文具國(guó)，好嗎？”爸爸很驚訝，他意味深長(zhǎng)的說(shuō)到：“你真的要去嗎？爸爸媽媽可不能幫你，你要自己豐衣足食的！”“嗯！我答應(yīng)！”妞妞自信滿滿的說(shuō)。第二天，天還沒亮，妞妞就出發(fā)了。
她來(lái)到了繁榮的文具國(guó)，妞妞簡(jiǎn)直驚呆了！然后她來(lái)到了一家旅館。深夜，月兒為妞妞唱著優(yōu)美的歌，她熟睡了……
早晨他被城里的.熱鬧驚醒了，她惺忪的睜開了眼，伸了個(gè)懶腰�！八谜嫦阊�！”她洗漱了一番后，吃了一頓香噴噴的早餐，她走出旅館，發(fā)現(xiàn)成千上百的各種文具正圍著一張告示牌，妞妞擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)告示牌上寫著：
我是偉大的字典，現(xiàn)在要求你們?nèi)熘畠?nèi)讓我成為文具國(guó)的國(guó)王，因?yàn)�，我是最佳人選！否則，文具國(guó)的所有文具都得死！
妞妞害怕極了，文具們紛紛爭(zhēng)論起來(lái)，就在這時(shí)，字典來(lái)了，各種文具都紛紛低下了頭，給他讓路。字典走后，妞妞回到了旅館，她躲在被子里，想著被殺的情景，慢慢地，她哭著睡著了。
在夢(mèng)里，他夢(mèng)到了一位老爺爺，老爺爺想讓妞妞打敗字典。老爺爺開口說(shuō)話了：“孩子，不要怕，我相信你，你一定可以的。最后，你會(huì)明白什么叫團(tuán)結(jié)友愛，妞妞答應(yīng)了。
第二天，妞妞跋山涉水來(lái)到了字典的城堡。在路上，妞妞還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友：直尺多多和橡皮花花。許多士兵把守在門外，在兩個(gè)好朋友的齊心協(xié)力下，大家成功進(jìn)去了。字典在水晶球中發(fā)現(xiàn)了他們，字典傲慢地說(shuō)：“哼！不自量力！”字典迎戰(zhàn)了，妞妞對(duì)字典說(shuō)：“你就是赫赫有名的字典？我才不信呢！”“那你怎樣才相信？”“你變成盒子給我們看！”橡皮花花說(shuō)。字典瞬間就變成了一個(gè)盒子，還把拐杖丟在一邊，妞妞對(duì)多多說(shuō)：“快，把這個(gè)盒子破成兩半！”字典被打敗了！多多說(shuō)：“真是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)！”
最后，妞妞、多多和花花互相對(duì)視一下，不約而同地高聲唱起激動(dòng)地抱在了一起。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……
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