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關(guān)于鉛筆作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的鉛筆作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆作文600字 篇1
我們?nèi)祟愐肷畹母篮�，既需要學(xué)習(xí)前人給我們積攢的傳統(tǒng)知識(shí)，又不能因循守舊，還必須創(chuàng)新出前無古人的新科技。這就是常說的“繼承與發(fā)展”吧!
我們小學(xué)生思維最活躍，最愛奇思妙想，但是限于掌握的知識(shí)有限，還創(chuàng)造不了高新技術(shù)，但這并不妨礙我們也能積極參與到創(chuàng)新活動(dòng)中來。
進(jìn)入小學(xué)，最先書寫用筆就是鉛筆了，老師為了讓我們練習(xí)手感，要求用木制鉛筆而不建議用自動(dòng)筆。握著那根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，曾經(jīng)笨拙的小手也逐漸學(xué)會(huì)了書寫出漂亮的文字來。當(dāng)然，代價(jià)是磨短了一支又一支的鉛筆�？粗掷镂諢o可握的筆頭，順手扔到垃圾桶里，相信這是很多小朋友們的習(xí)慣性動(dòng)作——是呀，誰還會(huì)珍惜一支已經(jīng)用殘了的鉛筆頭呢。
但我覺得十分可惜，每次扔掉的鉛筆頭根本都沒用完，只是由于沒法握了就生生地丟棄，為何不給它安裝個(gè)像香煙過濾嘴樣的實(shí)心盲頭呢?也就是把鉛筆的一端用高密板材或者直接用實(shí)心木頭，取代目前整支鉛筆都裝芯的.做法，并用顏色標(biāo)出，當(dāng)用到無法把握的長(zhǎng)度時(shí)，丟棄也不會(huì)可惜，且廢棄部分還可以降解，不會(huì)造成環(huán)境污染。
我測(cè)量了一下，一支鉛筆長(zhǎng)約18厘米，而平時(shí)被我們?nèi)拥舻膹U棄筆頭長(zhǎng)約6厘米，占總長(zhǎng)的三分之一呢。我國(guó)低年級(jí)(一二年級(jí))小學(xué)生數(shù)量達(dá)到三千多萬，按照他們每年平均使用二十根鉛筆來保守估算，一年扔掉的鉛筆頭達(dá)到六億支，按照每根廢棄筆頭長(zhǎng)度六厘米計(jì)算，光扔掉的筆芯長(zhǎng)度就達(dá)到三萬六千公里。天哪，都快要可以圍繞地球轉(zhuǎn)一圈啦!這還僅僅是一年的浪費(fèi)材料哦?不算不知道一算嚇一跳!如果把這些全部用實(shí)心代替，幾萬千米長(zhǎng)的筆芯材料就省下啦。
我的這個(gè)“省芯鉛筆”的創(chuàng)新想法榮獲我校的“金點(diǎn)子”大賽一等獎(jiǎng)。我想把這個(gè)創(chuàng)意推廣開來，讓更多的鉛筆生產(chǎn)廠家采用這種新型環(huán)保省芯筆，該是多么的節(jié)約資源，造福人類的一件有益事情啊!
鉛筆作文600字 篇2
馬上就要開學(xué)了，我成天纏著爸爸，拽著媽媽，嚷著要買新的文具。
那天，爸爸媽媽帶我來到了文具商店，看著琳瑯滿目的學(xué)習(xí)用品，我欣喜若狂，挑了一塊Ｍｉｃｋｙ圖案的橡皮，揀了一把Ｓｎｏｏｐｙ圖案的尺，又選了一個(gè)Ｂａｂｉｅ圖案的雙層鉛筆盒，最后抓了一把活動(dòng)鉛筆：有“百變小櫻”的，有“Ｋｉｔｔｙ”的，有“維尼”的，有“跳跳虎”的，還有……真讓我應(yīng)接不暇。精挑細(xì)選后，我心滿意足地滿載而歸了。
星期六，我來到了媽媽的辦公室，只見媽媽的辦公桌上靜靜地躺著一支活動(dòng)鉛筆。我好奇地拿起這支筆，細(xì)細(xì)地打量起來。這是一支渾身上下透著女性氣息的活動(dòng)鉛筆，細(xì)俏秀美，锃亮的不銹鋼點(diǎn)綴著筆帽與筆尖，筆桿上紅黃相間的碎花更是令人愛不釋手。“哇塞，多漂亮的活動(dòng)鉛筆��！”我情不自禁地贊嘆起來。這支筆只是握筆地方的花紋，可能因?yàn)槭褂靡丫靡呀?jīng)顯得模糊不清了。
“媽媽，這支筆你用了很久了吧？”我看著媽媽說。媽媽輕輕地拿起了這支筆，凝視著，像是回憶又像是在自言自語：“這支筆陪伴了媽媽十年，和你同齡�！彼ｎD了一下，接著說，“媽媽生完你上班的第一天，便到八佰伴挑了這支漂亮的韓國(guó)進(jìn)口筆，在當(dāng)時(shí)賣十二元是屬于挺貴的'，所以我一直十分珍愛它。它記載了媽媽十年工作的歡樂、挫折、成功和喜悅……”
我的心一下子震撼了，媽媽的嘴巴還在不停地動(dòng)，可我一個(gè)字也聽不進(jìn)去了：從上小學(xué)的第一天起，我用的活動(dòng)鉛筆不下一百支，不是壞了就是丟了，不是舊了不用就是送同學(xué)了．可是媽媽用了十年的筆雖然舊了，卻還在為媽媽默默地工作。
回到家，我取出所有新買的筆，大聲地宣布：“我要將這些活動(dòng)鉛筆都捐給希望工程，讓貧困地區(qū)的同伴們分享！”
鉛筆作文600字 篇3
我的文具盒里躺著一支鉛筆和一塊橡皮，我知道鉛筆和橡皮關(guān)系一直不好，所以把它們分開放，可是一天晚上我在寫作業(yè)時(shí)，它們又開始吵架了。
“哼，死橡皮，別以為自己能擦掉我寫的字就覺得自己很了不起�！便U筆兇狠地罵道，越罵越兇。橡皮聽了很生氣，臉憋得通紅，一肚子想說的話卻說不出，因?yàn)樗呀?jīng)被鉛筆罵得連說話的機(jī)會(huì)也沒有了。我努力勸它們不要吵，它們才停下來。
晚上睡覺的時(shí)候，我特意把鉛筆和橡皮隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防它們又吵起架來。
第二天早晨，我翻著我的筆袋，發(fā)現(xiàn)橡皮不知道跑哪去了，我又著急又擔(dān)心，著急的是橡皮跑哪去了，擔(dān)心的是它為什么要出去？會(huì)不會(huì)出事了？到了晚上，我問鉛筆：“橡皮跑去哪里了？”鉛筆回答說：“不知道啊，我只看到它跑出去了。反正沒了橡皮，有我在你照樣可以寫出好作業(yè)。”我憤怒地看了這個(gè)傲慢的家伙一眼，于是拿著它開始寫作業(yè)，寫著寫著，忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字。我拿著本子憤怒地問著那個(gè)傲慢的鉛筆：“你知道怎么擦掉錯(cuò)字嗎？你知不知道橡皮有多么重要？”鉛筆傲慢地說：“看我的吧！”說完，它就用鉛筆頭在錯(cuò)字上畫了又畫，把那個(gè)錯(cuò)字涂得黑漆漆的，根本沒有擦掉錯(cuò)字。鉛筆驚訝地說：“我一直以為我有擦掉錯(cuò)字的`本領(lǐng)�！蔽艺f：“你看，知道橡皮有多重要了吧！我們?nèi)フ蚁鹌ぐ��！庇谑�，我們就去找橡皮，功夫不�?fù)有心人，我和鉛筆終于找到昏倒在草叢里的橡皮，我們趕快救醒它。橡皮一醒，鉛筆馬上誠(chéng)懇地對(duì)橡皮說：“對(duì)不起，橡皮，我不應(yīng)該罵你，讓你離家出走�！毕鹌ぺs忙說：“不，應(yīng)該說對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該離家出走讓你們擔(dān)心�！�
從此以后，鉛筆和橡皮變成了非常要好的朋友。
鉛筆作文600字 篇4
你們好，我是筆家族中微不足道的一員——-鉛筆。我沒有手，也沒有腳，只有一個(gè)“六面玲瓏”的身子和尖尖的腦袋，腦袋上有一抹黑——-石墨，那是我的頭發(fā)。我的身子黑紅相間，幾個(gè)金色的小字“中華牌鉛筆”印在我身上，十分好看。
雖然我是微不足道的，但是我也有我自己的作用和好處。首先，我可以寫字，腦袋上的石墨碰到紙會(huì)自動(dòng)脫落，沾在紙上寫出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字。其次，我的筆芯很粗，雖然寫的字不怎么好看，但使用時(shí)間很長(zhǎng)，一支鉛筆甚至能用半學(xué)期呢！最后，我的頭發(fā)是包在身子里的，每當(dāng)我的頭發(fā)磨得平平的，就只要削幾下就行了，頭發(fā)就又露出來了。
不過，我也有一些壞處，有的小朋友下課時(shí)喜歡拿我舞來舞去，打來打去，我的身子就很容易受到撞擊，石墨粉就有可能到處亂飛，被小朋友吸到肺中就不好了。
我的原料也很簡(jiǎn)單，只要一點(diǎn)木頭和石墨，在經(jīng)過一番加工，一個(gè)個(gè)我的同胞就誕生了。
說起來，我還沒有給你們介紹我們筆家族呢！首先是大名鼎鼎的自動(dòng)鉛筆，它現(xiàn)在倍受小朋友的喜愛，身價(jià)比我高多了！然后是傳統(tǒng)的大文豪：鋼筆。他們心中全是墨，寫出來的.字蒼勁有力，比我的好看多了。再然后，是水筆，它們身穿花花綠綠的衣裳，肚子里的“口水”會(huì)從頭頂溢出來，寫出一個(gè)個(gè)整齊的字。只不過“口水”沒了，壽命就盡了，這點(diǎn)還真比不上我們。最后，還有一位“花花公子”：畫筆。他的家族已經(jīng)發(fā)展到了幾十種的地步：彩色畫筆、水彩筆、蠟筆……是作畫寫生的必備良品。
不過，我最近有些不開心，因?yàn)槲冶緛碓谏痰甑臋还窭锖煤玫奶芍灰粋�(gè)叫小明的小朋友買回去后，只用了幾天，他又看到了一支更好看的，馬上去買來了，我就被丟進(jìn)了一個(gè)文具筒里，那里滿是沒用完的水筆、鋼筆、鉛筆，甚至有一支筆還沒寫兩個(gè)字就被丟到了這里。唉，我們這些文具都是“英雄無用武之地”呀。
我是一支小小的鉛筆，我是很微不足道，但請(qǐng)不要忽略我，我也是可以用很久的呀！
鉛筆作文600字 篇5
有一個(gè)人問朋友：“你愿意這樣生活？”朋友搖搖手里握著的筆說：“像一支鉛筆那樣生活!”....
無意間看到的這段對(duì)話，讓我感到非常驚訝，但回過頭來仔細(xì)想想，的確也是；一個(gè)人如果出身平凡，跟一支鉛筆也無兩樣，即使是名牌鉛筆，也都是來自貧瘠的林地和寂寞的礦山。鉛筆總是默默無聞的工作，始終抬頭挺胸，變成鉛筆頭也依然像個(gè)不屈的士兵。而鉛筆芯則讓我們看到，一個(gè)人最重要的部分在里面，而不華麗的外表。
同樣，我的出生也平凡，但我不會(huì)因此而自卑。
為了顯露自己最重要的東西，鉛筆要忍受刀削的.痛苦，但正因?yàn)檫@痛苦，才讓鉛筆能奉獻(xiàn)自己的才智。我也一樣，在人生中想要開出屬于自己的那朵花，必須要承受刀削般的磨礪，但我也要感謝這磨礪帶給我的成長(zhǎng)。
人和鉛筆的人生必然不同，鉛筆“誤入歧途”寫錯(cuò)了，還有橡皮擦來幫他擦去這毫無價(jià)值的付出�？墒侨松钠缤矩M能讓橡皮擦擦掉？所以，我更要小心翼翼走好每一段路，絕不能讓人生留下一串抹不掉的黑點(diǎn)。
可能有人會(huì)問：“做鉛筆有什么好？還要被人握在手里！”可是，我何不曾渴望自由渴望掌握我自己的命運(yùn)呢！”可世間萬物沒有絕對(duì)的，當(dāng)然也沒有絕對(duì)的自由。如果不靠人來利用，拿鉛筆的才華有怎樣展示呢？
隨著鉛筆的長(zhǎng)度越來越短，留下的軌跡卻越來越長(zhǎng)；我剩下的生命越來越短，收獲的果實(shí)也越來越多。
是的，鉛筆的生命很短暫，但我的人生還很長(zhǎng)，等待著我的還有很多很多，我要做支堅(jiān)強(qiáng)的鉛筆，不管是被刀削蟲要，還是被水泡火烤，我必須寫下去......
鉛筆作文600字 篇6
暑假的最后一天，媽媽和小明出去買文具。他們來到了文具店，買了一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。
晚上，小明早早地上了床，開始睡覺了。不一會(huì)兒，床上便傳來了“呼嚕、呼嚕”的呼嚕聲。這時(shí)，書包里的文具們開始說話啦。鉛筆神氣十足地說：“我比你們都強(qiáng)。因?yàn)槲铱梢詭腿藗儗懗龉ふ奈淖�，畫出美麗的圖畫，你們呢？”它瞟了一眼橡皮，又說：“橡皮嘛，它是我們的`死對(duì)頭。因?yàn)樗偸前盐业慕茏鞑恋簦∵�有你�。ㄋ莺莸氐闪艘谎劬砉P刀）卷筆刀？你總是把我們鉛筆的腳往你嘴里送，然后你就使勁地咬啊咬，讓我們?cè)絹碓蕉�，最后死亡。更可惡的是，你還把我們的骨灰給倒進(jìn)了垃圾桶，運(yùn)到了垃圾場(chǎng)！”橡皮和卷筆刀都默不作聲，過一會(huì)兒，橡皮發(fā)話了：“其實(shí)，我和卷筆刀這樣做是為了幫助你，如果你不需要我們幫助，我們就不幫你了！”
第二天，小明帶著鉛筆、橡皮和卷筆刀去上學(xué)。他剛到學(xué)校不久，便上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課時(shí)，老師讓大家做一道數(shù)學(xué)題。小明一不小心，寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)。于是，他就拿起橡皮，開始擦了起來�？刹恢獮槭裁�，小明反反復(fù)復(fù)地擦了好幾次，筆跡就是擦不掉。小明一直擦到下課，等老師把小明的作業(yè)本收上來時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明還沒寫完。于是，老師把小明狠狠地罵了頓。
課間十分鐘很快地過去了，上課鈴又響了起來。這節(jié)是書法課。老師讓大家練鉛筆字。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆很粗，便取出卷筆刀來削�？墒�，小明削了好久，也沒把鉛筆削尖。他只好用粗粗鉛筆寫字，字寫很難看。下課后，老師發(fā)現(xiàn)小明寫得字很難看，小明又被罵了一頓。
晚上，小明生氣地把鉛筆往桌上一摔：“什么破鉛筆！擦也擦不掉，削也削不尖，害我今天挨了兩頓罵�！便U筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)疼痛的身子，很慚愧自己的高傲。
從那以后，鉛筆再也不驕傲了，而且和大家也和睦相處了。
鉛筆作文600字 篇7
下午放學(xué)了，太陽與昨日格外不同，陽光都是紅色的，顯得世界都很沉重。突然，天空中發(fā)出一道耀眼的光芒，使路人們都睜不開眼睛。
剎時(shí)間，我莫名其妙地變成了一只粉嫩嫩的鉛筆。
我躲在筆袋里，心情糟糕的亂成一團(tuán)，看看旁邊的筆正安詳?shù)厮X呢！我翻來覆去地想：我的主人是怎么樣呢？是一個(gè)可愛的小女生，是一個(gè)淘氣的小男孩兒，不行，希望是一個(gè)文靜的小女生，想著想著我不知不覺地睡著了。
第二天，一個(gè)扎著馬尾辮子的小女孩打開了筆袋，黑暗的筆袋一下子敞亮起來，我從夢(mèng)中驚醒，看見了小女孩大氣都不敢喘，一動(dòng)不動(dòng)地躲在筆袋里的小角落。就在這時(shí)，旁邊一只藍(lán)色的鉛筆向我打招呼：“嗨！你是新來的吧？我叫麥克。”
我膽怯的點(diǎn)點(diǎn)頭，麥克好奇地問：“你叫什么名字�。俊�
“我叫鑫鑫，你可以叫我曉兒�！蔽译S便給自己取了一個(gè)名字。麥克輕聲提醒我：這個(gè)主人很恐怖的，別看它是個(gè)女孩，她一生氣就摔筆，她已經(jīng)摔斷了四支筆。我一聽全身顫抖起來。
我四處打聽，終于了解了這個(gè)小女孩，她叫吉亞，是個(gè)愛發(fā)脾氣的.小女孩，就在這時(shí)，突然吉亞拿起了我，我閉著眼睛以為自己死到臨頭了，可是吉亞歪著頭說：“啊！好可愛的筆！”說完，便小心翼翼地摸著我，然后放回筆袋，我虛驚一場(chǎng)，嘆了口氣，麥克這時(shí)不知從哪冒出來的，拍了拍我的背，說：“沒想到，你挺厲害的！我第一次看到小主人愛護(hù)鉛筆�！蔽倚α诵�，轉(zhuǎn)過頭回想著以前那溫馨的家，爸爸媽媽，還有我淘氣的哥哥，難道我永遠(yuǎn)都見不著他們了嗎？
夜晚，吉亞的床上，發(fā)出均勻的呼吸聲，蟬吱吱地叫著，早晨熱鬧非凡的大街頓時(shí)空蕩蕩地，街道上有幾片枯萎的葉子，我躺在筆袋靜靜地仰望著那一輪明月，我皺著眉頭思想著怎樣才能擺脫當(dāng)一支鉛筆……
鉛筆作文600字 篇8
我有一支不安分的鉛筆。有一次，我忘記了關(guān)鉛筆盒，鉛筆縱身一躍就躍出去玩了。它看到乖巧的筆記本妹妹在草地上睡覺，鉛筆就輕手輕腳地走了過去，把它的白衣服涂得黑黑的。這時(shí)候，筆記本妹妹突然醒了過來，她看到自己的裙子黑黑的，她不相信地揉搓著眼睛，又看看。沒錯(cuò)，自己的裙子原先不是這樣，一定被誰弄臟了。她抬頭看了看站在一旁的鉛筆，似乎知道了一切，筆記本傷心地哭了起來。鉛筆羞愧難當(dāng)，不得不向筆記本說聲“對(duì)不起”，接著，他把頭上的紅帽子拿出來給筆記本擦拭，隨后一溜煙跑掉了。
鉛筆一蹦一跳地來到了海邊。大海哥哥正在給沙子弟弟洗澡。沙子正瞇著眼睛享受呢。鉛筆走過去把自己的筆芯射進(jìn)了沙子弟弟柔弱的.身子里。沙子“啊”！的一聲叫了起來，大海怒吼著沖了過來，緊接著鉛筆就蹦蹦跳跳地逃走了。
鉛筆打著口哨一路來到了一個(gè)荒園里，它看到一個(gè)黑糊糊的東西，它向上打了一聲招呼：“喂！你是誰呀？”對(duì)方?jīng)]有理會(huì)它。它想：這蠢呼呼的東西，你看我一腳把你掀翻吧。鉛筆“呀！”地做了一個(gè)發(fā)力的動(dòng)作，飛腿兇狠地插過去。只聽“啪”的一聲，鉛筆斷成了兩截，沒腿了，怎么回得了家呀？鉛筆急得哭了起來。
風(fēng)兒把鉛筆的消息告訴了主人我，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間找不到鉛筆了。于是，我一路遁聲找過去。哦，終于找到了鉛筆。我伸著友好的手過去問：“鉛筆兄弟，你還疼嗎？”鉛筆搖了搖頭，好像還在哭泣。然后，我對(duì)鉛筆說：“其實(shí)，我早就料到你會(huì)有這么一天了。只是沒想到這件事情卻來得這么快”。鋼筆帶著哭腔對(duì)我小聲地說：“我錯(cuò)了，今后我不這樣了。”
看著鉛筆如此誠(chéng)懇的態(tài)度，我略帶同情之心把鉛筆又一次關(guān)到文具盒里。
鉛筆作文600字 篇9
在我的書包里隱藏著一個(gè)鉛筆盒王國(guó)，黃色的外皮，蓋子上畫著一只可愛的米老鼠。
文具盒分兩層，上層有很多格子；專管著整個(gè)王國(guó)的鉛筆，國(guó)王躺在最大的`房間里，兩個(gè)橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國(guó)王；在一個(gè)外面的房間里，有一個(gè)修正貼將軍，正在隨時(shí)保衛(wèi)王宮的安全；尺子牢長(zhǎng)正在讓一個(gè)橡皮獄卒嚴(yán)刑拷打一個(gè)錯(cuò)字王國(guó)的俘虜；鋼筆王子此時(shí)正在幫助國(guó)王處理一些政務(wù)；還有站在修正貼將軍旁邊的鉛筆兵。
這時(shí)，老師給了我一張空紙，鉛筆兵立刻上去飛快的動(dòng)著它的頭，把空地寫滿字。就在這時(shí)，鉛筆兵寫錯(cuò)了一個(gè)字，國(guó)王立刻讓橡皮兵去消滅這個(gè)錯(cuò)字，于是，橡皮兵開始工作了，它先跳到紙上，然后使勁扭動(dòng)著身子，錯(cuò)字兵馬上就被消滅了�？墒窍鹌け鴧s小了一小塊。他還說：“沒關(guān)系，我就是要為國(guó)王做貢獻(xiàn)�！眹�(guó)王聽完很感動(dòng)，立刻給這個(gè)橡皮兵升官。以后我們就要叫這個(gè)橡皮兵是橡皮將軍了。
而鉛筆兵因?yàn)閷懥隋e(cuò)字，所以受到了懲罰�！安缓昧耍瑥澢鴣磉M(jìn)攻了！”尺子將軍一聽這話就生氣，大聲說：“讓我來消滅它們！”它自己一個(gè)人去了彎曲兵前面，把那些彎曲兵全都畫成直線，還笑道：“這樣才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重賞。
修正貼將軍好久沒立功了，它想肯定要降職了。果然，鉛筆國(guó)王要降它官職了，就在這時(shí)，鋼筆錯(cuò)字兵來了，于是，修正貼將軍來勁了，它去把鋼筆錯(cuò)字兵上每一個(gè)上面貼了一個(gè)修正貼，鋼筆錯(cuò)字兵不一會(huì)兒就被消滅干凈了。
國(guó)王很欣慰，不但沒有降它的官職，還賞給他很多財(cái)寶。從此，鉛筆盒王國(guó)就平安了，所有的國(guó)民們都過上了幸福的生活。
鉛筆作文600字 篇10
我有一個(gè)多功能的鉛筆盒，我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是今年媽媽在我過生日的時(shí)候送給我的禮物。它是黃色塑料的長(zhǎng)方形的盒子，上面畫著一只可愛的卡通小熊和三只小精靈，它們正在做游戲。它具有很多功能，主要由三部分組成：正面分兩部分，右側(cè)是放鉛筆的，配有鉛筆座；左側(cè)是多功能按鈕開關(guān)，有日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計(jì)、橡皮盒等開關(guān)。只要你一按動(dòng)開關(guān)，日期、轉(zhuǎn)筆器、溫度計(jì)、橡皮就會(huì)一一展示在你面前。反面只有一部分，主要放直尺、三角板、量角器等。
我很喜歡我的鉛筆盒，每次從書包里拿出來時(shí)，都會(huì)吸引很多同學(xué)來看，如此看來我的鉛筆盒是很時(shí)尚的。每當(dāng)同學(xué)們夸贊我的鉛筆盒時(shí)，我心里就美滋滋的。
可是有一天，有個(gè)同學(xué)趁我不在悄悄欣賞我的鉛筆盒的時(shí)候，很不小心地把我的鉛筆盒摔壞了。當(dāng)我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒像個(gè)殘疾人似的躺在我的課桌上。
我很喜歡我的鉛筆盒，這是我擁有過的最時(shí)尚、最漂亮、最好的鉛筆盒，也是我擁有的'一件最讓同學(xué)們關(guān)注的東西。鉛筆盒的損壞讓我傷心了很久，但讓我最傷心的是沒有同學(xué)承認(rèn)是他摔壞的。有的同學(xué)說是甲同學(xué)摔壞的，有的說是乙同學(xué)摔壞的。這件事讓我困惑了好久，至今我還沒有搞清楚。
第二天我不得不用回我以前的鉛筆盒，雖然它是鐵制的，雖然它已經(jīng)不那么美觀平整，但是它很結(jié)實(shí)，還能行使鉛筆盒的功能。
我喜歡我以前那個(gè)漂亮的鉛筆盒，但是它太脆弱了；我也喜歡我現(xiàn)在的鉛筆盒，它每天靜靜地呆在我的課桌上，完成它的工作。
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