一支鉛筆作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一支鉛筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一支鉛筆作文1

　　想一想，一只老待在在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想嗎？

　　第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，去看看大好風(fēng)景，長出萌萌的嫩芽還在頭頂上，開出一朵漂亮的花。蝴蝶啊，蜜蜂啊，毛毛蟲啊都猜不出我是誰，他們只知道這是誰呀，那么漂亮。哈，多么好玩，多么開心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，就是跳到大海里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦。干掉大鯊魚，讓他們?cè)谛∠锉谋奶�。和小魚蝦做朋友。還找到青蛙媽媽一起唱呱呱呱。哈，多么好玩，多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，就是躲在菜園里，知道我要做什么嗎？我要在清葉之間長出嫩嫩的豆角，或者偽裝成嫩嫩的絲瓜�；蛘咴诶镱^帶上我的'朋友去happy，菜園里的派對(duì)馬上開始，哈，多么好玩，多么開心！

　　誰也不知道一只筆有多少夢(mèng)想就像種在草稿上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

一支鉛筆作文2

　　一支鉛筆也會(huì)有夢(mèng)想，你想知道，一只老是寫字的鉛筆會(huì)有什么夢(mèng)想嗎？

　　第一個(gè)夢(mèng)想：把自己打扮的漂漂亮亮的，就算把墨寫完了，他們也愿意付出最好的墨也要幫助我們!

　　第二個(gè)夢(mèng)想：是要來到游樂園，游玩好多好多的游戲項(xiàng)目有過山車、碰碰車、魔力殺、蹦蹦床哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想：是想要去參加跑步比賽，我肯定能拿獎(jiǎng)，畢竟我腿長嘛！還可以捧捧場不是一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想：能夠飛上宇宙去探索宇宙的事物，與宇航員一起探索宇宙。

　　最后一個(gè)夢(mèng)想：是來到動(dòng)物園，看看有什么有趣的.動(dòng)物，是熊貓，還有什么動(dòng)物？其實(shí)誰也不知道鉛筆有多少個(gè)夢(mèng)想，鉛筆的夢(mèng)想多到數(shù)不清，小星星一般多

一支鉛筆作文3

　　有一支鉛筆，它很想學(xué)會(huì)飛。每次看到小鳥在窗外飛來飛去時(shí)，它就想：“要是我也能飛就好了！”

　　一天，一只小鳥停在窗臺(tái)上休息，鉛筆偷偷地拿走了小主人扎頭發(fā)的絲帶。它把絲帶的一端悄悄地系在小鳥的'腳上，另一端系在自己的腰上。這樣。小鳥飛起來的時(shí)候，就可以把鉛筆吊起來，鉛筆也可以跟著小鳥一起“飛翔”了。

　　小鳥帶著鉛筆飛到了海上。鉛筆看到一位航海家正率領(lǐng)一艘大輪船準(zhǔn)備出海。鉛筆羨慕地想：當(dāng)一個(gè)航海家可真威風(fēng)啊！正當(dāng)此時(shí)，絲帶松了，鉛筆掉到海面上的一片樹葉上，隨著咸咸的海水漂啊漂啊。漂了三天三夜，鉛筆看到了一座房子，就想著上岸去休息休息吧。

　　鉛筆用盡全力，蹬腿起跳，終于跳到房子窗臺(tái)上。咦，看看四周，怎么這么熟悉？仔細(xì)一打量，原來就是自己的家��！鉛筆想：既然我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，不如回家，開始計(jì)劃我的新夢(mèng)想吧！

　　它走進(jìn)屋里，躺回到鉛筆盒里，開始規(guī)劃起下一次的旅行

一支鉛筆作文4

　　一直在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆。不知有多少夢(mèng)想。

　　第一個(gè)夢(mèng)想是跑到菜園里。知道我要做什么嗎？我要支撐起快要倒下的小花兒，讓她開放出更美麗的花朵。

　　第二個(gè)夢(mèng)想是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿。把我們鮮艷的.國旗升得越來越高，直沖云霄。

　　第三個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)面包房里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面杖，幫助面包師傅做出一個(gè)個(gè)又香又美味的面包。

　　第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)比賽現(xiàn)場。知道我要做什么嗎？我要做一根跳高用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。

　　第五個(gè)夢(mèng)想是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一把筆直的戒尺，教訓(xùn)那些以大欺小的同學(xué)。

　　誰也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

一支鉛筆作文5

　　一直憋在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想呢？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到商店里，變成一根拐杖，身上布滿美麗的條紋，我就可以幫助行動(dòng)不便的老爺爺和奶奶們走路了。哇哈，多么有愛！多么開心啊！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到健身房里，知道我要做什么嗎？我要成為人們鍛煉的'工具—啞鈴。他們把我一抬一舉的，好像托著一個(gè)娃娃在玩舉高高的游戲。哇哈，多么好玩！多么開心�。�

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)西游記里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)又長又粗的金箍棒，據(jù)說我有一萬三千五百斤重，只有孫悟空能拿的動(dòng)。孫悟空拿著金箍棒降妖除魔。哇哈，多么炫酷！多么開心�。�

　　誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想......，就像重在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

一支鉛筆作文6

　　想了想，一支鉛筆在一個(gè)文具袋里呆了很久很久，會(huì)有什么感覺？會(huì)有多少夢(mèng)想呢？

　　第一個(gè)夢(mèng)想是，想到操場上看著運(yùn)動(dòng)員，那在踢足球。哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想是，想在田園里當(dāng)一根茄子，讓別人去采摘它。哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想是，到外太空去探索宇宙的秘密。啊，多么好玩！多么開心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想是，到別人的家里去和別人去交流、溝通。哈，多么好玩！多么開心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想是，到池塘里，知道我要做什么嗎？我要為小魚小蝦丁，其因緣的'散傘上還趴著大眼睛青蛙有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在草稿紙上的字，開多少花，結(jié)多少童話。

一支鉛筆作文7

　　我的書旁邊，躺著一支看起來普通得不能再普通的鉛筆。

　　突然，鉛筆跳起來，用它那綠豆般大小的眼睛瞪著我。我笑了起來，問它：“你叫什么名字呀？你有兄弟姐妹嗎？”鉛筆聽了，似乎有點(diǎn)惱怒地跳到我的草稿紙上，寫下了這樣一句話：“我是鉛筆，我有無數(shù)個(gè)各式各樣的`兄弟姐妹，你難道不知道嗎？笨蛋！”

　　我吃了一驚，又問：“你能幫我寫作業(yè)嗎？能幫我考試嗎？能幫我寫作文嗎？”鉛筆用鄙視的眼神看著我，又在草稿紙上寫了一句話：“寫作業(yè)這種事情是要用你自己的腦子的！不過……如果你不會(huì)的話，我是可以幫你一把的�！�

　　我暗暗高興，接著問：“那么，你能做我的好朋友嗎？”鉛筆兩眼發(fā)光，一下子蹦到我的身上，在我的手心上寫下這句話：“那從現(xiàn)在開始，咱們就是好朋友了！”

一支鉛筆作文8

　　我天天在鉛筆盒里無趣地待著，有時(shí)候會(huì)想：如果我能很自由的想干什么，就干什么，那該多好啊！當(dāng)然了，我也是支有很多夢(mèng)想的鉛筆。

　　第一個(gè)夢(mèng)想，就是溜出鉛筆盒，知道我要做什么嗎？

　　我要跑到小朋友的家里，當(dāng)小朋友的筷子，這樣就能天天品嘗到許多好吃的'美味！

　　哈，多么開心！多么好玩！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)火箭，知道我要做什么嗎？

　　我要飛到太空里，去看看其它的星球，像火星、木星、土星和水星等，是不是也像我的星球一樣非常美麗。

　　哈，多么開心！多么好玩！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一把雨傘，知道我要做什么嗎？

　　我要走到學(xué)校里，為那些沒有帶傘的小朋友擋雨。

　　哈，多么開心！多么好玩！

　　誰也不知道，一支鉛筆有什么樣的夢(mèng)想……就像葫蘆一樣，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話！

一支鉛筆作文9

　　記得那是二年級(jí)下學(xué)期期末考試，當(dāng)我進(jìn)入考場，找到座位坐下來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒有帶鉛筆。原來，在去考場前，我滿腦子想的都是老師講的'幾個(gè)重難點(diǎn)，結(jié)果在老師的催促下，不知不覺就走到了考場，帶了什么文具完全不知道�，F(xiàn)在去拿吧，時(shí)間來不及；不去拿吧，考試可怎么辦��！此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，內(nèi)心早已掀起了滔天巨浪。

　　“你怎么了？”突然， 我聽到旁邊同學(xué)小聲地問我，原來他發(fā)現(xiàn)了我的異常。我側(cè)著身子低下頭，瞄了老師一眼，焦急地對(duì)他說：“我……忘帶鉛筆了。”剛說完，他就從筆袋里拿出一支鉛筆遞給我，笑著說：“這只鉛筆給你吧！”頓時(shí)，一股暖流流向我的心田。就這樣，我順利地做完了試卷，而且還得了一百分。

　　這只鉛筆現(xiàn)在還在我的筆袋里，雖然很普通，但每次拿起這只鉛筆的時(shí)候，心里總是暖暖的。

一支鉛筆作文10

　　想一想，一只老呆在文具盒里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室。知道我要干什么嗎？我要在地上發(fā)出嫩嫩的芽，然后長成一棵高大的樹。知道我要結(jié)什么果實(shí)嗎？我要結(jié)出蘋果，讓動(dòng)物們品嘗。一場盛大的吃蘋果大賽馬上開始。哈！多么好玩！多么開心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎？我要偽裝成嫩嫩的.絲瓜，我還要偽裝成長長的豆角，菜園里的派對(duì)馬上開始。哈！多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)池塘。知道我要干什么嗎？我要為小魚小蝦撐起陰涼的傘，傘上有青蛙在唱歌，傘下有魚蝦在乘涼。哈！多么好玩！多么開心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐桿，我還要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍。聽著觀眾席上拍手叫好的聲音。哈！多么好玩！多么開心！

　　誰能想到一只鉛筆到底有多少夢(mèng)想？就像草稿上寫的字發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

一支鉛筆作文11

　　想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成一把寶劍，去戰(zhàn)場上，幫助人們打敗敵人。哈，多么好玩！多么開心！

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是來到裁縫店。知道我要做什么嗎？我要變成一根很長很長的.線，裁縫會(huì)把我織成一件毛衣或一件夾襖，人們就會(huì)把我穿在身上。哈，多么好玩！多么開心！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是來到森林里。知道我要做什么嗎？我要變成一棵樹的根，幫助大樹吸收養(yǎng)分。哈，多么好玩！多么開心！

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是來到寵物店。知道我要做什么嗎？我要變成一只貓的尾巴。天天立在貓的身上，這樣，蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！

　　第五個(gè)夢(mèng)想，是來到路邊。知道我要做什么嗎？我要變成一盞路燈，在傍晚時(shí)分為行人照亮回家的路。哈，多么好玩！多么開心！

　　誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。

一支鉛筆作文12

　　一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？

　　有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。

　　第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來，讓它更好地開出美麗的花朵。

　　第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿，把我們鮮艷的國旗升得越來越高，高得能夠著云彩呢！

　　第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的戒尺，來教訓(xùn)那些不聽話的，愛欺負(fù)別人的同學(xué)。

　　第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。

　　第五個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)比賽現(xiàn)場，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時(shí)用的'撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長的吸管，讓別人喝到美味的果汁。

一支鉛筆作文13

　　生活中，感人的事情無處不在。就連一支鉛筆也會(huì)帶來一陣溫暖的感覺。

　　一天，我背著書包去上學(xué)。來到了座位上，我把書包打開，拿出前一天的作業(yè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶鉛筆，這可怎么辦？回家拿吧肯定來不及了，但不去拿吧又怕上課沒鉛筆寫字。此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里不斷地埋怨自己：“怎么這樣粗心，連最重要的學(xué)習(xí)用具都沒帶！”同桌看了看我，沒有任何表情，顧自己背書去了。這一幕被坐在后排的'何悅佳看見了，她敲了敲我的背，說：“是不是沒帶鉛筆？我借你一支�！蔽衣犃撕螑偧训脑�，一股暖流涌上心頭，激動(dòng)得說不出話來。何悅佳微笑著看著我說：“這沒什么，這是我應(yīng)該做的�！甭犃怂脑挘倚南耄耗闳苏婧�！

　　真的，每個(gè)人身上都會(huì)發(fā)生感人的故事。只要大家都有一顆善良的心，世界上所有的人都會(huì)變得更加幸福。

一支鉛筆作文14

　　在我的文具盒里，躺著一支普普通通的鉛筆。

　　它的'個(gè)頭不高，只有十幾厘米；細(xì)得像一雙用竹子做的筷子；模樣也毫不起眼，里面只是一根容易扳斷的鉛筆芯。

　　別看它這么不起眼，如果沒有它，你們?cè)趺纯赡芡瓿衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)？如果沒有它，你們?cè)趺串嫵鲞@多姿多彩的圖畫呢？如果沒有它……它的用法非常簡單：只要拿著它，把你心中想畫的，想寫的東西，通過它在紙上描述出來�？梢赃@么說：它是我們的好伙伴、好幫手�。�

　　不過，它有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是你每當(dāng)用一次，它的身體就會(huì)縮短一節(jié)。每次想到這里，我就會(huì)不忍心繼續(xù)使用它，因?yàn)槲也幌胱屗г谶@個(gè)世界上，不想失去這么好的小幫手，不想讓它沒有好伙伴，不想讓它孤單……可是，它從來沒有埋怨過我們，反而似乎對(duì)我說：“主人，你盡情地用吧，這樣我就可以完成作為一支鉛筆的使命了�！�

　　這支讓毫不引人注目的鉛筆，居然給我?guī)砹嗽S多啟示，你們說，它還普通嗎？

一支鉛筆作文15

　　我是一支中華鉛筆，一支快樂的鉛筆。

　　我的.樣子很精致，美觀，我的腳尖尖的，身上穿著五顏六色的花衣服，頭上戴著一頂紅色的橡皮帽子，漂亮極了。

　　我的家在鉛筆盒里，別看我又細(xì)又長，作用還真不少呢。比如：寫作業(yè)，畫畫，記筆記，考試……都離不開它，所以小朋友都很喜歡我。

　　一天，水筆剛剛裝上筆芯，得意地對(duì)我說：“我比你厲害多了，主人只要裝上一根筆芯，我就能用好幾天，而你又土又難看，筆芯只有一根不說，還動(dòng)不動(dòng)就要削筆，削太尖的話容易斷，削太粗字又寫的難看。”我低下了頭不理會(huì)它。直到有一天主人考試，主人派我上場答題涂卡順利地完成了考試。水筆才不知不覺地紅了臉，低下了頭。

　　我的一生都是在為主人貢獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在做筆。