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        • 鉛筆盒的小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-09-30 08:01:57 狀物作文 我要投稿

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文,歡迎大家分享。

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文1

            媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒,我可喜歡它了。

            鉛筆盒是淡粉色的,長(zhǎng)方形,外形很美觀。盒面上畫(huà)著幾位公主,她們都穿著漂麗的衣裙,腳上蹬著水晶鞋,滿(mǎn)臉笑容地奔跑在草地上,在她們身旁,還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。

            打開(kāi)鉛筆盒的蓋,里面分兩層,第一層里有四個(gè)大小不同的格子。最長(zhǎng)的那個(gè)格子里放著一把尺子,最小的那個(gè)格子里放著一塊橡皮,最大的那個(gè)格子里放著幾只平常用的鋼筆,而最后那個(gè)格子里放著一根自動(dòng)鉛筆。第二層沒(méi)有格子,放的是中性筆,紅筆,三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個(gè)透明的小袋,是裝課程表的.。在鉛筆盒里的文具真像住在小區(qū)里的居民,他們個(gè)個(gè)都“身懷絕技”,我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)它們

            這個(gè)鉛筆盒既實(shí)用又美觀,我很喜歡它。

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文2

            我的鉛筆盒類(lèi)似長(zhǎng)方形,是粉色的,表面上有一只小兔子,叫“MissRabbit”,在這只小兔子的周?chē),有許許多多的小熊和小羊,仿佛是小兔子非常要好的好朋友。我的鉛筆盒不大也不小,裝我的學(xué)習(xí)用具正合適。

            這個(gè)鉛筆盒有兩層,一層小,在上面,一層大,在下面。

            上面這一層和別的鉛筆盒不一樣,別的鉛筆盒都是裝鉛筆的,而我的鉛筆盒的上面原本就放了一批特殊的小玩意兒--鏡子、梳子和一個(gè)凹下去的地方。一面亮晶晶的鏡子在正中間,鏡子的左邊是一把白色的梳子,鏡子的右邊是個(gè)凹下去的.地方,可以放一些小紙片。

            下面的那一層和別的鉛筆盒一樣,專(zhuān)門(mén)放學(xué)習(xí)用具。這一層也分兩個(gè)小層,上面的那一小層能抬起來(lái)放下去,抬起來(lái)的時(shí)候方便拿鉛筆;下面的那一小層是固定的,除了放鉛筆和橡皮,還可以放削筆刀、自動(dòng)鉛筆鉛,或者大一點(diǎn)的卡片等等。

            你看,我的鉛筆盒是不是很棒啊?我非常喜歡我的鉛筆盒!

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文3

            我有一個(gè)精致的文具盒,一天,文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來(lái)。橡皮妹妹說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,主人的錯(cuò)別字會(huì)很多。” 鉛筆哥哥不服氣的說(shuō):“呸,我的`本領(lǐng)才大呢!如果沒(méi)有我,主人就寫(xiě)不了字!

            直尺姐姐不服氣說(shuō):“誰(shuí)有我的本領(lǐng)大,我又有波浪線又有直線可以使主人畫(huà)線畫(huà)得直!”最不服氣的是圓珠筆到底說(shuō):“切,我才是最大的,如果沒(méi)有我,主人就練不了字!弊詣(dòng)筆哥哥和筆芯弟弟說(shuō):“我們是一個(gè)組合,如果沒(méi)有我們倆,主人寫(xiě)字不好寫(xiě)。”就在這時(shí),文具盒姐姐說(shuō)話(huà)了,說(shuō):“如果沒(méi)有你們,主人就會(huì)缺少文具,比如沒(méi)有圓珠筆,主人就不能寫(xiě)字……所以大家都重要!”

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文4

            我有一個(gè)粉色鉛筆盒,也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。

            自從有了這鉛筆盒,我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天,熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里,文具盒一開(kāi)始不習(xí)慣,可過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就不覺(jué)得奇怪了。她經(jīng)常會(huì)把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上,安靜的躺一天。這座房子雖只有一層,可是空間很大呢,讓我的文具都安心地住在里面。

            我的文具盒還很調(diào)皮。有一回,她犯了錯(cuò),竟然把我的鋼筆弄丟了,我說(shuō):“你這個(gè)不稱(chēng)職的大管家,下次要注意!”

            我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具,我十分珍愛(ài)她。它每天都陪我做功課。每次我都會(huì)在上課前把她拿出來(lái),從里面取出一支尖尖的'鉛筆,而她里面的“退休兵”卻越來(lái)越多了呀!

            我,喜歡我那可愛(ài)又勤勞的鉛筆盒。

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文5

            我最喜歡的學(xué)習(xí)用品就屬我的鉛筆盒了,那是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的,我非常珍惜它。我整天和它形影不離,白天它陪伴我一起學(xué)習(xí),就連晚上睡覺(jué)也要讓它躺在床頭邊。

            它的身體是長(zhǎng)方形的,肚子里面有三層。它穿的外套是藍(lán)色的,上面有喜羊羊、美羊羊和懶洋洋,喜羊羊和美羊羊戴著圣誕帽,可好玩了,旁邊還有一顆圣誕樹(shù),估計(jì)她們?cè)陂_(kāi)心的過(guò)圣誕節(jié)……

            再看看它的肚子,里面可不簡(jiǎn)單哦,第一層是放我最常用的'鉛筆,它們尖尖的腦袋一個(gè)個(gè)挨著可神氣了就像一排等待出發(fā)的士兵。第二層是專(zhuān)門(mén)畫(huà)圖用的,里面有一塊白板和一支筆,我有空的時(shí)候就在上面涂涂畫(huà)畫(huà)。最后一層就是我的橡皮和尺了,它們和鉛筆是好朋友哦,當(dāng)鉛筆碰到困難和錯(cuò)誤的時(shí)候它們就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。

            相信每個(gè)小朋友都有自己喜歡的東西,我非常喜愛(ài)這個(gè)和我朝夕相伴的朋友。

          關(guān)于鉛筆盒的小學(xué)作文6

            一大早,我來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有聲音在說(shuō)話(huà),我覺(jué)得很奇怪,就仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。

            我仔細(xì)地聽(tīng)著,聽(tīng)見(jiàn)鉛筆說(shuō):“這個(gè)小主人真粗心,她在改字的時(shí)候,不小心把我的腰給折斷了!”,橡皮說(shuō):“我比你更慘,她都把我的身體剪得一塊一塊的,疼得我哇哇大哭!保咦诱f(shuō):“每次連線時(shí),她都會(huì)用筆尖戳我,特別疼,真氣人!”最后,鋼筆說(shuō):“每次她把我從鉛筆盒里拿出來(lái)的'時(shí)候,都把我摔倒地上,可疼了,我還流了好多血,我都快活不成了!,聽(tīng)了她們的對(duì)話(huà),我感到很慚愧,想:“我以后要好好對(duì)待她們才是,我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)她們!

            以后,我要加倍保護(hù)自己的文具。

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