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關(guān)于食物的作文（通用10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于食物的作文（通用10篇），歡迎大家分享。
食物的作文1
從前有一個(gè)小孩，叫敏敏，他很貪吃，做夢(mèng)都在吃。
有一天，他在森林里找食物，不小心掉進(jìn)了一個(gè)黑洞，進(jìn)入了食物城，他剛到到門(mén)口，一個(gè)神向他走來(lái)，說(shuō)：“上帝看你貪吃，怕你把地球的食物吃光，把你帶到了鄰球的食物城，讓你吃個(gè)夠。”說(shuō)完就不見(jiàn)了。敏敏剛想說(shuō)什么，可神已經(jīng)不見(jiàn)了，便走進(jìn)了食物城的大門(mén)，只見(jiàn)一棟棟“房子”，那些房子屋頂是用面包做的，窗子是用冰糖做的.，門(mén)是用巧克力做的。敏敏一看，嘴癢了，跑到一棟房子，抓起一個(gè)面包“屋頂”塞到嘴里，吃了起來(lái)，突然，只見(jiàn)一陣微小的驚恐聲，敏敏一看只見(jiàn)一個(gè)小人站在那大叫什么，敏敏豎起耳朵一聽(tīng)，隱隱約約聽(tīng)到了怪物�。∶裘艉苁巧鷼�，從來(lái)沒(méi)有人敢這樣罵他，他大叫一聲，使那小人叫的更驚恐了，不就便出來(lái)一堆小人。都拿著一些棒子過(guò)來(lái)打他，可那些小人實(shí)在是太弱小了，力氣很小，對(duì)小人來(lái)說(shuō)是一頓毒打，可對(duì)敏敏說(shuō)是撓癢癢，小人打的沒(méi)力氣了，不就便停了下來(lái)，突然，小人群里有一個(gè)人離開(kāi)群里，跑了出去，來(lái)了一個(gè)博士，對(duì)那些小人吃下一粒藥丸，不久便變大了，對(duì)著敏敏就是一棒子，邊打邊說(shuō)；以后不需再吃那么多的食物了！敏敏被打痛了，趕快逃命，逃出了食物城，只見(jiàn)那神又回來(lái)了，對(duì)他說(shuō)；以后還敢這么貪吃嗎？敏敏說(shuō)；不敢了。神一手一揮，敏敏便回到了現(xiàn)實(shí)生活中，可……可怎么在床上�。吭瓉�(lái)是做夢(mèng)！
可敏敏還是沒(méi)有貪吃！
食物的作文2
假如我有一間食物房，食物房的桌子是用餅干做的，桌子腿是用果凍做的，床是用巧克力鋪在下面然后再把果凍鋪在上面，電腦是用薯片做成的，沙發(fā)是用牛肉干做成的，衣柜是用冰欺凌做成的，電話是用香焦作的，茶杯是用我最?lèi)?ài)吃的`香米餅做的，空調(diào)是用脆脆棒做的，鞋柜是用面包做的，地板磚是用巧克力做的，如果這是現(xiàn)實(shí)生活中的，那該多高興啊！
嗨！可惜這一切都不是現(xiàn)實(shí)生活中。
食物的作文3
我們知道，所有的生物都需要食物。例如一個(gè)人，一條魚(yú)，一只鳥(niǎo)，甚至是一條蟲(chóng)子。一切生物沒(méi)有食物就會(huì)死掉。在世界上，不同種類(lèi)的動(dòng)物有各不相同的生活習(xí)性，他們生活在生物圈這個(gè)大社區(qū)里，通過(guò)食物鏈緊密地聯(lián)系在一起。在這個(gè)食物鏈里，有些生物是生產(chǎn)者，而有些生物是消費(fèi)者。植物是生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兝藐?yáng)光，土壤和其它成分來(lái)生產(chǎn)它們的食物。動(dòng)物則是消費(fèi)者，因?yàn)樗鼈兂灾参锖推渌鼊?dòng)物。
在動(dòng)物界有四種不同種類(lèi)的消費(fèi)者。肉食性動(dòng)物是只吃其它動(dòng)物，例如獅子。草食性動(dòng)物則只吃植物，例如羚羊。雜食性動(dòng)物既吃動(dòng)物又吃植物，例如我們?nèi)祟?lèi)。腐食性動(dòng)物則以吃動(dòng)物尸體為生，例如青藏高原的禿鷲。
讓我們列一個(gè)圖表：蚱蜢吃樹(shù)葉，饑餓的田鼠吃蚱蜢，而蛇又吃田鼠，鷹又以蛇為食。通過(guò)這種方式，這些動(dòng)植物就相互通過(guò)食物聯(lián)系在一起了。
在一個(gè)地區(qū)的食物鏈處于動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。我們稱之為生態(tài)平衡。我們不能人為的破壞它。否則我們就會(huì)自食其惡果。例如20世紀(jì)30年代，澳大利亞為了控制甘蔗田里的害蟲(chóng)，從美洲引進(jìn)了一種蟾蜍，但這種動(dòng)物含有劇毒，幾乎沒(méi)有天敵。任何吞食它們的動(dòng)物都會(huì)死亡。短短的幾十年，它們的.數(shù)量就達(dá)到了數(shù)百萬(wàn)，而且還以每年百分之二十增長(zhǎng)。它們所到之處，有些動(dòng)物被慘遭滅絕�，F(xiàn)在人們不得不想辦法來(lái)控制這種有害動(dòng)物了。
生物圈的食物鏈之間的生態(tài)平衡是自然選擇的結(jié)果，是一個(gè)自然規(guī)律，我們一定要遵守這個(gè)規(guī)律。不然的話吃虧的只能是我們?nèi)祟?lèi)自己。
食物的作文4
大自然中，動(dòng)物與動(dòng)物，植物與植物，動(dòng)物與植物，他們之間有著各種各樣的關(guān)系，例如：互惠互利的，互相殘殺……但他們之間還有一種關(guān)系--食物鏈。
食物鏈這個(gè)詞要用例子來(lái)解釋的話，那就是：大魚(yú)吃小魚(yú)，小雨吃蝦米。但也可以用單方面獲利來(lái)解釋。
食物鏈這種關(guān)系，不只是動(dòng)物，植物之間的關(guān)系，他還反應(yīng)了社會(huì)，乃至世界的一種觀象——強(qiáng)者弱食
雖說(shuō)大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，但是最后是了大魚(yú)的不是我們?nèi)祟?lèi)嗎？所以，人類(lèi)站在動(dòng)物，植物中食物鏈的最頂端。
可回到人類(lèi)，社會(huì)的殘酷是不可預(yù)知的，就好像乞丐，在人類(lèi)中，他們處于食物鏈的最后頭，而那些有實(shí)力的，有背景的，就好像金字塔一般，一次次的增高，現(xiàn)在最頂端的則是應(yīng)該瞻仰的存在。
曾有一段時(shí)間，我這樣想過(guò)，如果蝦米存在是要給小魚(yú)吃掉的話，蝦米為何還要存在，如果小魚(yú)終究要被大魚(yú)吃掉的話，他還有什么快樂(lè)可言？他何不如只做一只卵？后來(lái)，我知道了，這是生態(tài)平衡，是不可打破的規(guī)律，但是我卻一直存有疑惑感，知道我發(fā)現(xiàn)食物鏈可以放在人類(lèi)身上后，我便提出了新的疑惑：為什么人類(lèi)會(huì)有分三六九等分？乞丐憑什么受人欺凌，強(qiáng)者為何就要享受他人尊敬的目光？同樣都是人，為什么一定有那么多的`不同？
現(xiàn)在，我知道了，這便是強(qiáng)者弱食，這邊是社會(huì)的殘酷，沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟愕能浫醵槟悖退阃榱�，能一輩子靠著別人的同情而過(guò)上想要的生活嗎？答案淺而易見(jiàn)是不能！如果有這種人，或者也是沒(méi)意義的，離開(kāi)了他人，便等同于失去了生命。
強(qiáng)者的出現(xiàn)也是因?yàn)樗麄兊呐�，他們的汗水，這樣的人站在金字塔的頂端，必是受人尊敬的，若是弱者對(duì)其嫉妒的話，他是沒(méi)有資格的，盡管他也可能也付出了汗水和努力，但是他看不到別人的！
食物鏈，是強(qiáng)者弱食，也是生態(tài)需要。
食物的作文5
饑荒，森林學(xué)校里正在鬧饑荒。學(xué)校里的師生們?nèi)w出動(dòng)，開(kāi)始尋找食物。小熊艾格尼斯也背上她的小旅行包出發(fā)了。
可她沒(méi)走多遠(yuǎn)，就碰見(jiàn)一條川流不息的大河，河上沒(méi)有橋，更沒(méi)有過(guò)河的船只，所以，她是休想過(guò)河的。但她并不放棄，她跑進(jìn)竹林里，用刀砍下一棵棵竹子，接著，她從背包里找出麻繩，將繩子和竹子捆在一起，再用木棍和木板搭成一個(gè)屋頂，這樣，一個(gè)不錯(cuò)的竹籠就大功告成了。艾格尼斯把它推進(jìn)水里，開(kāi)始了她的漂流生活。
可是，艾格尼斯萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，漂流可沒(méi)那么簡(jiǎn)章。一個(gè)星期不到，艾格尼斯就把干糧吃得一干二凈了。但是，麻煩還在后頭呢！今天早晨，她剛剛被春風(fēng)從甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里喚醒，她就感到水流變得比先前更急更快了。艾格尼斯探頭一看，只見(jiàn)她順著水流漂到了一塊石頭旁，前面是一個(gè)瀑布，她連忙伸出爪子，去抓那塊石頭，可是，她晚了一步，只聽(tīng)“��！”的一聲尖叫，艾格尼斯連同她的竹筏跟瀑布玩了一次“水中滑梯”，他們從8、9米高的瀑布上垂直而下，流進(jìn)一個(gè)清澈見(jiàn)底的水塘。
一流進(jìn)水塘，艾格尼斯就趕緊跳上岸，清洗身上的白毛�！澳阍趯ふ疑謱W(xué)校的食物嗎？”突然，一個(gè)聲音響起�！澳闶钦l(shuí)，怎么能聽(tīng)到我心里說(shuō)話？”艾格尼斯好奇地問(wèn)�！拔医锌堵�，是魔法森林的小精靈�！币恢淮┲B衣裙，拿著魔法棒的小白兔從灌叢里鉆出來(lái)回答道�！澳隳苈�(tīng)見(jiàn)世界上所有人心里說(shuō)的話嗎？”“是的，咱們做個(gè)旅伴，行嗎？”“當(dāng)然可以！”于是，她們手拉著手，邁出了尋找食物的.第一步。一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)星期過(guò)去了。有一天，她們遇害到了見(jiàn)多識(shí)廣的公牛正旭�？堵逗芰私庹�，認(rèn)為誰(shuí)偷了森林學(xué)校里的食物這件事肯定逃不過(guò)他這么尖的眼睛。如卡露露所料，正旭果然知道這件事，而且跟她們講得一字不差，讓她們很快就清楚地知道了事情的來(lái)龍去脈。偷食物的是魔法森林最有名的壞蛋彼爾夫。得拉克。他是一位巫師，森森是他的一保黑鸚鵡，魔法森林里的所有居民都很討厭他倆，尤其是彼爾夫。德拉克。
她們不知道彼爾夫。德拉克有多厲害，于是，她們準(zhǔn)備去闖一闖這個(gè)鬼門(mén)關(guān)。她倆走到半路，遇到一只夾著尾巴，屁滾屁流的火龍正朝她們跑來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)你知道彼爾夫。德拉克在哪兒?jiǎn)幔俊笨堵侗虮蛴卸Y地答道“嗯，對(duì)，對(duì)就在不，不遠(yuǎn)的地，地方，方。“他結(jié)結(jié)巴巴的回答道，隨后，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤了。“他一定是被巫師嚇倒了吧？”艾格尼斯關(guān)切地說(shuō)。
這時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)了幾聲凄厲的冷笑：“哈哈哈哈哈，終于把你們盼來(lái)了，嗯！是吧，哈哈哈”她們定睛一看，原來(lái)是彼爾夫。德拉克在笑，她們告別火龍后，就不知不覺(jué)地走進(jìn)了彼爾夫。德拉克的領(lǐng)地。他繼續(xù)打著飽嗝兒說(shuō)：“嗝，我現(xiàn)在很飽，也很高興，你們知道是為什么嗎？嗝！”“我知道！因?yàn)槟阃底吡松謱W(xué)校里的大量食物，還把剩下的食物下了魔咒！“艾格尼斯氣沖沖地指責(zé)道，”對(duì)，這是一個(gè)原因，還有一個(gè)，那就是，我一直在引誘你們進(jìn)入我的地盤(pán)兒。沒(méi)想到，今天，你上了鉤，還帶了個(gè)可愛(ài)的小精靈！來(lái)，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，快點(diǎn)變成白熊石吧！哈哈哈哈！巫師說(shuō)著，就向艾格尼斯撲去�！皦奈讕�！別動(dòng)她！“卡露露挺身而出，保護(hù)艾格尼斯�！靶菹�！”彼爾夫。德拉克狂吼道。她倆并肩作戰(zhàn)，一起和壞巫師比出最后的勝負(fù)。
十幾回合后，彼爾夫。德拉克漸漸招架不住，于是，他對(duì)著卡露露下咒：“變成石頭�！鞭D(zhuǎn)眼間，原來(lái)洛蹦亂跳的卡露露現(xiàn)在站在原地，雙手舉著魔法棒，一動(dòng)也不動(dòng)。她的汗水和艾格尼斯的淚水化成紅藍(lán)兩條龍，將壞巫師打入萬(wàn)丈深淵。此時(shí)，卡露露已經(jīng)解除了咒語(yǔ)。彼爾夫。德拉克偷得所有食物以及他下咒的所有食物也都回歸了森林學(xué)校的糧倉(cāng)。
兩個(gè)好朋友依依不舍地告別之后，卡露露用魔法棒將艾格尼斯送回了森林，也讓艾格尼斯重新返回了充滿生機(jī)勃勃和歡聲笑語(yǔ)的森林學(xué)校。
食物的作文6
現(xiàn)在的食物，真是太差勁了，多吃一口雞蛋都會(huì)膽固醇升高。我要在20xx年發(fā)明一臺(tái)健康食物機(jī)。
我發(fā)明的食物機(jī)不會(huì)有任何副作用，可以把人們喜愛(ài)的，但又不放心吃的各種食物，變成有益的食物，而且還能把食物里的各種營(yíng)養(yǎng)成分升高。它有三個(gè)神秘功能，第一，只需放進(jìn)不同的水果它可以做出健康美味的果汁；第二，機(jī)器只需口令安排，放進(jìn)不同輔料和主食就能做出你想吃的'飯菜；第三，也是機(jī)器最神秘的功能，它是靠人力跑步機(jī)發(fā)電的，人們?cè)诓僮魉臅r(shí)候還能鍛煉身體，提高抵抗力；還能為國(guó)家節(jié)約能源。
我想讓這個(gè)健康食物機(jī)早些上市，我也希望它能給我們生活帶來(lái)很多好處，大千世界無(wú)奇不有，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
食物的作文7
一天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小螞蟻鉆出洞來(lái)找吃的。
小螞蟻到處找也沒(méi)找到可以吃的食物，小螞蟻看見(jiàn)曬太陽(yáng)的烏龜大哥，它想：要是烏龜大哥背我到河對(duì)岸找吃的，那該多好��！想著想著它來(lái)到烏龜大哥面前，對(duì)烏龜大哥說(shuō)：“烏龜大哥，請(qǐng)你幫我背過(guò)河，好嗎？”“好�！睘觚敶蟾缢斓�.答應(yīng)了。小螞蟻爬到烏龜大哥的背上。游到河中央時(shí)，鯉魚(yú)姐姐迎面跳了出來(lái)，說(shuō)：“你們好！你們要到哪里去呀？”小螞蟻說(shuō)：“鯉魚(yú)姐姐，你好！我要到河對(duì)岸找食物�！闭f(shuō)完，烏龜大哥繼續(xù)背著小螞蟻過(guò)河。
到了對(duì)岸小螞蟻找到食物，烏龜大哥又背著小螞蟻高高興興地回到了原來(lái)的河岸上，小螞蟻非常感謝烏龜大哥，就說(shuō)：“謝謝你，烏龜大哥。”烏龜大哥說(shuō)：“不用謝，小螞蟻�！�
食物的作文8
在我的食譜里，我最?lèi)?ài)吃的就是土豆。
每天早上給我一份香噴噴土豆泥，里面加點(diǎn)糊椒粉軟軟地超好吃。
中午，媽媽燒了一盤(pán)紅燒肉土豆塊，土豆半熟半焦我最?lèi)?ài)吃焦的那面，雖然有點(diǎn)糊味但卻很香。
晚上，媽媽燒了一盤(pán)酸辣土豆絲，清脆可口，怎么吃我也不覺(jué)得難吃，這可能是我喜歡它的原因吧！有一次媽媽沒(méi)燒土豆我就覺(jué)得沒(méi)胃口，媽媽說(shuō)一種菜吃得太長(zhǎng)久了也會(huì)膩的，要過(guò)幾天在吃這樣味道會(huì)比較之前更好，我覺(jué)得媽媽的話有道理，我想過(guò)幾天再吃，但是我想我是忍不住的，畢竟它那么美味。好像有很多人都喜歡吃土豆，從小孩豆到老人。而且最關(guān)鍵的是它有很多種做法，總讓人戀戀不忘。對(duì)于我來(lái)說(shuō)土豆是最好吃的一種蔬菜。，我覺(jué)得媽媽的話有道理，我想過(guò)幾天再吃，但是我想我是忍不住的，畢竟它那么美味。好像有很多人都喜歡吃土，從小孩到老人。而且最關(guān)鍵的`是它有很多種做法，總讓人戀戀不忘。對(duì)于我來(lái)說(shuō)土豆是最好吃的一種蔬菜。
食物的作文9
你們知道未來(lái)的食物是什么嗎？我知道，它是五彩的食物。
現(xiàn)在就有了這樣一個(gè)五彩食物，人們買(mǎi)東西就好買(mǎi)了。
比如這個(gè)食物是蘋(píng)果，它的顏色有：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色，紅色的'非常的甜，橙色的有點(diǎn)甜，黃色的又酸又甜，綠色的酸酸的，青色的比綠色的甜一些，藍(lán)色的果味濃濃的，紫色的不酸不甜正好。
這個(gè)蘋(píng)果還有別的功能呢？如果你們不喜歡吃藍(lán)色和橙色，你就把這兩種顏色用手各點(diǎn)中一下，然后用杯子倒些水，把蘋(píng)果倒掛在水里，不到一分鐘，那兩種顏色消失，然后那五種顏色平均染在了蘋(píng)果上面。
這個(gè)蘋(píng)果一頓吃一個(gè)，就飽了，它含有多種維生素，青菜的營(yíng)養(yǎng)也有。所以一頓只要吃一個(gè)。
這樣的食物你想吃嗎？那就把這個(gè)食物畫(huà)下來(lái)，再吃吧！
食物的作文10
我的小烏龜已經(jīng)養(yǎng)了兩個(gè)星期了，每天我都給烏龜一些小食物，比如：小魚(yú)、面包等，可是一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它吃東西。因?yàn)檫@是我第一次養(yǎng)烏龜，只是聽(tīng)爸爸說(shuō)它吃小魚(yú)，長(zhǎng)時(shí)間烏龜不吃東西，我還真擔(dān)心。
今天下午，我讓爸爸帶我去街上給我的`小烏龜買(mǎi)食物。來(lái)到地方，賣(mài)烏龜食物的是一位老大爺，十分熱情，老爺爺還給我講了養(yǎng)烏龜?shù)囊恍┓椒āＷ詈媚芪顾恍┨烊坏臇|西，比如魚(yú)肉，小蝦，生豬肉，牛肉，小昆蟲(chóng)，蝌蚪等。
我問(wèn)爺爺：“為什么我的小烏龜老不吃東西呢？”爺爺告訴我：“烏龜由于環(huán)境改變十分陌生，可能拒絕吃食物，等熟悉又后就好了。另外烏龜最好是吃活食物，營(yíng)養(yǎng)也好�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，更加�?jiān)定我要把烏龜養(yǎng)大的決心！
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