寫(xiě)鉛筆的作文(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)鉛筆的作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)鉛筆的作文1

　　“ 太棒了。”自從。我有了個(gè)鐵文具盒，我天天把它和布鉛筆盒放在一起，這是我的了三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。

　　這個(gè)鉛筆盒漂亮極了!他四周畫(huà)滿了可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。上面還畫(huà)著兩只小白兔在健身。它們似乎在比誰(shuí)強(qiáng)壯，又好似在熱烈的的向我們招手，還向我展示它們兩個(gè)強(qiáng)壯的手臂。

　　它有兩層，第一層住著兩塊磁石和一只小恐龍玩具，第二層住著穿著紫色裙子的`水筆媽媽，愛(ài)裝酷的圓珠筆哥哥，還有穿著花衣裳的鋼筆妹妹。

　　我很珍惜它，但是有些人不愛(ài)惜它、我這個(gè)鉛筆盒是我最喜歡的一個(gè)服務(wù)員，它很忠誠(chéng)，給了我一個(gè)溫暖的笑臉，我愛(ài)你，愛(ài)你那忠心耿耿的服務(wù)精神。

寫(xiě)鉛筆的作文2

　　我叫鉛筆，是給一年級(jí)碩士爸爸買(mǎi)的。

　　我的身體長(zhǎng)，我的.頭尖，我的身體五顏六色。我長(zhǎng)9厘米，直徑2厘米。

　　我愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)拿大獎(jiǎng)，因?yàn)槲夷昧舜螵?jiǎng)，我的主人就會(huì)開(kāi)心，我也會(huì)開(kāi)心。小師傅一年級(jí)想用我，二年級(jí)學(xué)生逐漸減少，三年級(jí)只用中文。所以我有點(diǎn)孤獨(dú)。你知道我為什么有點(diǎn)孤獨(dú)嗎？因?yàn)槲乙残枰�很多朋友�?/p>

　　我可以扮演一個(gè)偉大的角色。我可以寫(xiě)作，幫助我的小主人完成作業(yè)。我還有一個(gè)鐵哥們，是橡皮擦。我們總是形影不離。

　　我可愛(ài)嗎？我的小主人很喜歡我。你呢？

寫(xiě)鉛筆的作文3

　　我有一盒凱爾牌的鉛筆，是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)我的班主任王老師讓我們買(mǎi)馬克牌的鉛筆。

　　它有黑色的身體，頭上戴著一頂乳白色的`帽子。它的身上，有一排銀色的字母。

　　它可以給我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。如果你寫(xiě)錯(cuò)了單詞，你可以用橡皮擦掉。

　　有時(shí)候，我和它關(guān)系很密切。有時(shí)候我對(duì)它很刻薄。但它和我在一起過(guò)得很開(kāi)心。記得有一次我正要寫(xiě)作業(yè)，卻找不到。我又找了一支筆，坐下來(lái)感覺(jué)特別吃力。我起身，看見(jiàn)它在椅子上。

　　它陪了我無(wú)數(shù)次，我很喜歡。而鉛筆是書(shū)房四寶！

寫(xiě)鉛筆的作文4

　　我有一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆，那是在高一第二學(xué)期當(dāng)數(shù)學(xué)老師的時(shí)候我的徐瑩瑩獎(jiǎng)。

　　這支鉛筆是六邊形的`，大約十七厘米長(zhǎng)。它的下端是淡黃色、亮白色、嫩綠色，像一條色彩斑斕的斑馬線。最上面是金黃色的，像一片金色的米海，邊上有六只可愛(ài)的小兔子，穿著五顏六色的衣服，忙著收割大米！頂部是綠色的，像一頂綠色的帽子。戴在頭上很清爽。

　　我不愿意用這支鉛筆。每當(dāng)我看到它，就像看到徐老師，徐老師深情的看著我。它代表了徐老師對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷和殷切期望。我想努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，以免讓徐老師難過(guò)和失望。

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