我的鉛筆盒小學(xué)作文【精】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的鉛筆盒小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的鉛筆盒小學(xué)作文1

　　今天媽媽給我了一個意外的驚喜——一個美麗的鉛筆盒，鉛筆盒上面有一個漂亮的米妮，米妮的旁邊全都是可愛的小桃心，可美了！

　　而且，這個鉛筆盒有很多“機關(guān)”萬一不知道，弄錯了，就糟了！這些按鈕又有相對應(yīng)的顏色，第一個按鈕是藍色，第二個按鈕是黃色，第三個按鈕是綠色，第四個按鈕是棕色，第五個按鈕是橘色，藍色的按鈕一按，一個小小的削筆刀就會出現(xiàn)，黃色的按鈕一按，一個長長地可以調(diào)日歷的表就會出現(xiàn)，綠色的`按鈕一按，一個可以放橡皮的小盒子就會出現(xiàn)，棕色的按鈕一按，一個小蓋子一打開，小小的溫度計就會出現(xiàn)，橘色的按鈕一按，筆盒的一個格擋就會彈出來，可以不用開蓋子就能取到鉛筆，怎么樣？我的新鉛筆盒是不是很有趣�。�

我的鉛筆盒小學(xué)作文2

　　我最喜歡的文具是鉛筆盒。它穿著一件藍色的外衣，外衣上還畫著許多漂亮的圖案，好像在一個炎熱的夏天，西瓜太郎正坐在一片很大的樹葉上乘涼，突然，他看到了一個非常大的蒲公英，于是便跳了進去，呼呼大睡起來。但是，雪白的小絨球可被嚇壞了，便從蒲公英的懷里跳出來，在它身邊飛舞。打開鉛筆盒上面的`蓋子，可以看到這兒整齊地排放著幾只鉛筆，盒蓋上還有一張課程表。盒蓋的邊上有一個指南針，它可以告訴我東南西北，我非常喜歡它。

　　指南針下面有四個白色按鈕，按下第一個按鈕，放鉛筆的地方就會從邊上跳出來，留下了薄薄的一層，就可以放尺子。按下第二個按鈕，就會跳出一個小溫度計。按下第三個按鈕，正面就會彈出來一個小格子，用來放橡皮。按下最后一個按鈕，刨筆刀的蓋子就會打開，當(dāng)我的鉛筆禿的時候，刨筆刀就會挺身而出。鉛筆盒的反面裝著我的鋼筆和鋼筆橡皮。這就是我學(xué)習(xí)時形影不離的好朋友—鉛筆盒，我非常喜歡并感謝它。

我的鉛筆盒小學(xué)作文3

　　《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒里，躺著我的“學(xué)習(xí)幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實無華的橡皮。第二層是老師獎勵我的`獎品——自動鉛筆，自動鉛筆下面是我的課程表，自動鉛筆上面是一把又細又長的尺子。 我每天都要打開鉛筆盒看一下我的“學(xué)習(xí)幫手”，看看是不是丟了什么？少了什么？但是每次打開鉛筆盒的景象都會讓我驚訝不已，我的“學(xué)習(xí)幫手”里一個也沒有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學(xué)習(xí)幫手”！ �。∥覑畚业你U筆盒！

我的鉛筆盒小學(xué)作文4

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，是我考試優(yōu)秀媽媽買給我的。

　　這個鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍色的外衣，盒蓋上畫著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會說話，每當(dāng)我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對我說：“主人，我支持你！”

　　撥動一下磁鐵小開關(guān)，鉛筆盒蓋就彈開了，白色的內(nèi)蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們設(shè)計的“窗簾”。拉開小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門為它設(shè)計定制的`大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務(wù)，它立刻變得精神起來。刷刷地在紙上寫下了一個個帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準備“沖鋒”。

　　看著這些可愛的文具，我開心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒小學(xué)作文5

　　我的鉛筆盒非常漂亮，表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心和行星呢！

　　鉛筆盒的最上層有一條條的藍線，上面還可以寫字，所以我就把他叫做：記載數(shù)據(jù)中心。

　　鉛筆盒的最下層有三個專門放鉛筆的東西：他是半圓形的，和和鉛筆一樣大小，是藍色的。旁邊還有一個小長方形的地方，我專門在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫。

　　他們倆中間還有一個“畫吧畫吧室”，那兒想畫什么就畫什么。如果畫板上都圖光了，我就把他們送的`棉花擦一擦，就可以亂涂鴉啦！其他同學(xué)也都想我來借，我真是忙不過來。

　　你們看，我的鉛筆盒有趣吧？

我的鉛筆盒小學(xué)作文6

　　我的鉛筆盒是藍色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍色眼鏡的米老鼠，當(dāng)初一眼看中它就是因為我也戴著一副藍色的眼鏡。

　　在米老鼠的旁邊有幾個白色的按鈕。按下第一個按鈕，鉛筆盒的側(cè)面會彈出一個放大倍數(shù)很高的放大鏡。

　　按下第二個按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會彈出來，它很小，像是一個小壁櫥。

　　按下第三個按鈕，在鉛筆盒上回打開一個溫度計。它不是普通的水銀或酒精溫度計，而是一種會因為熱量而變色的神奇溫度計！

　　按下第四個按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的. 蓋 子會彈開，里面有兩個可以削筆的圓孔。上面有一個需要手動扳開的 蓋 子，用來倒掉碎末。這個 蓋 子好像是一扇們，保護削筆刀。

　　鉛筆盒正面主體里有五個可以放鉛筆的套子，另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。

我的鉛筆盒小學(xué)作文7

　　今天，多多的媽媽給多多買了個鉛筆盒，又漂亮又實用。

　　鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。

　　鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最后一層放尺子，看上去十分整齊。

　　多多說：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩。”這一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說：“別擠別擠。大家都有份�！�

　　第二節(jié)下課，再也沒有玩多多的鉛筆盒，因為鉛筆盒被一個叫朵朵的.小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說：“對不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看�！蔽矣X得很好看呀！“多多說，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。

我的鉛筆盒小學(xué)作文8

　　我有一個鉛筆盒。

　　那鉛筆盒的表面是長方形的，顏色是粉紅色的，這個鉛筆的上面有一根長長的絲帶，這根絲帶上面全是白色的'，下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓，它們一個是站著的，一個是蹲著的，它們頭上好像打了一個小辮子似的，耳朵大大的，眼睛藍藍的，臉總是笑咪咪的，實在是漂亮極了！

　　這個鉛筆盒不僅很漂亮，而且很實用。這個鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們之間沒有一點點仇恨，我們總是快樂地生活在一起。那鉛筆盒有很多層，可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時，鉛筆鈍了，我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆�，F(xiàn)在都過了一年多了，但是這個鉛筆盒還是和剛買來的時候一樣完好無損的。

　　這個就是我的鉛筆盒，它是我形影不離的“好朋友”。

我的鉛筆盒小學(xué)作文9

　　我有一個好看又好用的文具盒，它已經(jīng)陪伴我兩年了，它有一件粉色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的圖案：一只貓拿著筆，一只猴子在看書，還有很多星星。

　　這個文具盒有三層，第一層住著橡皮弟弟和改正紙姐姐，第二層住著圓珠筆阿姨，鋼筆叔叔和鉛筆哥哥，第三層住著卷筆刀奶奶和尺子爺爺。

　　這個文具盒是我的學(xué)習(xí)好幫手。當(dāng)我用鋼筆叔叔寫字時寫錯時，改正紙姐姐就會跳出來，當(dāng)我要畫三角形，正方形，長方形，菱形時，尺子爺爺就會慢慢地走出來，幫我畫圖形，當(dāng)我用鉛筆哥哥寫錯字時，橡皮弟弟就會像小兔子一樣跳出來幫我解決。

　　而每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時，鉛筆哥哥和尺子爺爺就會自己走出來，就像是在和我說：“主人，上課時要用心，認真完成作業(yè)才能掌握知識�！�

　　就在要上學(xué)的前一天，媽媽對我說：“我們一起去買一個新的`文具盒吧!”我搖了搖頭說道：“我喜歡這一個，不想換新的�！�

　　這個就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒。

我的鉛筆盒小學(xué)作文10

　　大家好！我是一只漂亮的鉛筆盒。

　　我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個舉動非常好，你知道為什么嗎？因為他很喜歡我，很愛惜我。

　　我是一個長方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的`，它們都在嗡嗡地飛，好像忙著去采蜜。瞧，它們已經(jīng)采了好多蜜罐頭了。

　　最漂亮的是我身上有一只可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。

　　所有文具都歸我管，我是一家之長，也是所有文具的家。小朋友們學(xué)習(xí)可離不開我，我為我而感到自豪。

我的鉛筆盒小學(xué)作文11

　　��！錢夠了，只聽見我一聲高喝，原來我的錢已經(jīng)攢夠十元了，這樣，我就可以去買一個新的的鉛筆盒，把原來那個已經(jīng)壞了的鉛筆盒換下來了。

　　我的新鉛筆盒，上面可以顯示出火影忍者和跑跑卡丁車的圖片。其它部分全為淺黃色，底層還有乘法口訣呢，在打開里面，共有兩層，上層是長尺睡的正香，橡皮也正在做美夢，鋼筆和中性筆在第二層里也睡的非常香甜，還有調(diào)皮的.鉛筆在盒中打滾呢？當(dāng)然，當(dāng)我寫作業(yè)時，它們也會奮不顧身的出來工作，我畫圖的時候，長尺哥哥便英勇的帶起頭，為我畫出漂亮準確的圖形，鋼筆弟弟在我的作業(yè)本上跳舞，為我寫出一篇篇優(yōu)美的文章，假如我寫字時有時候稿紙印出來，這時候中性筆會說，我終于可以展示一下了，跳出來讓我寫出流利優(yōu)美的段落。鉛筆妹妹和橡皮姐姐配合的更加嫻熟，一個寫數(shù)學(xué)，一個改錯題。看它們這個個大家庭多么的美好��！

　　�。∥木吆�，我愛你，是你給我的文具一個家，是你令我學(xué)習(xí)日益進步！

我的鉛筆盒小學(xué)作文12

　　在我那陳舊的書包里，有一個我最喜愛的學(xué)習(xí)用品——鉛筆盒。它是長方形的。因為已經(jīng)用了很長時間，所以早就失去了以前艷麗動人的顏色。但我還是格外珍惜它，呵護它。

　　鉛筆盒穿著一件淡綠色的外衣，上面有三只可愛的小貓。它們有的在玩耍，有的在吃糖，還有的在做操。右邊開著一扇小窗戶，通過小窗戶，房中的事情一目了然。“房子”后面寫著乘法口訣。怎么樣，漂亮嗎？

　　我的鉛筆盒不僅漂亮，還很實用。為了我的學(xué)習(xí)，它立下了汗馬功勞。打開鉛筆盒，里面有許多和睦相處的.“成員”。每當(dāng)我寫字的時候，鉛筆就伸出小手，仿佛在說：“小主人，我愿意為你服務(wù)�！泵慨�(dāng)我寫錯字的時候，橡皮便活潑了起來。它主動跳到寫錯的地方三下兩下就把字解決了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候，需要尺子，尺子馬上站在我的面前，承擔(dān)了畫線的任務(wù)。

　　我真的打心眼里喜歡鉛筆盒。

我的鉛筆盒小學(xué)作文13

　　我有一個美麗的鉛筆盒，是媽媽給我買的。

　　它身穿嫩粉色的衣裳，上面還有美麗的圖案，漂亮極了。圖案是一位白雪公主，正在采摘鮮艷的花朵，她好像在說：“這么多五顏六色的花兒，真美啊!”

　　我的鉛筆盒不但好看，還好用。它有三層：看!第一層住著鉛筆大臣;第二層鋼筆小姐和橡皮先生靜靜地躺在那兒;第三層居住著尺子女士。瞧，鉛筆大臣正在幫我寫作業(yè)呢!

　　鉛筆盒默默無聞地為我服務(wù)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時，它會幫助我。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認真時，它會對我說：“小主人，你要認真學(xué)習(xí)，不然成績會下滑的!”以前沒有它時，我的.文具總是放得亂七八糟�，F(xiàn)在有了它，我的文具整齊多了!

　　鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛我的鉛筆盒!

我的鉛筆盒小學(xué)作文14

　　今天就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌行動，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據(jù)說它很漂亮，還是晨光的呢？所以我開始了我的撒嬌行動。

　　我見那只剩下最后一盒了，我的心都快要跳出來了，于是，我飛快的跑了出來，請求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。

　　到了這個商店，我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆不見了，我頓時哭了出來，媽媽說：“你別哭了，我?guī)湍銌栆幌拢催€有沒有了。”聽了媽媽的.話，我才忍住了哭泣。

　　“老板，那個晨光的彩色鉛筆還有沒有了呀？”

　　“晨光的呀，有，只是進了新貨，所以放進去了。”

我的鉛筆盒小學(xué)作文15

　　從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的'名字叫自動鉛筆。我的作用可大了！而且并不費事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我說我不費事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動鉛，裝進筆管里，然后擰緊，最后用最上面的按鈕按一會就行了。我的特點是出芯均勻，不易斷芯。因為我是小主人的好幫手，所以小主人非常喜歡我！