關(guān)于描寫(xiě)鉛筆作文錦集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)鉛筆作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)鉛筆作文 篇1

　　這支鉛筆盒寬8厘米，長(zhǎng)20厘米，是長(zhǎng)方形的。它穿著綠色的外衣，上面還有米奇和它忠誠(chéng)的朋友---布魯托，它們拿著水桶去釣魚(yú)呢！鉛筆盒的背面還有米妮和寵物狗——布魯托，它一雙彎耳朵垂在腦袋的兩側(cè)，耳朵外層是棕色，里圈卻是淡棕色的。一雙笑瞇瞇的眼睛看著我，像是請(qǐng)我到它家去做客！這只鉛筆盒的 蓋 子一打開(kāi)，蓋子的正中間就叉著一張漂亮的課程表。

　　我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕，打開(kāi)旁邊另一扇門(mén)，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，但字寫(xiě)錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？

　　我這個(gè)文具盒可真像個(gè)大“管家”，把我所有的學(xué)習(xí)用具管理得井然有序。每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，“管家”就開(kāi)始工作了。它指揮鋼筆——鋼筆便從里面蹦蹦跳跳地出來(lái)，供我使用。鋼筆也是一個(gè)嬌氣寶寶，肚子餓了就鬧罷工，需要給它喂奶才行，不過(guò)，它喝的.可是黑黑的墨水奶喲。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它又指揮修正帶——修正帶又從文具盒里一蹦一跳地出來(lái)，幫我改正錯(cuò)字。自從我有了這個(gè)“管家”以后，我的學(xué)習(xí)用具從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)。要是我亂放學(xué)習(xí)用具時(shí)，它就會(huì)提醒我。鋼筆寶寶和修正帶寶寶還有尺子寶寶每天都幫我完成作業(yè)。

　　別看這個(gè)大家庭的成員性格各不相同，但大家卻能和睦相處，互相配合，為我的學(xué)習(xí)默默的奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

　　我的鉛筆盒既實(shí)用又漂亮，還有紀(jì)念意義，因?yàn)槊慨?dāng)我信心不足的時(shí)候，看到它，仿佛又看到了爸爸遞給我這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候，那贊許和鼓勵(lì)的眼神。

　　這是爸爸特意送給我的生日禮物，還挑選了我最喜歡的顏色——綠色，因?yàn)榫G色象征著生命。因此，每當(dāng)考試時(shí)，它就成了我的隨身伴侶。

描寫(xiě)鉛筆作文 篇2

　　有一次，我過(guò)生日，舅舅給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的、美麗的布袋鉛筆盒。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，鉛筆盒上面有一個(gè)小小的`按扣，只要輕輕一按，它就會(huì)扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來(lái)。

　　我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要?jiǎng)澦鼉扇�下，那時(shí)我看見(jiàn)了我的布袋鉛筆盒，我就往它的“背”上劃了兩下，我看到它沒(méi)破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。

　　這個(gè)就是我鉛筆盒的歷險(xiǎn)記。

描寫(xiě)鉛筆作文 篇3

　　Hi，大家好，我叫鉛筆盒。

　　我穿著粉色大衣，上面印著漂亮、可愛(ài)的美羊羊和貪吃、愛(ài)睡的懶羊羊，他們微笑著，招著小手，鼓勵(lì)著我的小主人要好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你打開(kāi)我時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我可是豪宅呀！我是一個(gè)多層、精美的鉛筆盒。在蓋子背面，貼著一張課程表，可以幫助小主人在上課前完成她的所有準(zhǔn)備工作；第一層住著驕傲的尺子哥哥和兩個(gè)調(diào)皮的橡皮兄弟；第二層可熱鬧啦，五支鉛筆姐姐和兩盒筆芯妹妹開(kāi)舞會(huì)呢，她們有的`唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的鼓掌歡呼，真快樂(lè)呀；第三層是自動(dòng)筆女士和鋼筆先生豪華的臥室，里面鋪著厚厚的羊毛地毯，上面點(diǎn)綴著朵朵小花，可真舒服呀！

　　我和小主人的關(guān)系可好啦。上課時(shí)，我指揮著文具們，幫助我的小主人完成各項(xiàng)作業(yè)。有時(shí)鉛筆姐姐挺身而出，得意洋洋地在作業(yè)本上跳起輕盈、優(yōu)美的舞蹈，不一會(huì)兒，本子上就出現(xiàn)了一行行漂亮的字，當(dāng)鉛筆姐姐太驕傲了、寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，橡皮弟弟就蹦了出來(lái)，輕輕地將錯(cuò)字擦掉；有時(shí)鉛筆姐姐和尺子哥哥合作，畫(huà)出一條條筆直的細(xì)線。當(dāng)主人練字時(shí)，鋼筆女士就穿著高跟鞋，優(yōu)雅地走游在雪白的紙上，流水行云，若龍飛，若鳳舞。

　　小主人可喜歡我了，我是她學(xué)習(xí)的好幫手。

描寫(xiě)鉛筆作文 篇4

　　在主人過(guò)生日的那一天，我住進(jìn)了她那長(zhǎng)方形的新書(shū)包。

　　我穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。衣服上的圖案可漂亮！上面有一只可愛(ài)、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，戴著一頂小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個(gè)個(gè)紅通通的'小蘋(píng)果，好像一邊在吃蘋(píng)果一邊在說(shuō)：“程文萱，你今天表現(xiàn)的不錯(cuò)呀！”

　　我的第一層是用來(lái)放課程表和尺子，第二層用來(lái)放筆和橡皮。

　　每當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆姐姐立刻走過(guò)來(lái)…..每當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子大哥馬上跑了過(guò)來(lái)，幫助畫(huà)線……

　　我是小主人的好助手，她特別特別喜歡我。

　　老師點(diǎn)評(píng)：

　　文章寫(xiě)得十分親切，主要內(nèi)容比較具體，突出了“好助手”。對(duì)外形的描寫(xiě)也比較詳細(xì)。

描寫(xiě)鉛筆作文 篇5

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是去年表哥送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　它是藍(lán)色的，上面有三個(gè)外星人。一個(gè)是瘦瘦的獨(dú)眼外星人，它扠著腰，一副神氣的樣子。另一個(gè)胖胖的，它長(zhǎng)了四只眼睛，給人一種很兇的感覺(jué)。還有一個(gè)有個(gè)大大的鼻子，寬寬的`嘴巴，樣子都很可愛(ài)。

　　它不僅外表好看，里面也很豐富，看，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)，它們一家人相處的可好了。

　　鉛筆盒是我形影不離的好伙伴，我愛(ài)我的文具盒。

描寫(xiě)鉛筆作文 篇6

　　我有一個(gè)非常實(shí)用、高級(jí)、漂亮的鉛筆盒。

　　它的顏色是銀灰色的，陽(yáng)光一照，十分漂亮。鉛筆盒朝上的一面有兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗，它們倆分別站在一個(gè)藍(lán)色圓圈和黃色圓圈里面，黃色圓圈里的小狗拿著一個(gè)粉紅色的愛(ài)心，仿佛在說(shuō)：“祝你幸福！”藍(lán)色圓圈里的.小狗笑咪咪的，好像在說(shuō)：“謝謝！”

　　打開(kāi)鉛筆盒，盒子共分上下兩層，上層里面有三枝自動(dòng)筆，一只鋼筆，一把尺子；下層有一只賀卡筆，兩塊橡皮。如果在學(xué)校有誰(shuí)沒(méi)帶橡皮，我就可以借給他。

　　怎么樣，我的鉛筆盒還算得上過(guò)得去吧

描寫(xiě)鉛筆作文 篇7

　　我是一只長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是用布做的，長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，高3厘米。

　　我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的彩色圖畫(huà)——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個(gè)牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......

　　打開(kāi)盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的.東西可就多了，有”參謀長(zhǎng)“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動(dòng)鉛筆”公主“，“樂(lè)于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺(jué)呢！盒蓋背面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個(gè)放草稿紙。

　　我跟隨小主人有兩年多了，給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少的方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛(ài)我，我也特別愛(ài)我的小主人。

描寫(xiě)鉛筆作文 篇8

　　鉛筆在我們生活當(dāng)中，有許多平平凡凡的事物，但是在這些事物中，我們總能獲得一些道理。鉛筆就是一樣普通得不能再普通的東西，但是，它有許許多多的特點(diǎn)可以讓我們感悟并受到啟發(fā)。

　　鉛筆的第一個(gè)特點(diǎn)就是，它總是允許我們寫(xiě)錯(cuò)字后用橡皮擦掉并改正。我們也應(yīng)該這樣，在別人發(fā)現(xiàn)并指出自己的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該虛心接受，不能再盲目地掩飾自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。鉛筆的第二個(gè)特點(diǎn)是，有時(shí)我們會(huì)用刀來(lái)削它，使它更加地鋒利，我們可以更好地寫(xiě)字。人也相同，只有經(jīng)歷過(guò)苦難和煎熬，才會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，使自己更加懂事，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。鉛筆的第三個(gè)特性是，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的'鉛芯，只有鉛芯好，我們才能寫(xiě)好字。

　　做人不應(yīng)該注重外表，而是重視自己的內(nèi)心世界，只要有一顆善良的心，不管外表多么丑陋，都能獲得友誼。鉛筆的第四個(gè)特性是，盡管它能做很多事，但它都是有一只手在引導(dǎo)它。人也要學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論做什么事，總是有一個(gè)人或一個(gè)物在幫助你，引導(dǎo)你，為你找到成功之路，不能總是抱怨生活中的不足。在成長(zhǎng)中，我們要懂得感恩，堅(jiān)韌地經(jīng)受挫折，知錯(cuò)能改，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)。

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