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        • 800字寫有感的作文

          時間:2022-07-02 18:26:06 800字作文 我要投稿
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          800字寫有感的作文

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          800字寫有感的作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《800字寫有感的作文》,歡迎大家閱讀交流!

            范文一:讀《凡卡》有感(800字作文)

            讀完了《凡卡》這篇課文后,我的心就像平靜的湖里丟進一塊石頭,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。文章主要寫了圣誕節(jié)前夜,九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時候,偷偷地寫信給爺爺,向爺爺訴說了自己在莫斯科過著非人的學(xué)徒生活,懇求爺爺帶他回家的事。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影,黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。

            讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤著雙腳的他,正在被狠心的老板用皮鞭猛抽,老板娘用魚嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景;我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚:“親愛的爺爺,您發(fā)發(fā)慈悲,快來救救我吧,帶我離開這兒回家”

            我不由得想起了我9歲的孩子年代。9歲的我已經(jīng)背著書包,踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里,聽老師給我們傳授知識。在家里,我是“小公主”,受盡媽媽爸爸的寵愛,哪會有什么皮帶的抽打,我連想都不敢想。

            看到凡卡每天只吃一點面包、稀粥,我鼻子一酸,真想哭。每天,媽媽想方設(shè)法為我準備好營養(yǎng)豐盛的飯菜,讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西,媽媽總是盡量滿足我,從不讓我失望。挨餓,在我這兒根本不可能的事。

            我真同情凡卡,多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無法睡覺。為了免遭毒打,他只得一個勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個夜晚都睡得那么香甜。冬天,媽媽會為我蓋好踹開的被子;夏天,家里會開空調(diào)、風(fēng)扇

            凡卡在城里沒有一個伙伴,他是多么孤獨,多么痛苦!而我小時候,爸爸媽媽非常疼愛我,給我買許多玩具,還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子我是多么快樂,多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起來,越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣,也能感受世界的溫暖。

            看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了,我要加倍努力學(xué)習(xí),長大更好地建設(shè)我們社會主義祖國,讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

            范文二:讀《云裳》有感(800字作文)

            這個暑假,我讀了《云裳》這本書。

            《云裳》是著名作家秦文君的作品,寫的是一個叫云裳的小姑娘。該書以主人公的名字為書名,就是為了突出云裳的性格特點。云裳是一個乖巧可愛的四川小姑娘,她很喜歡畫小報,把家里一天大大小小的事都記錄下來,然后貼在墻上,讓全家人都看看。爸爸最喜歡云裳畫的小報,給小報取名為《云穿衣小報》。其他家人也很喜歡這份《云穿衣小報》,云裳畫著也很高興。

            多么幸福的一家呀!既快樂,又和睦!可是云裳十二歲那年的大地震,把這個幸福的家摧毀了。

            那天,云裳和往常一樣在學(xué)校上課,正在給云裳上課的是她的班主任謝老師。忽然,大地震動了起來,謝老師大喊:“不好,同學(xué)們趕快離開教室”云裳的第一反應(yīng)是拉著她的好朋友心心一起走,可心心卻被這突如其來的災(zāi)難打亂了思維,都不會動彈了。她們險些被掉下來的廢墟砸到,多虧謝老師及時把她們拉走,她們才沒有被砸到,可還是被埋住了

            云裳被救出來了?蛇@場地震,給她的心靈造成了很大的打擊,她整夜睡不著覺。一位叫小洪的護士阿姨,她發(fā)現(xiàn)云裳睜著大眼睛不睡覺,就主動陪她聊天。云裳不忍心看小洪阿姨這么累,就假裝睡著了。

            不久,云裳轉(zhuǎn)移到了上海的醫(yī)院,她整天郁郁寡歡的,很不高興。這時,一位姓楊的志愿者姐姐,幫她走出了心理陰影,讓她重新快樂了起來。

            《云裳》這本書給我的感動真的太多了,尤其是大地震以后的故事,它使我深刻領(lǐng)悟到“一方有難,八方支援”這句話的含義。故事中就有很多這樣的例子,比如:上海醫(yī)院接收地震造成的傷亡人員,愛心人士給他們捐款捐物,還有以楊姐姐為代表的志愿者,以小洪阿姨為代表的“白衣天使”他們都以自己的行動詮釋了“一方有難,八方支援”。

            我又想到了2010年的玉樹大地震,當時同樣也有許多愛心人士捐款捐物,同樣也有志愿者來幫忙,同樣也有許多“白衣天使”,同樣

            “一方有難,八方支援”,人們用行動印證了這句話的存在也印證了愛心與真情的存在。

            再難的時代,美也會生根,開花。而成長,就在一瞬間完成。

            六年級:皇甫秀琪

            范文三:讀《畫蛋》有感(800字作文)

            達·芬奇這一名字,我很熟悉,他是歐洲文藝復(fù)興時期意大利一位卓越的畫家,曾經(jīng)創(chuàng)作了《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多不朽的名作?墒,只有當我讀了《畫蛋》一文后,才了解到這位藝術(shù)大師的繪畫生涯是從畫蛋開始的。

            粗一看,畫蛋和創(chuàng)作《最后的晚餐》似乎有些風(fēng)馬牛不相及,誰都可以提起筆來畫上一個圓不溜秋的蛋,形狀和真蛋似乎也差不離。但芬奇的老師,名畫家佛羅基奧卻別具眼光,他對達·芬奇的第一次訓(xùn)練,就是畫蛋。佛羅基奧曾告誡芬奇說:不要以為畫蛋是容易的事,要真正在紙上把它完美地表現(xiàn)出來,非下一番苦功不可。他還說:反復(fù)練習(xí)畫蛋,就是訓(xùn)練自己做到手眼一致,以后不論畫什么就都得心應(yīng)手了。

            佛羅基奧的教誨和達·芬奇以后在藝術(shù)上取得的巨大成功,給我們這樣一個啟迪:萬丈高樓平地起。

            不是嗎?如果芬奇沒有名師這一番嚴格的訓(xùn)練,那就很難想象他以后會成為一代藝術(shù)巨匠;著名的意大利小提琴家巴格尼尼如果沒有孩提時代的嚴格基本訓(xùn)練,又怎會成為聞名全球的小提琴之王;我國著名的京劇表演藝術(shù)家李少春如果沒有扎實深厚的武功和唱功底子,又怎能成為文武兼?zhèn)涞难輪T,在表演藝術(shù)上達到如此爐火純青的地步

            一句話,他們都曾經(jīng)“畫過蛋”,即他們都經(jīng)過嚴格的基本訓(xùn)練,有著扎實的基本功,都為萬丈高樓的建造打了深厚的地基,才使他們達到了一般人所不能達到的境界。

            讀了《畫蛋》后,我也不禁想起了我的琵琶老師。當初,我剛開始跟著老師學(xué)琴的時候,曾對那無休止的基本練習(xí)十分頭痛,當我抱著琴,依次伸出右手的五根手指練習(xí)輪指的時候,被那單調(diào)的“咚咚咚”的聲音搞得昏昏欲睡;而一彈曲子,我的勁頭就上來了,三下兩下,就把曲子學(xué)會了?墒钱斘彝暾匮葑嘁皇浊訒r,由于基本功不過關(guān),噪雜的聲音很大,不說別人不愛聽,有時連自己聽了都會怒從心頭起。老師針對我不認真練基本功的情況,經(jīng)常有意識給我講練基本功的重要性,我從自己的切身實踐和老師的教誨中領(lǐng)悟了基本功的重要性,以后一直很重視,終于在技藝方面有了一些長進。

            萬丈高樓平地起,這不僅適用在藝術(shù)實踐上,也適應(yīng)在其他一切方面。如果我們要在工作、學(xué)習(xí)中取得成績,就必須從“畫蛋”開始,只有這樣,才有可能達到成功的彼岸。

            范文四:讀《烏塔》有感(800字作文)

            今天,我學(xué)了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲,表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨立生活的能力,還有對生活的熱愛。

            使我不明白的是:同是父母,他們的表現(xiàn)為何截然相反呢一連串的問題使我迷惑不解!經(jīng)過認真閱讀,細心揣摩與體會,我終于解開了謎團:中國父母把孩子當成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長對子女們的態(tài)度;而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨立意識,所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。

            由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺地當了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動,家長也是一百個不放心,一千個不同意。我都已經(jīng)10歲了,你們還要包到什么時候呢?現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會劃。有一次,我到李月家里去玩,一進門,就看見還有許多同學(xué)也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個個抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個縫隙鉆進去。

            家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學(xué)一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人,同學(xué)們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。

            讀了這篇文章,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨立精神,要像烏塔一樣膽大,細心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想,提高獨立意識、生活經(jīng)驗和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

            家長們,請你們放開鳥籠,讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風(fēng)浪展翅飛!

            四年級:王樂琦(女)

            范文五:讀《活著》有感(800字作文)

            是的,你看的沒錯,這是一個苦難中生活者們的故事,并不是一個苦難中的幸存者。

            ——題記

            初讀《活著》時,被余華先生干練簡明的語言吸引了,同時也被故事給吸引了。

            “枯草衰楊,曾為歌舞揚!薄痘钪废褚恢Ч爬系母柚{,在向我們講述著一個生命中脆弱與頑強,歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得卑微生命中蘊藏著絲微的卻如金子般閃亮的光芒,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進的力量。

            曾有人問:“為什么小說《活著》在那樣一種極端的環(huán)境中還要講生活而不是幸存》生活和幸存之間輕微的分界在哪里?”

            用第一人稱的敘述,福貴的講述里不需要別人的看法,只需要他自己的感受,所以他講述的是生活。如果用第三人稱來敘述,如果有了旁人的看法,那么福貴在讀者的眼中就會是一個苦難中的幸存者。

            福貴一生起起落落,因年輕的肆意荒唐使他富裕變成了貧窮,親眼埋下了三代人一個又一個。本以為可過上好日子,結(jié)果卻一個又一個噩耗接踵而來,親人一個個的死去,他爹、然后他母親、兒子、女兒、妻子、女婿、孫子,家里的錢慢慢變少,親人一個個的減少?墒撬廊粯酚^的活著,和他那頭黃牛,故事的結(jié)尾中,福貴還唱著歌謠。

            福貴的人生不得不令我們感慨,如果我們是其中的他,親眼看著自己至親至愛因自己導(dǎo)致貧窮一個又一個死去,我想早已痛苦得沒有生存的希望了。但福貴他并不沒有,他痛苦,但他仍繼續(xù)愛著這條生命繼續(xù)活下去,這也無疑是這本書成功之點?嚯y中我們也學(xué)會生活,學(xué)會在絕望中找到希望。我們沒有時間去選擇消沉,沒有時間去感嘆命運的不公,只知道生命將隨著時光流逝而流逝,我們只能珍惜,就像銀杏它只懂得生命的歷程中用飽滿的熱情展現(xiàn)了它無與倫比的金黃,即使在瑟瑟秋風(fēng)的爭相撕扯下,也要搖曳自己繽紛和曼妙。

            明知道人生路上有無數(shù)挫折,還是要堅強的走下去,自信、開心、堅定地走下去。不要抱著過去不放,拒絕新的生活和挑戰(zhàn)。生命不在于活得長短,而在于領(lǐng)悟得早與晚,在于生命的意義。

            記住,我們不是苦難中的幸存者,我們是生活者,所以請不要因為苦難而失去對生活的憧憬和珍惜。

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