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抉擇作文800字（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼木駬褡魑�800字，歡迎閱讀與收藏。
抉擇作文 篇1
心中的那塊天空純凈如染池里的水，美得蕩漾。她倚在窗邊，出神的望著風(fēng)中的楊柳，心中猛然一動(dòng)，仿佛有什么東西朦朧的蘇醒過(guò)來(lái)，她不自主的握緊了手中的筆，悵然了。窗外藍(lán)瀅瀅的天空上飄著如輕紗般的云，她在屋里奮筆疾書。她的血液里流淌的不僅僅是血，還有那視如生命寫作，她的靈魂與寫作已有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。不知不覺(jué)，心中的天空上飄過(guò)了一絲纏綿的云。從小就酷愛(ài)寫作的她看著手中的筆發(fā)呆�，F(xiàn)在她面臨著一個(gè)艱難的抉擇，一念之差就可能改變她今后的命運(yùn)�？煲W(xué)畢業(yè)了，她必須向重點(diǎn)中學(xué)的大門沖刺，不然的話，就父母已經(jīng)宣布她在學(xué)習(xí)和寫作中選一個(gè)，因?yàn)樵谝院蟮?緊張學(xué)習(xí)中根本就不能寫作。相反，如果寫作不能改變她的命運(yùn)，那就徹底的毀了。選哪個(gè)？這些對(duì)她來(lái)講都非常重要。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然首當(dāng)其沖。但作為自己，她更愛(ài)寫作。只有兩天考慮的時(shí)間。兩天后，考試報(bào)名就要開(kāi)始了。她現(xiàn)在真正明白左右為難是什么意思了，在苦熬了兩天之后，她告訴父母，她不能夠放棄寫作，除非死。只一秒中，父母就把女兒當(dāng)作仇人對(duì)待。他們?yōu)榱伺畠撼刹牛谒砩匣瞬簧馘X，送她去各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他們不能輸。她絕望了，父母堅(jiān)決不讓她寫作，把所有跟寫作有關(guān)的東西全燒了。淚水中，她想到了死。站在微波蕩漾的湖邊，清涼的水讓她的頭腦清醒過(guò)來(lái)。她呆在湖邊，久久的。她不能死，她不愿讓把她帶到這個(gè)世界的人傷心，何況，還有寫作。她必須活下來(lái)，尋找其他的辦法。她逃到了朋友家，潛心學(xué)習(xí)和寫作。朋友家是文墨世家，有許多藏書。這大大滿足了她的需求。每天天不亮就起來(lái)已成了準(zhǔn)時(shí)節(jié)目。夜晚10點(diǎn)鐘也有一盞不滅的燈。
十天后，她和朋友一起來(lái)到考場(chǎng)。在那里，她看見(jiàn)了自己的父母，十天不見(jiàn)，他們仿佛老了十歲。她迅速低下頭�？纪炅�，她依然住在朋友家，每天依靠朋友獲取父母的消息。接到錄取通知書時(shí)，她哭了，是喜悅和委屈的淚。就在那一天，她回家了。看見(jiàn)自己的房間還是原樣，而且一塵不染時(shí)，她的心溫暖起來(lái)。父母和她達(dá)成了一個(gè)協(xié)議，只要成績(jī)名列前茅，就可以繼續(xù)寫作。
十四年后，在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，她平靜的說(shuō)：“我很慶幸，在十四年前的抉擇上，走對(duì)了關(guān)鍵的一步�！�
抉擇作文 篇2
愛(ài)有多種形式，形形色色，而不失感動(dòng)。
有一種愛(ài)如涓涓細(xì)流般緩緩流淌著，流淌著；有一種愛(ài)總在經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后才意味深刻，雖然轟轟烈烈，卻會(huì)帶來(lái)很大傷害；有一種愛(ài)既不舒緩也不轟轟烈烈，所謂“平凡”。
平凡的生活中，充盈著酸甜苦辣，細(xì)細(xì)品味，感慨無(wú)限。
我家家教甚嚴(yán)，父親又膝下無(wú)子，所以把我養(yǎng)成了像男孩子一樣灑脫、膽大的性格。父親不許我扭扭捏捏，不許我做事拖泥帶水，不許我那么嬌貴。父親總說(shuō)，咱主濁普普通通的莊稼漢，哪有那么嬌貴。
與父親相處的日子里，有件事情，一直讓我記憶猶新。早起洗漱完后，一家人都在等我吃飯。而我卻在為穿什么外套而絞盡腦汁。換了一件又一件，總是不合心意，父親看我在鏡子前面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，催促道：“利索點(diǎn)，別那么麻煩了！”我只好乖乖聽(tīng)話，換上一件怎么看都不順眼的.衣服
坐在飯桌前，我就愣了，怎么只有粥和咸菜？“啪”地的筷子放下，“不吃了！”起身就要離開(kāi)。
“說(shuō)什么？你坐下！”父親瞪圓了眼睛，眉毛挑得很高很高。不知怎的，父親這么簡(jiǎn)單的一句話，竟使我淚流滿面，大概是委屈所致吧。
“停��！不許哭！”父親的話句句鏘鏗有力。
而我哭得更加肆意了，“啪”的一下子，父親的手重重地?fù)]落在我的背上。那時(shí)的我不過(guò)七八歲，哪禁得住父親如此的懲罰！于是，我放下碗筷，哽咽著去了學(xué)校。
陰云籠罩著天空，抬頭仰望，灰黑色的天空顯得異常壓抑。細(xì)雨蒙蒙，真希望它能洗刷掉我心頭的委屈與惆悵，帶來(lái)些許歡樂(lè)。想想自己，又該何去何從呢？自己的做法到底是正確與否？真的是“剪不斷，理還亂”。
盡管內(nèi)心如此糾結(jié)，此后的幾天里，我還是沒(méi)有同父親說(shuō)過(guò)話。直到母親告訴我，那天我離開(kāi)家后，父親望著門外的小路陷入了沉思。那天他蹲在門口抽了一枝煙又一枝煙
漸漸地，我與父親之間的隔閡變薄了。
曾幾何時(shí)，我多么羨慕別人，她們的父親總是那么溫和地對(duì)待自己，總是一味地順著子女的心意�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，人生觀、價(jià)值觀都和以前有所不同。我懂得，父親培養(yǎng)出我如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，為的是我今后的人生旅途，少些坎坷，多些幸福，而這就是父親對(duì)未來(lái)的希冀！
如果讓我抉擇，我必定再次選父親這樣嚴(yán)厲卻也不失溫情的愛(ài)。
抉擇作文 篇3
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛：有人說(shuō)他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋�(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活；有人說(shuō)他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻沒(méi)法死而復(fù)活。
哲學(xué)家聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，也感到疑惑難決。他便去問(wèn)農(nóng)民，農(nóng)民告訴他：自己救人時(shí)什么也沒(méi)想，洪水襲來(lái)時(shí)，妻子正好在身邊，他抓住妻子就往山坡的方向游去，待返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。
讀到這里，我們一定會(huì)產(chǎn)生心靈的震撼：一位普通的農(nóng)民，在遇到人生抉擇時(shí)，他是如此簡(jiǎn)單而堅(jiān)毅地去面對(duì)，如此赤坦著自己樸素的情懷。然而無(wú)數(shù)文化人卻往往被人生抉擇所困擾。單從這一點(diǎn)看，普通的農(nóng)民實(shí)在可以做文化人的導(dǎo)師了。
作家席慕容曾與朋友做了一個(gè)游戲，游戲的玩法是這樣的`，在六張小紙條上分別寫下人們最不舍得失去的：爸爸、媽媽、愛(ài)人、孩子、事業(yè)、友情，然后叫朋友一一舍去其中的一個(gè)。席慕容本以為這是個(gè)無(wú)聊的游戲，可后來(lái)她發(fā)現(xiàn)越到最后越難抉擇，甚至讓人陷入了痛苦的境地，直至最后她和朋友都無(wú)法面對(duì)這些抉擇，只好無(wú)奈地退出了游戲。
看看，這就是文化人對(duì)待人生的抉擇。
乞丐選擇輕輕松松以乞討度過(guò)每一天，事業(yè)者選擇兢兢業(yè)業(yè)以奉獻(xiàn)度過(guò)每一天，樂(lè)觀的人選擇快快樂(lè)樂(lè)以自信度過(guò)每一天，悲觀的人選擇憂憂郁郁以悲愁度過(guò)每一天。但無(wú)論怎樣，當(dāng)人生遇到抉擇時(shí)，我們應(yīng)該抓緊手頭的機(jī)遇，不要想得太多。因?yàn)�，明天的抉擇那是明天的事，今天的抉擇也許就只有這一次，而且還會(huì)決定和影響著我們的明天和將來(lái)。
抉擇作文 篇4
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，這個(gè)世界不管怎么變化，人生就是要面臨一些選擇，在挫折面前，你是選擇從容面對(duì)還是自暴自棄呢？你降臨在這個(gè)世界上就不能庸庸碌碌的走過(guò)，生命是短暫的，每個(gè)人都有自己必須要完成的使命，完成了也就不枉此生。
一個(gè)小鎮(zhèn)上，三叔和山子兩個(gè)盲人相依為命買琴藝為生，三叔臨死前告訴山子，有一個(gè)神奇的秘方只要彈斷1000根弦就會(huì)顯靈。它可以使你重見(jiàn)光明。當(dāng)他斷最后一根弦時(shí)才知道根本沒(méi)有什么秘方，這個(gè)只是三叔給他的一盞希望之燈，若沒(méi)有它就沒(méi)有現(xiàn)在的山子。他是渴望得到光明的并且他堅(jiān)信；沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗，只要堅(jiān)持不放棄，黑暗過(guò)去后就會(huì)是無(wú)限的光明。
希望是支撐生命的燈，有了希望就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)堅(jiān)持，即便最后并沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果，那也是值得的，至少我已努力過(guò)，我沒(méi)有虧待自己的生命。
一個(gè)舞臺(tái)中央掉著一個(gè)巨大的鐵球，不管用什么辦法要讓鐵球動(dòng)起來(lái)，上來(lái)了幾個(gè)年輕力壯的小伙子可是他們誰(shuí)也不能使鐵球有分毫的移動(dòng)，在大家以為沒(méi)人能夠成功的時(shí)候，一個(gè)中年男子走上臺(tái)，他用一個(gè)小鐵錘在鐵球上敲打，一段時(shí)間過(guò)去了鐵球還是分毫未動(dòng)，觀眾陸續(xù)離開(kāi)了，當(dāng)會(huì)場(chǎng)只有幾百個(gè)人的.時(shí)候大球開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在在場(chǎng)的任何一個(gè)人都無(wú)法使鐵球停止下來(lái)。
即便簡(jiǎn)單的事情也要重復(fù)去做，保持這樣的毅力堅(jiān)持下去，當(dāng)成功降臨的時(shí)候，你根本無(wú)法阻擋。堅(jiān)持是你無(wú)法逃避的職責(zé)。
人生路上，一群人背著沉重的十字架在艱難行走，一個(gè)人走了一會(huì)覺(jué)得十字架是個(gè)負(fù)擔(dān)，它太重了，就鋸掉了一截，他又繼續(xù)上路了，當(dāng)他走在最前面時(shí)他暗暗為自己“明智”的選擇高興，下一秒就把他擊入了“萬(wàn)丈深淵”他眼睜睜的看著其他人用十字架搭成橋梁輕松的走過(guò)懸崖，自己卻因?yàn)槟且粫r(shí)的輕松敗在了鋸掉的木塊上。
他的放棄最后就差放棄的那一點(diǎn)兒，所以不要放棄那一丁點(diǎn)的努力，不懈的堅(jiān)持總有一天會(huì)看到結(jié)果。若拋棄了人生的重負(fù)，人生也會(huì)在最后拋棄你。
一切都是會(huì)過(guò)去的就如潮水終究會(huì)退去，就得看你有沒(méi)有挺過(guò)去，走出一條屬于自己的路，即便死在征途中，總比淹沒(méi)在人群中好的多。命運(yùn)靠自己把握，希望靠自己爭(zhēng)取，成功是你最大的報(bào)酬。
抉擇作文 篇5
五千年造就了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年成全了多少生死抉擇的英雄，五千年塑造了多少痛苦抉擇的偉人。
屈原的抉擇讓我們記住了他，屈原的抉擇給世人流下了一種風(fēng)俗，屈原的抉擇是對(duì)“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的一種詮釋。面對(duì)世間的陰暗，面對(duì)滾滾的汨羅江水，他毅然選擇了歸去。在那風(fēng)雨飄搖的日子里，誰(shuí)會(huì)知道自己的下一分鐘會(huì)怎樣，但是屈原知道，他沒(méi)有選擇“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濯兮，可以濯吾足�！钡碾S世心態(tài)。他選擇了歸去，卻是另一種的永生。你那“長(zhǎng)太息以掩涕兮”的寫照，“哀民生之多艱”的擔(dān)憂，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的追求，已印在人們的心中。無(wú)論怎樣都泯滅不了你在人們心中的地位。汨羅江以容納百川的胸懷，接受了屈原，在以后千百年里，靜靜體味這位詩(shī)人的凄涼心態(tài)。
歷史在塵埃中上演，塵埃在陽(yáng)光下散開(kāi)。時(shí)光繼續(xù)流逝，歷史終究沒(méi)有上演，但一個(gè)人的抉擇，再次讓我們銘記了一個(gè)人。他的.抉擇讓我們得以了解歷史，知道在那戰(zhàn)火與人性并演的時(shí)代里，有多少無(wú)畏的“泰山”和輕飄的“鴻毛”。司馬遷的抉擇對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種茍且于世的行為，是無(wú)法擺脫的陰影。司馬遷的抉擇正是對(duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的反面證明。他沒(méi)有選擇“鴻毛”般的死去，卻選擇了屈辱的生，這是一種沒(méi)有社色彩與尊嚴(yán)的生。正是這沒(méi)有尊嚴(yán)的生，造就了一部歷史，造就了一座豐碑，他用世人的遺棄與鄙視，內(nèi)心的負(fù)罪與無(wú)奈。完成了歷史的長(zhǎng)卷，贏得了后人的尊重與贊揚(yáng)。他用自身的犧牲與最終的成果，彌補(bǔ)了多年的苦痛與忍耐。
當(dāng)天空留下歷史的足印，當(dāng)大地落滿塵埃，當(dāng)夕陽(yáng)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，當(dāng)曾經(jīng)的目光變的黯淡。這抉擇你已無(wú)法躲過(guò)，雖然這抉擇不必像屈原那樣無(wú)畏的歸去，也不必像司馬太司令那樣屈辱的活著但它已經(jīng)足以影響你的現(xiàn)在。
在人生漫長(zhǎng)而又艱難的道路中，我們已經(jīng)做出了無(wú)數(shù)次的抉擇。也許在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)做出了一個(gè)抉擇，它可能會(huì)影響我們的一生，也許我們深思熟慮后做出的一個(gè)抉擇有可能對(duì)我們的一生毫無(wú)作用。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蹦鞘沁x擇后的一種執(zhí)著，那是對(duì)未來(lái)的追求。既然選折了就要一心去做，為了當(dāng)初那個(gè)夢(mèng)想為了當(dāng)初的那個(gè)追求。人是無(wú)法選擇生命的開(kāi)始，但在人生的道路中，卻可以選擇自己的道路。在我們一次次的選擇后，穩(wěn)重、成熟已經(jīng)在我們身上暫放光芒。
其實(shí)，在人生的抉擇中，成長(zhǎng)的是自己的心。
抉擇作文 篇6
在人生當(dāng)中有許多事需要抉擇，從睜開(kāi)雙眼的那一刻起，你就得開(kāi)始做抉擇，小的抉擇在寫功課時(shí)，要用藍(lán)筆寫還是用黑筆寫？分岔路口時(shí)，要向左走，還是向右走？天氣炎熱時(shí)，要吹電風(fēng)扇，還是吹冷氣？……大的抉擇關(guān)乎事情成敗，從個(gè)人的成家立業(yè)到國(guó)家世界所有人的制度、福祉……再三的考驗(yàn)我們的智慧。人生之路大不相同，在于當(dāng)下的“抉擇”，如何顧全大局制造“雙贏”，讓大家都開(kāi)心，真的是大智慧。
當(dāng)我們還小時(shí)，幾乎都是爸媽在替我們做決定，決定我們?cè)撟咴鯓拥腵路，對(duì)以后的未來(lái)，哪一樣比較好。小學(xué)畢業(yè)前，媽媽就為我報(bào)名了私校的入學(xué)考試，考試那天還正好是學(xué)校的教育日，舉辦園游會(huì)及一連串的活動(dòng)，那也是我畢業(yè)前最后一次活動(dòng)了。我原本不想去考試，想和同學(xué)一塊兒玩，但看到媽媽充滿期盼的眼神，還一直緊張兮兮地，深怕我考不上離家很近的優(yōu)良學(xué)府，擔(dān)心若萬(wàn)一我考不上，那要去讀哪一所學(xué)校呢?最后我自己決定去考試，媽媽也說(shuō)她會(huì)用最快的速度送我回學(xué)校參與活動(dòng)。既然要考試就該用心，所以我一定要全力以赴。幸運(yùn)地，我考上了，這也等于是我自己做出了抉擇——選擇私立初中，一個(gè)在課業(yè)成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的學(xué)校。初中生活不像小學(xué)時(shí)那般天天輕松學(xué)習(xí)玩樂(lè)，每一天都有大大小小的考試。媽媽常說(shuō)：“吃苦當(dāng)吃補(bǔ)”、“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”過(guò)日子，好也一天、壞也一天，全都看自己的抉擇。每回發(fā)下一張張的成績(jī)單時(shí)，有欣喜、有懊悔、有憤怒……，我一直告訴自己，要為自己的抉擇負(fù)責(zé)任。
現(xiàn)在的我漸漸大了，有了自己的判斷、想法及興趣，我想我可以學(xué)習(xí)真正去思考，自己以后想要過(guò)什么樣的生活，以此為目標(biāo)，為這目標(biāo)去努力。我深刻體悟到，一個(gè)小小錯(cuò)誤的抉擇，或許錯(cuò)了還可以重頭再來(lái)，或者將錯(cuò)就錯(cuò)也沒(méi)有什么大礙；但是，不是每一個(gè)抉擇做錯(cuò)了都可以像這樣子重頭再來(lái)。如果是在人生當(dāng)中最緊要關(guān)頭，做了一個(gè)很嚴(yán)重錯(cuò)誤的抉擇，因此而一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，恐怕再也無(wú)法挽回。所以，當(dāng)我們面對(duì)人生中的重要抉擇時(shí)，明智、冷靜的抉擇，非常的重要。西諺說(shuō)“時(shí)與潮水不待人！”面對(duì)人生重要抉擇時(shí)豈能不戒慎恐懼、臨深履薄呢？
生命是條奔流的長(zhǎng)河，每個(gè)轉(zhuǎn)彎處都是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自己必須做出抉擇，好壞得失都得自己去面對(duì)。“當(dāng)選擇變得困難，你能做的只是放手繼續(xù)向前，鼓起勇氣選擇其中一個(gè)方向往前進(jìn)�！蔽医�(jīng)常這樣告訴自己，所以，在抉擇的那一刻，我會(huì)好好把握住它，并好好思考下一步的去向。
抉擇作文 篇7
今天，沈老師宣布：“這節(jié)課我們做一個(gè)游戲。”話音剛落，教室里笑語(yǔ)一片，同學(xué)們都興奮到了極點(diǎn)。
游戲開(kāi)始了，沈老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鏊膫�(gè)最親的人的名字。我毫不遲疑地寫下了“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”的名字。這時(shí)，老師說(shuō)：“下面提起筆，劃去一個(gè)與你感情最淡薄的人的名字，被劃去的人就等于不存在了�！甭�(tīng)了這話，教室里像炸開(kāi)了鍋一般，同學(xué)們紛紛提出不同的意見(jiàn)�？衫蠋煕](méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思。我只好提起筆，可這筆似有千斤重，怎么都拿不起來(lái)。我忍著心，提起筆，將“爺爺”劃掉了。我的心一顫，難道這就是我的抉擇？往日和爺爺發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前：是誰(shuí)陪著我游戲？是誰(shuí)將好吃的都留給我？是誰(shuí)將好玩的都留給我？……想到這兒，我不禁為我所做的抉擇深深地后悔……
接著，老師又讓我們劃去第二個(gè)人。教室里先是一片極不情愿的抗議聲，然后，便是沉默。我提起筆，思忖半晌，最終劃去了“奶奶”。這時(shí)，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，千百個(gè)畫面仍歷歷在目：小時(shí)候，奶奶抱著我去葡萄架下看葡萄，到池塘邊去看金魚；長(zhǎng)大了，奶奶從鄉(xiāng)下千里迢迢來(lái)到我家，不辭辛勞地照顧我，看我寫作業(yè)，陪我上興趣班……頓時(shí)，我的心里被一種無(wú)名的內(nèi)疚包圍了。
可是，老師卻要我們劃去第三個(gè)人！這次，抗議的聲音已經(jīng)漸漸地弱下來(lái)了，更多的人在哽咽。我狠著心，咬著牙，將“爸爸”劃掉了。難道這真的是我的抉擇？我真的舍得和朝夕相伴的爸爸說(shuō)再見(jiàn)嗎？一連串的問(wèn)號(hào)占據(jù)了我的大腦，爸爸和我的畫面出現(xiàn)了：爸爸細(xì)心地輔導(dǎo)我的作業(yè)，陪我一同看書，耐心地給我講道理……這時(shí)，一滴淚滑過(guò)我的'臉頰，打在了桌子上，接著又是第二滴、第三滴……
沒(méi)想到，老師竟然要我們劃掉最后一個(gè)人！我哭了，我閉起眼睛，拼命忍住眼淚，顫抖著手，費(fèi)了好大勁才劃下了“媽媽”！媽媽啊，媽媽，是我最最親愛(ài)的人，難道也要離我而去嗎？是誰(shuí)，給了我寶貴的生命；是誰(shuí)，在我生病時(shí)喂我吃藥、掛水？是誰(shuí)，每天風(fēng)里來(lái)雨里去地接送我？又是誰(shuí)，給予了我無(wú)微不至的照顧……是媽媽，是媽媽��！可是，我卻要與她告別了！此時(shí)，教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，惟有哽咽聲在教室里久久地回蕩……
親情，是最神圣的一種感情；而生命，則是最寶貴的一件東西。所以，我們一定要珍愛(ài)生命，珍惜這來(lái)之不易的親情，不要讓生命留下遺憾。
抉擇作文 篇8
人生是一襲裘袍，上面爬滿虱子。抉擇是一顆棋子，一步錯(cuò)。滿盤皆輸�！}記
人的一生宛如那支離弦的箭，從射出的那一刻開(kāi)始，就伴隨呼嘯的歲月一并前行。在通往終點(diǎn)的過(guò)程中，它不會(huì)一直朝前，總有一天，它會(huì)來(lái)到一個(gè)三岔口。此時(shí)的它就不得不做出抉擇，不同的抉擇演繹了不一樣的結(jié)局。
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”成王敗寇，往往在于一念之間。
當(dāng)年的他詫叱風(fēng)云。曾幾何時(shí)，被他破釜沉舟的勇氣感染；曾幾何時(shí)，折服與他”力拔山兮氣蓋世”的豪氣；曾幾何時(shí)，為他烏江自刎深深嘆息。
但上天是公正的，它不會(huì)因?yàn)槟闶且淮鷹n雄而改變天地循環(huán)的規(guī)律。曾經(jīng)的輝煌也不能改變他敗走烏江的結(jié)局，不能掩蓋他四面楚歌的窘迫。敗走烏江的他，失去了曾經(jīng)的英氣和那匹行如疾風(fēng)的烏騅。他失去的，又何止這些?
上天給了他一線生機(jī)，面對(duì)著要助他過(guò)河的老者以及那些視他為神的江東父老，他猶豫了。在人生最重要的抉擇前，他選擇用死來(lái)結(jié)束這一切。然而，死真的能結(jié)束這一切嗎?世人對(duì)這個(gè)”鬼雄”的做法而爭(zhēng)議千年。死，不過(guò)是逃避現(xiàn)實(shí)。失去勇氣，就注定他永遠(yuǎn)也不可能成為勝者。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睒s華富貴，不過(guò)是云煙過(guò)往。
勾踐面對(duì)國(guó)破家亡的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有逃避。他在生與死的抉擇中選擇了前者。他堅(jiān)信，與其如此簡(jiǎn)單地死，不如痛苦地活，轟轟烈烈地復(fù)仇，在造一個(gè)王朝。就這樣，他忍受夫差對(duì)自己的奴役，在艱難的生活中苦苦尋找一線生機(jī)。終于，他回到了自己的故國(guó)。
人生的抉擇又一次降臨在他的身上。是過(guò)歌舞升平，酒池肉林的.安逸生活；還是薪木為榻，苦膽為食的崢嶸歲月。他選擇了后者，奇跡總是發(fā)生在苦心人身上的。當(dāng)越國(guó)的旌旗佇立在昔日吳國(guó)的土地時(shí)，他可以開(kāi)心地笑了。他向世人證明了，笑到最后的人才是最后的贏家。
如今的我們又何嘗不是如此?在這個(gè)紛紛擾攘的世界，我們面臨了太多的抉擇。多得讓我們?nèi)绱藷o(wú)力，如此無(wú)助。但只要有那股臥薪嘗膽的毅力，面對(duì)困難的勇氣，任何抉擇都只是邁向成功的階梯。身在燈紅酒綠的都市，看著迷心的霓虹，太多太多的人迷失了自己。他們只圖當(dāng)前的安逸，又有誰(shuí)去關(guān)注今后的憂患。抉擇正是為了拯救那些身陷渾濁而無(wú)力自拔的人。我堅(jiān)信，有朝一日，迷茫的人能幡然醒悟，做出正確的抉擇，走向幸福的生活。
不同的抉擇，決定不同的人生。請(qǐng)鼓起勇氣，不被繁華遮住眼睛。
抉擇作文 篇9
青春短暫而倉(cāng)促，卻是一段很美好的經(jīng)歷。錦瑟年華，我們狂妄而謙虛，瘋狂而沉著，青澀而懵懂。人生漫漫，青春只有一次，錯(cuò)過(guò)就不再，我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在做抉擇。
在抉擇之前，談不上努力，更談不上拼搏，因?yàn)槲覀儧](méi)有目標(biāo)。一艘在海上漂泊的帆船，沒(méi)有方向標(biāo)，怎么能抵達(dá)彼岸，只能任風(fēng)吹任雨打。所以，人生只有選擇好了方向，我們才能去奮斗。我知道，做一個(gè)選擇是很困難的，尤其對(duì)于有選擇困難癥的人來(lái)說(shuō)更是不容易�？墒牵怯惺裁崔k法呢？
生活不會(huì)教我們?nèi)绾芜x擇，只會(huì)逼迫我們選擇。很巧，我們經(jīng)常會(huì)遇到分岔口，我們總是會(huì)躊躇不前，駐足停留很久很久……我們總是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命，當(dāng)我們抬頭觀望的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很孤獨(dú)，因?yàn)槟阍缫央y覓別人的蹤跡。在人生的路上，我們踽踽獨(dú)行，在漆黑的道路上，沒(méi)有人替你照亮前方的路，只有靠我們自己摸索著前進(jìn)。
青春，我們雖然沖動(dòng)狂妄，但是面臨選擇的時(shí)候，我們總是那么的沉著冷靜，我們會(huì)有對(duì)未來(lái)的憧憬，我們會(huì)有自己的規(guī)劃，因此，做出一個(gè)決定變得異常艱難。抉擇，選擇一條道路是我們難以逾越的鴻溝。
其實(shí)，我們不必讓自己活得那么累，不要想得太多，一切順其自然不是更好嗎？我們就是要多闖一闖，我們才會(huì)有更多的閱歷，失敗很正常，汲取經(jīng)驗(yàn)才是最重要的`。我們會(huì)有很多的羈絆，下一次遇到同樣的困難的時(shí)候，我們可以很自信解決問(wèn)題，做到臨危不亂。
生活對(duì)你的選擇不會(huì)馬上做出回應(yīng)，你要打開(kāi)一扇又一扇的門，你輕輕得叩門詢問(wèn)，它無(wú)動(dòng)于衷，它需要你尋找鑰匙打開(kāi)，自己去體會(huì)其中的酸甜苦辣。我們生來(lái)就會(huì)選擇，小時(shí)候我們很清楚自己喜歡什么，不喜歡什么，所以我們很容易做出選擇。慢慢地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)做選擇越來(lái)越難了，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，我們不再稚嫩無(wú)知，我們會(huì)考慮很多，因此每一個(gè)選擇都是慎之又慎。
青春是一個(gè)過(guò)渡期，我們告別無(wú)知，我們懂得了什么是責(zé)任。在這個(gè)時(shí)候做出的決定往往影響很深，因?yàn)樗苍S決定了今后的人生。但是我們不必害怕，請(qǐng)你們昂首挺胸，勇敢的作出決定，不要害怕失敗。有一句話已經(jīng)說(shuō)爛了，但是還是要說(shuō)：失敗是成功之母。我們的每次失敗都讓我們離成功又進(jìn)了一步，失敗越多，成功越近。不要想著成功遙不可及，其實(shí)成功觸手可及，所以，請(qǐng)勇敢的邁出那一步！
也許，十年后，我們會(huì)感謝青春，當(dāng)我們回想起來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)慶幸，因?yàn)槲覀冏鞒隽艘粋�(gè)正確的選擇！
抉擇作文 篇10
我們離不開(kāi)親人，更離不開(kāi)自己很愛(ài)的親人。
本子上，有我最愛(ài)的五個(gè)人：爸爸、媽媽、外婆、爺爺和奶奶。這些都是我愛(ài)的人。這是一個(gè)游戲，一個(gè)殘忍的游戲。如果說(shuō)，只要?jiǎng)澋粢粋�(gè)人的話，我雖然有些不舍，但是，最先劃掉的是爺爺。爺爺和奶奶從小就不陪在我身邊，所以不是很親。但是我選擇爺爺是因?yàn)闋敔斣谖业挠∠笾袕膩?lái)也沒(méi)有來(lái)到我家，更沒(méi)有帶過(guò)我。每一次，我去爺爺奶奶家，都會(huì)盡量早點(diǎn)回去。雖然愛(ài)他們，但只是淺淺的。
可是，這個(gè)游戲不會(huì)這么容易停止。這個(gè)條件，讓我和所有參加游戲的人有點(diǎn)不知所措：再去掉一個(gè)。這是什么條件？還必須要完成。我想了很久，才慢慢的劃掉了奶奶。奶奶似乎只來(lái)一次我家，而且，沒(méi)有幾天。我愛(ài)她不深。但是，唯有一點(diǎn)不舍，使我不得不慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的`，劃下去。我是愛(ài)他們不深，但他們不愛(ài)我嗎？我們每次去爺爺奶奶家，爺爺奶奶都會(huì)拿好吃的東西給我，給我們吃，回去時(shí)，還讓我們帶走好多東西。好像不是我們來(lái)看他們，是我們來(lái)拿東西。
我真的想馬上停止這個(gè)游戲！這么殘忍。知道了這個(gè)條件，所有人都熱淚盈眶。我也是。只留下一個(gè)人，就是要再劃掉兩個(gè)人！怎么辦？爸爸、媽媽、外婆都是我最親的人，都是撫養(yǎng)我長(zhǎng)這么大的人！懷胎十月最為辛苦，媽媽對(duì)我也是最好。只要我有一點(diǎn)不舒服，媽媽就會(huì)很緊張，生怕我出了什么事。有一次，我發(fā)了燒，媽媽有一個(gè)晚上沒(méi)有休息在照顧我。她多么愛(ài)我，自然不能去。但外婆呢，從很小的時(shí)候外婆就開(kāi)始在我身邊照顧我。外婆每天起的很早，把家里搞的干干凈凈。早上給我做早餐。中午，外婆只吃昨天的剩飯剩菜。晚上又給我們做豐盛的晚飯。盡管她得了一些病，還是如此。我怎能忍心？想到這里，我的眼睛里溢滿了很多淚水，似乎只要再多一點(diǎn)點(diǎn)，它們就會(huì)全部流出來(lái)。那爸爸怎么辦？爸爸為了我們，每天都上班，雙休日也是如此。可是，爸爸在家也不怎么做事，整天懶洋洋的，還吸煙，弄的家里一股怪味兒。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了起來(lái)，想找出媽媽或外婆的不好。但是怎么也找不出她們的不好。爸爸每次在家?guī)�，我自己都覺(jué)得厭煩。算了，狠點(diǎn)心吧！我劃掉了爸爸。可媽媽和外婆，我一直空在了那里，沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
我們都離不開(kāi)親人，因?yàn)樵谒麄兡抢镉幸环N安全的感覺(jué)。這感覺(jué)，在其他地方?jīng)]有。但是，只留下一個(gè)的話，不只是不忍心、不舍，還會(huì)感到那份安全感少了很多，不是嗎？誰(shuí)不希望自己的家人永遠(yuǎn)陪伴在自己身邊呢？
抉擇作文 篇11
人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的抉擇。
上課了，老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈懗鲂闹凶钪匾奈鍌�(gè)人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認(rèn)為最重要的人：爸爸、媽媽、外公、外婆和老師，他們沒(méi)有一個(gè)人不讓我喜歡。
過(guò)了一會(huì)兒，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“2012年12月21日，有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，你們必須離開(kāi)這個(gè)我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個(gè)人，跟你們一起逃難�！痹捯魟偮洌〉姆块g里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)，老師你不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎？那另外一個(gè)人怎么辦呢？有的說(shuō)，難道我們要把一個(gè)人置身于外？同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻皮笑臉，指手畫腳的討論著，老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了。我本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒(méi)想到老師說(shuō)游戲才剛開(kāi)始。
這時(shí)，老師又發(fā)話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴(yán)重超載，你們只能帶上三個(gè)人，必須舍去一個(gè)人�！甭�(tīng)了老師的'話，我頓時(shí)呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對(duì)我的噓寒問(wèn)暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱��；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無(wú)事地來(lái)到這個(gè)世上，經(jīng)歷每一個(gè)精彩的生命瞬間。到底劃去誰(shuí)呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情�。∵@么鐵石心腸�。∥乙Ьo牙關(guān)，忍痛割愛(ài)地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞，天旋地轉(zhuǎn)。
游戲繼續(xù)進(jìn)著，老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“飛船上的燃料即將耗盡，請(qǐng)各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。
我本以為老師不會(huì)再叫我們劃了，可“天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個(gè)親人也劃去了的時(shí)候，我淚流滿面，感覺(jué)心里一片灰暗。
游戲到了末尾，當(dāng)老師讓我們劃去最后一個(gè)親人時(shí)，整個(gè)房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在悲痛的境界了。
突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。
抉擇作文 篇12
成為初中生之后，生活再也不是無(wú)憂無(wú)慮了，一時(shí)之間，課業(yè)壓力壓得我快喘不過(guò)氣，由于日子過(guò)得十分緊湊，使得我不得不選擇去割舍某些鍾愛(ài)的事物，其中，最讓我掙扎不已的就是要不要繼續(xù)學(xué)彈琴。
從小，父母為了讓我培養(yǎng)耐心，并借由音樂(lè)陶冶性情，便讓我學(xué)習(xí)鋼琴。當(dāng)我學(xué)會(huì)了幾首優(yōu)美動(dòng)人的曲子，我就愛(ài)上了指尖輕輕碰觸著琴鍵的觸感。心情煩悶時(shí)，我愛(ài)打開(kāi)琴譜，讓一曲曲曼妙的旋律充盈于斗室。隨著音符的指引，我以柔軟的關(guān)節(jié)帶動(dòng)，將五音十二律全注入筋骨，再以指腹在黑白相鄰的鍵盤中跳躍著，任掌心起起伏伏，小品名曲及流行歌曲則流瀉而出，我陶醉其間，忘了煩惱。偶而，我也將會(huì)想象自己是演奏廳里的專家，常是“咚”的`一聲之后，讓指尖飛向天空，一陣悄然無(wú)聲，又忽然的重重落下，而與鍵盤相互契合，滑過(guò)、彈回、盤旋、再次落下，我柔軟地舞動(dòng)身軀，手臂似波浪律動(dòng)，宛如臺(tái)下有千百只眼凝視著我，醉心于我靈活的指尖下滑出的曲調(diào)。曲罷后，頓時(shí)如雷掌聲響起，我優(yōu)雅鞠躬謝幕……，這是我的音樂(lè)夢(mèng)。
當(dāng)爸媽神情嚴(yán)肅地說(shuō)出暫且停止學(xué)琴的提議時(shí)，我像被尖銳的針刺得憤然大叫，彈琴是我生活的解壓之道，在此我編織了多少美夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)有放棄的一日。但爸媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，少了練琴的時(shí)間，每次學(xué)琴都不能依既有的規(guī)劃前進(jìn)，鋼琴老師認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題該解決了。爸媽認(rèn)為我當(dāng)以學(xué)業(yè)為最先的考慮，眼前的我，除了家以外，成天往返學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班之間，連坐在鋼琴前掀起琴蓋的時(shí)間都擠不出來(lái)了，要責(zé)怪的話，就只能怪自己讀起書來(lái)缺乏效率吧！我要求爸媽給我一些日子改善，也許我改變讀書方法，增進(jìn)了讀書效率，就可以兩者兼得了。沒(méi)想到，這成了內(nèi)心掙扎的另一源頭，練琴？讀書？書讀完了嗎？琴練熟了沒(méi)？是否會(huì)見(jiàn)到學(xué)校成績(jī)單的難看數(shù)字還是鋼琴老師皺起眉頭的失望神情？
再一次，我坐在鋼琴前，一貫如先前地準(zhǔn)備將壓力釋放，琴鍵早已擦亮，這與琴相處的一剎那、黑白鍵凹陷下去的當(dāng)下，我就得在全力拼課業(yè)與鋼琴課程之中做出割舍，一個(gè)是我從小就經(jīng)營(yíng)的藝術(shù)夢(mèng)，另一個(gè)則是邁向升學(xué)之路的關(guān)鍵，兩種都很重要，因?yàn)橐龀鼍駬瘢叶冗^(guò)了慌亂難眠的數(shù)個(gè)夜晚。然而此時(shí)，煎熬、百感交集的時(shí)刻已過(guò)，心理的掙扎已剪斷。我以敲下幾個(gè)急促的音符、毅然覆上琴蓋來(lái)宣示結(jié)果：我選擇了顧全課業(yè)。日后回想起，想必我不會(huì)后悔，因?yàn)檫@可是幾度天人交戰(zhàn)后，我貼近父母的心意所做的抉擇！
抉擇作文 篇13
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，抉擇更是殘忍的。
那一次，是一堂讓我們痛苦的課。上課鈴的“嘴”開(kāi)始“說(shuō)話”了，我們像離弦的箭一樣跑進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái)，說(shuō)來(lái)一次別開(kāi)生面的作文課。別開(kāi)生 面？怎么個(gè)別開(kāi)生面法呢？開(kāi)心的，難忘的？我們都不知道。老師先給我們每一位同學(xué)都發(fā)下一張紙，然后說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀銈兊募埳蠈懮衔逦荒阌X(jué)得最親的 人物。”我心想：老師的葫蘆賣的是什么藥？寫5個(gè)最親的人，簡(jiǎn)單！我?guī)酌腌娋桶堰@5個(gè)人寫好了，分別是：弟弟、爸爸、媽媽、叔叔、舅舅。老師說(shuō)道：“請(qǐng)劃 掉一位�！蔽铱紤]了一下，劃去了舅舅。雖然他時(shí)不時(shí)會(huì)幫助我，但是他經(jīng)常出國(guó)，所以我覺(jué)得他失去了并不是很重要。
過(guò)了一會(huì)兒，老師下令道：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)。”這時(shí)，我的心忐忑不安的，這些都是我的親人，怎么可以說(shuō)劃去就劃去呢？沒(méi)辦法，弟弟、爸爸、媽媽都是我家里面的人，我只能劃去叔叔。雖然釣魚是叔叔教會(huì)了我，但是……沒(méi)辦法的辦法，就這么定了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又下令道：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)�！睕](méi)辦法，軍令如山，只能按老師說(shuō)的去做了。剩下了3個(gè)分別是：弟弟、爸爸、媽媽。我開(kāi)始愁著臉 了，劃去誰(shuí)好呢？媽媽不可以，弟弟是我的好助手，只能劃去爸爸了。老天，別說(shuō)我無(wú)情，我也是被迫的，不能怪我呀！早知道，寫一些跟我關(guān)系不大的就好了。爸 爸是一名廚師，廚房里的油和煙特別多，抽風(fēng)機(jī)特別大，鍋又特別熱，又沒(méi)風(fēng)扇吹，搞得他前面的頭發(fā)都脫了，光光的，用什么辦法也不能讓頭發(fā)再生長(zhǎng)，又容易出 汗斑，爸爸真辛苦。爸爸請(qǐng)?jiān)徫遥沂潜黄鹊摹?/p>
老師又無(wú)情地下令道：“只剩下兩個(gè)人了，請(qǐng)大家再劃去一個(gè)就可以了�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“老師，人可無(wú)聊，但不可無(wú)情啊，怎么是這樣的一個(gè)別無(wú)生面法 呢？是呀，就是，我都快哭了！”老師卻說(shuō)：“沒(méi)辦法，抉擇就是這么殘酷�！蔽业�.筆不停地拍打著桌子，去掉哪一個(gè)好呢？我回想一下，都快哭了。弟弟是我的好 助手，他像我的秘書一樣，給我呼來(lái)喚去的，我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)可以忍下去，他卻忍下去了，好不好去掉呢？媽媽是“一家之主”，因?yàn)榘职止ぷ鞲緵](méi)時(shí)間陪我 們，在這個(gè)家里面都是媽媽一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)�，多辛苦呀！是和弟弟情同手足，還是和媽媽母子情深呢？我只好選擇了媽媽，劃去了弟弟。下課后，我竟然趴在桌子上大 哭，很多同學(xué)也是這樣。
從這一節(jié)課中，我明白了：我們的親人總有離去我的一天，所以說(shuō)我們應(yīng)該好好珍惜家人在世的這段時(shí)光。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一堂課。
抉擇作文 篇14
人的一生中有許多事情需要抉擇，譬如：你每天自掙開(kāi)雙眼的那一刻起就得開(kāi)始抉擇早餐吃什么、外出穿正式點(diǎn)還是輕便點(diǎn)……等等零零碎碎的小事或是大至關(guān)于成功與失敗的關(guān)鍵抉擇。如何能獲得顧全大局且能讓大家開(kāi)心的雙贏的結(jié)果，自己又能抉擇自己所想要得到的，真的是非常的困難。
當(dāng)我走在人生的道路時(shí)，方向人、事、物……等都必須思考及抉擇，每一件事情和周遭物都有讓我們?nèi)ミx擇的題目，站在不同的角度想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的意念和想法。所以在抉擇前，總是先仔細(xì)考慮用那個(gè)角度去思考比較好，畢竟人生是一條不歸路，選擇了就回不了頭，或許可以放棄，但可能已經(jīng)造成無(wú)法挽救的傷害。
未來(lái)一直存在于我的心中且占有一席之地，以人的行為角度來(lái)說(shuō)，每個(gè)人每分每秒在為自己的未來(lái)做抉擇、經(jīng)營(yíng)、甚至規(guī)劃，雖然只有十四歲年輕的我，但也該是抉擇未來(lái)、把握當(dāng)下的時(shí)候了。當(dāng)下信仰宗教，僅是抉擇心靈的皈依，而選擇就讀某一種科系并決心投身于某種行業(yè)則是對(duì)未來(lái)做了決定性的抉擇。有了選擇，就會(huì)開(kāi)始去規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)，而規(guī)劃跟經(jīng)營(yíng)正是一種把握當(dāng)下的行為，為了達(dá)成自己的抉擇，就必須全心全力去讓它實(shí)現(xiàn)，并獲得輝煌的成果。而這時(shí)，又會(huì)衍生出猶豫之類的問(wèn)題，猶豫的關(guān)系，像咖啡內(nèi)一直攪不開(kāi)的奶油；猶豫的關(guān)系，深像褐色的咖啡和著半白的顏色，味道總是缺了點(diǎn)奶油的氛圍�；蛟S你曾經(jīng)買過(guò)一塊漂亮的蛋糕卻舍不得吃，而決定鄭重的`把它供奉在冰箱里，而日子久了所以你也就錯(cuò)過(guò)了新鮮的美味了......
我看過(guò)一本書，里面提到每個(gè)人都有屬于自己的人生，當(dāng)我們還是小時(shí)候，幾乎都是家中的父母、長(zhǎng)輩替我們?cè)谧鰶Q定，決定我們?cè)撟咴鯓拥穆罚缓髸?huì)對(duì)未來(lái)比較好，他們是依據(jù)一生的經(jīng)驗(yàn)，去幫助幼小無(wú)知的我們規(guī)劃短暫的人生。直到我們漸漸有了思考，以及自己的興趣、知識(shí)等。
我知道每個(gè)人在有一段時(shí)間會(huì)很懵懂，因?yàn)椴恢雷约旱奈磥?lái)該何去何從，但是我想可以靜下來(lái)用心的真正去思考，以后自己想要過(guò)的是怎樣的生活為目標(biāo)，為這目標(biāo)去努力，或許是比較簡(jiǎn)單解決自己的疑慮。
“抉擇”最重要還是在自我的決定，提醒自己三思而后行，機(jī)會(huì)就那么一次，錯(cuò)過(guò)了就有可能會(huì)永遠(yuǎn)的失去，這關(guān)系著自己未來(lái)人生的抉擇，要如何去把握，如何用對(duì)方法，甚至去實(shí)施，所有所有的一切、命運(yùn)都將交在自己的手上。
抉擇作文 篇15
當(dāng)我從孑孓群中鉆出時(shí)，我慶幸自己擺脫了陰暗惡臭的前半生，但又擔(dān)憂自己后半生的衣食問(wèn)題。我憎惡老天給我的命運(yùn)，而又不得不循規(guī)蹈矩的服從他。但我喜歡光，不是陽(yáng)光，而是夜間慘白的燈光，因?yàn)槟侵敢宋业氖澄锼�。我沿著燈光飛去。
我剛剛到達(dá)那人家的窗口，就覺(jué)得被粼粼的波光欺騙了。那家的燈光只比夜色稍亮些，家中只有一幾、一椅、一榻，另無(wú)他物。窗雖開(kāi)著，但我卻極力避開(kāi)梁上的細(xì)絲。“可能只剩下蜘蛛不嫌貧愛(ài)富了吧！”我落下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)木榻上有縷不協(xié)調(diào)的線條——那是一位干癟的老者，刀刻般的皺紋，深深陷下，似乎與榻是一體的，銀絲無(wú)力的伏在他的頭上，灰色的眼睛呆呆地盯著天花板，似乎閃動(dòng)著什么。“是淚嗎？”我滑翔到他細(xì)瘦的腿上，撫平自己的殘翼，我感覺(jué)到腳下有粘稠的.血液在流動(dòng)，也感覺(jué)到死神前來(lái)收割靈魂的腳步�！半m然有些令人作嘔，但值得炫耀的是，我趕在死神之前來(lái)吸食他軀體殘留的那一點(diǎn)血。”我伸出引以為榮的口器——那修長(zhǎng)而尖銳的針，卻感到由他干癟的毛孔中傳來(lái)的一陣顫抖，我發(fā)現(xiàn)死神就在他身旁佇立著，酷似一位服務(wù)生，等待交給他今晚的飯錢。我選擇放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得那飯錢就是那老者的靈魂。當(dāng)我無(wú)力的飛走時(shí)，死神在對(duì)我嘲笑。我覺(jué)得自己向死亡邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)我再次沿光飛去時(shí)，我感謝這粼粼的波光。這一家粉白的墻壁照得我眩昏起來(lái)。暗紅色的原木家具，在我眼中卻是血色，我降落在這血色的停機(jī)坪上，卻發(fā)現(xiàn)在籃中有一個(gè)驚喜——一個(gè)嬰兒，她被一條小毯子包裹著，好像一塊醇香的牛奶糖。她熟睡著，嘴角還掛有一絲口涎。我勉強(qiáng)滑翔在她的頰上，她的毛孔細(xì)到讓我看不到。在燈光下，她的皮膚泛有一絲嫩黃，這不是欣賞的時(shí)候，我似乎聞到了血液的香氣，我再次撫平已毫無(wú)血色的翼，但她打了一個(gè)哈欠，微睜開(kāi)眼，露出一笑——僅僅是一笑，竟驅(qū)散了我一切邪念，我覺(jué)得我血液不再流動(dòng)，殘翼不由自主地抖動(dòng)，漸漸地，我離開(kāi)了她，也走進(jìn)了死亡的陰翳。
在我的出生地，那片惡臭的沼澤地，我任由自己墜落……我“被迫”選擇了死亡。
抉擇作文 篇16
今天下午是語(yǔ)文課，卞老師一進(jìn)教室，就讓我們?cè)诩埳蠈懗鲎约鹤钣H的四個(gè)人，這時(shí)，我們大家都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。我按老師說(shuō)的寫了爸爸、媽媽、奶奶和表弟。接著，就聽(tīng)老師漫不經(jīng)心地說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谒奈挥H人中劃掉其中的一個(gè)。”我若無(wú)其事地劃掉了表弟。
教室里，大家小聲地討論著老師是不是在和我們做游戲，王樹(shù)仁還悄悄地講起了笑話，沒(méi)想到老師接下來(lái)的話給我們潑了一盆冷水�！澳銈儎澋舻倪@個(gè)人，就當(dāng)做他已經(jīng)不存在了�！蔽覄傁氩恋�，老師又說(shuō)：“不準(zhǔn)反悔啊�！蔽抑缓猛Ｏ率种械墓P，此時(shí)，教室里已沒(méi)有了剛上課時(shí)的激情，剛剛還鬧哄哄的`教室一時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。
老師說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)賱澋舻诙䝼�(gè)人�！卑�！這下我可蒙了，我在剩下的三個(gè)人中遲遲不肯劃去任何一人。過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢地劃掉“爸爸”。想起平時(shí)爸爸給我的鼓勵(lì)和關(guān)心，我真后悔劃了那一筆，可我沒(méi)有選擇！我感到心如刀割，天旋地轉(zhuǎn)，手腳變得有些冰冷，仿佛一切都將離我而去……心里在想著老師千萬(wàn)別讓我們?cè)賱澚�。“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)賱澋舻谌齻�(gè)人。”我已不敢再往下想了，有幾位同學(xué)開(kāi)始哭了，望著手中的筆，我難以抉擇，這時(shí)，我的腦袋都要裂開(kāi)了，我看著紙上只剩下奶奶、媽媽兩個(gè)人，想起平時(shí)媽媽和奶奶接送我上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去，含辛茹苦將我養(yǎng)育，想到這些，手中的筆猶如千斤，看看周圍的同學(xué)有的劃了，還有的和我一樣，遲遲下不了筆。
“請(qǐng)劃掉最后一個(gè)人。”這聲音聽(tīng)來(lái)是那么陌生，那么遙遠(yuǎn)，那么冰冷，那么令人窒息，仿佛一個(gè)晴天霹靂，我驚呆了。我后排的吉雅楠已經(jīng)泣不成聲了，我的心在大顆大顆地滴血，在無(wú)聲地哭泣，我在想為何上面沒(méi)有我自己，如果有我寧愿劃掉我自己，也不劃去我的奶奶和媽媽，正當(dāng)我們?cè)谧鲋ち业乃枷攵窢?zhēng)、難以抉擇的時(shí)候，老師終于說(shuō)話了：“好了，同學(xué)們，這些都是假設(shè)，只不過(guò)是學(xué)校開(kāi)展的一次活動(dòng)，目的是要讓你們明白父母養(yǎng)育你們的艱辛和不易。”
人生要經(jīng)歷許多的選擇，雖然今天只是開(kāi)展的一次活動(dòng)，但卻讓我終生難忘，讓我真正懂得了感恩，懂得了平時(shí)要理解父母，要關(guān)心親人，今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。
抉擇作文 篇17
這一天我上了一節(jié)記憶猶新的作文課。
當(dāng)老師要求我們?cè)谝粡垵嵃谉o(wú)凈的稿紙上寫出自己最愛(ài)的五個(gè)人時(shí)，我是懷著無(wú)比高興愉快認(rèn)真的心在那張紙上一筆一劃地寫下來(lái)，寫的是那么用力以至于自動(dòng)筆的鉛斷了。在此時(shí)，誰(shuí)都不知道老師要干什么，不過(guò)當(dāng)老師要求我們?cè)谧類?ài)的五個(gè)人中劃去一個(gè)，劃去的那個(gè)她從那刻起就消失了，這是我才知道老師再做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，我不知所措，怎么辦，每一個(gè)都好舍不得，但這是個(gè)規(guī)則，在那短短的幾秒內(nèi)，我考慮了一下，我義不容辭地劃去了我的好朋友小唯，沒(méi)辦法，在我寫的五個(gè)人中除了她，其余的.都是我的親人，所以只好對(duì)不起她了，接下來(lái)，老師又來(lái)了一輪，我想了一下，接著毫不猶豫的劃去了我的外婆，外婆在我很小時(shí)就去世了，只能憑借著相冊(cè)中最最陳舊的照片喚起我對(duì)外婆外貌的一點(diǎn)點(diǎn)記憶，這是一張黑白照，照片老的都發(fā)黃了，那還是外公外婆結(jié)婚時(shí)照的，即使聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)小時(shí)候我最愛(ài)粘著外婆，但是我已不記得了，她在我心中也就若有若無(wú)。
這場(chǎng)測(cè)試還在繼續(xù)著，這是我就想下一步該怎么辦，剩下的人是姐姐、媽媽、爸爸，但對(duì)于我的爸爸媽媽和姐姐，我劃去的一定是姐姐，我的姐姐對(duì)我時(shí)好時(shí)壞，好的時(shí)特別照顧我，而壞的時(shí)令我特別想不認(rèn)這個(gè)姐姐，老是與我搶同一臺(tái)電腦、同一個(gè)美味、同一個(gè)衣服。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，她對(duì)我蠻好的。當(dāng)這三個(gè)人消失了，我想我的內(nèi)心已經(jīng)非�？仗摿耍路鹨恢徽哿艘淼男▲B(niǎo)，一只斷了線的風(fēng)箏，生活失去了樂(lè)趣，不過(guò)，這場(chǎng)游戲還在繼續(xù)，老師又讓我們將最后的兩個(gè)人一起劃去，我心里想老師怎么那么殘忍，如果連我最最親愛(ài)的爸爸媽媽都消失不見(jiàn)的話，那么我相信我一個(gè)人一定承受不來(lái)，如同來(lái)到了世界末日，來(lái)到了世界的最盡頭，一個(gè)人站在地平線，如同白天突然變黑夜。最后，這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了，我在慶幸幸好這一切都不是真的。
小唯還陪在我身邊與我一起逛街、聊天。姐姐依然在我身邊你爭(zhēng)我?jiàn)Z，媽媽依然在我身邊叨嘮，爸爸依然在我身邊批評(píng)表?yè)P(yáng)，可是剛剛的那些事是那么真實(shí)，即使現(xiàn)在他們沒(méi)有離開(kāi)我，可是終歸有一天他們會(huì)離開(kāi)我，從這一刻起，我要好好珍惜他們。
這節(jié)課我將會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中，這真是艱難的抉擇啊！
抉擇作文 篇18
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，這個(gè)世界不管怎么變化，人生就是要面臨一些選擇，在挫折面前，你是選擇從容面對(duì)還是自暴自棄呢？你降臨在這個(gè)世界上就不能庸庸碌碌的走過(guò)，生命是短暫的，每個(gè)人都有自己必須要完成的使命，完成了也就不枉此生。
一個(gè)小鎮(zhèn)上，三叔和山子兩個(gè)盲人相依為命買琴藝為生，三叔臨死前告訴山子，有一個(gè)神奇的秘方只要彈斷1000根弦就會(huì)顯靈。它可以使你重見(jiàn)光明。當(dāng)他斷最后一根弦時(shí)才知道根本沒(méi)有什么秘方，這個(gè)只是三叔給他的一盞希望之燈，若沒(méi)有它就沒(méi)有現(xiàn)在的山子。他是渴望得到光明的并且他堅(jiān)信；沒(méi)有永遠(yuǎn)的黑暗，只要堅(jiān)持不放棄，黑暗過(guò)去后就會(huì)是無(wú)限的光明。
希望是支撐生命的燈，有了希望就會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就會(huì)堅(jiān)持，即便最后并沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果，那也是值得的，至少我已努力過(guò)，我沒(méi)有虧待自己的生命。
一個(gè)舞臺(tái)中央掉著一個(gè)巨大的鐵球，不管用什么辦法要讓鐵球動(dòng)起來(lái)，上來(lái)了幾個(gè)年輕力壯的小伙子可是他們誰(shuí)也不能使鐵球有分毫的移動(dòng)，在大家以為沒(méi)人能夠成功的時(shí)候，一個(gè)中年男子走上臺(tái)，他用一個(gè)小鐵錘在鐵球上敲打，一段時(shí)間過(guò)去了鐵球還是分毫未動(dòng)，觀眾陸續(xù)離開(kāi)了，當(dāng)會(huì)場(chǎng)只有幾百個(gè)人的時(shí)候大球開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在在場(chǎng)的任何一個(gè)人都無(wú)法使鐵球停止下來(lái)。
即便簡(jiǎn)單的事情也要重復(fù)去做，保持這樣的毅力堅(jiān)持下去，當(dāng)成功降臨的時(shí)候，你根本無(wú)法阻擋。堅(jiān)持是你無(wú)法逃避的職責(zé)。
人生路上，一群人背著沉重的十字架在艱難行走，一個(gè)人走了一會(huì)覺(jué)得十字架是個(gè)負(fù)擔(dān)，它太重了，就鋸掉了一截，他又繼續(xù)上路了，當(dāng)他走在最前面時(shí)他暗暗為自己“明智”的選擇高興，下一秒就把他擊入了“萬(wàn)丈深淵”他眼睜睜的看著其他人用十字架搭成橋梁輕松的走過(guò)懸崖，自己卻因?yàn)槟且粫r(shí)的輕松敗在了鋸掉的木塊上。
他的.放棄最后就差放棄的那一點(diǎn)兒，所以不要放棄那一丁點(diǎn)的努力，不懈的堅(jiān)持總有一天會(huì)看到結(jié)果。若拋棄了人生的重負(fù)，人生也會(huì)在最后拋棄你。
一切都是會(huì)過(guò)去的就如潮水終究會(huì)退去，就得看你有沒(méi)有挺過(guò)去，走出一條屬于自己的路，即便死在征途中，總比淹沒(méi)在人群中好的多。命運(yùn)靠自己把握，希望靠自己爭(zhēng)取，成功是你的報(bào)酬。
抉擇作文 篇19
我到底該如何是好？面對(duì)這重大的抉擇……
下課鈴響，我準(zhǔn)備站起，可動(dòng)作太大，手碰到了一個(gè)物體，心怦怦跳起，我猛的一回頭，是的，命運(yùn)總愛(ài)開(kāi)無(wú)情的玩笑，墨水緩緩流出。陽(yáng)光穿過(guò)窗簾的縫隙，火辣辣地打在我的臉上，照得通紅，顯得格外諷刺。思緒回到昨天……
知了唧唧的叫個(gè)不停，悶熱的天氣使人心煩意亂，坐在我后面的男生不停地踹我椅子，我回過(guò)頭來(lái)，警告他別再這么做，他似乎被惹惱了，把桌子拼命往前推。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)他桌上的墨水，便拿起它，一副要倒的樣子。他的眼神充滿不屑。我打開(kāi)蓋子，想嚇唬他，周圍的同學(xué)等著看一場(chǎng)好戲。在和他的掙扎下，我倒了出來(lái)。恰巧，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)墨水灑滿了他的桌子。一直以來(lái)，老師對(duì)我的印象就很好，在她的心中，我早已被貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我低著頭，不敢看老師�！笆恰热俏业摹�。我講的結(jié)結(jié)巴巴，越講越心虛。但結(jié)果還是不出所料，老師臭罵他一頓，也罵了我?guī)拙�。我的心漸漸平衡，但我知道經(jīng)過(guò)這次，老師對(duì)我的`美好印象也碎了一地。
“你又做了什么？”我猛地回過(guò)神來(lái)，他看見(jiàn)桌上又是一副慘狀，直接把箭頭指向我，惡狠狠地盯著我。呵，該生氣的人是我好嗎？想起他做出的莫名其妙的事，就一肚子怒火，是他要對(duì)我道歉吧！但看見(jiàn)他的課本被我染黑，辛苦畫好的畫也沾上了黑點(diǎn)，還有昨天老師對(duì)我失望的表情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。看著黑點(diǎn)，我猶豫了……
不，要做對(duì)的事！我轉(zhuǎn)向他，真心誠(chéng)意地說(shuō)了一聲對(duì)不起！他先是一陣錯(cuò)愕，而后接受了我的道歉，和我一起擦桌子。當(dāng)老師知道后，對(duì)我說(shuō)：“你怎么又不小心打翻了��！”短短幾個(gè)字徹底把“好學(xué)生”的標(biāo)簽撕碎，撒入萬(wàn)丈深淵。我不再去為自己辯解，因?yàn)槲抑肋@不是故意的，就算是多么在意，在老師心中是乖寶寶的我，也不再會(huì)有一絲一毫的動(dòng)搖。“我不會(huì)再做所謂的好學(xué)生啦！”，我卸下千年的包袱，終于得到了解放！這是我的抉擇，是我做出最正確的抉擇。
陽(yáng)光再次透過(guò)窗簾的縫隙，照耀著我，閃耀著我，嘴角勾勒出絢麗的弧度。
抉擇作文 篇20
冰冷——痛徹心痱，這是我此刻最真實(shí)的感受，回想起自己的怯弱，一股凄涼、悲愴的感覺(jué)在心中漫延，若是上蒼能再給一次重生的機(jī)會(huì)，該多好�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@耳熟能詳?shù)脑?shī)在我耳畔響起�！鞍�，這世上若是有后悔藥便好！”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)。
“噢，為什么呢？”身邊不知何時(shí)多了個(gè)少年，簡(jiǎn)單地向他訴苦后，他憐憫的目光看著我，輕輕嘆口氣：“我能理解你！我?guī)湍阋话寻�。�?/p>
他把我?guī)У搅舜u廠。熟悉的場(chǎng)景，勾起我的回憶：風(fēng)雨交加的午后，雨水一點(diǎn)點(diǎn)地沖刷我的身體，五馬分尸般的痛苦，身子一點(diǎn)點(diǎn)地被撕裂開(kāi)，悔恨、疼痛交織在一起……
我心情復(fù)雜地站在等候燒制的隊(duì)伍里，同樣的地方，卻帶來(lái)不同的感覺(jué)——恐懼與希望。漸漸的，我來(lái)到了隊(duì)伍的前端，我聽(tīng)見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)正在燒制的泥胚撕心裂肺的吼叫，看見(jiàn)了那些因燒制失敗而碎成渣的磚塊，感受到了那撲面而來(lái)的熱氣，如同一個(gè)魔鬼正猙獰地咆哮著想抓住我。
終于，輪到我進(jìn)入磚窯了，若說(shuō)我沒(méi)有一絲退意是不可能的，但一想到曾經(jīng)受到暴雨沖刷，被眾人踐踏、嘲諷，肉體與心靈同時(shí)受到的痛苦，我毅然而決然地跳進(jìn)了火堆。
痛，除了痛，還是痛，這是我唯一的感受，那灼熱的火舌在我身上肆無(wú)忌憚地游走，將我緊緊地纏住了。我蜷縮著，而火，仿佛正等著我松懈好給我致命一擊，我明白我一定不能松懈，一旦我松懈了，我便會(huì)變成渣石！能使我脫離這種昏昏欲睡狀態(tài)的，只有更強(qiáng)烈的溫度，而那正中央，正是最為灼熱的地方，沒(méi)有一塊磚敢于接受那最猛烈的磨煉，我緩慢地朝那里爬了過(guò)去，其他的'磚雖然身上疼痛，但是依然驚訝地看著我，我不去理會(huì)他們，溫度一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，火焰烤著我的骨頭，我的骨頭仿佛都要融化了，但我卻能感受到體內(nèi)的雜質(zhì)正一點(diǎn)點(diǎn)排出。
漸漸地，我的淬煉也到了尾聲，我，成為了磚中最硬，成色最好的一個(gè)。我聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)：“瞧，這磚多棒！”我快樂(lè)極了，臉上洋溢著幸福的笑容，心里像灌了一瓶蜜似的，如重獲自由的小鳥(niǎo)，歡呼雀躍；如被釋放的犯人，喜極而泣；如逃脫獵人追捕的動(dòng)物，心有余悸。我終于達(dá)成了自己的目標(biāo)。
逃避解決不了問(wèn)題，慶幸，我并沒(méi)有再次逃避，我再也不會(huì)成為那受人唾棄、嘲諷的爛泥了！
抉擇作文 篇21
秋風(fēng)拂過(guò)，一片片黃色的樹(shù)葉慢慢地落在地上，我往地上一看，想找一片鮮活的綠色，可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草、飄落的葉子，秋風(fēng)把葉子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我聽(tīng)后思索著，這次考試有些糟糕，考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，爸爸媽媽他們會(huì)不會(huì)責(zé)備我？我左手饒了饒頭，右手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，眉毛向上揚(yáng)，嘴巴撅著，只好心里忐忑不安的回家了。
回到家，周圍出奇的靜悄悄的，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇發(fā)出“刷刷刷”的轟鳴聲，鬧鐘滴答滴答的響著，臺(tái)燈一直亮著，窗簾被風(fēng)吹過(guò)，好像一位穿著裙子的女士在隨風(fēng)起舞，我嘴里吸了一口涼氣心想，此時(shí)爸爸媽媽在家嗎？我要不要回去如實(shí)的說(shuō)出考試的情況呢？還是就當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生了呢？我抓耳擾腮，陷入了緊張的'抉擇中……
我鼓起勇氣經(jīng)過(guò)客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸正座在沙發(fā)上玩著手機(jī)麻將，只見(jiàn)他面帶喜色，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，手舞足蹈，他大喊一聲：“yes，自摸啦！”我心里嘀咕著，看來(lái)贏錢了！這個(gè)時(shí)候的父親心情顯示是愉悅的，要不要找爸爸簽字？還是等著媽媽回來(lái)找她簽字？還有個(gè)緩沖期，但是現(xiàn)在爸爸心情不錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候找他簽字顯然是比較合適的時(shí)機(jī)，萬(wàn)一后面打牌輸了呢？
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她哼著小曲，左手提著菜，一見(jiàn)到我就迫不及待的問(wèn)著：“何奕軒，今天想吃什么好菜呀？有紅燒肉、可樂(lè)雞翅，還是要吃火鍋呢？”我左手饒了饒頭，嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地回答著“火。。。。鍋�！眿寢屔癫赊绒鹊鼗卮鹬f(shuō)：“好，我也正有此意。”一會(huì)兒她把所有的配菜洗刷的干干凈凈，火鍋的底料在鍋內(nèi)沸騰著，香噴噴的氣味頓時(shí)蔓延到整個(gè)家里。這時(shí)的我心里仍然忐忑不安，考試的事情一直縈繞在腦海中，全然沒(méi)有心思沉浸在美味的佳肴中，到底給誰(shuí)簽字呢？爸爸？媽媽？怎么決定？給爸爸簽字的后果肯定是一頓責(zé)備，一直以來(lái)他對(duì)于我的學(xué)習(xí)是嚴(yán)加管教，從不放松。給媽媽去簽字，我還可以打感情牌，這次沒(méi)有考試好，在她面前保證下次再努力一定考好，這次就讓媽媽給我一次機(jī)會(huì)……，我猶豫不決了的朝著媽媽的身旁走去，瞬間，我突然感覺(jué)到心里有種說(shuō)不出的釋放。
這一刻，我真真切切的體會(huì)到我一定要努力認(rèn)真讀書了。
抉擇作文 篇22
仔細(xì)想想，我的人生似乎才剛起步，算是有了一些光彩吧！可是光光面對(duì)現(xiàn)階段的壓力，有些事情總讓我喘不過(guò)氣。在玩樂(lè)以及課業(yè)壓力之下，左右為難；明明喜歡一個(gè)人，盡管她的心并不在我的身影上，我還是一廂情愿、執(zhí)迷不悟……這些煩人的問(wèn)題，往往需要一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信讀及抉擇。
我的人生做過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的抉擇。冰淇淋要香草的還是巧克力的？要買哪支圓珠筆？要去哪家餐廳吃飯？這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的抉擇影響著生活的每分每刻，也讓人生精彩許多。但人漸漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)要做的抉擇越來(lái)越困難。
三年來(lái)，在校不錯(cuò)的成績(jī)，讓我面臨了“免試”及“考試”的抉擇。而這兩者之間最大的困難，就是心靈的交戰(zhàn)、拉扯。“如果考試的話，應(yīng)該可以更好吧？”常常把“有夢(mèng)，就要勇敢去追！”這句話放在心里的我，現(xiàn)在居然開(kāi)始有些畏卻。免試當(dāng)然是輕松且有保障，而考試就是孤注一擲，萬(wàn)一失敗，一定是欲哭無(wú)淚�！拔乙趺醋瞿兀俊闭娴�，有些事我不知如何選擇，也不想選擇。
四月一號(hào)，愚人節(jié)。這是學(xué)校撕榜的那一天。當(dāng)發(fā)現(xiàn)排在我前面的`人比臺(tái)上的榜單多出許多，我反而松了一口氣。“看來(lái)是要用筆來(lái)挑戰(zhàn)、爭(zhēng)取了吧！”不用做出選擇的我似乎放下了心中的大石，知道自己要用考試來(lái)決定方向了。但當(dāng)撕榜開(kāi)始后，我卻聽(tīng)見(jiàn)校排前幾名的優(yōu)秀同學(xué)，一聲聲強(qiáng)而堅(jiān)定的——“我放棄！”“我放棄！”……時(shí)間一分一秒的流逝，而真正撕榜的人比我預(yù)期中少了許多。快輪到我了，我陷入了混沌的思緒�！拔以撍喊駟�？還是參加考試？”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我心中的某個(gè)角落，存在那股追求的渴望��！“張逸啊！考試吧！”臺(tái)下認(rèn)識(shí)的主任對(duì)我信心呼喊�？墒牵俏粗牡暮ε聟s將我拉向了臺(tái)上，那張第二夢(mèng)想的榜單。我做出了抉擇，一個(gè)沒(méi)有勇氣的抉擇。
未來(lái)的我，一定會(huì)面對(duì)更多的抉擇，更多疑惑。我并不為我的決定后悔，因?yàn)樗殉闪艘粋�(gè)不變的事實(shí)啊！而真正要做的，是在抉擇前仔細(xì)想清楚，仔細(xì)琢磨個(gè)中的道理再下決定。有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道什么才是我該在未來(lái)要擁有的能力──做一個(gè)充滿智慧又正確的抉擇！
抉擇作文 篇23
本來(lái)，我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發(fā)生了，在我的面前，有兩個(gè)選擇，這個(gè)抉擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是艱難的。我愣了很久，最后終于選擇出來(lái)了，那時(shí)，我的心是撕心裂肺的痛！我竟然沒(méi)有任何辦法去改變，雖然我也曾試過(guò)去改變這悲傷的家庭命運(yùn)，但是沒(méi)有用。
在那個(gè)憂傷的日子沒(méi)有到來(lái)之前，許多日子都是快樂(lè)的。今年的元旦節(jié)也是快樂(lè)的，可以說(shuō)是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槭窃┕?jié)，是新年的第一個(gè)節(jié)日，團(tuán)圓的節(jié)日。這天，陽(yáng)光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上，外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著悅耳的歌。啊，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了！一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起談心，說(shuō)笑。可是我沒(méi)有想到，對(duì)于我的.災(zāi)難，我家的災(zāi)難卻降臨的那么快。
那一天的早晨，我醒過(guò)來(lái)，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣，那天對(duì)于我家來(lái)說(shuō)是突然烏云密布，糟糕透頂。起來(lái)時(shí)，就聽(tīng)到屋里非常震耳的響聲，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來(lái)，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽(tīng)我的勸，我對(duì)他們狠狠地說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們離婚了，你們快活了，但有想過(guò)我們嗎？有想過(guò)我和弟弟嗎？要是你們離婚了，那我和弟弟怎么辦？”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭(zhēng)吵，第一場(chǎng)浩劫終于過(guò)去了。又過(guò)了一個(gè)月，他們又為上次的事情吵了起來(lái)，現(xiàn)在，不管我說(shuō)什么，他們不聽(tīng)也不理會(huì)了。終于他們決定離婚，讓我選跟誰(shuí)，他們逼著我，讓我盡快說(shuō)出答案，終于，我無(wú)奈地選擇了跟爸爸。當(dāng)我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經(jīng)沒(méi)有了。
過(guò)后，我一連傷心了好幾個(gè)月，在這幾個(gè)月中，我的心每時(shí)每刻都像被一萬(wàn)支箭射穿了似的。
到現(xiàn)在，我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。啊！如果能回到元旦節(jié)時(shí)，那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè)，那樣美好的日子，那該有多好�，F(xiàn)在，有那樣美麗的景色，可就是沒(méi)有一個(gè)團(tuán)圓的家��！如果沒(méi)有那一次艱難的抉擇，那我現(xiàn)在多幸福��！
抉擇作文 篇24
星期五早上的自然課，老師給我們進(jìn)行了一次測(cè)試。
老師先讓我們寫下四樣認(rèn)為最珍貴的東西，我略微思考了一會(huì)兒，寫下了：理想、友情、親情、思想品德。
寫好后，老師讓我們放棄其中的一樣。我提筆依然劃去了“理想”，“理想是指路明燈”，這是真理，但在我必須放棄一樣時(shí)，我挑中了它。我想，我身邊有那么多的朋友長(zhǎng)輩，假如我在黑暗中迷失了方向，我并不會(huì)迷路，他們會(huì)為我照亮道路。然而，老師又讓我們?cè)俅紊釛壱粯�。我開(kāi)始猶豫了，我不能失去家人，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傺梗@背后的辛酸我無(wú)法領(lǐng)會(huì)，但我明白，家是我的一切，我不會(huì)辜負(fù)家人。思想品德，我不能丟棄，倘若我是個(gè)思想惡劣，品德敗壞的人，生活也將失去了意義，我將被社會(huì)排斥，最終被遺忘在墻角里，等待消亡。最后只剩下友情了，我懂得一個(gè)人在生活當(dāng)中，假如沒(méi)有了朋友，將很難立身于社會(huì)，但我若失去了家人、品德，立身于社會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)又有什么意義?最終，我劃去了“友情”。原以為這已經(jīng)是最痛苦的事了，沒(méi)想到老師又讓我們無(wú)條件的“二選一”，這太“殘忍”了。是“親情”還是“品德”，我徘徊著……這時(shí)，我想到父母忙碌的身影，想到父母頭上那日益增多的條條白發(fā)，我的.眼淚不自覺(jué)在眼中打轉(zhuǎn)。不，不管我處在怎樣的困境當(dāng)中，我都不能拋棄生我養(yǎng)我的父母。正當(dāng)我提筆想劃去品德時(shí)，我又想起了媽媽對(duì)我的教導(dǎo)“做人要厚道些……做人要誠(chéng)實(shí)些……做人要禮貌……”一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐，我都牢記在心。我該怎么辦……
最后我提筆劃去了“親情”。我想，我倘若沒(méi)有了品德，爸媽還要我嗎?倘若我沒(méi)有了品德，我能與家人幸福生活在一起嗎?不會(huì)，剩下的只是給父母更重的擔(dān)子�？啥髂軌蛭议L(zhǎng)大后是個(gè)不孝女，虐待父母，這還不如舍棄父母，或許能讓他們少點(diǎn)辛酸，少點(diǎn)痛苦。沒(méi)想到在最后時(shí)刻，只剩下品德陪我走下去，對(duì)于品德，我想在這堂課后，我會(huì)比以往有更加理解。良好的品德是為人處世的根本，假如我擁有了它，我相信在生活當(dāng)中，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)無(wú)助
抉擇作文 篇25
周四的早上，不同以往。
那天，我從家里出來(lái)已是七點(diǎn)了，我匆忙的背上書包，“蹦跶蹦跶”的跑下樓。我咬著面包，瞟了一眼樓下的小狗，那楚楚可憐的眼神，令我不管三七二十一的將面包扔給了它。我又突然意識(shí)到了什么，箭一般的向?qū)W校飛奔過(guò)去。
在我家樓下的橋頭，多了一個(gè)肉鋪。那肉鋪老板挺著個(gè)啤酒肚，圓滾滾的。剁肉的時(shí)候， 他的肚子總會(huì)彈動(dòng)幾下。他的衣著十分樸素，淡淡的襯衫外披上了圍裙。總之，他給人的第一印象就是——老實(shí)。
一個(gè)中年婦女走了過(guò)去。手上提著大大小小的袋子。她端詳了一會(huì)兒攤上的肉，不是拿了幾塊掂了掂，讓肉鋪老板給她稱一稱�！岸嗌伲俊敝心陭D女邊掏錢包邊問(wèn)�！班拧铱匆幌拢氵@種五花肉18塊錢一斤，這里……有九兩！”中年婦女皺了皺眉頭：“怎么那么貴！15塊錢一斤，不賣就算了�！崩习鍥](méi)辦法，不能讓到手的鴨子飛了呀！于是，中年婦女就這樣付了錢。
中年婦女走后，肉鋪老板長(zhǎng)嘆一聲。轉(zhuǎn)過(guò)身去，將錢點(diǎn)了一下。忽然，他的表情以光速在變化著。他由驚訝變?yōu)轶@恐，由驚恐變?yōu)殚_(kāi)心，由開(kāi)心又變?yōu)榧m結(jié)。我走近一看，貌似那個(gè)中年婦女忘記拿回找的錢了呢！肉鋪老板一定在糾結(jié)錢要不要送過(guò)去�！八瓦^(guò)去吧，這樣雖說(shuō)少賺了點(diǎn)錢，可也為你提高了信譽(yù)呀！”“不要送過(guò)去！反正就這么點(diǎn)錢，送了人家說(shuō)不定還不領(lǐng)情呢！”天使和惡魔在他頭頂上廝打。肉鋪老板則急得像熱鍋上的螞蟻！
不知為甚，肉鋪老板忽的眼前一亮，抄起錢就大喊一聲：“大姐！”那中年婦女轉(zhuǎn)過(guò)頭，肉鋪老板搖了搖手中的零鈔。中年婦女明白了什么，轉(zhuǎn)身向這兒走來(lái)。肉鋪老板不好意思的`將鈔票遞給她。中年婦女笑道：“謝謝你！看來(lái)，以后我都得到你這兒買肉了！”
往后，肉鋪前來(lái)買肉的人絡(luò)繹不絕，是肉鋪老板的誠(chéng)信帶來(lái)了回報(bào)。這是后話。
所以，人也要有誠(chéng)信。雖說(shuō)這句話已掛在口上不知說(shuō)了多少遍，但我這一次，真正的了解到了誠(chéng)信的可貴。誠(chéng)信所帶來(lái)的，只會(huì)是好處，不會(huì)給你帶來(lái)禍患。能學(xué)會(huì)誠(chéng)信的，都能在不久的將來(lái)，取得成就。
時(shí)間飛快的過(guò)去，我想著這些時(shí)，已是7:45分了，我又箭一般的向?qū)W校飛奔過(guò)去。邊跑邊想：什么時(shí)候，我也能這樣呢……
抉擇作文 篇26
磅礴的大雨此時(shí)澆灌了整個(gè)S城，盡管下著雨，但是上班的人還得上班，上學(xué)的人還得上學(xué)。人不能因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)雨就退縮。
S城中,大雨依然傾盆的下著,街上人來(lái)人往,車水馬龍。突然，在一條交叉口處，發(fā)生了一起重大的事故——一輛寶馬車極速?gòu)娜诵械郎详J了過(guò)去，撞到了一位老。
頃刻間，一群好事人民全都為了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的討論著。地上流淌了大面積的血，肇事司機(jī)嚇得癱坐在地上。人群中，有人撥打110，有人撥打120。不一會(huì)兒，警車和救護(hù)車就到了，警察們?cè)诹私猬F(xiàn)場(chǎng)情況，而醫(yī)生們則趕緊把老爺爺送到醫(yī)院。
正在家里看電視的林芊芊，被突如其來(lái)的電話鈴聲嚇了一大跳，煩躁的'拿起電話:“喂，誰(shuí)啊？”對(duì)面的人絲毫沒(méi)有受到影響，依然心平氣和，只是說(shuō)話急促了點(diǎn):“您好，請(qǐng)問(wèn)您是林芊芊嗎？”林芊芊不耐煩的說(shuō):“是我，有什么事嗎？不會(huì)是騷擾電話吧，你”對(duì)方立即打斷了她的啰嗦:“不好意思，你的爺爺現(xiàn)在有生命危險(xiǎn)，需要你來(lái)簽字，同意做手術(shù)。”林芊芊嘴上說(shuō)著好，馬上去，心里卻在想著:這老頭又闖什么禍了。
林芊芊打扮了一下就下樓了，突然她在樓梯間看到一張紅票子，哇，林芊芊眼睛發(fā)著光，小心翼翼的拿起了那張100元，興高采烈的走了。到了醫(yī)院，簽了做手術(shù)的協(xié)議，林芊芊的電話又響了起來(lái):“喂，芊芊啊，我這有筆大單子，來(lái)不來(lái)。”“當(dāng)然來(lái)啦，有錢為什么不賺�！绷周奋氛f(shuō)道。
賺完了錢，林芊芊回到醫(yī)院，爺爺?shù)氖中g(shù)也做好了，她來(lái)到了病房，病房里只有兩個(gè)床位，床上的兩個(gè)人都裹得像木乃伊，林芊芊也認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)了。林芊芊剛準(zhǔn)備叫護(hù)士來(lái)，她看到了右邊病床的床頭柜上放著一個(gè)名貴的手表，林芊芊心想：爺爺什么時(shí)候變的這么有錢了。她二話不說(shuō)，立馬就開(kāi)始照顧這位老人。一個(gè)月之后，這位老人康復(fù)了，可是他隔壁病床的人卻去世。這時(shí)候，林芊芊才知道原來(lái)隔壁病床的那個(gè)人才是她爺爺，這幾年，爺爺一個(gè)人積攢了很多錢。這一個(gè)月的情況，林芊芊的爺爺都看在眼里。而林芊芊照顧的這個(gè)爺爺，只是因?yàn)樘摌s心，所以才買了一個(gè)昂貴的手表，其實(shí)他就是個(gè)窮人。
最后，林芊芊的爺爺把她所有的積蓄都捐給了慈善機(jī)構(gòu)，沒(méi)有給林芊芊留下一分錢。林芊芊猛然醒悟了，之后勤勤懇懇的工作了。
抉擇作文 篇27
隨著科技的日益發(fā)展，它所產(chǎn)生出的產(chǎn)物也越來(lái)越豐富——共享經(jīng)濟(jì)，定位服務(wù)，人工智能……它們無(wú)不在改善我們的生活。而人工智能的典例——計(jì)算機(jī)，也正是這個(gè)信息化時(shí)代的重要象征。但很快，人們提出了一個(gè)不可思議的問(wèn)題——人工智能是否會(huì)如人類一樣思考，甚至在日后統(tǒng)治人類？不過(guò)我認(rèn)為研究這個(gè)問(wèn)題，暫且沒(méi)有意義。而正如庫(kù)克所說(shuō)，更現(xiàn)實(shí)，更貼切的憂慮，實(shí)際上是更擔(dān)心人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣充滿“理性”思考。
當(dāng)人們自以為自己是在不斷完善自己，更加“理性”地生活，卻不曾想過(guò)，這種“理性”，已經(jīng)漸漸使人們失去了某些東西，而這些東西，本應(yīng)是人所獨(dú)有的，現(xiàn)在正悄悄地消失。
顯然，這種“理性”的思想是不可取的，更有甚者竟被這種偽理性綁架了思想。真正的理性是一種與感性的融合，早在兩千五百多年以前，孔子的仁愛(ài)的思想，早已為我們解讀，人們的生活，怎樣有“禮”，什么是文明。文明的標(biāo)志，是一種價(jià)值核心。而這種價(jià)值核心，最顯而易見(jiàn)的表現(xiàn)方式，就是善。與人為善，就應(yīng)該做到包容與理解他人，尊重與同情他人。這種最根本的美德，使人與人相互靠近，越貼近，也越是溫暖。而聞名，也由此產(chǎn)生。反過(guò)來(lái)想，當(dāng)人們不再由這些道德，知性與感性，作為理性的基礎(chǔ)，那么人們的整個(gè)思想，也會(huì)由此崩塌。文明，也便虛如空物了。人性，也就漸漸淡化了。
當(dāng)人們開(kāi)始像計(jì)算機(jī)一樣思考，以計(jì)算機(jī)的思維方式作為生活方式。那么，便不再會(huì)想到兼顧他人。人們便因此而更加自私，自私的思考方式必然會(huì)增加人與人的距離，使人與人變得疏遠(yuǎn)。而自私的'結(jié)果，必然會(huì)發(fā)生矛盾，引發(fā)口角、爭(zhēng)斗，最后甚至是兩敗俱傷。而曾經(jīng)寓言中的鷸蚌不就是像計(jì)算機(jī)一樣思考，也確實(shí)具有“理性”的理論依據(jù)，但最終不都兩敗俱傷了嗎？而這種計(jì)算機(jī)式的思考方式，這種自私所帶來(lái)的結(jié)果，就連家庭都會(huì)如一對(duì)散沙，何況是變?yōu)橐粋�(gè)集團(tuán)、組織，甚至是一個(gè)國(guó)家呢？而這樣的時(shí)代，文明，貌似就不會(huì)誕生。
所以，當(dāng)科技日益發(fā)展的今天，再快節(jié)奏的當(dāng)代，站在分支路口上的我們，是該以感性為基礎(chǔ)，以知性為思維，以理性為態(tài)度，保存著更古不變的人性，堅(jiān)定得走下去，還是如計(jì)算器一樣，拋棄價(jià)值核心，更加“理性”地走向另一條道路？這一念之間的抉擇，都將會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)巨大的認(rèn)知的風(fēng)暴。
抉擇作文 篇28
人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多抉擇，有的抉擇是無(wú)奈的，有的抉擇是痛苦的，有的抉擇是悲傷的.，我在作文班上，就經(jīng)歷了人生第一次殘酷的抉擇。
上課時(shí)，丫丫老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我想：丫丫老師的葫蘆里到底賣的什么藥？“你們每個(gè)人寫出五個(gè)你心中最重要的人或物。”丫丫老師微笑著對(duì)我們說(shuō)道。我不假思索地寫下了：自己、媽媽、爸爸、哥哥、智慧。
丫丫老師懷著沉重的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“2020年地球會(huì)發(fā)生一次大災(zāi)難，你們必須離開(kāi)這個(gè)賴以生存的地球，你們只能帶三個(gè)自己重要的人或物離開(kāi)。”話音剛落，那窄小的房間里如同炸開(kāi)了鍋一般。有的說(shuō)這怎么行，難道要我把另一個(gè)親人置身于外，不管他了嗎？有的說(shuō)怎么可以這么殘忍呢？！同學(xué)們個(gè)個(gè)滿心疑惑，指手畫腳地討論著。丫丫老師皺著眉頭，用不容置疑的聲音說(shuō)：“必須劃掉一個(gè)重要的人或物。”我感覺(jué)猶如晴天霹靂一般，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了小紙條一遍又一遍。我輕輕地劃去了智慧，因?yàn)橛H人比智慧更重要，要是我沒(méi)有了智慧，只有親人的陪伴，依舊可以活下去，但如果沒(méi)有了親人，我覺(jué)得都無(wú)法生存下去了，我本以為游戲已經(jīng)結(jié)束了，可哪知這只是游戲的開(kāi)始。
丫丫老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“飛船嚴(yán)重超載，你們必須再用你們的“匕首”輕輕地劃掉一個(gè)人，我頓時(shí)呆落木雞，不知所措。在看著那張紙，心如刀絞：要不然劃去哥哥吧！可哥哥在教我做題時(shí)那個(gè)溫柔的面孔面孔歷歷在目，劃去爸爸吧，可爸爸是家里精神支柱，劃去媽媽吧，媽媽十月懷胎經(jīng)歷了難以想象的痛苦才把我生了下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，可還是不忍心把哥哥劃去，我只好偷偷把哥哥換成理想劃掉了。
丫丫老師說(shuō)：“你們必須再劃掉一個(gè)�！鳖D時(shí)整個(gè)房間一片寂靜，我的眼淚如同斷了線的珍珠，一滴一滴地往下掉，浸濕了紙，爸爸和媽媽不管失去哪一個(gè)，我的內(nèi)心都已經(jīng)非�？仗摿�，此時(shí)的我仿佛是一只折了翼的小鳥(niǎo)，斷了線的風(fēng)箏，生活失去了樂(lè)趣。我凄然淚下，忍著痛，咬著牙輕輕地劃去了自己！
我本以為老師不會(huì)再讓我們劃了，可“天不隨人愿”，當(dāng)丫丫老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候，我的心里一片灰暗。老師，你為什么要這么“折磨”我呀？你為什么這么鐵石心腸心腸？這么不近人情呢？我顫抖地拿著筆劃去了爸爸，抱頭大哭起來(lái)……
突然，老師大喊一聲：“游戲結(jié)束！”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí)。這一刻，我真真切切體會(huì)到了親人的重要。
抉擇作文 篇29
叮鈴鈴!叮鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了座位，靜靜地等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。 一句話打破了教室的寧?kù)o呀!我新買的鋼筆呢我的同桌小敏大聲嚷嚷起來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師輕輕地走上了講臺(tái)，盯著小敏。小敏只好不情愿地坐回了座位，但是她還是焦急地在地板上尋找著鋼筆的身影�？粗∶艚辜钡臉幼�，作為她的好朋友的我卻幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：哼，誰(shuí)叫你上節(jié)課寫作文不借我用呢，好了，這回不小心弄丟了吧
晚上我回到家，打開(kāi)書包，伸手準(zhǔn)備拿出作業(yè)本，突然摸到一支筆，拿出來(lái)一看，咦，這不是小敏的鋼筆嗎怎么在我這兒我又沒(méi)拿她的我百思不得其解。
我細(xì)細(xì)地觀察起了小敏的鋼筆，可真漂亮呀-----筆的外殼是淡粉色的，在筆桿上還有著幾片火紅的楓葉。我心里矛盾極了：這支筆實(shí)在是太漂亮了，我還是放在家里自己享用吧，更何況，我如果將筆還給小敏，她可能就會(huì)誤以為筆就是我偷的�？墒�，如果不還她，那我不就成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人了嗎
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看著悉眉不展的我，關(guān)切地問(wèn)道：怎么啦遇到什么難題了嗎我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望了望媽媽，把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽思考片刻，笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，你明白嗎真正的朋友之間，不應(yīng)該說(shuō)假話，要說(shuō)真話。我想你如果明白這句話，你就會(huì)知道怎么做!我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，如釋重負(fù)。
第二天，我來(lái)到了教室，焦急地等待著小敏。這時(shí)，小敏走了過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，那眼神似乎在說(shuō)：哼，偷了別人的筆，還這么裝模作樣!我手里緊攥著鋼筆，硬著頭皮說(shuō)：小敏，你的鋼筆在我這里，昨天不知道為什么我還沒(méi)說(shuō)完，小敏就氣沖沖地說(shuō)：我就知道是你偷的'，虧我之前還那么信任你，你就是個(gè)小偷，是個(gè)騙子。然后從我手里拿回了她的鋼筆。小敏，小敏，這支筆不是我偷的，不知道為什么，它昨天就在我的書包里。哼，還說(shuō)不是你，難道筆有腳，自己會(huì)走嗎我委屈極了。這時(shí)，坐在我后面的小麗走了過(guò)來(lái)，一眼就看見(jiàn)了小敏的鋼筆，驚訝地問(wèn)道：這不是欣欣的鋼筆嗎那天，我在你椅子下面撿到了，然后便放回了你的書包里，難道不是你的嗎小敏聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：欣欣，對(duì)不起，是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該不聽(tīng)你解釋清楚，就下定論。沒(méi)關(guān)系，我們還是做好朋友吧!嗯。小敏拉著我的手笑了。
是啊，友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理的。我慶幸我的道德抉擇是正確。
抉擇作文 篇30
那是我四年級(jí)的第一次語(yǔ)文考試。
早上一進(jìn)教室，同學(xué)們就一直處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，有的在與同學(xué)探討難的問(wèn)題，有的在看語(yǔ)文書做準(zhǔn)備，還有的正在背誦老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)……我也在位子上緊張的復(fù)習(xí)著。
終于，更令人緊張的時(shí)刻到來(lái)了，只見(jiàn)老師拿著又白又大的試卷大步地走到講臺(tái)前，說(shuō)道：“今天是我們四年級(jí)的第一次語(yǔ)文考試，大家要好好考�！笨催@似普通卻又給學(xué)生壓力山大的'話語(yǔ)一直在我們的耳邊徘徊，大家心里好像都只有一個(gè)念頭：一定要考好，不能讓老師失望。我的心里像踹了一只小兔子一樣緊張地跳著，心想：一定要拿個(gè)第一，要讓相處不久的同學(xué)羨慕得眼紅。
當(dāng)發(fā)卷之后，我拿到試卷，就從頭到尾簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了一遍。覺(jué)得也沒(méi)什么難的，于是就拿起筆開(kāi)始“唰唰”地寫起題目來(lái)。忽然。一道題目像一只攔路虎一樣攔住了我（看題時(shí)沒(méi)怎么注意，所以忽略了這道題目），它好像在說(shuō)：“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下此答案�！蔽倚睦锇蛋档亓R自己無(wú)能，竟然連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都想不出來(lái)，早知道就多看會(huì)書了，可后悔也來(lái)不及了。
這時(shí)，我的大腦正在飛速地思索著，把我的知識(shí)全盤托出，不知思索了多長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有想到答案。就在我把手放到抽屜里拿膠帶的時(shí)候，我的手無(wú)意間搜索到了一樣神奇的法寶，“語(yǔ)文書”。這時(shí)，我的心里矛盾極了，好像有兩只小精靈在打架，一只說(shuō)：“不能抄，要選擇誠(chéng)實(shí)，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平�！绷硪恢粎s相反，說(shuō)：“抄一下也沒(méi)事兒，因?yàn)橹灰酱鸢�，你肯定是第一了。”我碰到了一下語(yǔ)文書，感覺(jué)在碰一塊燒紅的烙鐵。之后，我把書一點(diǎn)一點(diǎn)地往外拉，感覺(jué)在吃力地拉一塊千斤巨石，大腿上一陣發(fā)熱，好像貼了一塊排骨，后背直冒涼氣，這一秒如同一天那么漫長(zhǎng)，手上也時(shí)不時(shí)地開(kāi)始流水。這時(shí)，我抬頭一看，看到一位成績(jī)比我好的同學(xué)也在抓耳撓腮，左顧右盼地想著一道問(wèn)題，他急得滿臉通紅，青筋繃起，苦苦地思索著�？墒撬矝](méi)有偷看啊，就算看了答案，弄虛作假的分?jǐn)?shù)，得到第一名也不光彩。還不如靠真本事和他們一決高下。最終，我選擇了誠(chéng)實(shí)這條路，又把語(yǔ)文書重新收了回去。
果不其然，有一位同學(xué)以0.5的優(yōu)勢(shì)奪走了桂冠，我屈居第二，心里反而十分坦然，雖然沒(méi)有得到第一，但是也沒(méi)有后悔，因?yàn)槲易龀隽苏\(chéng)實(shí)的抉擇。
抉擇作文 篇31
手機(jī)電量一次次地提示，電量格由黃到紅，“再見(jiàn)”的字樣，跳著掠過(guò)屏幕。那個(gè)剛剛還戰(zhàn)火紛飛的激昂世界一瞬間歸于平靜，甚至連一點(diǎn)點(diǎn)硝煙都沒(méi)留下。他突然覺(jué)得異常空虛。
他狠狠地將手機(jī)砸在床上，動(dòng)了動(dòng)干澀的嘴唇，發(fā)現(xiàn)連發(fā)出聲音都是困難的。他起身想去找些水來(lái)，但是雙腿終于承不住針刺般的酸痛，一下子跪坐在地上。
抬起頭，房間的門緊緊鎖著，拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗簾遮住窗外欣欣向榮的世界。這個(gè)房間像是在天地間開(kāi)辟一寸方圓，拒絕了窗外所有的美好�！岸嘞耖g囚房，不過(guò)，也是自己設(shè)的.。”他苦笑一聲，喉嚨里迸出幾聲古怪的笑。
小時(shí)候？他一直相信一段回憶便是一種色彩。每當(dāng)他想起眉眼彎彎的童年，世界先是倏乎亮了起來(lái)，然后便是各種明媚的色彩一一躍過(guò)眼前。
他踉踉蹌蹌地站了起來(lái)，打開(kāi)上了鎖的抽屜。里面靜靜躺著一張邊角已經(jīng)褪色的照片，邊緣微微翹起了毛角，還暈染著幾抹不知是誰(shuí)的淚痕。就像那些褪了色的記憶一樣，都被他仔細(xì)地收拾好，塵封在那個(gè)誰(shuí)也不愿觸及的角落。照片是用透明膠帶粘在一起的。手法談不上嫻熟倒也還看得出頗為用心。那次，他和父母吵得很兇。他一氣之下撕了這張僅存的合照。但誰(shuí)也不知道，那張照片他后來(lái)流著淚細(xì)細(xì)粘好。
照片上的他剛剛到媽媽的肩膀，爸爸用手摸著他的頭，笑得一臉慈祥。他呢？那時(shí)還未完全褪去稚氣，斯文干凈的臉上透著青春與童年交接時(shí)特有的蓬勃與青澀。相機(jī)在那個(gè)瞬間將美好定格，用了不到三秒。他卻花了三年多的時(shí)間去懷念那三秒。他常想，如果時(shí)間停在那里，原來(lái)的他一定不會(huì)離去。一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，好像有什么堅(jiān)硬的東西在一點(diǎn)點(diǎn)融化。
他把相框里的游戲宣傳照取下來(lái)，隨手丟在地上。但又沒(méi)有勇氣換上那張牽著他最痛地方的照片。抬了幾次的手終于又放下，世界又歸于最初的平靜。
寂靜中，傳來(lái)一陣孩童嬉戲的聲音，一如那些年他在孩子群中手舞足蹈地炫耀夢(mèng)想�！皦�(mèng)想？”他喃喃著，站起身來(lái)拉開(kāi)窗簾。世界先是倏地亮了起來(lái)，然后便是各種明媚的色彩一一躍過(guò)眼前。都是春天了呀！前一秒，還是嘴角微揚(yáng)；這一秒，淚卻濕了眼眶。
他好像終于下定決心似的，把相片小心放進(jìn)相框�？觳酱蜷_(kāi)緊鎖的門。大聲喊道：“爸，媽，給你們看個(gè)東西。”
……
窗外，新發(fā)的草已悄然萌生出點(diǎn)點(diǎn)新綠，叩開(kāi)了春的窗。一樹(shù)明黃的迎春花迎著朝陽(yáng)開(kāi)得正爛漫，宣示著新的開(kāi)始……
抉擇作文 篇32
正如剛剛降世的嬰兒，他最先選擇的便是哇哇啼哭；又如風(fēng)燭殘年的老者，他最終選擇的便是回歸自然。抉擇是與生俱來(lái)，與生俱滅的，它構(gòu)成了人生中一道亮麗的永不磨滅的風(fēng)景線。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)場(chǎng)景：窮山、惡水、黃土、素面，祖祖輩輩的人在這貧瘠的土地上乞求著上天的恩賜。然而蒼天無(wú)眼，竟然舍不得掉下一滴眼淚。于是饑腸轆轆的人們只得選擇去漂泊，去尋找那夢(mèng)中的桃源。他們用這種抉擇與上天抗?fàn)帲ピ{咒這不公道的世界。
抉擇是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)你坐在桌前，翹著雙腿，當(dāng)你呷著清茶，覺(jué)得倦極無(wú)聊時(shí)，你一定不會(huì)滿足這種日子，因?yàn)槟愕男闹斜囟ㄟ�有一種向上的追求。當(dāng)你從干涸的土地來(lái)到一片清翠的綠地時(shí)，你的肚皮不再干癟，你的眼睛為之潤(rùn)澤，于是你流連忘返，你選擇留下來(lái)。然而在睡夢(mèng)深處，你會(huì)更想那夢(mèng)中的海市蜃摟，想那燈紅酒綠都市的繁華。這時(shí)你的內(nèi)心便會(huì)有一種沖動(dòng)，正是這種沖動(dòng)，促使你作出抉擇，向上奮斗。
抉擇來(lái)源于對(duì)生命高峰的體驗(yàn)。
可以肯定地說(shuō)，我們的心中都有一種與生俱來(lái)的渴望和沖動(dòng)，正是這種渴望與沖動(dòng)促使我們不安于現(xiàn)狀，而選擇奮斗，重新創(chuàng)造美好的未來(lái)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)不會(huì)抉擇的人只能是庸人一個(gè)，因?yàn)樗凰歼M(jìn)取。釋迦牟尼本著對(duì)人生的'思考，毅然拋棄了王子的身份。普度眾生便是他的抉擇，最終創(chuàng)造了一個(gè)更為輝煌的自我�；蛟S當(dāng)我們告別了故鄉(xiāng)的親朋，告別了過(guò)去，這便是―種偉大的抉擇。是選擇就必有舍棄，無(wú)所舍棄就無(wú)所謂抉擇，惟有舍棄才有追求。耶穌說(shuō)：“一個(gè)受人尊敬的人絕不會(huì)是他孩提時(shí)的舊模樣。”確實(shí)如此，如果耶穌不出走，人們只不過(guò)當(dāng)他是瑪麗亞的孩子，而不是我們的救世主。
抉擇是自我的重新塑造。
要告別過(guò)去，面對(duì)未知的未來(lái)，抉擇本身就需要極大的勇氣。然而未來(lái)的輝煌正是我們每個(gè)人所期望的，多彩的人生召喚著我們要勇于抉擇。
正確的抉擇往往會(huì)改變?nèi)说囊簧�，使他直達(dá)勝利的頂點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)有所成就的人必定善于抉擇；一個(gè)勇于抉擇的民族必定是一個(gè)極富魅力的民族。馬克思的成功源于他對(duì)歷史的正確抉擇，美國(guó)的發(fā)達(dá)源于他們對(duì)未來(lái)的正確抉擇。而這正確的抉擇又是源于一雙敏銳的眼睛、深刻的洞察力和高瞻遠(yuǎn)矚的思想。
或許，生命正如一片蔚藍(lán)的大海，而抉擇正是海中一葉扁舟上的舵。當(dāng)我們擺正了正確的航向時(shí)，就可以繞過(guò)淺灘和暗礁，穿過(guò)絢麗的珊瑚叢，直抵輝煌的彼岸。
抉擇作文 篇33
人的一生充滿著一個(gè)又一個(gè)的選擇而且就像解不開(kāi)的九連環(huán)一個(gè)套一個(gè)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇中度過(guò)。
記得在空間里看過(guò)這樣一個(gè)投票，如果給你重生的一次機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇生在誰(shuí)家？一大半的人都選了最后一個(gè)答案：如果能選擇，我寧愿不出生。這或許是一個(gè)逃避的好方法吧。但是我們是否有仔細(xì)的思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？在我們的生命旅途中難道只有痛苦，卻沒(méi)有能夠讓你留戀的瞬間嗎？你會(huì)回答“有”對(duì)嗎？但是你會(huì)話鋒一轉(zhuǎn)“痛苦的時(shí)候更多”
沒(méi)錯(cuò)，痛苦的確比歡樂(lè)多，但是每樣生命的華美綻放是否都是經(jīng)過(guò)痛苦蛻變后的結(jié)果呢？
我們常常仰望蔚藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)發(fā)出這樣的感嘆“要是我能擁有像鷹一樣具有馳騁天空，無(wú)憂無(wú)慮的日子該多好啊”殊不知蒼鷹之所以能夠一生飛翔，是因?yàn)樗麨榱诉@一天的到來(lái)付出了不能忍受的'痛苦。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落。然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴一滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。這對(duì)于自己是多么大的煎熬啊，但是你要想能重新飛向你就必須這么做，也應(yīng)該這么做，因?yàn)橹挥羞@樣你才能不辜負(fù)天空的期望。
看著花園里翩舞著翅膀飛在花叢中的蝴蝶，你是否對(duì)她有過(guò)驚艷的感覺(jué)？看到她往返于花叢之間，是否感到了生機(jī)勃勃？但是當(dāng)她還是一只毛毛蟲(chóng)，只是一個(gè)蛹時(shí)，又有誰(shuí)能預(yù)見(jiàn)到她今天的輝煌？
當(dāng)它靜靜的把自己纏繞在樹(shù)枝上時(shí)，那便是蛻變的開(kāi)始。一瞬間，毛蟲(chóng)的表皮開(kāi)始從背部破裂。但是皮與肉的生生分離并不使它的蝴蝶之夢(mèng)破碎。而后它告別了毛蟲(chóng)階段，變成了蛹。蛹悄悄地掛在樹(shù)枝上，在她心里孕育著一個(gè)美麗的蝴蝶之夢(mèng)，直到有一天，蛹裂開(kāi)小縫的一天，她用盡全力掙扎著，盡管她自己也不知道自己是否有展翅飛翔的一天，但是為了她心中那個(gè)一直美好著的夢(mèng)想，她竭盡全力，因?yàn)樗幌胱屪约毫粝逻z憾，留下一生的遺憾。當(dāng)她沖破束縛，破蛹而出的那一刻，她做到了，當(dāng)她揮動(dòng)著美麗的翅膀飛向遠(yuǎn)方時(shí)，她實(shí)現(xiàn)了，盡管這份努力換來(lái)的僅僅只是短短的一瞬輝煌，但是我想相信她已滿足了。
此刻回過(guò)來(lái)想想自己，自己是否太脆弱了呢？生活中的困難是不是不足掛齒呢？生命里充滿了選擇，而我們一生中最重要也最正確的選擇便是我們選擇成為人類的一份子，選擇接受人類世界的挑戰(zhàn)。
生命，在抉擇中度過(guò)；
自己，在抉擇中成長(zhǎng)
抉擇作文 篇34
“生命、生命，最珍貴的花……”這是老師上課前讓我們唱的歌。是啊，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，的確很珍貴。
上課了，老師要我們寫出這個(gè)世界上你最愛(ài)的五個(gè)人，不能多寫，也不能少些。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)閻?ài)我們的人太多了，只是要挑選最愛(ài)的人。我慎重的選擇后寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、婆婆、老師。寫好后，我得意地看著老師�？衫蠋煹脑掚U(xiǎn)些讓我手中的筆都要掉了。她用低沉的聲音說(shuō)：“從你最愛(ài)的五個(gè)人中劃去一個(gè)。”什么�。坷蠋熓遣皇钦f(shuō)錯(cuò)了？我不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們也驚得張大了嘴巴。剛才高興的氣氛一下子凝固了�！氨仨殑澋粢粋�(gè)！有時(shí)候人生就是這樣，你不要他走，他就要走，甚至有可能永遠(yuǎn)和你分離。”老師的話很嚴(yán)肅，有不可抗拒的威力。天啦，我該怎么辦？劃去爸爸？不！爸爸天天在外面操勞、奔波，為的什么？還不是為了我們?nèi)覇�？他是家里的頂梁柱，無(wú)論如何也不能劃去！我只好劃去敬愛(ài)的老師了，下筆的那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我沒(méi)有了求真的知識(shí)，沒(méi)有了給我力量的知識(shí)！
正當(dāng)我傷心的`時(shí)候，老師又說(shuō)：“再劃去一個(gè)，必須劃去！”猶豫了好久以后，我痛心地劃去了從我生下來(lái)就精心照顧我12年的爺爺，我的眼淚奪眶而出，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵�？刹恢蠋熢趺吹�，又讓我們劃掉一個(gè)親人。我只剩下爸爸、媽媽、婆婆三位親人了，該怎么選擇��？我的手發(fā)抖了，仿佛覺(jué)得手中的筆就是一個(gè)無(wú)情的殺手，殘酷地殺死了我最愛(ài)的人。爸爸媽媽給了我的生命，婆婆給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，他們對(duì)我恩重如山，我得心如刀絞一般，無(wú)奈地劃去了婆婆。“還劃掉一個(gè)你最愛(ài)的親人！”老師是不是瘋了？她可從來(lái)都是給我們幸福和快樂(lè)的人��！她今天怎么啦！我不能決擇了，淚水像決了堤的河水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，教室里哭聲一片，有的同學(xué)忍不住嚎啕大哭了�？僧吘共豢赡芴祀S人愿呀！我用顫抖的手在爸爸下面畫上了輕輕一筆，一下子我想到了爸爸因?yàn)榘疽苟t的像兔子一樣的眼睛，想到了婆婆爺爺那操勞的身影，想到了老師認(rèn)真批改作業(yè)的樣子……以前的事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我怎么就只剩下媽媽一個(gè)親人了呢？我越哭越傷心了。
經(jīng)歷了這次虛擬活動(dòng)，我深深地感受到了親人之間這種難以抉擇的愛(ài)，我會(huì)更加珍惜親情，珍惜幸福生活的每一天！
抉擇作文 篇35
來(lái)信了！信來(lái)了！可信，還是來(lái)了......
在破舊的宿舍里，桌面上，放著那封已被我拆封的信。雖然關(guān)上了窗，但滲進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光仍可讓我看完那封信，獨(dú)自一人地看，因?yàn)槲抑篮⒆觽冞�在門口擠著看呢。
信，終于來(lái)了。打從我背著行李走進(jìn)這山溝里，沒(méi)日沒(méi)夜地教著門口外那可愛(ài)的孩子們已讓我忘了這是第幾個(gè)念頭了。說(shuō)實(shí)話，這里很苦，但我早已習(xí)慣。不知什么時(shí)候，山溝外又走進(jìn)了一群像我的年輕人。開(kāi)始，他們也都很親切地教著孩子們，可沒(méi)多久，他們又不像我了，開(kāi)始嫌棄這兒，更嫌棄孩子們。他們整天嚷著要走，更讓我跟他們一起走。當(dāng)時(shí)我大不了他們幾歲，便寫了封信給市政府。之后，他們走了，走得很快，留下了我在這兒等，直到這封傳達(dá)同意的信到來(lái)。其實(shí)我也想走，可我忘不了這兒，忘不了父親在這兒給我打點(diǎn)行李――那時(shí)的啞言；更忘不了出行那天教書的母親在講臺(tái)上昏倒，在我背著她去醫(yī)院的路上的那句話：“嘎兒，記著要回來(lái)啊......”忘不了這些，我回到這兒，更拒絕不了當(dāng)時(shí)回來(lái)孩子們那如太陽(yáng)一般耀眼的笑容，有的孩子還因?yàn)槲叶昧思依镆粋�(gè)雞蛋送給我而被打......我也想走，可走不了。
信，在桌兒擱著，是她娟秀的字。我也想走，也因?yàn)樗�。我不明白她是怎么喜歡上個(gè)窮教書匠的，她爸是個(gè)政府的大官，巴結(jié)她爸，奉承她的人也很多。這一次的同意也是她爸批的，看得出來(lái)很勉強(qiáng)，不然怎會(huì)這么久又這么容易呢？誰(shuí)又會(huì)關(guān)心一個(gè)山溝的書匠呢？她來(lái)看過(guò)我一次，那天我在上課。放學(xué)后，她突然對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我看孩子們的眼神比看她的眼神要親密得多。我愣住了，是啊，你無(wú)法想象：每當(dāng)我走上講臺(tái)，每次一遇上孩子們那太陽(yáng)般的笑容，總覺(jué)得那便是用不盡的太陽(yáng)光將教室照的全亮，射進(jìn)人的心里折射出光芒，讓人覺(jué)得很溫暖。后來(lái)，她走了，直至這封她的.信的到來(lái)。她爸很看不起人，一直不同意她與我的來(lái)往，這次信中說(shuō)到，如果不進(jìn)城里，便在這兒等著下一披志愿者。父親遭經(jīng)母親的事后，頭發(fā)白多了，人也變得老實(shí)巴交，不再過(guò)問(wèn)我的事。我呆了，可孩子們的笑聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我還有孩子們。我也想走，也許真的想走，可我走不了。
桌上，那封信已經(jīng)不見(jiàn)了，雖然有風(fēng)，但卻是被我扔進(jìn)炭火中的。名單中有她的名字......
拉開(kāi)門，又是一篇燦爛的陽(yáng)光，我?guī)еσ�，融進(jìn)那一片陽(yáng)光中......
抉擇作文 篇36
生，或許能讓我們茍且偷生；死，或許能讓我們轟轟烈烈。
——題記
生與死的選擇是人生的一個(gè)重大難題。司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷對(duì)生與死的態(tài)度是無(wú)論多難都要選擇頑強(qiáng)的生，最終完成了文學(xué)史上的巨作《史記》。被魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！�
司馬遷因?yàn)槔盍柁q護(hù)而觸怒漢武帝下獄受腐刑，受到如此大的屈辱，司馬遷選擇了從容的生，從而留下了巨作《史記》。如果他當(dāng)時(shí)選擇了死，又豈會(huì)留下如此大的成就。
西楚霸王項(xiàng)羽在鴻門宴中，本來(lái)有絕佳的機(jī)會(huì)刺殺劉邦，然而他優(yōu)柔寡斷，又反復(fù)延誤，最終，縱虎歸山放走劉邦，為以后埋下無(wú)窮后患。后來(lái)又因項(xiàng)伯的“仁義”之說(shuō)，又一次放走處于劣勢(shì)的對(duì)手，并封劉邦為漢王，引兵東歸彭城，從而延誤戰(zhàn)機(jī)，劉邦的隊(duì)伍因次強(qiáng)大起來(lái)。最終，四面楚歌之聲將一帶西楚霸王逼得灑淚與心愛(ài)的虞姬訣別，落個(gè)烏江自刎的.悲慘結(jié)局。
英國(guó)劇作家莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中男主人公哈姆雷特是丹麥王子，他本該生活在一個(gè)前途似錦的世界里。但是，他的叔叔奪皇位，殺死他的父親，逼母改嫁。哈姆雷特決心復(fù)仇，但他猶豫不決，多次錯(cuò)過(guò)手刃仇人的機(jī)會(huì)，最終雖殺了仇人，自己也無(wú)力站起來(lái)，使丹麥皇室走向毀滅。
哈雷姆特和項(xiàng)羽的命運(yùn)相似。他們本有許多機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，改寫歷史。如果項(xiàng)羽在鴻門宴中，果斷堅(jiān)決地刺殺劉邦，亦或者在烏江搭上屬下前來(lái)救助的船，待日后東山再起，那么歷史將會(huì)改寫，不會(huì)存在劉邦所建的王朝，劉邦必將被項(xiàng)羽取代。然而，他拒絕了自刎于烏江。從而，獲得后人的贊美：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。同樣，如果哈姆雷特請(qǐng)求他人的幫助，那么丹麥皇室不會(huì)走向毀滅。他也必會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，將丹麥帶上新起點(diǎn)。
雖然他們以悲慘的結(jié)局結(jié)束一生。但是，這正是他們的性格所造成的。這些性格就是他們魅力所在。他們是光明磊落的英雄，在他們身上有著人類最美的精神——真·善·美。
生，并不代表輝煌；死，并不代表毀滅。有的人雖死猶榮，有的人生不如死。面對(duì)生與死的選擇要慎重考慮。因?yàn)檫@是上天給每個(gè)人最后的贈(zèng)予。最后，無(wú)論選擇生或者死，都是一個(gè)人一生無(wú)悔的選擇。切記，勿讓遺憾留在心間。
抉擇作文 篇37
靜夜，房間里亮著燈，我躺在床上，呆呆地望著天花板，靜靜地傾聽(tīng)雨珠唱歌的樂(lè)音，唱得好不歡快嗎?她們從遙遠(yuǎn)的熟悉的蒼穹墜落在這個(gè)陌生的地方，不傷心嗎？不過(guò)，有那么多伙伴一起走在這條坎坷的人生道路上，有太多的十字路口，她們都會(huì)選擇同一條道路嗎？我幻想著······
小雨珠珍珍和伙伴們來(lái)到了池塘里，魚兒和她們嬉戲，清純的荷花開(kāi)在水面上，花瓣上趟著幾顆晶瑩剔透的珍珠，她們沉醉在這所謂的“世外桃源”里，忘記了離開(kāi)。
小雨珠樂(lè)樂(lè)和他“志同道合”的哥們兒決定留在這片迷人的草地上，和野花“談心”，“調(diào)情”，他們悠閑地坐在小草那青翠欲滴的綠葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆璀璨的珍珠，把花姿招展的野花門迷得神魂顛倒，叫人羨慕不已！
小雨珠成成和伙伴們從空中飄落時(shí)，就決定實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想------島無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的大海里去，于是，她們踏著穩(wěn)重的步伐，一步一個(gè)腳印邁向小溪，并用優(yōu)雅的姿態(tài)縱身一躍，到達(dá)清晰見(jiàn)底的小溪，一起日日夜夜奔流不息，向氣勢(shì)磅礴的大河進(jìn)發(fā)，當(dāng)前面的大石頭阻礙她們前進(jìn)時(shí)，她們便拍拍自己的腦門，機(jī)靈一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的辦法-------拐著彎兒向前進(jìn)。于是，她們挖掘出一條新的道路，但更大的挫折將面臨著她們，遠(yuǎn)處，就有兩座并聯(lián)的大山正等待著她們。她們毫不畏懼，心中堅(jiān)定不移的'信念愈加強(qiáng)烈，她們堅(jiān)信即便路途再遙遠(yuǎn)，有再大的挫折，她們始終都會(huì)一如既往地奔向美麗的海洋。
她們鼓起勇氣，團(tuán)結(jié)起來(lái)向大山撞去，只為了開(kāi)辟一條新的道路，兇狠的大山把她們甩出老遠(yuǎn)，但她們決不妥協(xié)，并且挺起傷痕累累的胸膛忍著巨痛，再次齊心協(xié)力地沖向大山腰，卻再次被甩出老遠(yuǎn)，但她們摔倒了再重新爬起來(lái)，日復(fù)一日，終于，功夫不負(fù)有心人，她們竟從山澗流過(guò)了，也忘記了疼痛，高聲呼喊著勝利。
最后，成成和伙伴們歡呼著奔向大海的懷抱，她們成功了！即使人生的道路是充滿艱難險(xiǎn)阻，但她們最終憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念到達(dá)了成功的彼岸！
而小雨珠珍珍和她的伙伴們?cè)缫堰^(guò)膩了這種無(wú)聊的生活，小雨珠樂(lè)樂(lè)和他的伙伴們更是早已在陽(yáng)光的照耀下灰飛煙滅，但，怨誰(shuí)呢？
抉擇作文 篇38
理性，它看不見(jiàn)，摸不著，但沿著它望去，便可以找到成功的歸宿。
——題記
俗話說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”在往成功道路上奮斗的我們，需要的不僅僅是下苦功和努力，而是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，做出理性的選擇。
這是一個(gè)古老的故事，匈奴和親的消息傳來(lái)時(shí)，后宮三千佳麗雅態(tài)盡失，惶恐慌亂。而王昭君，拿著心愛(ài)的琵琶孤身從人群中走出，她帶著甜甜的微笑，不愿和后宮的嬪妃們爭(zhēng)寵，選擇了離開(kāi)。她的理性，解決了眼前棘手的難題，贏得了皇上眾臣的贊許和百姓的愛(ài)戴。
林清玄曾說(shuō)過(guò)一句相當(dāng)有禪機(jī)的話：“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí)，需要的是窗子，一個(gè)人面對(duì)自我時(shí)，需要的`是鏡子。通過(guò)窗子才能看見(jiàn)世界的明亮，使用鏡子才能看見(jiàn)自己的污點(diǎn)�！逼鋵�(shí)，鏡子和窗子都不重要，只要我們能夠多一些理性，少一些感性與盲從，那么心靈之窗便會(huì)向你打開(kāi)。總之，我們必須保持自己的內(nèi)心理性，愉悅而堅(jiān)定， 而不管外面的世界如何。
比爾·蓋茨，轟動(dòng)世界的人物。而誰(shuí)又知道，他年輕的時(shí)候，毅然從哈佛大學(xué)中途退學(xué)，只是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)念完的普通青年呢？對(duì)于自己的人生，他做出了理性的選擇，從另一方面實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。 烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試。生命是一場(chǎng)良知大愛(ài)的考驗(yàn)，你們用果敢應(yīng)戰(zhàn)，用犧牲做大！一對(duì)俠義翁婿，火海中三進(jìn)三出，為人們講述了生命是舍生忘死，人間摯愛(ài)！你們就是王茂華、譚良才 。理性抉擇造你們的英雄事跡。
逝者如斯，卻精神永駐。先哲柏拉圖那句穿越千年的經(jīng)典名言：理性是人類靈魂中最高貴的因子！而九零后的我們，在社會(huì)的影響下，少了一些理性，卻多了一些感性。比爾泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“你看不見(jiàn)你自己，你只能看見(jiàn)自己的影子�！笨吹竭@句話的時(shí)候，我的內(nèi)心是悲涼的，還有一些迷茫，不知所措，像是被職責(zé)的小孩卻不知道自己錯(cuò)在哪里。所以在面對(duì)各種事物的時(shí)候，我們必須理性選擇。
幽幽的空間小徑，帶領(lǐng)著理性的思緒，閑坐于簡(jiǎn)陋的一席，沏杯淡淡的清茶，彈指撫弦讓靈魂飄舞。另類的倘佯亦或是現(xiàn)實(shí)生活所無(wú)法破解的玄機(jī)，無(wú)數(shù)的靈魂被它深深的牽念著，在感性虛擬中享受理性真實(shí)的美麗。
人的一生會(huì)遇到很多選擇，在選擇中我們必須保持理性，做出正確抉擇。
抉擇作文 篇39
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚放回湖中。
三十四年過(guò)去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心，我開(kāi)始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。
對(duì)于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對(duì)大鱸魚的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲�，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親!看這個(gè)文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格，違背道德的'事情，堅(jiān)決不能做。當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)反感，有點(diǎn)兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對(duì)的。如果沒(méi)有他們的約束，我難免會(huì)走彎路。
我也有過(guò)類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí)，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話：“不是自己的東西不能拿�！蔽夷樕项D時(shí)火辣辣的，就左顧右盼找失主，無(wú)奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來(lái)。
第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng)，才知道是王爍丟的，當(dāng)我把那枝筆還給他時(shí)，他微笑地向我表示感謝，我的心里有種說(shuō)不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，終身做個(gè)正直的人。
抉擇作文 篇40
校園承載著每個(gè)學(xué)子美好的夢(mèng)。那兒既有不愉快的往事，也有成功后的喜悅。今天，我要說(shuō)的正是一件真真切切發(fā)生在校園里，讓我深有感悟的事兒。
那是在5年級(jí)時(shí)，一個(gè)外校的美術(shù)老師和我們班合作上一節(jié)美術(shù)公開(kāi)課。開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，老班(班主任老師)站在教室里我們一切表現(xiàn)良好�？蓻](méi)等班主任走一會(huì)兒我們便鬧開(kāi)了鍋。講話的不再是竊竊私語(yǔ)，而是交頭接耳甚至大聲講話。任憑上課老師怎樣努力平息這局面也是徒勞無(wú)功，講話的依舊講話。不講話的呢，就在紙上鬼畫胡桃 ，把顏料搞得到處都是。而我呢也無(wú)心聽(tīng)課跟附近的同學(xué)小聲討論、講話。反正我們就跟不想聽(tīng)老師講課一般。這節(jié)公開(kāi)課就在十分混亂的場(chǎng)面下落下了帷幕。其余同學(xué)全部回本班教室，留下我們幾個(gè)班干部留下來(lái)打掃這早已被搞得亂七八糟、一塌糊涂的美術(shù)教室。
本以為這件事會(huì)風(fēng)平浪靜的過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟事與愿違，還是讓消息靈通的老班知道了。
老班站在講臺(tái)上似乎和往常一樣，只不過(guò)是教室比以往安靜多了些。但坐在教室里的`我總感到一絲絲的不安。接著老班說(shuō)了一些話，我忘記了，不過(guò)最后一句是：“認(rèn)為今天自己沒(méi)有上好公開(kāi)課的請(qǐng)站起來(lái)�！蔽要q豫著 、 艱難的抉擇著。最后還是膽顫心驚的站了起來(lái)，然后向四周掃視了一下，認(rèn)為會(huì)有四十多人站起來(lái)，結(jié)果卻讓我心頭一震，有點(diǎn)氣憤，只有十幾個(gè)人站起來(lái)。突然老班叫我說(shuō)出為什么認(rèn)為沒(méi)有上好美術(shù)公開(kāi)課。我頓一下顫顫地說(shuō)：“講了點(diǎn)兒話。”“跟誰(shuí)講話?”老班又問(wèn)。我很不想回答，因?yàn)槲矣X(jué)得叫我招供“同伙”那樣做太沒(méi)義氣了。老班見(jiàn)我不開(kāi)腔便說(shuō)：“怎么難道你自己自言自語(yǔ)不成?”有幾個(gè)同學(xué)笑了笑。這時(shí)，我講話的“同伙”小紅站了起來(lái)�？粗鵁o(wú)法回避老班的問(wèn)題再加上我講話的“同伙”也站起來(lái)了于是我便如實(shí)招供了……最后老班懲罰我們畫一幅跟今天的美術(shù)公開(kāi)課有關(guān)的畫，下星期一交來(lái)。我一聽(tīng)這話還有點(diǎn)生氣，真是的，可不是嘛!怎么誠(chéng)實(shí)居然會(huì)被罰!后來(lái)想想也沒(méi)什么，因?yàn)槲沂斋@到了金錢也買不到的誠(chéng)實(shí)!
是呀!“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”不過(guò)，只要我們拿出十分的勇氣邁出那小小的一步就能感到十分的自豪與問(wèn)心無(wú)愧!
抉擇作文 篇41
2021年10月2日 星期五 晴情，是人世間最最美好的東西。媽媽、外婆、爸爸、外公、老師，這些都是無(wú)比愛(ài)我的人�。‖F(xiàn)在要讓我用這支屠刀似的筆劃去一個(gè)又一個(gè)親的的人，愛(ài)的人，親我的人，愛(ài)我的人，是多么殘酷的事�。±蠋�，對(duì)不起，請(qǐng)不要怪我。不是我想劃去您，是媽媽、外婆、爸爸、外公這些生我養(yǎng)我的人我無(wú)法忍心劃去。朱老師，是您用燦爛的.笑容和鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我心中播撒了自信的種子；肖老師，是您在嚴(yán)厲的話語(yǔ)隱藏著對(duì)我們的愛(ài)；彭老師，是您把我引進(jìn)了文學(xué)的殿堂；張老師，是您教會(huì)了我快樂(lè)寫作文的方法……謝謝您，老師！對(duì)不起，老師！一想到只要再劃掉一個(gè)人那么那個(gè)人就永遠(yuǎn)不會(huì)和我們見(jiàn)面了，我的心無(wú)比沉重，。老師，您為何如此狠心，已經(jīng)劃了一個(gè)還想怎樣？我心中那血濃于水的親情實(shí)在難以抉擇。只能劃掉外公了。我簡(jiǎn)直就是個(gè)劊子手，無(wú)情地?fù)]舞著大刀，和這些親愛(ài)的人一一分離，一一痛苦道別。爸爸，對(duì)不起，不是女兒恨您，也不是怨您，是女兒實(shí)在沒(méi)有辦法！您經(jīng)常不在家，即使您非常關(guān)心我和媽媽，家里的重活、臟活您都搶著做，但媽媽和外婆為我付出了給你更多更多，我實(shí)在不忍心離開(kāi)她們呀！
爸爸，我愛(ài)您！爸爸，請(qǐng)?jiān)徫液脝幔磕茉徫覇幔窟�要再劃掉一個(gè)！還要再劃掉一個(gè)！無(wú)奈、沉重‘無(wú)助、痛苦都向我襲來(lái)。劃掉老師、外公、爸爸時(shí)從未有的罪惡感向我襲來(lái)。外婆，我家處處都有您辛勤的汗水，我家每一處家具都有您留下的痕跡，我家每一個(gè)人的耳邊都有您聲聲叮囑……您沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化，經(jīng)常用“老古話”來(lái)教育我們。我和弟弟都嘲笑您，您卻笑著對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)文化連你們都嘲笑我。你們一定要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)文化是要被人欺的！”多么樸素的話語(yǔ)，多么慈祥的面孔，多么寬大的胸懷！外婆，我愛(ài)您！外婆，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！原諒我，好嗎？此時(shí)，紙上只剩下生我、養(yǎng)我、每天伴著我的媽媽了。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這個(gè)我好不容易留下的親人是我最親、最愛(ài)的。看著我鄭重寫下的“媽媽”二字，我心中浮現(xiàn)出媽媽不一樣的身影。媽媽，我愛(ài)您！爸爸、媽媽、外公、外婆、老師我愛(ài)你們！··········
抉擇作文 篇42
放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的人行道上擠満了二觀眾，“咦，這是怎么回事？”一向愛(ài)湊熱鬧的我信步走上前去，發(fā)現(xiàn)地上坐著一個(gè)衣衫襤的乞丐，他可憐巴巴的向行人乞討著。
地上有一張鮮紅的大紙，上面寫滿了密密麻麻的字，一看我才知道，原來(lái)他母親得了重病，沒(méi)錢醫(yī)治，才來(lái)向人們乞討的'。
看到這里，我的心揪住了，是啊，孝敬父母，這是好事，多可憐呀，我把手伸進(jìn)口袋，剛想把那1元錢“貢獻(xiàn)”給他，可又被同學(xué)拽住了。“你這這么信他說(shuō)的，我看他八成是個(gè)大騙子！”同學(xué)把我拉了過(guò)來(lái)，咬起了耳來(lái)。對(duì)，現(xiàn)在電視上、報(bào)紙上不經(jīng)�？沁@種事嗎？有些甚至是職業(yè)騙子，聽(tīng)說(shuō)最近一個(gè)老頭干這行賺了幾十萬(wàn)呢！想到這里，我猶豫了，我面臨著一元錢的抉擇，雖然這一元錢微不足道，可是他究竟是真窮還是騙子呢？如果你沒(méi)一元，我投五角，那我們不是白白看著我們辛辛苦苦掙的血汗錢流入壞人腰包嗎？但如果我不給他錢的話，又總覺(jué)得良心上過(guò)意不去，萬(wàn)一他真的急需，是救命錢呀！怎么辦，我該怎么辦？是給還是不給呢？這時(shí)，我的眼睛猛的一亮：對(duì)呀，他是健全人，他有能力去干活，去用自己的能力掙到應(yīng)該得到的錢！而不是這樣低三下四，搖尾乞連，他應(yīng)該通過(guò)正當(dāng)?shù)氖侄稳サ玫綉?yīng)該屬于自己的錢呀！不能給，我們不能讓他不勞而獲！這樣他就連自尊也沒(méi)有了，如果提醒他，可能會(huì)讓他悔過(guò)自新，從新做人，可是如果提醒他，我能說(shuō)過(guò)他嗎？我在他眼里有可能根本算不了什么，也許他根本不會(huì)在意，但如果不提醒，難道就讓他在這條路上越滑越遠(yuǎn)？于是我想出了一個(gè)對(duì)策：
我先小聲說(shuō)：“四肢好好的，有大把力氣！也不去自己掙錢，沒(méi)出息！”這一說(shuō)，大多數(shù)人的都集中在我身上，然后我再上前批評(píng)他，這樣人群中就多了些附合聲，不少熱心人還給他推薦中介，詢問(wèn)他的情況，“乞丐”低垂的頭慢慢抬起來(lái)了……一位阿姨走上前還誠(chéng)懇地請(qǐng)他到自己的飯店打工。
這件事雖然過(guò)去很久了，可不是深深的印在我的腦海里，我真為我做出的抉擇而驕傲。
抉擇作文 篇43
“融融，你不是說(shuō)學(xué)校搞了個(gè)愛(ài)心募捐嗎？喏，這錢你拿去捐了吧！”我捏著嶄新的百元大鈔，心里直犯嘀咕：“一向花錢小氣的媽媽今天怎么這么闊綽？是不是最近炒股賺了點(diǎn)零用錢？還是公司發(fā)獎(jiǎng)金有她一份？總而言之，言而總之，我又可以狠狠敲她一筆了。
想到這里，我不禁暗暗竊喜。又似乎看見(jiàn)那可愛(ài)的小甜餅和一堆堆游戲卡正向我招手呢！嘻嘻，我滿臉陪笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，最近收成不錯(cuò)呵，看在我每天幫您擦窗戶、抹沙發(fā)的份兒上，給我點(diǎn)兒勞務(wù)費(fèi)成不？呵呵，最近手頭有點(diǎn)緊。您就當(dāng)是做一回好人好事吧！”果然不出我所料，老媽立刻板下臉來(lái)，“最近吃飽了撐著了是不是？找打呀？想零花錢？沒(méi)門！我告訴你，你現(xiàn)在就是要把學(xué)習(xí)搞好，錢呀？發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)有你份的話，我就給你。還有上個(gè)月的五十塊花哪去啦？給我列個(gè)單子，否則，這個(gè)月的零花錢沒(méi)收了！”老媽一字一頓，幾乎字字如雷，打在我那幼小的心靈上，把我徹底地?fù)艨辶�。哎，既然嘗不到甜頭，那就別死纏爛打了，不然，肯定更沒(méi)好果子吃了。
放學(xué)時(shí)，我早已把這不愉快的`事兒拋到九霄云外了。下課時(shí)依然和同學(xué)鬧成一團(tuán)，依然和好伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑。忽然，我的“鐵哥們兒”王安溢湊過(guò)來(lái)說(shuō)到：“聽(tīng)說(shuō)賽爾號(hào)的卡又更新了，走，去看看吧？”我深知王安溢這個(gè)“推銷大師”，只要跟上她，五角一包的東西，她保準(zhǔn)讓你買上一大包�？墒恰墒俏沂诸^只有一張百元大鈔了，而且，這是要用來(lái)捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又猶豫不決。但是，此時(shí)此刻，那一張張稚嫩卻黑乎乎的臉蛋又浮現(xiàn)在腦海里。是啊，比起山區(qū)孩子的境況，我們這些豐衣足食的孩子還缺什么呢？于是，我在眾人驚訝的目光下，把百元大鈔投進(jìn)了募捐箱，此刻，我感到無(wú)比得自豪。
人生，就像馬拉松。每位選手都有贏的可能，每個(gè)選手都是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是，如果你面前突然出現(xiàn)兩條路，一條通往回家的小路，而另一條……則意味著你將踏上漫漫征途。又假設(shè)你此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，你會(huì)選擇哪條？如果你的答案是后者，那么，我想告訴你：當(dāng)我們面臨道德的抉擇時(shí)，一定要做出正確的決定！請(qǐng)記住這句話：你很優(yōu)秀，但你在別人眼里，你永遠(yuǎn)只是個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上的障礙物。
抉擇作文 篇44
那年，我剛滿八歲，剛上二年級(jí)，一天，老師告訴我們明天期中考試，一定要好好準(zhǔn)備。
回到家，我便廢寢忘食地復(fù)習(xí)，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一轉(zhuǎn)眼窗里便透入濃濃的月光。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我從書海中驚醒，發(fā)現(xiàn)肚子早在咕咕叫了，我便狼吞虎咽地將飯塞入口中，心中幻想著明天考得一百分的歡樂(lè)。這一晚，我感到有一種前所未有的開(kāi)心涌上我的心頭，很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我信心十足地來(lái)到學(xué)校，考完試，看也不看就交上了考卷。經(jīng)過(guò)焦急的等待，終于到了發(fā)卷子的`日子，卷子發(fā)下了，我看著卷子上醒目而又鮮紅的九十八分，名列全班第二名，我大喜過(guò)望，可我仔細(xì)地看了一遍試卷以后，卻發(fā)現(xiàn)有一大題我沒(méi)做，老師卻沒(méi)扣我的分?jǐn)?shù)，如果扣掉這題的四分，別說(shuō)全班第二了，就連優(yōu)秀都沒(méi)有了，我頓時(shí)慌了起來(lái)，心就像從一人之下，萬(wàn)人之上的懸崖上掉了下來(lái)，變成了萬(wàn)人之下……
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的激烈斗爭(zhēng)和思考，我決定瞞天過(guò)海，不告訴老師�？晌蚁牖丶抑�，要是這事讓心眼兒比針還細(xì)的媽媽知道了，可就完了，媽媽一向視道德第一，我瞞了一時(shí)，瞞不了一世，于是，我便將事情的真相告訴了媽媽，媽媽盯著鮮紅的九十八分看了好一會(huì)兒，告訴我：“孩子你得告訴老師！”
“媽媽，為什么？”我急切地問(wèn)。
“你還會(huì)考好的！”母親平靜地說(shuō)。
“可是分扣掉了我就不會(huì)考得這么好了。”我大聲爭(zhēng)辯，豆大的淚珠在我眼里打轉(zhuǎn)。
盡管沒(méi)人知道這件事，可從母親鏗鏘有力的話語(yǔ)中，我清楚地知道，對(duì)于此事，母親的話是不容爭(zhēng)辯的。第二天，我邁著沉重的步子走到林老師面前，提出了這件事。雖然我失去了第二名，但我遵守了道德，堅(jiān)守了道德的底線，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，十分開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，當(dāng)初那個(gè)小孩子已經(jīng)是一名大哥哥了，每當(dāng)面臨道德抉擇時(shí)，我就會(huì)想起母親告誡我的話：道德雖然人人皆知，可真正實(shí)踐的人卻不多，只要遵守道德底線，就會(huì)成為一個(gè)精神上富有的人！
三年前那個(gè)美麗的夜晚給我留下了永遠(yuǎn)的回憶和終生的啟示。
抉擇作文 篇45
當(dāng)初來(lái)到糖果世紀(jì)，曾用太多華麗的詞語(yǔ)來(lái)堆砌自己的誓言――永不離開(kāi)。如今，這個(gè)華麗得有些近乎虛偽的誓言，讓我對(duì)自己產(chǎn)生了一種疑惑：我真的能做到嗎？
的確，我已不再相信那個(gè)幼稚得不能再幼稚的誓言。什么永不離開(kāi)，什么永遠(yuǎn)唯一，僅僅只是一時(shí)頭昏腦脹而沖出的詞語(yǔ)而已，沒(méi)有什么所謂的實(shí)際意義。我做不到，我真的做不到。我承認(rèn)，我是個(gè)喜新厭舊的人。我厭倦那種陳舊的感覺(jué)，厭倦在舊的老的環(huán)境中生存，它們會(huì)使我出現(xiàn)一種審美疲勞，于是我努力地想要逃脫它，想要逃避它。
可是，它又出現(xiàn)了。在我在糖果世紀(jì)生活了幾個(gè)月后，它再次出現(xiàn)了。它讓我努力地想要逃避開(kāi)來(lái)，但是自己卻掙扎著無(wú)法離開(kāi)，我不知道該如何面對(duì)其他的人，我不知道該不該走。
媽媽讓我離開(kāi)。她說(shuō)，去青青，去百草，那里有老師帶領(lǐng)�？墒俏揖褪亲卟婚_(kāi)，我無(wú)法走開(kāi)。我走不掉啊！我怕別人說(shuō)我沒(méi)當(dāng)副社長(zhǎng)就賭氣離開(kāi)，我怕別人說(shuō)我自私自利欺騙他人。
在和離開(kāi)做了搏斗之后，我抉擇出來(lái)。
我本是想離開(kāi)的，不是嗎？我和檸檬奶說(shuō)了好久。借愚人節(jié)的名義，我最后挽回了這一切。都說(shuō)出告別二字了，我還是挽回了。感謝愚人節(jié)，感謝這個(gè)曾讓我啼笑皆非的.節(jié)日。它解救了我。它讓我解脫。我徹底地放松了。但是媽媽的問(wèn)題無(wú)不讓我捫心自問(wèn)：你，真的能履行那個(gè)誓言？
我知道，即使我現(xiàn)在不離開(kāi)，那以后呢？再以后呢？我是否會(huì)因利益而沖昏頭腦，被好處所蒙蔽，而動(dòng)心離開(kāi)？這我不敢肯定。我只能說(shuō)，我做不到。這是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)法完成的任務(wù)！
我覺(jué)得，或許留守在這里，也沒(méi)有那么好。
都說(shuō)女孩是多變的。不是嗎？
世間有千變?nèi)f化，也有事物是一成不變的。我不會(huì)再去說(shuō)什么誓言了，我要估量自己。做不到的就不要去亂承諾，也別給自己加壓力，別給心中加砝碼。我可以拋開(kāi)所有文學(xué)社不管，我何嘗不能不加入文學(xué)社也不創(chuàng)社，我何樂(lè)而不為呢？
這個(gè)抉擇，我仍然擺脫不了。
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有走，但是我難以擔(dān)保以后不會(huì)。
所以，如果我走了，請(qǐng)不要怪我，好嗎？
抉擇作文 篇46
常常聽(tīng)到長(zhǎng)輩們說(shuō)：“中國(guó)是個(gè)人情大國(guó)，走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情�！�
誠(chéng)然，中國(guó)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的“人治”年代，重人情輕道理的觀念根深蒂固�；蛟S正由于這樣，重人情千百年來(lái)逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化，甚至是國(guó)家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣，爸爸媽媽膝下有寵兒愛(ài)女，感情的親疏，確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話說(shuō)“虎毒不吃兒”，身邊至親近的人，當(dāng)然也是至可信任的人，這確是無(wú)可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽(tīng)到這樣一句對(duì)白：“中國(guó)人和洋鬼子有哪些不一樣？就是中國(guó)人有人情味!”這句話我記憶猶新，我常常為自身身為一個(gè)中國(guó)人，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。
但是伴隨年紀(jì)的增長(zhǎng)，所學(xué)的常識(shí)的增多，我對(duì)“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿了情與理的抉擇，大家應(yīng)該如何去作出判斷？是講人情，還是重道理？我深切感受到，伴隨社會(huì)的`不斷進(jìn)步，感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙，信奉道理在我這個(gè)涉世未深的年輕人人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。
最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有記者便專門采訪了他的家人。其中，他兒子的一番話令我深有感觸。他說(shuō)：“從小到大，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要憑著父親的職位去協(xié)助自身干什么，走進(jìn)社會(huì)后也沒(méi)想過(guò)靠關(guān)系，由于我知道一到了父親這一關(guān)，我必定是過(guò)不了的�！备星橛H密，并沒(méi)影響鄭培民清醒認(rèn)識(shí)到自身是人民的公仆，他沒(méi)有由于個(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無(wú)私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。
盡管中國(guó)有悠久的“人情大國(guó)”的歷史，但我堅(jiān)信，感情親疏將不會(huì)成為大家新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!
情與理，并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長(zhǎng)，也將會(huì)十分難行。但作為將來(lái)社會(huì)主人翁的大家，擁有決心，擁有魄力，必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!
抉擇作文 篇47
人這一生中，有著許多的抉擇。在人生的抉擇上，有時(shí)我們應(yīng)該會(huì)選擇放棄。而去得到一些更重要的東西，所以人們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
又是一個(gè)星期六，我慵懶的起了床，想著一定又是一個(gè)無(wú)聊的一天吧！刷完牙，吃好早飯，猛然的發(fā)現(xiàn)，家里出我以外，一個(gè)人也沒(méi)有。我走到我的寫字臺(tái)前，看到了這樣一張字條：今天爺爺我，要去佘山，那里是你的新家，門鑰匙我放在你的.抽屜里了，記住，出去玩可以，但一定要把作業(yè)做完。我想著，作業(yè)可以慢慢做，不出去玩不就可以了。我走上了隔壁房間，把電腦的電源一開(kāi)：“不出去，我玩電腦，嘿嘿。”隨及，我打開(kāi)了我最喜歡的游戲，進(jìn)入了一個(gè)房間，與另一對(duì)進(jìn)行pk�？墒撬麄兊乃教吡�，玩玩就覺(jué)得無(wú)聊，今日可所謂，戰(zhàn)績(jī)平平��！我提起筆做起了數(shù)學(xué)作業(yè)……
可剛沒(méi)做幾題，就發(fā)現(xiàn)有題不會(huì)，哎呀，什么函數(shù)圖象啦！什么公式啦，這些東西在我腦子了，想想就脹了。就在這時(shí)，電話鈴響了，我接起了電話，說(shuō)了聲：“喂”那別也用這熟悉的聲音和我說(shuō)話：“你今天可以陪我去踢球嗎？”頓時(shí)，我感覺(jué)到心情大好，那出去走走，別窩在家里當(dāng)懶蟲(chóng)。但我又想起了爺爺?shù)哪菑堊痔�，做完作業(yè)再出去，不停地在我眼前浮現(xiàn)，仿佛聲音，也在我耳邊回蕩。我支支吾吾的說(shuō)；“恩，這個(gè)，我要把作業(yè)做完再出去�！蓖瑢W(xué)似乎有些急躁了；“哎呀！還有多少啊，我看也會(huì)不少吧！那我把我的作業(yè)借你抄么好勒！”這是，我開(kāi)始猶豫了，借我抄作業(yè)……作業(yè)的確是做完了�？墒�，實(shí)在愧對(duì)我的良心啊，怎么辦啊。這是，我想到了我們班主任說(shuō)的話：“八年級(jí)是最關(guān)鍵的一年
，在這樣混混噩噩下去，怎么行呢？！”對(duì)啊，我不能在這樣下去了。所以，我斬釘截鐵的說(shuō)了一聲：“不！”馬上，把電話給掛了，思考我那些數(shù)學(xué)問(wèn)題了……
禮拜一，我將數(shù)學(xué)作業(yè)，交上去了。發(fā)下來(lái)后，我看到可有好些個(gè)題都答錯(cuò)了，直到后來(lái)我去問(wèn)老師，全部弄懂了。
有些人，可能認(rèn)為我很傻，有作業(yè)抄不到，到后面訂正那么多，是在不劃算。的確，表面上是這樣沒(méi)錯(cuò)，可是知道了自己在哪里，以后就懂了，這不是非常好嗎？所以，我認(rèn)為我在足球與作業(yè)中做了一個(gè)“聰明的選擇”！
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