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留一點(diǎn)空間給自己初二作文共5篇
摘要：我無(wú)力地撕扯著那被時(shí)鐘切割成一秒又一秒的歲月，只為告別忙碌的生活。題記。放下手中的英語(yǔ)書(shū)，揉揉發(fā)脹的... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：留一點(diǎn)空間給自己（初二/700字）
我無(wú)力地撕扯著那被時(shí)鐘切割成一秒又一秒的歲月，只為告別忙碌的生活。題記。
放下手中的英語(yǔ)書(shū)，揉揉發(fā)脹的眉心，輕輕推開(kāi)封閉已久的窗戶(hù)，心想，為自己留一點(diǎn)空閑。
在這個(gè)快節(jié)奏的世界里，好像每一個(gè)人一生下來(lái)就很忙碌，學(xué)習(xí)、工作、取悅他人人們沒(méi)有放松的時(shí)間，也不敢放松自己。唯恐落后一步，后悔一生。連這個(gè)年齡的我們，也身心疲憊地行走在這漫長(zhǎng)的人生道路上。我常常會(huì)想，忙碌的初三沖刺，又使我錯(cuò)過(guò)了什么？錯(cuò)過(guò)了春季一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨？錯(cuò)過(guò)了夏季一個(gè)清新的早晨？錯(cuò)過(guò)了秋日里的最后一片落葉？錯(cuò)過(guò)了冬日里的最后一場(chǎng)大雪？也許錯(cuò)過(guò)的便是生活中最珍貴的。
收回思緒，放眼望去，看見(jiàn)窗外那群在草坪上放風(fēng)箏的小孩，我羨慕地靜靜欣賞著。
他們個(gè)個(gè)花枝招展，興高采烈地奔跑著，歡呼著，一只手高高的揚(yáng)著，好像在隨著風(fēng)箏一起飛揚(yáng)。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在天空中亂竄。這時(shí)一個(gè)孩子急了，他拼命拉住線，想留住風(fēng)箏，結(jié)果“咔”的一聲，線斷了，風(fēng)箏飄飄搖搖，一會(huì)兒便不知所蹤。再瞧其他孩子，他們正從容地放著線，讓風(fēng)箏繼續(xù)飛向白云深處，越飛越高，越飛越高
瞧，這多像生活中的我們，我們也是緊緊繃著那條細(xì)長(zhǎng)的線，拼勁全力想風(fēng)箏越飛越高，可結(jié)果往往出人意外。我們從小就被父母千叮嚀萬(wàn)囑咐：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！”而今的我們，又有幾個(gè)成全了父母望子成龍，望女成鳳的愿呢？
做一個(gè)精于放風(fēng)箏的人，留一點(diǎn)空閑給自己。卸下心靈上的重?fù)?dān)，讓心自由的飛翔。也許會(huì)收到意想不到的效果！
在小路上隨意的漫步，看著藍(lán)天，看著白云，看看路邊的小花小草，想想今后的路，想想人生的選擇，想想奮斗的目標(biāo)。
留一點(diǎn)空閑給自己。
面朝大海，看潮起潮落，那猛的一瞬間春暖花開(kāi)，回憶走過(guò)的日子，回憶陪伴過(guò)的人。拾起一個(gè)貝殼，看那精美的紋路，每一條都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
留一點(diǎn)空閑給自己，不要讓無(wú)盡的欲望遮蔽你的雙腿；留一點(diǎn)空閑給自己，讓自己放手飛翔；留一點(diǎn)空閑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活無(wú)限美好！
篇二：留一點(diǎn)空間給自己（初二/500字）
藍(lán)的深沉，藍(lán)的幽遠(yuǎn)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的令人心醉……
威尼斯，就是這樣一個(gè)藍(lán)到人心底的城市。
乘著這兒特有的船，慢慢在河面上行駛，碧色的水映著湛藍(lán)的天，偶爾徐徐地飄過(guò)幾多潔白的云，這再尋常不過(guò)的景色，卻使我煩躁的思緒平靜下來(lái)，把手淺淺地探入水中，清清涼涼的水從我指隙中流過(guò)，我閉上雙眼，靜靜地感受時(shí)光的流逝，反思那些被我悄悄放走的寶貴時(shí)光的去向。是被繁瑣的事物抓去，亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣馬可廣場(chǎng)，如此寬曠，此刻卻只有寥寥幾人，可廣場(chǎng)上的鴿子卻是不少的，隨手撒一把谷物，便有數(shù)不勝數(shù)的白鴿來(lái)啄食，然后便會(huì)親昵的站在你身旁，認(rèn)為你是值得親近的人。鴿子純潔的象征，人們贊美它，歌頌它，卻不能學(xué)習(xí)它。我們會(huì)有多少時(shí)候，會(huì)對(duì)多少人真正真心呢？捫心自問(wèn)，是不是多數(shù)時(shí)候都是生活在各種的面具下，虛情假意？
信步走進(jìn)舉世聞名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔誠(chéng)地祈禱，拿著厚厚的圣經(jīng)的神父，莊嚴(yán)地在臺(tái)前訴說(shuō)些什么，雖然我不信教，但依然被這種場(chǎng)面深深震撼了。我站在最后，雙手合十，以最傳統(tǒng)的方式向這兒表達(dá)我的敬意，我們是不是應(yīng)該反思一下自己了？
我們的內(nèi)心已被太多的事物塞滿，已經(jīng)沒(méi)有空隙讓我們思考自己的生活及規(guī)劃，從這時(shí)起，一天天的生活就再無(wú)意義，只是機(jī)械的重復(fù)，內(nèi)心也變得麻木不仁。我們也要適時(shí)清理自己的內(nèi)心，留點(diǎn)空間給自己，或留白，或雕琢。
不忘初心，方得始終。
篇三：留一點(diǎn)空間給自己（初二/500字）
我們每個(gè)人都需要一點(diǎn)空間給自己，可是，為什么上了初中的我們就一點(diǎn)空間也沒(méi)有了呢？空間，為什么上了初中一點(diǎn)空間也沒(méi)有，所有的空間都被父母和老師占有，只有和同學(xué)或朋友在一起才能感到有一點(diǎn)點(diǎn)空間。
為什么父母和老師要占用我們的時(shí)間來(lái)完成他們要求的事，來(lái)完成他們讓我們做的事情？難道他們的空間不夠用嗎？
為什么老師要占用我們音樂(lè)課或體育課呢？我們也需要像小時(shí)候一樣開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮，我們也需要有自己的空間！
為什么老師或父母占用我們玩耍的時(shí)間？我們也是孩子，也需要有時(shí)間玩耍，也需要放松自己！
父母或老師都說(shuō)“我們已經(jīng)給過(guò)你們足夠的時(shí)間了�！笨墒�，為什么我們卻感覺(jué)不到呢？
空間！
空間！
我們需要空間！
我們也想安安靜靜地放一天假，在那一天沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有約束，高高興興地過(guò)這一天。哪怕只有一天，我們也愿意！
我們的內(nèi)心已被學(xué)習(xí)塞滿，已經(jīng)沒(méi)有空隙讓我們思考別的事情。我們也需要適時(shí)清理我們的內(nèi)心，讓我們有空間留給自己。
我們需要空間，請(qǐng)給予我們足夠的空間。
我們感覺(jué)我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，逃也逃不出去，一切活動(dòng)都被限制，失去了自由。
我們不想變成只知道學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，我們也需要豐富多彩的生活！
我們雖不需要很多空間，但只希望能有一點(diǎn)空間留給自己！
篇四：留一點(diǎn)空間給自己（初二/450字）
二十一世紀(jì)的我們，被山高的作業(yè)與學(xué)習(xí)內(nèi)容壓得喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在的我們總想著留給自己一些小秘密，在任何一個(gè)地方，騰出點(diǎn)地讓自己靜靜地思考。壓力山大的我們
我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，擁有著屬于自己夢(mèng)想的少年，但，越來(lái)越多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)與作業(yè)�！皩W(xué)無(wú)止境”這句話沒(méi)有錯(cuò)，可是當(dāng)學(xué)習(xí)占領(lǐng)你整個(gè)人的時(shí)候，那也糟了，你不會(huì)其他的生活技巧。
那么，騰點(diǎn)空間給自己吧!讓自己擁有一些憧憬未來(lái)的地方，讓這個(gè)地方成為獨(dú)一無(wú)二的空間。
擁有秘密的我們
我們正處于青春期，我們擁有隱私，擁有秘密。秘密是多樣的，秘密讓我保守他人的秘密。擁有秘密也是一件令人興奮的事，讓人幸福的事兒。
所以，留點(diǎn)空間給自己，將秘密對(duì)折，放進(jìn)那里，讓它成為自己精神上偉大的財(cái)富，精神上強(qiáng)大的支撐。
我們躺在那兒思考
現(xiàn)在的我們，做事匆匆忙忙，慌慌張張，幾乎都不經(jīng)過(guò)大腦的思考，除了在學(xué)習(xí)上，我們只要稍動(dòng)腦筋，就可以得到答案，我們需要思考，進(jìn)入下一個(gè)境界。
留點(diǎn)空間給自己，讓自己躲到角落中，在那里慢慢的、靜靜的思考。
留點(diǎn)空間給自己，扔掉那些不必要的廢物，讓我們加入精華，成為讓自己慢慢提升的一片藍(lán)天。
篇五：留一點(diǎn)空間給自己（初二/500字）
藍(lán)的深沉，藍(lán)的幽遠(yuǎn)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的令人心醉……威尼斯，就是這樣一個(gè)藍(lán)到人心底的城市。
乘著這兒特有的船，慢慢在河面上行駛，碧色的水映著湛藍(lán)的天，偶爾徐徐地飄過(guò)幾多潔白的云，這再尋常不過(guò)的景色，卻使我煩躁的思緒平靜下來(lái)，把手淺淺地探入水中，清清涼涼的水從我指隙中流過(guò)，我閉上雙眼，靜靜地感受時(shí)光的流逝，反思那些被我悄悄放走的寶貴時(shí)光的去向。是被繁瑣的事物抓去，亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣馬可廣場(chǎng)，如此寬曠，此刻卻只有寥寥幾人，可廣場(chǎng)上的鴿子卻是不少的，隨手撒一把谷物，便有數(shù)不勝數(shù)的白鴿來(lái)啄食，然后便會(huì)親昵的站在你身旁，認(rèn)為你是值得親近的人。鴿子純潔的象征，人們贊美它，歌頌它，卻不能學(xué)習(xí)它。我們會(huì)有多少時(shí)候，會(huì)對(duì)多少人真正真心呢？捫心自問(wèn)，是不是多數(shù)時(shí)候都是生活在各種的面具下，虛情假意？
信步走進(jìn)舉世聞名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔誠(chéng)地祈禱，拿著厚厚的圣經(jīng)的神父，莊嚴(yán)地在臺(tái)前訴說(shuō)些什么，雖然我不信教，但依然被這種場(chǎng)面深深震撼了。我站在最后，雙手合十，以最傳統(tǒng)的方式向這兒表達(dá)我的敬意，我們是不是應(yīng)該反思一下自己了？
我們的內(nèi)心已被太多的事物塞滿，已經(jīng)沒(méi)有空隙讓我們思考自己的生活及規(guī)劃，從這時(shí)起，一天天的生活就再無(wú)意義，只是機(jī)械的重復(fù)，內(nèi)心也變得麻木不仁。我們也要適時(shí)清理自己的內(nèi)心，留點(diǎn)空間給自己，或留白，或雕琢。
不忘初心，方得始終。
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