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寫老師的初二優(yōu)秀作文700字以上
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歡迎大家閱讀《寫老師的初二優(yōu)秀作文700字以上》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：我的啟蒙老師
俗話說一日為師，終身為父。說的真好，老師真的是我的再生父母��！老師，是你讓我重新步入正軌；老師，是你，讓我有機(jī)會東山再起！
走進(jìn)小學(xué)校園的第一天，媽媽帶著我走進(jìn)班里。“小朋友，你叫什么名字啊！我是你們的班主任莫老師”“我叫鄧佳怡”“哇，好好聽的名字�。 薄拔�！”我開心地笑道“謝謝老師夸獎”仔細(xì)一看大大的眼睛，高通的鼻子，櫻桃小嘴，黃色的頭發(fā)很是漂亮極了！
第一堂課，我們沒有上課。老師叫我們選班干部�？戳艘幌挛覀兊馁Y料，然后，說“鄧佳怡，你來做班長吧！”“�。坷蠋熚襼”我睜大眼睛，很是驚訝！“你可以的！對不對同學(xué)們？”“對，可以的！”“呃~嗯，好吧！”我小聲的說道。然后選舉了其他班干部。
第一節(jié)上的是語文課，aaaaooooeeee每個人都認(rèn)真聽課，我也是。從那天前我一直是班級第一。直到那天，我認(rèn)識了一個不該認(rèn)識的朋友。剛開始他很好，可是慢慢的，他的脾氣暴露了出來，她帶我逃課，遲到早退，買吃的………漸漸的，我的零花錢不夠用了，也整天問家里人要，家里人也不再給了，于是她就帶著我偷東西。成績也從那天一落千丈。從班里第一名，第二名，第四名，第七名，第十名再到第二幾名…有一次上語文課，我曠課和他去小賣部偷東西。老師來到班里沒看見我，就問同學(xué)，得知情況之后，就找我。我偷東西失敗被抓住了，老師剛好經(jīng)過那里。小賣部老板要求賠錢，以前老師幫我賠了錢。并告訴小賣部老板，不要把事情鬧大，我會教好這個學(xué)生。小賣部老板說雖然事不過三，這是第一次，但不能再有第二次了�！昂�，會的”老師說。然后老師把我?guī)У睫k公室，然后跟我說了很多大道理，我也明白了這件事情，從那天起就沒見過那個朋友。成績也慢慢慢慢步入正軌。也不再偷過東西。
讓我遺憾的是，老師在三年級的時候就要去養(yǎng)胎了，在二年級期末成績出來的時候，我因為去陪外婆過生日，而沒有和老師照相！
范文二：我的地理老師
嗯，你們聽我說，這地中海氣候”，瞧這節(jié)是地理，可別惱，地理可有趣呢！有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴了一副眼鏡，顯得特別可愛，樸實的笑容。這就是我們的地理老師。，正因為一個特別的緣分讓我和地理老師結(jié)下不解之緣。
曾記得剛上初中的時候，我非常的討厭她，很不喜歡地理，由于一點一點的轉(zhuǎn)變，可能是緣分吧，在上初一下半年的時候，一個偶然的機(jī)會，讓我由煩改變成喜歡，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她很好！
在上初一下半年的時候，有一次月考我考得很糟糕。成績單排出來了，看看自己的名次比以前退后了好幾名，此時好像周圍的一切都在笑話著我，小草露出了它那諷刺的笑朝向著我，我在和我的朋友上廁所的路上大哭了起來把我的心聲，跟她說了，朋友不斷的安慰我，每當(dāng)我想起的時候我的淚就會忍不住的淌出來，就在這時我上辦公室給地理老師背地理，老師說：“怎么了？怎么哭了？”我說：“沒事�！边@時我的眼淚已經(jīng)情不自禁的流了下來。老師說：“哎呀，別哭了！什么沒考好？”我說：“三大主課這次都不好，都大意了�！崩蠋熣f：“不要緊，在這次失敗中吸取教訓(xùn)，下次好好考，別那么在意，沒事的我相信你，下一次一定要加油�！蔽艺f：“嗯�！蔽业难蹨I又留下來了，老師說：“乖孩子，明天再背吧�！蔽艺f：“不了，老師要不然該落下了！”老師說：“那別哭了！”我笑了笑。我在心里想，謝謝你親愛的老師，真的沒想到，您會這樣，我真的好感動。我是住宿生在這半年學(xué)校新蓋食堂，我們吃的不是很好，而她卻給我咸菜，雖然在別人的眼里不算是什么，但是在我的眼里則是美味的大餐！她不斷地幫著這我。在學(xué)校里她不斷地幫助著我，我倆很是好，我有什么事都和她說！相互關(guān)心著！
她就是我可愛的地理老師，她勝似我的親人，親愛的老師謝謝您，不管以后怎樣我都不會忘記你，你對我的好一直埋藏在我的心里，你在我的心里永遠(yuǎn)是最棒的！
初二:姜媛
范文三：我敬重的老師
涪陵第四中學(xué)校初二（五）鄭鑫
在我的心目中，教我們數(shù)學(xué)課的文老師是我最敬重的一位老師，雖然他不過只是一名普通教師，但是他對我的影響卻非常大。
文老師既是我們學(xué)校文明辦公室的一員又是我們的班主任，可他還教其它的學(xué)科。無論在什么地方，他總是滿帶笑容，一面仁慈；但在上課的時候，他目光如電，嚴(yán)肅的講著課，使我們望而生畏，怎么也不敢開小差。
記得在我四年級的時候，由于家長管教不嚴(yán)，我的成績一落千丈，而且還養(yǎng)成了不按時交作業(yè)的壞習(xí)慣。幾乎每一次不交作業(yè)的人都是我，所以，我經(jīng)常被批評。當(dāng)我被文老師叫到他的辦公室打電話請家長時，心里有說不出的難受，又怕挨家長揍，埋著頭不敢撥電話。淚眼模糊中，我猛抬頭又看見了張老師那嚴(yán)肅的眼神。那眼神雖然犀利如電，直戳到我的心里，但卻并不可怕，其中充滿了仁慈。只聽他對我說：“你是老師喜愛的孩子，這次把作業(yè)補好，下次就不要這樣了�！本瓦@樣，文老師一次次地原諒我，而我，卻還是一次又一次地讓他失望，總是管不住自己。我真覺得我罪大惡極，我痛恨自己，終于，我決心改掉我的壞毛病。
那段時間，每天放學(xué)回家，我就想想文老師對我說的話，想想他的眼神，想想他對我的期待。我用心地做好每一次作業(yè)，每次交作業(yè)我都不會落下。慢慢地，我的作業(yè)由“B”變成了“A”，又由“A”變成了“A+”、“A++”。這些光榮的評價，誰能說這不是您文老師的功勞呢？
文老師，其實您對每一位學(xué)生都一樣。您如一棵挺拔的大樹，為我們這些小苗遮風(fēng)擋雨；您如一股甘泉，為我們這些小魚提供足夠的水源；您如天上的太陽，給我們這些花朵給予充沛的陽光您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
文老師，您對我的恩澤，我似乎用千言萬語，萬語千言也表達(dá)不出來，現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，來報答您的教育之恩。
初二:鄭鑫
范文四：“火箭”老師
霍鍵老師，個子不高，但卻在幽默風(fēng)趣中不乏沉穩(wěn)，不乏嚴(yán)肅。因為他的名字是霍鍵和火箭諧音，所以我們私下都叫他“火箭”，還自稱我們班是“火箭班”！
剛剛踏入八年級，那時得知我們的班主任是火箭老師，那時對他還不太了解，總是覺得這個老師太嚴(yán)肅，他也一定不是一個幽默的老師，所以那時總是仰頭問天“蒼天啊，大地啊，為什么要讓這個人做我的班主任啊？”后來慢慢的接觸，發(fā)現(xiàn)這個老師還挺好的，在他接手我們班的這段時間，我們班的成績有了突飛猛進(jìn)，課堂上也充滿歡樂。
記得那是星期五，最后的兩節(jié)課是自習(xí)課，他對大家說“有沒有愿意出去玩的同學(xué)？”剛開始有幾個人躍躍欲試的說“我愿意”，后來老師又說“愿意出去玩的站起來，我看看有多少人”，剛開始沒有人愿意站起來，都以為這個老師又要說我們了，后來他笑呵呵的說了一句“我是真心的”！后來全班除了我們五六個同學(xué)說不愿意出去之外，剩下的全部站了起來。沒有想到老師又說“太好了，這么多同學(xué)愿意去掃廁所呀！”這句話讓我們哭笑不得，不禁贊嘆，這個鬼機(jī)靈老師！當(dāng)然啦，站起來的同學(xué)必須得去掃廁所了，而我們，在哪里幸災(zāi)樂禍的說“幸虧我機(jī)靈�！�
那是期末復(fù)習(xí)的階段，而我們班物理課卻用著一種特殊的方法復(fù)習(xí)。每個人準(zhǔn)備十幾道難題，然后老師隨便叫兩個人，互問互答，如果你把對方考住了，那么對方就要去做蹲起，如果你沒考住對方那么你就得做蹲起，倘若你沒考住對方，而對方考住了你，那么你就要做比別人多兩倍的蹲起了。雖然這種學(xué)習(xí)方法很特殊，但是卻受到我們班同學(xué)的歡迎，每個人都在拼命的學(xué)習(xí)物理知識，生怕自己輸了得去做蹲起。
“火箭”老師，您讓我們班的學(xué)習(xí)成績直線上升，但是班里卻不缺少歡樂的笑聲。在您的帶領(lǐng)下，我們變成了一群快了的孩子，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也沒有落下，這都是您的功勞吧！
這是我們大家所愛戴的“火箭”老師。
遼寧鐵嶺清河區(qū)聶家滿族鄉(xiāng)中學(xué)初二:賴禹蓮
范文五：我最愛的老師
在我們的求學(xué)路上會有很多很多的老師，他們教學(xué)方法不一樣，處理事情的方式不一樣，在我曾經(jīng)遇到過的那些老師中，每一位都很好，都會為了我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展下很大的功夫，但在我的眼里，最開明，最能夠包容學(xué)生的，最能為學(xué)生著想的就是正在教授我們的英語老師。他從不擺老師的架子，平等地尊重每一個學(xué)生，從不輕易體罰學(xué)生，有時，某個學(xué)生調(diào)皮實在是太過分了，英語老師也只是皺著眉頭，輕輕地敲一下課桌，這樣一來，就有許多學(xué)生認(rèn)為英語老師是軟柿子了，結(jié)果可想而知，做出了許多荒唐可笑的事來。
英語老師上課是非常有特色的，標(biāo)準(zhǔn)的美式口語，千變?nèi)f化的面部表情，富有激情的手勢，我并不喜歡英語，但是很喜歡英語老師的課，就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實在是太溫和了，在他課堂上都不好意思違反紀(jì)律，因為那樣實在太讓人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同學(xué)竟公然在課堂上玩手機(jī)，由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應(yīng)該深深地傷害到了英語老師。他非常冷漠地說了一句：“你們玩吧。這課也就用不著上了�！闭f完，表情痛苦糾結(jié)地走出了教室。
那一節(jié)沒有善終的課，讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神，開過小差，也有小動作，一想到這些，我的眼淚都快下來了。
后來，我與英語課代表一起去向英語老師道歉，老師一擺手，說：“沒事，沒事！”他的寬容大度讓我們更加羞愧，我對他油然產(chǎn)生了一種敬畏。
下一節(jié)課，英語老師竟然當(dāng)眾反省了自己錯誤，說自己太情緒化了，并向所有同學(xué)道歉，語重心長地同我們講了許多心里話。他認(rèn)為師生之間應(yīng)該是平等的，他是這樣說的，也是這樣做的。能夠向?qū)W生承認(rèn)錯誤的老師已經(jīng)不多見了，他卻那樣的真誠道歉。
他曾經(jīng)對我說過這樣的話，不要常常把自己與別人做比較，關(guān)鍵是自己要和自己比，努力了就行！
唯一不喜歡英語老師的一點，就是他特別愛抽煙，如果英語老師能戒煙，那該有多好呀！
這就是我的英語老師，我最愛的老師，我們都愛他。
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