400字寫故事的初二作文

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　　《400字寫故事的初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　范文一：與書一起走過的故事

　　無法自拔地被它迷住了《彼得·潘》。被那頑皮、拒絕長大的主人公彼得，被那善良、擅長講故事的溫蒂，被那如狂想曲般的故事深深迷住了。

　　因為一本書，我迷上了這些暖人心懷的故事。

　　如果童話是一座色彩繽紛的大花園，那我就是被這花香吸引來的小蜜蜂。

　　我喜歡暢游在童話世界中，聽睡美人在引頸高歌，和白雪公主一起玩耍，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩擦亮火柴祈禱

　　我是個喜歡冒險的孩子，雖然在現(xiàn)實世界中父母不允許我這么做，但在書中我無所顧忌：我喜歡和露珠一起跋山涉水去聆聽朝陽的呼吸，在第一縷陽光照向大地的時候飛向藍天；我喜歡騎在海豚背上去追蹤人魚的足跡，感受海的深度；我喜歡踩在荷葉上尋找被小矮人藏在彩虹橋上的金子

　　夜正濃，輕輕地刮一下月亮姐姐的小鼻子，提醒她：“星星都跑到小溪里洗澡了，這天上就只剩下你一個了！”而我要跳到軟軟的云朵里，做一個軟軟的夢

　　童年離我而去。生活被學業(yè)和作業(yè)充斥著，那些暖人心懷的故事被迫束之高閣，但它早已經(jīng)在我的心中播下了一顆種子。暖暖地做著軟軟的夢，悄悄地輕輕叩開那扇門，深深地吸一口淡淡的墨香：“童年，你還好嗎？”

　　范文二：我的讀書故事

　　書是我忠實的朋友，它永遠在我的心里，徜徉在書的海洋里，我一路歡歌，快樂成長。

　　從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長，自然就開始了殖民擴張，從小學的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對象。一個個都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話就是書都被我看壞了，我迷上了讀書。

　　我看書已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學習，于是幫不了幾條禁令：吃飯時不準看書；晚上睡覺前不能看書；上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應(yīng)，可實際上依舊是我行我素：到小房間里看書；躲在床底看書；甚至于在被窩里用手電筒照著看書。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　徜徉在書里就猶如走進書里，化身書中，與人物同喜同悲，徜徉在書里如同品味一杯濃香美酒，時間越長久，味道越醇厚，徜徉在書里我的心靈如秋風流水般沉靜，我的生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。

　　范文三：我的讀書故事

　　讀書，可以培養(yǎng)人的情操；讀書，可以使人的身心得到放松；讀書，是一種高雅的情趣。從小受家里人的影響，我很喜歡該書，但很多書看了就僅僅是看過，沒有什么特別喜歡的，更沒有得到什么啟示，直到讀了《紅巖》，我才真正的著迷，才真正的從書中獲得啟示。

　　《紅巖》講述了以江姐和許云峰為首的革命者在獄中同敵人堅持斗爭，受盡了折磨卻不屈不撓，最終贏得了勝利的故事。最使我感動的是有些革命者為了保護、幫助戰(zhàn)友，自己受盡了折磨，基至犧牲了：許云峰被敵人關(guān)在地牢里，不能與同志們聯(lián)系，用手指挖出了地道。雖然自己犧牲了，但同志們卻通過他挖出的地道成功地逃了出去；江姐寧可自己被敵人折磨得昏過去，也不愿出賣自己的同志

　　讀書時，我看到因甫志高的出賣而使許多同志被捕時，恨不得也進入書中，去把他抓來制問；看到龍光華戰(zhàn)士犧牲前還不忘為國家戰(zhàn)斗，我被感動得熱淚盈眶

　　之前，我一直想不通為什么要用“紅巖”作為書名。現(xiàn)在我似乎想通了：紅巖的意思是紅色而堅硬的物質(zhì)，它既象征革命者不怕困難，不怕犧牲的精神，也象征了那種紅色的革命。《紅巖》使我懂得了一個人不能只顧自己的利益，也要有大局意識

　　讀書使我體驗人間真情，感悟世間真理，領(lǐng)略大自然的美麗

　　范文四：我們的故事

　　華興的相遇，一起成長，初二那年暑假因為遇見所以美好，心不遠，以前的那種情誼就不散

　　初到華興陌生而孤獨，沒有一個人和我有相同的話題，那時的座位也是自己坐的，然而每個人都有自己的同桌，而我一個人坐在最前排，并非我不想和她們坐，而是沒有一個人愿意和我坐，一個人獨來獨往讓我覺得時光好慢，補習的兩個月何時是盡頭，兩天后，你倆進入補習班，并且有一個坐我旁邊，一個坐我前排，孤獨怕了的我和你們說話，漸漸熟悉，也漸漸捆綁到了一起，一起玩鬧，一起聊天說地，一起做著許許多多以前不做的事，你們都是成績很好的女孩，有無限的未來，而我是一個差生，沒有太好的未來的那種，第一次感覺到?jīng)]有受到優(yōu)生的諷刺，不像我們班的情況優(yōu)生不和差生玩耍，你們倆開導我，幫助我，成績也一點點進步，時光是快的，離別了，你倆給了我聯(lián)系方式但我感覺感情還是淡了。

　　現(xiàn)在的你們一個考上了太中，一個上了宿松最好的高中，這也讓我感到自己的失敗，看見你們都有光輝的未來，也為你們這樣的朋友自豪。

　　這兩個月是我們最好的故事，結(jié)局不完美，但故事很完美。

　　范文五：我和老師的故事

　　我的語文老師，他姓梁，個子有點偏高，可是他聰明絕頂。上課認認真真的，從不馬虎。

　　他知識豐富，曾經(jīng)獲過多個作文獎。

　　梁老師，在上課時每篇課文時都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識點。如第5課的《童趣》時，老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對蚊子的討厭，然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產(chǎn)生懷疑，進而形成一種壓力。我想說：當你遇到困難的時候，請記住一句話沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當你遇到困難的時候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁��！”只要你對自己有信心的話，那么什么困難都難不倒你的。

　　老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進

　　我要謝謝梁老師，梁老師教我們學了很多知識，梁老師您辛苦了！

　　初二:陸嘉穎

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