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有關(guān)遙遠(yuǎn)的初二作文素材
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作文一：遙遠(yuǎn)的夢(mèng)（初二/100字）
我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙又天真的夢(mèng)，
就像那個(gè)歌里唱的魯冰花，
是那么的令人向往。
就像那圣潔可愛的白鴿子，
是如此的使人傾倒。
我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，
一個(gè)綠色的夢(mèng)，
噢，好個(gè)使人陶醉，令人羨慕的
綠色�。�
現(xiàn)實(shí)之中的我，
是多么期望自己永遠(yuǎn)的生活在
那綠色的夢(mèng)之中�。�
噢，好一個(gè)綠夢(mèng)。
作文二：遙遠(yuǎn)的她（初二/1000字）
搖木蕩漾，清風(fēng)徐起，望著遠(yuǎn)處的迷霧，隱約浮現(xiàn)你的容顏，突然好想你。齊肩的卷發(fā)隨意披散，閃亮的大眼睛總是吸引著路人的目光，略微泛紅的臉頰，笑起來似那彩霞般絢燦。曾說“所有深愛都是秘密”。我們總把愛當(dāng)做付出，殊不知被愛卻已成習(xí)慣。梔子花，梧桐樹，黃菊紅英，霏雨霰雪，一瞬都是一季，在季節(jié)的變換中，我們走走、停停。窗外，爆竹聲聲，新年伊始。走在夜幕下，望著天空中綻放的煙花，變幻無常，美輪美奐，我總是喜歡將它用相機(jī)保存，因?yàn)槊利愔辉谝凰仓g。我把照片拿給她看，她含笑著欣賞，時(shí)而頭向左偏，時(shí)而頭向右偏，挑出最精彩的一張遞給我說：“我喜歡煙花，不是因?yàn)樗嗝疵利惗钊肆w慕，是因?yàn)樗芟袢松凶蠲篮玫臅r(shí)光，短暫卻提醒著時(shí)刻珍惜。”如果選擇珍惜，惟愿伴你的時(shí)光，細(xì)水長(zhǎng)流。夏晚停電，悶熱擾得焦躁，不時(shí)抱怨卻感只是徒勞。我坐在書桌前，聽不見一絲風(fēng)聲，望不見一絲草動(dòng)，蟬鳴、鳥啼，聲聲入耳。她走到我身邊微笑說：“睡吧，一會(huì)兒就涼快了�！蔽乙姥远�，美夢(mèng)之中感覺一絲涼意，朦朧之中望見一縷燭光，映著搖扇的影子。醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)床邊那張熟睡的面孔，手里緊握著搖扇，脖子上因?yàn)槌龊苟び邪l(fā)絲。突然間鼻子酸酸的，眼淚在眶中醞釀，我就如此靜靜地看著她，心中暖暖的很難受……如果選擇感動(dòng)，留戀夏夜涼風(fēng)，輕輕拂過。踏著秋天的落葉，佇立在梧桐樹下，握著飄零的葉子，它的生命如此脆弱而經(jīng)不起風(fēng)吹。中考失利的我，情緒低落，她帶我旅游來到太湖，在輪船上，船隨波浪起伏，風(fēng)中夾著雨，打落在我的臉上，分不清是雨還是淚。茫茫的湖面望不見邊，訴說著心聲。她把手放在我的肩上“航船迎風(fēng)卻也不是一帆風(fēng)順，你看太湖，如此之大，更是帶給我們探尋地想像，還有期盼，盼望著終有一天能夠?qū)崿F(xiàn)心中所想。”我抬頭望著她，同時(shí)，看見遠(yuǎn)處的景物，漸漸清晰、靠近，到岸了。如果選擇豁達(dá)，有你在身邊的話語，娓娓而談。我走在飄雪的路上，恍惚之間來到母校小學(xué)門口，一對(duì)母女吸引了我的目光，母親坐在自行車上，雙手互搓著被凍得沒有知覺的雙手，臉通紅像熟透的蘋果，微微發(fā)紫，對(duì)著她的孩子說些什么，孩子點(diǎn)著頭就轉(zhuǎn)身奔向校園，母親伸頭望著，直到孩子的身影消失在視線中。此景，使我感覺過去的故事正在上演。她對(duì)我也如此體貼，無微不至。遺憾的是從未對(duì)她說著路上小心的關(guān)懷，卻讓父母目送我們的背影，日復(fù)一日，年復(fù)一年。如果選擇重來，對(duì)你錯(cuò)過的，用心彌補(bǔ)。遙遠(yuǎn)的她，可知我現(xiàn)在很想念。在季節(jié)的變換中，讓我們停下來，對(duì)身邊的她說一聲：所有的深愛都是秘密，而你是我最壓抑、最深處的秘密。
作文三：遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)（初二/1000字）
遙遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？遙遠(yuǎn)有多近？
纏綿悱惻……
于是，我開始獨(dú)自徘徊。
踟躇在單向的街頭回望走過的舊路，踏遍翼翼的腳步，透著別人的印跡。
欲張開雙臂舉頭望天，卻是雨雪交加，覆著眼睛，看不清周圍的世間。
欲逆風(fēng)急行，卻是腳底濕滑，倒地難起，只得用手蓋著別人的腳印，拖出逶迤的線條。
不料想深陷沼澤，恐不再站起。
竟是真的站不起……
空空來，空空去；匆匆回，匆匆逝。
便發(fā)現(xiàn)人死后的靈魂，是身著粉紅的喜妝，簇?fù)碇h到另一個(gè)世界，去耕耘，去收獲，去享受幸福的生活；去鄙視污濁的地球；去嗤笑那偽怕的人情世故；去同情街頭的爬行者；去帶走路旁的幾名乞丐；去懲罰貪婪的政府高官；去陪伴孤獨(dú)游走的耶穌；去撫摸污泥里哭泣的魚兒；去安慰落單的烏鴉；去詛咒無知的高級(jí)動(dòng)物－－人類。
此刻，我正在前往潘多拉星球的路上，我用十倍光速飛流，逃脫了曾經(jīng)的藍(lán)色地球萬有引力的束縛，一身輕飄，兩處歡笑。
天使在前引路。聽上帝的激情演講；學(xué)出自孔子之口的《新論語》；唱著阿桑的最新情歌；跳著輕盈的MJ新生舞；看著感人的悲劇電影《直播2012實(shí)況》。
我慶幸自己脫離苦海，我更慶幸許多人即將脫離苦海。宇宙中最后的苦海，被高尚的人類魔爪親自毀滅，這是一種怎樣的文明呢？
越來越遠(yuǎn)，又更加遙遠(yuǎn)……
也只是越遠(yuǎn)越像轉(zhuǎn)圈。
可我仍舊愿再次被地球吸引，于是放慢速度，向那里靠近。
只因那處有我所深深愛著的人；有我所無盡懷念的事；有我曾悄悄經(jīng)歷的苦樂；有我該擁有的和不該擁有的一切。
而那里是尚且可以被改變的。
我終究聽到了救護(hù)車熟悉的旋律，響徹茫茫沼澤。
我被白衣天使救起。
第一次離死亡如此之近。
第一次離生存如此之遠(yuǎn)。
漫漫悲歡，緩緩盤旋，天地間，有所依戀。
最遙遠(yuǎn)的距離竟是生與死。
然，死生何異？如何抉擇？
抉擇后又怎么行走？
行走時(shí)會(huì)否再次倒下？
難道輪回僅此？
或者來去相同？
一息尚存，遠(yuǎn)如近，近亦猶遠(yuǎn)。
抽象遙遠(yuǎn)或者具象臨近皆為幻影。
梨花搖曳，墜落，腐化，又潤(rùn)著舊根，長(zhǎng)在來年；
江水奔流，輕淌，入海，又蒸成水汽，落回原點(diǎn)。
究竟多久的掙扎才能掙脫這掙扎；究竟多長(zhǎng)的光景才能償還這光景；究竟多快的明天才能到達(dá)這明天；究竟多陳的往事才能湮沒這往事；究竟多逆的困境才能脫離這困境；究竟多鮮的青春才能喂飽這青春；究竟多重的承諾才能實(shí)現(xiàn)這承諾；究竟多寬的胸懷才能容下這胸懷；究竟多久的等待才能回應(yīng)這等待；究竟多深的愁緒才能掩藏這愁緒；究竟多渾的迷茫才能覆蓋這迷茫；究竟多脆的思念才能破碎這思念；究竟多溫的筆墨才能溶解這筆墨；究竟多柔軟的情感才能包裹這情感；究竟多遙遠(yuǎn)的距離才能讓我擁抱著，咫尺相隔的你……
遂知，遙遠(yuǎn)很近，卻是，無法企及。
作文四：遙遠(yuǎn)的探望（初二/500字）
蕭蕭的柳條，一縷縷成了綠蔭，樹下水流潺潺，依稀可見河底斑駁的碎石。
陣陣風(fēng)吹過，一個(gè)深色高大而又瘦小的背影若隱若現(xiàn)，我伸出手，想觸摸到他的肩膀，可是，背影就像輕如煙霧的飄走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地散去了。這夢(mèng)我該如何忘記，又該怎樣擺脫對(duì)哪個(gè)背影的思念？
“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。”清明到了，我伴隨父母還鄉(xiāng)祭拜祖父。
走在了無人煙的土路上，遙遠(yuǎn)處一聲鳥啼，我望著鳥鳴劃過深藍(lán)蒼穹的痕跡，想起了祖父生前在窗前一聲又一聲深沉的嘆息。
在我兒時(shí)，一有時(shí)間，父母就會(huì)帶我回家看望祖父祖母。每每，我都會(huì)站在大門外叫著祖父，每每，祖父看見我都會(huì)雙臂伸出。至今我還記得祖父溫暖的懷抱，記得祖父慈祥和藹親切的面容，還記得他見到我后那孩童般的笑。記得，祖父喜歡閑的無聊時(shí)手攥兩個(gè)鐵球在手心轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；記得，祖父生前愛生吃雞蛋；我還記得祖父總會(huì)對(duì)著老屋的窗戶外沉思，每次都會(huì)望好久，好久。
然而，2006年的一天，他的凝視凍結(jié)了，任憑怎樣呼喚都不會(huì)醒來了。我還能回憶到，祖父走前是睜著眼的，我好想要祖父能在看見我后笑起來。在我的回憶里祖父是笑著的，夢(mèng)里也是笑著的。
走到祖父的墳前，一幢土砌的老屋子仿佛就在前方浮現(xiàn)，隱約看見祖父在窗口默思。
盡管在腦海里是六七歲的記憶，但我對(duì)祖父的印象卻是最為清晰的，就像是昨日的見面重現(xiàn)了。
墓碑上祖父的面容映在我的眼眸，還帶著淺淺的一絲微笑。
作文五：遙遠(yuǎn)的彼岸（初二/350字）
還記得那年，我們都是孩子�！粋�(gè)男孩，一個(gè)女孩。
手牽著手，不知道害羞。
女孩只知道男孩會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊，不會(huì)離開。
男孩只知道要永遠(yuǎn)守護(hù)女孩，不會(huì)離開。
莫斯科有眼淚，正似貝多芬有悲傷。
兩個(gè)人。
走著，走到櫻花樹下。
男孩講著不流利的笑話，假裝幽默，希望女孩笑笑。懵懵懂懂，兩只小手牽在一起，不怕誰看見。
花落了。滴下一葉葉粉紅。
“花落了�！陛p輕的。女孩有點(diǎn)不開心。
“嗯。可是明年會(huì)再開的呢�！�
“那，這幾葉呢？”女孩敞開手，看著。
“他們是飛到彼岸的。飛回他們的家�！�
彼岸是什么。男孩不懂。也不想懂。女孩開心就好。只要她開心就好。
“哦，那我放他們回家�！�
“嗯。”
時(shí)間還是走著，步伐沒停下。
男孩長(zhǎng)大了。
女孩也長(zhǎng)大了。
手不能牽了。
不能在坐在一起說笑了。
男孩學(xué)會(huì)唱歌有誰聽呢？
女孩多了點(diǎn)排斥。
櫻花飛到彼岸去了，還會(huì)花開，明年還會(huì)再來；那，我們呢？
明年花開的時(shí)候，我們可不可以牽起那年的純白？
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