- 相關(guān)推薦
寫(xiě)善待的初二作文五篇
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：明天,一個(gè)多么可愛(ài)的字眼!有誰(shuí)沒(méi)有憧憬過(guò)著美好的明天呢?可誰(shuí)又真真切切地走進(jìn)過(guò),感受過(guò)明天呢??明天... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《寫(xiě)善待的初二作文五篇》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
作文一：善待今天（初二/500字）
明天,一個(gè)多么可愛(ài)的字眼!有誰(shuí)沒(méi)有憧憬過(guò)著美好的明天呢?可誰(shuí)又真真切切地走進(jìn)過(guò),感受過(guò)明天呢??明天,天生就是用來(lái)給人們想象的,而我們真正感受到的只有今天.
在這個(gè)五一長(zhǎng)假期間,面對(duì)這相當(dāng)與暑假作業(yè)分量的作業(yè),我無(wú)奈地躺在床上:我該好好輕松一下了吧,作業(yè)明天再寫(xiě).我漸漸閉上了雙眼`~
不知什么時(shí)候,姐姐把我叫醒,我揉揉朦朧的睡眼,姐姐問(wèn)我:"作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)?我搖搖頭.為什么還不寫(xiě)?姐姐又問(wèn).反正還有明天!這句話(huà)一出使姐姐的臉色突然變了,變得嚴(yán)肅,認(rèn)真,仿佛就是一位哲學(xué)家,接著姐姐說(shuō)了一段另我難忘的話(huà):
明天,明天是什么?是一個(gè)空穴!是一個(gè)裝得下100個(gè),1000個(gè)逃避今天的理由和借口的空穴!你不應(yīng)該等待他,因?yàn)槊魈煜蛭覀冏邅?lái)時(shí),卻又變成今天,而今天,它才是事實(shí)在在的,屬于我們掌握的,盡管它充滿(mǎn)著忙碌,充滿(mǎn)著苦難,充滿(mǎn)著平凡,它不可逃避!如果你心里總想著明天,從明天開(kāi)始,我一定寫(xiě)作業(yè)!那就錯(cuò)了,今天是明天的序曲,放棄它就意味著你將永遠(yuǎn)的失去它!!
我的心不禁震顫起來(lái),這是批評(píng),是教育,還是指責(zé)?不管怎么樣,姐姐說(shuō)的沒(méi)句話(huà)都深深的印入了我的心中,我立刻投入到工作中去.我明白了,如果不緊緊抓住今天的一分一秒,那么明天也只會(huì)是空中樓閣,成為無(wú)源之水,只是一張空頭支票.
今天,雖然其貌不揚(yáng),但卻真真切切屬于我們的財(cái)富!明天的可愛(ài),就在于善待那每一個(gè)令你忙碌,令你疲憊,令你焦慮的今天!
作文二：善待人生（初二/500字）
或許曾有失敗者感嘆，自己的失敗是因?yàn)檫\(yùn)氣的不佳，與自己的努力付出沒(méi)有關(guān)系，然后迷茫的不知所措。但是人生就是這樣，它沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，也沒(méi)有永久的成功。不管是成功還是失敗，體驗(yàn)了就是最大的成功。每個(gè)球迷都有希望看到自己球隊(duì)的勝利，進(jìn)更多的球。記得那一次學(xué)校的籃球比賽，我們班的男籃明明知道沒(méi)有能力去比得過(guò)另一個(gè)班，但還是勇敢地去接受挑戰(zhàn)。上半場(chǎng)比賽，他們各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，盡自己的能力去打球，比分的差距因此而縮小，但只要有比賽就會(huì)有輸贏，球場(chǎng)上不可能有常勝的將軍。最后的結(jié)果，我們班輸了那場(chǎng)球賽，但不意味著就會(huì)輸?shù)粢院蟮那蛸�。�?duì)于我們這些支持著他們的人來(lái)說(shuō)，不以輸贏論“英雄”，善待失敗，就是對(duì)他們的最大支持和鼓勵(lì)�！笆×艘惨菏淄π亍�，這是巴西球迷善等失敗的一種積極的態(tài)度。
失敗并不可怕，可怕的是不懂得如何去善待它。是失敗讓我們熟知生活的艱辛，知道一輩子的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，知道成功背后的坎坷。善待失敗，它就會(huì)變成你的財(cái)富和禮物，體驗(yàn)過(guò)，品嘗過(guò)失敗后，改正錯(cuò)的，就會(huì)對(duì)失敗有了新的認(rèn)識(shí)。“失敗是成功之母”，善待失敗，可以讓你知道自怨自艾是無(wú)用的，失敗后繼續(xù)努力不懈地奮斗，成功的喜悅會(huì)更多。
每個(gè)人都會(huì)遇到失敗，對(duì)失敗都有不同的態(tài)度和感悟，善待失敗，讓自己更了解自己弱點(diǎn)所在，才能向成功更進(jìn)一步。要知道“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋�，過(guò)度的悲傷只能證明智慧的欠缺！”
作文三：善待別人（初二/800字）
五年級(jí)下學(xué)期，我被派去第二組當(dāng)組長(zhǎng)，一件令我后悔的大事就在這里發(fā)生了……我們的組里有一個(gè)令我們都瞧不起的李韻，再加上她成績(jī)不太理想，漸漸受到我們的排斥：數(shù)學(xué)課上，只要她問(wèn)題回答錯(cuò)了，我們便小心翼翼地偷笑著。李韻的字不算太好，每次謄寫(xiě)作文之前，喻越都會(huì)事先警告她：“你的字寫(xiě)好看點(diǎn)，不然的話(huà)我會(huì)把你的本子給撕了！”李韻怯怯地望了我們一眼，看見(jiàn)喻越那張冷酷的臉后，發(fā)現(xiàn)我們都沒(méi)有人為她求情，無(wú)奈地埋下了頭，抓起筆一筆一劃地在本子上認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著，顯得十分地賣(mài)力。她緊緊地咬著下嘴唇，好像是努力不讓自己哭出來(lái)。
大約過(guò)了十五分鐘，我們都已經(jīng)寫(xiě)了一頁(yè)，喻越抬起頭來(lái)，也不顧李韻的極力反對(duì)，一把將她的本子粗暴的拉攏到自己的身邊，托在手上看了一陣后，頻頻皺眉，而李韻則不安地摸著筆，眼睛死死地盯著自己可憐的本子，似乎在做著祈禱。突然間，喻越咂了一下嘴后，左手捏著本子的頂端，右手拉著那張紙的右上角，手往下一劃，只聽(tīng)“嚓”的一聲，李韻的辛勤勞動(dòng)便在此時(shí)灰飛煙滅。李韻撇了撇嘴角，將本子拉過(guò)來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔地從新謄寫(xiě)。
而這一切都被陳文清看在眼里。沒(méi)過(guò)幾天，宗老師知道了這件事，她將我喊了出去。在門(mén)外，她依靠在欄桿上，面色嚴(yán)峻的問(wèn)我：“你知道誰(shuí)是你們組里的受氣包？”回憶起平日里的情景，我?guī)缀跸攵紱](méi)想就脫口而出：“李韻！”老師微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，試探地問(wèn)道：“還有誰(shuí)呢？”我努力地回憶著，卻始終找不到答案。宗老師嘆了口氣，說(shuō)道：“還有陳文清�！闭f(shuō)著，還意味深長(zhǎng)地看了我一眼。經(jīng)過(guò)宗老師的一點(diǎn)撥，我回憶到了不少東西。
宗老師抱起雙臂，直視我的眼睛：“做人要能夠分清正義與邪惡，特別是作為組長(zhǎng)，更不能與做錯(cuò)事的人同流合污，并且拉幫結(jié)派來(lái)欺負(fù)一些弱小者。你做組長(zhǎng)，就是為了將一些學(xué)習(xí)困難生的成績(jī)提高，起到一個(gè)互助的作用。如果像你這樣，這個(gè)班豈不是完了？”聽(tīng)了老師的教誨，我慚愧地垂下了頭，心里反復(fù)的說(shuō)：對(duì)不起，我當(dāng)初不應(yīng)該那么做……這時(shí)候的我，特別想擁有一顆反悔藥，抹去她們心中的創(chuàng)傷。
宗老師的一番話(huà)告訴我怎么做一個(gè)合格的組長(zhǎng)，成功地將我引入正確的軌道，帶領(lǐng)組員們一齊向上，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的事情。
作文四：善待對(duì)手（初二/350字）
動(dòng)物園最近從國(guó)外引進(jìn)了一只極其兇悍的美洲豹供人觀(guān)賞。為了更好地招待這位遠(yuǎn)方來(lái)的貴客，動(dòng)物園的管理員們每天為它準(zhǔn)備了精美的飯食，并且特意開(kāi)辟了一個(gè)不小的場(chǎng)地供它活動(dòng)和游玩。然而它始終悶悶不樂(lè)，整天無(wú)精打采。也許是剛到異鄉(xiāng)，有點(diǎn)想家吧？誰(shuí)知過(guò)了兩個(gè)多月，美洲豹還是老樣子，甚至連飯菜都不想吃了。
看著它就要不行了，園長(zhǎng)驚慌了，連忙請(qǐng)來(lái)獸醫(yī)多方診治，檢查結(jié)果又無(wú)甚大病。萬(wàn)般無(wú)奈之下，有人提議，不如在草地上放幾只美洲虎，或許有些希望。
原來(lái)人們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有虎經(jīng)過(guò)時(shí)，美洲豹總會(huì)站起來(lái)怒目相向，嚴(yán)陣以待。
果不其然，棲息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻變得活躍警惕起來(lái)，又恢復(fù)了昔日的威風(fēng)。
大道理：人生中只有有了對(duì)手，才會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我們保持旺盛的斗志，不斷去挖掘自身的潛力。善待你的對(duì)手吧，因?yàn)樗拇嬖诰拖袷且会槒?qiáng)心劑；感謝你的對(duì)手吧，他會(huì)使你成為一只威風(fēng)凜凜的“美洲豹”。
作文五：善待磨難（初二/700字）
列別捷夫曾說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)：“痛苦似一把尖刀，一方面割破了你的心，另一方面，也掘出了生命的新水源。”由此看來(lái)，痛苦、挫折不僅是困難，更是成功的基石。挫折是一種動(dòng)力，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
美國(guó)詩(shī)人惠特曼一生寫(xiě)了一部詩(shī)集《草葉集》。這部集子第一次出版時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)，第二次出版后，僅僅有11個(gè)人購(gòu)買(mǎi)。但他不灰心，他用畢生的精力，來(lái)充實(shí)這部集子，幾十年來(lái)，詩(shī)集從第一版的12首詩(shī)增加到396首。25年后，美國(guó)的一家出版社出版了這部詩(shī)集，書(shū)被搶購(gòu)而空，而且連續(xù)再版。由此看來(lái)，挫折，也是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，成功的動(dòng)力，正是因?yàn)榇煺郏庞小恫萑~集》這部巨著的問(wèn)世。
戰(zhàn)勝挫折，就是一種成功。
古代雅典的著名演說(shuō)家德摩斯梯尼生來(lái)并不具備學(xué)說(shuō)家的天賦，他天生口吃，聲音很細(xì)很小，說(shuō)話(huà)時(shí)愛(ài)聳肩膀，為了克服這些缺點(diǎn)，他付出了艱辛的努力，為了糾正口吃，他在嘴中含上了小石子說(shuō)話(huà);為了使聲音宏亮，他到海灘上迎著風(fēng)浪朗誦;為了不聳肩膀，他在肩膀上懸掛了劍和鐵釵。盡管如此，他初登臺(tái)時(shí)還是屢遭失敗，受盡聽(tīng)眾的諷刺和侮辱。但他，從來(lái)不受這些所影響，不氣餒而是更加努力，終于成為了一代大師。
正是因?yàn)榈履λ固菽崦鎸?duì)挫折不畏縮，勇敢前進(jìn)，才克服了自身缺點(diǎn)，假若他因受到眾人嘲諷而放棄的話(huà)，那么，世界上也就少了一位著名的演說(shuō)家，那么，人們也會(huì)多一份寂寞。仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，貝多芬失聰，成就《命運(yùn)》……
人的一生，不盡一帆風(fēng)順，挫折也是必不可少的。挫折，不僅僅是挫折，更是我們成功，前進(jìn)的基石。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中高歌：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)！
非常感謝大家閱讀《寫(xiě)善待的初二作文五篇》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長(zhǎng)！
【寫(xiě)善待的初二作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)初二作文02-22
寫(xiě)人初二精選作文07-02
寫(xiě)母愛(ài)的初二作文02-01
寫(xiě)人初二作文01-28
初二寫(xiě)人作文07-03
寫(xiě)人的初二作文03-24
初二寫(xiě)人的作文05-08
寫(xiě)人的作文初二04-06
寫(xiě)命運(yùn)的初二作文03-12
初二寫(xiě)事作文01-19