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        • 八年級作文

          時間:2023-08-05 11:44:26 初二作文 我要投稿

          (精華)八年級作文6篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇,歡迎大家分享。

          (精華)八年級作文6篇

          八年級作文 篇1

            回顧曾經(jīng)走過的十余年,我覺得那就是我人生最幸福的時光,是我最美的回憶。

            我,有一個不是姐妹的姐妹,她叫小雪。是陪我走過十余年的姐妹。

            記得,在那年冬天,我們都僅僅只有十歲左右。那一天,剛剛下完雪,有的路上是剛下完的雪,而有的路上則是結(jié)成的冰。我和小雪都屬于愛“冒險”的人,而且也都屬于行動派,于是,我們便手拉手去冒險了。

            走著走著,在一個拐角處,我們遇難了。

            事情是這樣的:在拐角處,結(jié)了一層厚厚的冰,上面呢,是一層雪。由于我沒看見,所以就沒踩穩(wěn),一個踉蹌倒在了雪中。有句話這樣說,壞事總不是單一存在的。在那個拐角下面是一個“無止境”的斜坡,斜坡右側(cè)有一塊大石頭。因?yàn)樾逼碌木壒,于是我便快速的向下滑,眼看就要撞著大石頭了,我感覺到了一雙溫暖的手…哦,是小雪,在這關(guān)鍵的時候拉住了我的手。

            斜坡的緣故我拉著她快速下滑,她急中生智,抓住了斜坡旁的一棵樹的樹枝,小小樹枝根本承受不住我們倆人的重量,在這時候,我焦急的大喊,讓小雪放手?墒,在這樣惡劣的情況下,小雪始終都不肯放開我的手…就這樣,我拉著她她拉著我,我們滑到了坡中央…

            眼看我就要撞著那塊大石頭了,可是小雪又怎么會讓我受傷呢?于是她拉著我猛地一轉(zhuǎn),我的眼前一黑,只是感覺的到她抓我的那只手顫抖了一下。等睜開眼后,我們已經(jīng)在坡底了。而睜眼的那一瞬,我眼睛濕潤了,眼淚在眼眶中循壞…

            是小雪,是她在那危急的時刻“救”了我,是她那么一拽我的'手臂才沒被石頭劃傷,而她,不僅手在抓樹枝時被樹枝劃傷,之后又被石頭劃傷了一道縫。而我卻毫發(fā)無傷。

            我的眼淚終于流下來了,大滴大滴的落在了雪上,化開了一小塊雪;而她的血落在地上,則染紅了潔白的大地…

            自那以后,我們的感情便更加堅(jiān)定。而今她雖然走了,但是我們永遠(yuǎn)也不會忘記那一年的寒假,永遠(yuǎn)也不會忘記那一件刻骨銘心的事。她曾經(jīng)給我寫過一封信,信上有這樣一句話:我永遠(yuǎn)也不會忘記那一年寒假,不會忘記那一件事,不會忘記你,F(xiàn)在我們雖不在一起,但是姐妹情仍在延續(xù)…

            我的眼睛濕潤了,是啊,雖相隔兩地,但是,姐妹情不變,仍在延續(xù)…

          八年級作文 篇2

            每當(dāng)我睜開眼睛,離開溫暖的被窩,我新一天的旅程開始了,語文也跟隨我開始了一天的旅行。

            我背起書包,走在去學(xué)校的路上,這一路上,人與車熙熙攘攘,有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體;有的是一些即將上班的大人們在小吃店前狼吞虎咽地吃著早餐;有的是一些商店的員工正在開門準(zhǔn)備營業(yè);有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學(xué)生們……

            一路上,我會見到形形色色的人、事和物,他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事,這些就是我在作文本上書寫下的內(nèi)容——語文生活。

            到了學(xué)校,交完了作業(yè),我就開始早讀。在同學(xué)們的朗朗書聲中,我又一階段的旅行啟程了。

            每新學(xué)期的`到來,就會面對嶄新的語文課本,而旅途中也會有不一樣的風(fēng)景。

            在旅行中,我將背起行囊,尋覓四季的蹤跡,泛舟科學(xué)的海洋,聆聽黃河的雄壯旋律,欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩,走上辯論臺,還將采集民風(fēng)民俗,漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文,是一道道精神的美味,散發(fā)著芳香,讓我盡情享受;一次次綜合性學(xué)習(xí),是一次次精神的探險,讓我流連忘返。

            在旅行中,我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學(xué)科,有著不可分割的聯(lián)系。學(xué)語文,也在學(xué)其他學(xué)科;學(xué)其他學(xué)科,也在學(xué)語文。

            在閑暇之余,我總會翻開身邊的書籍,在眼中,讀四季之書有四季之感。不論是春天的細(xì)柳折腰,雨落河堤生碧,夏天的炎炎烈日,揮汗如雨,池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心;還是秋天的清風(fēng)一帶而過,枯葉隨之而落,冬天的皚皚白雪,寒氣逼人,都是自然之時令,也是人生的一種境界,一種心情。

            在旅行中,我不僅看到了四季之景,還能看到當(dāng)代信息社會的“投影”。課本將引導(dǎo)我利用各種媒體,廣開語文資源,搜集語文信息。

            在旅行中,我將盡情的漫游。生活有多廣闊,語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上,在教科書中學(xué)語文,還要在課堂外,認(rèn)真觀察生活,在生活中學(xué)語文。一篇課文,一道練習(xí),只是千里之行的一小步,語文世界的廣闊天地還有無限風(fēng)光在召喚著我!讓我們同語文一起旅行!

          八年級作文 篇3

            正在一天天長大的我,回首走過的道路,沉淀在記憶深處的是那些往事。我此時此刻想起了每次我出門上學(xué)時,媽媽的一句句叮嚀,到了學(xué)校,老師的微笑;生活中的一次次挫折,學(xué)習(xí)上的一次次感悟;天邊的一片一片的云彩,黎明的一道道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活的充實(shí)而精彩!

            記得在上初一時,媽媽每天都忙,沒有時間去學(xué)?次,有時,媽媽就叫姐姐來學(xué)?次,其實(shí),我從小時候就很羨慕別人,是因?yàn)閯e人的'媽媽都能陪伴在他們的身邊,陪她們?nèi)コ校ビ螛穲觥,卻在家和爺爺奶奶過星期六星期天,現(xiàn)在,時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不是3、4歲的小孩子了,我已經(jīng)13、14歲的大孩子了,我也知道你每天很累,我有時和你吵架,我也覺得有點(diǎn)對不起你,因?yàn)槟忝刻煜掳喽己芡,我甚至想和你說一句“媽媽,對不起”哎!人們都說“父愛如山,母愛似水”媽媽,而你的愛呢?我知道你每一天都在忙于你的事業(yè),你沒有時間照顧我,你就讓我從小跟我的奶奶在一起,媽媽,我知道你每天為了我,不容易,沒有白天黑夜的加班。但是有一些話我對你說不出來!你還記得今年的這個母親節(jié)嗎?我知道你那一天很忙,肯定你不會休息的,所以,我那天和我的好朋友去給你買了一個蛋糕,作為這個母親節(jié)的禮物。但是你沒有休息,很可惜,那天晚上你打電話回來說:“你今天晚上加班,不回來吃飯,我想對你說一聲媽媽,我愛你,”但是,你掛了電話,那晚上,你回來差不多已經(jīng)9點(diǎn)了,我已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了,你回來了,我知不道,說了一句話,去床上睡覺的吧,在這里睡覺會感冒的。媽媽,我想對你說一句話:“媽媽,我愛你!

          八年級作文 篇4

            當(dāng)你漫步于五彩絢麗,蜂蝶紛飛的花叢中;當(dāng)你欣賞高大茂盛的樹

            時,你是否注意到那地下默默地根辛勤的輸送著自己的養(yǎng)料,點(diǎn)綴這多彩的世界!

            當(dāng)別人夸獎你了不起,天之驕子,不知你是否意識到父親·母親·老師,你的家鄉(xiāng),你的祖國用乳汁和智慧澆灌了你,使你成為國家的棟梁?

            當(dāng)你站在國際領(lǐng)獎臺上一次次接過那沉甸甸的獎牌時,當(dāng)你站在國際講臺上一次次發(fā)布震撼世界的成果時。。。。。。不知你是否知道勝利的源泉來自何處?

            參天大樹絢麗的花朵是它們的根一點(diǎn)點(diǎn)輸送養(yǎng)料培養(yǎng)出來的;昨天·今天·明天,我們的成果都是我們的根—祖國母親—用她那甘醇的乳汁培育起來的!她們默默奉獻(xiàn)著,將自己最美好的'東西給了我們,給了我們參天的大樹,使我們能像參天大樹一般屹立與世界!

            整個世界都能充滿著綠的生機(jī),到處都是綠的海洋·綠的世界,這是根的功勞!根的力量是無窮的,祖國的力量也是無窮的;參天大樹離開了根,就是朽木一根而已;你倘若離開了祖國的根基,就不能做出重大的成就,甚至為世人所唾棄。無數(shù)的中華兒女,他們從母親—祖國的身上吸收了無數(shù)的營養(yǎng)·才智,為人民,為國家做出了一個又一個令人曙目的貢獻(xiàn)!

            根,參天大樹的根基與源泉;祖國,事業(yè)勝利的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

            落葉歸根。無數(shù)的海外華僑們只有將自己重新化作一片葉子落在大樹的根上,將自己的身軀和大地融合在一起,將自己全部能量歸還給大地中的根,才能不辜負(fù)我們的根—祖國小學(xué)生作文!

            我們現(xiàn)在是一顆小樹苗,祖國將其精華給了我們,我們要盡快長成參天大樹,貢獻(xiàn)出我們的全部力量,到時根將更豐富,更深廣,我們的祖國也將更繁榮·更富強(qiáng)!

          八年級作文 篇5

            唯書有色,艷與西子;唯書有華,秀于百卉。

            享受書文的過程,如甘泉洗過心頭的負(fù)荷,又如清風(fēng)拂過心頭的塵埃,讓人的心靈圣潔純凈,感到淡淡的歡欣。

            我喜歡在落雪的深夜,捧一本詩集,去感受那古今中外文人墨客的獨(dú)特情懷。

            閱讀優(yōu)秀詩文,就如同遨游知識的海洋,翱翔思想的藍(lán)天,徜徉文化的寶庫。

            詩文里,我讀出“蒹蕸蒼蒼,白露為霜”;“蒹蕸凄凄,白露未晞”;“蒹蕸采采,白露未己”的光陰似水與一去不復(fù);“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的浪漫與奇異;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的`情真與意切;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”;“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸懷與崇高境界;“將軍白發(fā)征夫淚”的愛國與思鄉(xiāng)。

            從《孔子語錄》中,我明白了我們對學(xué)習(xí)應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng),“知之為知之,不知為不知”,這樣才會更利于發(fā)展進(jìn)步。并且我們學(xué)習(xí)要珍惜時間,時間轉(zhuǎn)瞬即逝。

            從《生于憂患死于安樂》中,我明白了憂患往往給人生活的經(jīng)驗(yàn)、智慧,促使人對生活道路的思索,雖然不同的人有不同的機(jī)遇,有人可能通過偶然的機(jī)遇獲得成功,但應(yīng)該看到,艱苦的磨練是成功的基礎(chǔ)。

            從《游山西村》中,我明白了人生曲折多變,常在無路處有路,我們應(yīng)對生活充滿信心。

            我喜歡在明媚的早晨,捧一本名著,去感受那古今中外名著的獨(dú)特之處。

            《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說,它揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,展示了北宋時期我國農(nóng)民悲慘的生活,塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄人物,表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量。我從中深受啟發(fā),認(rèn)為他們是有理想,就會去做的人,不會輕言放棄,他們是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

            《西游記》是中國古典小說中一部以神話為題材的偉大的浪漫主義長篇小說。它將社會矛盾和自然力量幻化為一個五光十色的神奇世界。我從中明白了,不管遇到什么困難,我們都不能輕言放棄,要知難而進(jìn)。

            書,是伴隨我一生的朋友;書,我將永遠(yuǎn)陪伴你。

          八年級作文 篇6

            趁著春光明媚、偷閑片刻,我信步走進(jìn)奼紫嫣紅的花園里,尋找著春神的蹤跡。走累了,就坐在花圃旁,忽地低首,瞥見一排螞蟻行軍似的,在花圃邊的小土墩上爬行;它們忙碌的模樣,挑起了我的好奇心。我不禁俯身觀察,目光也隨著她們的隊(duì)伍,走入了層層疊疊的草叢間,湮沒在這奇妙的的小天地里。

            甫進(jìn)入草叢,只見深溪、淺壑散布其間,一個個小坡、土丘穿插橫斜,土地表面起起伏伏,頗難行走;一叢一叢巨大草莖散列生長,葉尖遮住了陽光,使地面看起來暗影重重;光點(diǎn)、陰影,在清風(fēng)的吹拂下,只見一地流金似的燦爛。一路上,多采多姿的事物看得我目不暇給。時而抬頭仰望,嫩綠色的花萼托著 一朵含苞待放的花兒,顯得格外清麗嬌媚、優(yōu)雅動人;時而欣賞蝴蝶的翩翩舞姿泛著亮光的七彩蝶翼鼓動著,令人目眩神馳,恍若悠游彩霓之中;時而看著蚱蜢,不等我與它打聲招呼,便一蹦一躍的從我眼前,一溜煙地跳走了;時而獨(dú)行其間,傾聽風(fēng)的纏綿訴語,傾聽陽光的柔聲呼喚,接受他們熱情的擁抱。草叢里藏著另一個小天地,讓我悠游其中,細(xì)細(xì)體會它的多元豐富。

            目光向右移動,一旁是個亂石堆,那石頭個個有棱有角,看起來崎嶇難行。就在我從它的一側(cè)繞過時,卻 見一點(diǎn)青綠安插在石縫間,顯得突兀而引人注目。我好奇地趨上前去,天。∧钦娴氖且恢晷〔,翠綠的身軀雖柔軟卻剛毅,它穿過了大大小小的石礫,穿過了重重 阻礙,享受陽光的灑落,為它帶來生命的美好。這個生命的成長,卻又如此頑強(qiáng)!它不輕言放棄,它不向命運(yùn)低頭,它只憑著一股不屈不撓的動力,只是倚著堅(jiān)忍不拔的性格,就這么活出了生命最璀璨的光芒。草叢藏著一個個生命誕生的過程中不屈不撓的小秘密,使我得到砥礪向前的力量,使我體會到平凡中見偉大。

            帶著心中澎湃洶涌的悸動繞過石堆之后,眼前矗立著一個龐大的土丘,身旁的那一列螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,頂著一塊塊餅干屑走入“山”腳的一個小洞中;在另一個洞 口,則有其它的螞蟻又忙碌的爬出來尋覓食物,他們沿著同伴的腳步爬行了一段路后,突然分散了方向,各自到不同的地方找尋食物。一只小螞蟻帶著有些慌亂,有些倉促的腳步爬行著,一路走走停停,決定前行的方向。最后,它走到了一朵小菊花下方,在那兒看見了一塊大大的餅干屑,它咬了幾口后,又帶的倉促的腳步離開。不一會兒,就有一群螞蟻來到餅干旁,同心協(xié)力搬起這塊餅干屑,回到它們的螞蟻窩旁,完成了這次的任務(wù)。草叢里藏著一群群勤勞的螞蟻,他們合作無間的`精神,讓我對合作的力量,有了更深的體會;它們的勤勞更堪為我的模范

            草叢里,更藏著許多趣味、許多歡樂。在濃密的樹叢下,有兩只小蜘蛛各據(jù)一方。它們在縱橫交錯的樹枝間穿梭、跳躍,一面紡紗,一面以一種美麗的弧度支出一張纖巧、優(yōu)雅且細(xì)膩的網(wǎng);那若有似無的絲,構(gòu)成華麗的多邊形,就在那小小的樹枝 間。那兩只小蜘蛛像在比賽似的,拚命似的抽著飛梭,好似要看看誰能夠織的既快又好,最后根本不相上下,它們倆的網(wǎng)都極為美麗,速度也一樣迅速,真的要評 選,實(shí)在可說是不分軒輊。它們之間的競爭,令人感到無比的逗趣,不禁發(fā)噱;雖然蜘蛛身形矮小,卻彼此互不相讓,一顆充滿童稚的心,為草叢增添了更多活潑的生氣。草叢里藏著不同的樂趣,讓草叢中的小小世界多了生動與魅力,讓人鐘愛、流連。

            沈復(fù)在兒時記趣一文中寫道:“余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見渺小微物必細(xì)察其紋理,故實(shí)有物外之趣。”這次的草叢之旅讓我大開眼界,也深刻的的感受到沈復(fù)所說的那種閑情逸趣。其實(shí)我們的生活周圍處處充滿了驚喜,只要細(xì)心觀察、用心體會,便能發(fā)現(xiàn)更多的的小秘密。

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