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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-08-14 11:44:12 初二作文 我要投稿

          八年級(jí)作文(經(jīng)典10篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          八年級(jí)作文(經(jīng)典10篇)

          八年級(jí)作文 篇1

            小偉啊~媽要去買(mǎi)菜你和媽一起去幫媽拿菜。好~我這就去。因?yàn)橹皇琴I(mǎi)個(gè)菜所以隨便穿了雙拖鞋。

            媽?zhuān)∥液孟窈枚嗄隂](méi)和您一起去買(mǎi)菜啦!呵呵~是!都多少年啦~小偉也長(zhǎng)高了不少啊比媽高出一截了呢!呵呵!是啊高出一截了可還是媽心里的小偉啊!這么多年來(lái)媽都一直叫我小偉!一直沒(méi)變。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。

            忽然感覺(jué)街上怎么都是男男女女一對(duì)一對(duì)的呢?都好像是情侶。經(jīng)過(guò)一家服裝店門(mén)口,看見(jiàn)一件衣服感覺(jué)還不錯(cuò)。媽我看那件衣服挺適合您的,這么多年都沒(méi)給您買(mǎi)過(guò)東西,今天就讓兒子孝敬孝敬您吧!媽媽連忙說(shuō)不用不用,家里衣服多著呢穿不完。我也回口,那些衣服都穿多久了該換了。半拉著媽媽的手走進(jìn)服裝店,一眼望去怎么也都是一對(duì)一對(duì)的男男女女呢!真是奇了怪了!他們都盯著我們看奇怪看什么呢?該不會(huì)是我的拖鞋吧不就是隨便了點(diǎn)嗎。也不該那樣看我們啊。我叫了老板,老板那件衣服幫我拿下來(lái)。老板看了看我微笑。我心里想有什么好笑的啊。媽媽試完衣服后感覺(jué)還真的不錯(cuò)就買(mǎi)下了。我去付費(fèi)時(shí)老板輕聲對(duì)我說(shuō)道。小伙子我看那女的.也不像有錢(qián)的。〔辉撃米约旱囊簧_(kāi)玩笑。∥揖推婀至四阕霾蛔錾獍U話(huà)怎么那么多!我付完錢(qián)后和媽媽就出去了!我越想越奇怪今天咋就這么怪呢!哎!不管了,繼續(xù)和媽媽去買(mǎi)菜。

            買(mǎi)完菜后和媽媽一起回家的路上,還是那樣一對(duì)一對(duì)的男男女女。媽媽牽起我的手說(shuō)道,真的長(zhǎng)大了媽牽你的手就像你牽媽的手一樣,長(zhǎng)大啦!我笑著對(duì)媽媽大聲說(shuō)道就讓我牽著您的手走完下半生吧!突然一大群男男女女圍上來(lái)都紛紛鼓掌,他們都說(shuō)什么真愛(ài)無(wú)歲月。什么真愛(ài)無(wú)歲月啊。突然一對(duì)男女從我們面前經(jīng)過(guò),穿的好像是情侶裝后面寫(xiě)著520幾個(gè)數(shù)。我突然大悟該不會(huì)。我不敢相信拿起了手機(jī)一看5月20號(hào),這不是網(wǎng)絡(luò)上的什么數(shù)字情人節(jié)嗎!不是吧我從出門(mén)才到現(xiàn)在都在被誤會(huì)!天。〔皇前!突然從我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)想法,對(duì)媽媽是我一生中最?lèi)?ài)我的那個(gè)人為我付出了一切那種無(wú)私有誰(shuí)做得到!她是我這一生中不二的情侶。

            我牽著媽媽的手大步向前不管四方的眼神,向回家方向前進(jìn)走完了回家的這趟路。

          八年級(jí)作文 篇2

            初二在初一學(xué)生看來(lái)是個(gè)短暫的學(xué)習(xí)階段,在初三學(xué)生認(rèn)為更是輕而易舉,中考在即,初三才苦不堪言。初二是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,初一的不足在初二鞏固,初三的內(nèi)容要在初二預(yù)習(xí),初二怎能說(shuō)不苦。

            成天學(xué)生與老師的勾心斗角,真正原因是多方面的。語(yǔ)文的枯燥無(wú)味;數(shù)學(xué)的深?yuàn)W難懂;物理的初適尚淺;英語(yǔ)的過(guò)重負(fù)荷,無(wú)一不使我們心煩。初三的學(xué)習(xí)緊張是因?yàn)槌醵䦟W(xué)習(xí)的不足,這是古來(lái)經(jīng)驗(yàn),而初一的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又讓我們嫉妒憧憬。所以,我們承擔(dān)的就不只是壓力,還有對(duì)初一的向往和對(duì)初三的恐懼,在這兩種想法中糾纏、掙扎的苦楚可想而知。深夜,清燈苦燭的不僅是初三的`學(xué)生,我們也正為歐姆、牛頓煩惱;為一次函數(shù)、分式憂(yōu)心。回想自己,幾度曾將拋開(kāi)的書(shū)本拾起,心煩意亂的把簡(jiǎn)單題復(fù)雜化。初二,冰冷的團(tuán)員證代替了親切的紅領(lǐng)巾;乏味的英語(yǔ)磁帶代替了有趣的動(dòng)畫(huà)片,繁多的數(shù)學(xué)習(xí)題代替了動(dòng)聽(tīng)的流行樂(lè)曲。初二這含苞欲放的花朵在學(xué)習(xí)的重負(fù)下彎下身體。

            初二的學(xué)習(xí)吞噬了我們昔日的頑皮,磨滅了我們以往的高傲不羈。曾經(jīng)想要留級(jí),可留級(jí)是逃避,并不代表解脫。每天打開(kāi)電視,總會(huì)有嘮叨纏繞自己:都快初三了,還看電視,不想念書(shū)了是不是?寫(xiě)作業(yè)去。初二留下的是太多的委屈,才造就了初三那一副副滄海桑田的面孔。有道是抵達(dá)中轉(zhuǎn)站要好好休息,可付出的卻是更多的淚水和汗水。好生又怎樣?差生又何如?初二的成績(jī)就象那波濤,時(shí)高時(shí)低,起伏不定,令我們心有余悸。初三,我認(rèn)為不是很苦,只是中考帶來(lái)了過(guò)多的壓力,讓太多的哥哥、姐姐去重視,去煩心。放開(kāi)心,天空不會(huì)因煩惱變黑(只因時(shí)間而變黑)。這且不論,在中考過(guò)后,對(duì)初三的哥哥、姐姐來(lái)說(shuō)是一片歡笑的天地,而對(duì)我們初二生來(lái)說(shuō),還得加緊預(yù)習(xí),去迎接那傳言中望而生畏的三年級(jí)。

          八年級(jí)作文 篇3

            抬頭看看天空,天空是灰色的,布滿(mǎn)陰霾,正如我的心中,也有一片陰霾,一直揮之不去,心事爬滿(mǎn)了我的心。

            那天,我又和父母吵了一架,獨(dú)自一人徘徊在河邊,心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。我平時(shí)不是愛(ài)鬧事的人,今日怎會(huì)如此?是父母,他們硬是給我報(bào)了多個(gè)培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)上,也不肯有一絲一毫的放松,容不得半點(diǎn)成績(jī)下滑,讓我整天都神經(jīng)緊繃,放松是絕不可能的。為此,我才與父母吵架了。

            雨,忽然下了起來(lái),讓我的心里又添了一絲愁緒。聽(tīng)著小雨淅淅瀝瀝的`歌聲,我也不躲避,在這美麗的月夜雨景下,多待一會(huì)兒,也未嘗不可。呀!我要是是這可愛(ài)的雨滴該多好啊,從高空與伙伴們一齊落下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,雖然生命不長(zhǎng),但給人們帶來(lái)了滋潤(rùn)。這一生,就是有意義的,這是多么令人快樂(lè)的事呀!而我,還在高空未落時(shí),就受到阻攔,使得我無(wú)法自由下落。束縛我的,也許是一片美麗的云,但我是雨滴,怎能放棄自己的本職——下落給人們帶來(lái)滋潤(rùn),而去追求成為那美麗的云?

            雨,停了。我站在那里,不知該如何做,若是回去換身衣服,向父母道歉,那我豈不是又要回到神經(jīng)時(shí)刻緊繃的世界,不過(guò)現(xiàn)在我還有其它的選擇嗎?

            想到這里我微笑了一下,是啊,我現(xiàn)在只能回去了,難道一直等到父母來(lái)找我嗎?那樣,就算現(xiàn)在父母不說(shuō)我,但我知道好景不會(huì)長(zhǎng),用不了多久就又會(huì)回到原來(lái)的模式,這和我自己回去有什么區(qū)別嗎?

            算了,都一樣,回去吧。我安慰著自己。我沒(méi)有流下淚水,不是因?yàn)椴幌,而是因(yàn)椴桓。拖?dòng)沉重的腳步,我向著家的方向走去。

            走在回家的路上,月色更加朦朧了,風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲是那么的煩躁,我在心里不斷默念著——何時(shí)才會(huì)有我的雨滴墜落之時(shí)?何時(shí)我才能擁有那孩子的天空?

            也許是一萬(wàn)年吧。

          八年級(jí)作文 篇4

            有人說(shuō):“人生最深、最平和的快樂(lè),就是靜觀(guān)天地人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來(lái),翻開(kāi)書(shū)本,那些沉積的墨香,一點(diǎn)點(diǎn)透露出來(lái),那些塵封的快樂(lè),慢慢被打開(kāi)。這樣很快樂(lè)……

            曾經(jīng)覺(jué)得,被太多的功課和作業(yè)堆積起來(lái)的生活很不快樂(lè),徘徊中,突然想起張愛(ài)玲的話(huà):“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市。”我一直在找一個(gè)理由,讓我的生活快樂(lè),終于,功夫不負(fù)有心人,我不再苦惱,不再埋怨,靜靜翻開(kāi)書(shū)本,書(shū)中的每一個(gè)字,都仿佛是綻放的鮮花,每一頁(yè)都用心寫(xiě)得精彩絕倫,每一個(gè)故事都那樣感人至深。暢游書(shū)海,才發(fā)現(xiàn)無(wú)論在微波中輕蕩小舟,還是在巨浪里搏擊長(zhǎng)風(fēng),都是一種快樂(lè),一種享受。休息時(shí),才驚訝地發(fā)現(xiàn),衣袖已濕,清風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)無(wú)比爽快。

            看著漆黑的夜幕,那皎潔的月亮仿佛是這黑夜里盛開(kāi)的花,它慢慢掩住了天邊最后一點(diǎn)光輝。伴著燈伏案讀書(shū)的我,抬起頭,揉了揉已酸楚的眼睛,雖然很累,卻并不無(wú)聊。因?yàn)槲颐鎸?duì)的是對(duì)知識(shí)的.無(wú)盡渴求,用知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)心中的空虛,一點(diǎn)點(diǎn)照亮醞釀已久的夢(mèng)想,那些書(shū)本,化作了一條結(jié)實(shí)堅(jiān)固的路,這條路,愈加寬廣,也愈加平坦,一直通向遙遠(yuǎn)的未來(lái)……

            這時(shí)我又想起了畢淑敏的話(huà):“人生是沒(méi)有意義的,但你必須賦予它一個(gè)意義。”她面對(duì)山上厚厚的白雪,悟道人生的真諦,而我在每天平凡而忙碌的日子里,找到了生活的意義:靜下心來(lái),好好讀書(shū),讓讀書(shū)的好習(xí)慣深深扎根于心靈深處。

            書(shū)本如花,芳香四溢,讓書(shū)的芳香彌漫我的世界,完美我的心靈。

            這樣使我更快樂(lè)!

          八年級(jí)作文 篇5

            誠(chéng)信,是人與人交往的橋梁。有了誠(chéng)信,就有了信任;有了誠(chéng)信,就有了歡樂(lè);有了誠(chéng)信,就有了笑容。誠(chéng)信,是多么重要。

            誠(chéng)信是人與人打交道最基礎(chǔ)的品質(zhì)。想要和一個(gè)人交朋友,首先就要取得他(她)的信任。如果欺騙他(她),等到謊言被揭穿的那一天,你就會(huì)覺(jué)得非常難堪,甚至友誼就會(huì)戛然而止。由此可見(jiàn),誠(chéng)信在朋友的友誼間起到如此大的作用,甚至關(guān)系到友誼的存亡。

            誠(chéng)信的人一定會(huì)受到其他人的'尊重,就像一朵芬芳的花兒會(huì)得到更多蜜蜂的青睞。有一個(gè)“一諾千金”的故事,講述的是一個(gè)叫季布的人,他曾是項(xiàng)羽手下的將領(lǐng),他性情耿直,為人俠義好助。他答應(yīng)過(guò)別人的事情,就一定辦到,所以,他深受別人的愛(ài)戴。項(xiàng)羽死后,劉邦下令抓捕他。季布四處逃難,那些以前被他幫助過(guò)的人都樂(lè)意收留他。后來(lái),有人為季布說(shuō)情,劉邦才取消抓捕季布的命令!耙恢Z千金”,挽救了他的性命。這就是誠(chéng)信的力量!誠(chéng)信,比黃金還貴重,比鮮花還芬芳,比時(shí)間還經(jīng)得住考驗(yàn)。

            但是,如果你不守誠(chéng)信的話(huà),就會(huì)失去人們對(duì)你的信任。就像寓言故事中那個(gè)牧羊的孩子,因?yàn)闊o(wú)聊而喊“狼來(lái)了”,一而再,再而三地欺騙大家,大家也慢慢失去了對(duì)他的信任。當(dāng)狼真正來(lái)了,就沒(méi)有一個(gè)人相信他了。不遵守誠(chéng)信,就會(huì)落得這樣的下場(chǎng)。沒(méi)有了誠(chéng)信,就像人沒(méi)有靈魂,成為一具行尸走肉;就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀,成為一只在地上行走的雞;就像船沒(méi)有帆,難以遠(yuǎn)航。

            有了誠(chéng)信,就有了信任;有了誠(chéng)信,就有了歡樂(lè);有了誠(chéng)信,就有了笑容……遵守誠(chéng)信,這個(gè)世界會(huì)更加地美好!

          八年級(jí)作文 篇6

            早晨,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光便充滿(mǎn)了整個(gè)房間,伸個(gè)懶腰。沐浴在陽(yáng)光下,真是有說(shuō)不出的快慰,陽(yáng)光,給了我一天的好心情,它溫暖著我的心靈。我愛(ài)陽(yáng)光!

            起床后,面對(duì)的是媽媽的嘮叨,爸爸的叮囑,奶奶的催促,還有爺爺給我做的香噴噴的營(yíng)養(yǎng)早餐。我頓時(shí)感到幸福極了,這就是愛(ài)的'陽(yáng)光,親情的陽(yáng)光,她給了我一天的照顧她給了我一種特殊的安全感,保護(hù)著我。我愛(ài)陽(yáng)光!

            騎著自行車(chē)去上學(xué),警察叔叔指揮著交通,一群紅領(lǐng)巾扶著老奶奶、老爺爺過(guò)馬路……啊,這就是社會(huì)的陽(yáng)光。她像一把大傘,把我們罩住,少了一分風(fēng)險(xiǎn),多了一分保障。我愛(ài)陽(yáng)光!

            來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖,在我傷心時(shí),給予我安慰,在我快樂(lè)時(shí),同學(xué)們與我分享。這就是友情的陽(yáng)光,她給予了我快樂(lè)。我愛(ài)陽(yáng)光!

            上課了,每位老師嘔心瀝血地為我們上課,批改作業(yè),我們有什么不懂,老師們都會(huì)耐心地講解。班主任邱老師對(duì)我們的生活也非常關(guān)心,同學(xué)們一有什么不舒服,無(wú)論是誰(shuí),她都會(huì)給予你慈母般的關(guān)懷。這,便是師愛(ài)的陽(yáng)光。我愛(ài)陽(yáng)光!

            放學(xué)歸家的路上,太陽(yáng)落山了,只有幾盞路燈放出幽幽的光,照亮我們歸家的路。雖然它們沒(méi)有陽(yáng)光那么溫暖,明亮,但在此時(shí),它仿佛是我心中的慰藉——陽(yáng)光。我愛(ài)陽(yáng)光!

            ……

            在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)陽(yáng)光,我愛(ài)陽(yáng)光,我更愛(ài)充滿(mǎn)陽(yáng)光的每一天!

          八年級(jí)作文 篇7

            昨天一回家,媽媽和我就興高采烈的去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)花。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的植物真多,有菊花,雞冠花,鐵樹(shù),仙人掌……

            我和媽媽看看這個(gè),又瞧瞧那個(gè)。我看到這么多的五顏六色鮮花,恨不得把它們?nèi)I(mǎi)下來(lái)。我和媽媽經(jīng)過(guò)一番精調(diào)細(xì)選,買(mǎi)來(lái)了一百多盆花。

            到了家,我興志勃勃的將那一盆盆鮮花拿下了車(chē)。傍晚,我看到那一盆盆花有一些枯燥了,便從倉(cāng)庫(kù)里拿出水桶來(lái)澆花,水像霧一般瓏蓋著這些花,水一澆,花兒們又恢復(fù)了原來(lái)的生氣,我澆著水,心里樂(lè)滋滋的。

            第二天早上,我很早就起了床,提著水桶,去澆花。到了那,一副美麗的“圖畫(huà)”展現(xiàn)在我眼前,紅色的`雞冠花挺著“腰兒”對(duì)著太陽(yáng)公公微笑;像小辣椒一樣的一串紅,隨著風(fēng)兒在偏偏起舞;千姿百態(tài)的菊花,扭動(dòng)著柔軟的身體,向我打招呼……這么多的花,散發(fā)著馥郁的芬芳,真讓人心曠神怡。我看到這副景象,更帶勁兒了,我也好想變成花,和這么多的花,偏偏起舞,斗艷爭(zhēng)芳。

            晚上,一個(gè)不好的消息傳到了我的耳朵里,我養(yǎng)的那一些花,被隔壁拉面館的人用煙熏死了。我心急如焚的跑到門(mén)口。!花兒們都失去了生命,頭都低低地靠在地上。我的心如刀絞,我喜愛(ài)的花就被這樣給糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔細(xì)一看,啊!太好了,還有很多還活著,我不顧疲勞的把五十多盆花搬到了樓頂。我喘著氣,看著這些花,心中半喜半悲。

            早上,我又去給花兒澆水,看到他們活了過(guò)來(lái),我別提有多高興了,通過(guò)這件事,我知道了:做事一定不能大意,不然后果不堪設(shè)想。

          八年級(jí)作文 篇8

            我是一滴水,來(lái)自天山,來(lái)自那個(gè)孕育了雪蓮花的冰雪世界。我喜歡站在白茫茫的雪山之巔眺望,眺望遠(yuǎn)方富饒的沃土。終于,我如愿以?xún)敚捎谌驓鉁厣,我告別了雪蓮花,離開(kāi)了家鄉(xiāng)——天山,開(kāi)始了新的生命旅程。

            我旅程的第一站是小河。我和志趣相投的伙伴們歡笑著,打鬧著,爭(zhēng)先恐后地奔流向前。但是在歡騰的一剎那,我們又蒸發(fā)了,坐在云朵里面,隨風(fēng)飄蕩。由于空中太冷了,我們又爭(zhēng)先恐后地往下跑。幸運(yùn)的是,我落到了一朵花的蕊上;▋盒χ鴨(wèn)我:“你從哪兒來(lái)呀?”我告訴她:“從天上來(lái)!”她又問(wèn):“天上美嗎?”我回答道:“美極了,坐著免費(fèi)的云朵船,想去哪兒就去哪兒!”花兒高興得手舞足蹈。她也想到天上去,可葉子拉住了她,說(shuō):“沒(méi)有根的花還叫花嗎?”花兒嘆了口氣,呆望了天空一會(huì),又開(kāi)始孕育新的生命了。我躺在她的懷里,輕撫著她的傷心和絕望,哼起了風(fēng)姐姐教給我的那首《月亮之歌》。

            一陣瓢潑大雨,我和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)順山坡滑下,洶涌成了一條波浪滔天的大江。我們歡快地奔跑,像一群歸心似箭的游子,最終撲進(jìn)了大海的懷抱。我們?cè)诤┥湘覒、玩耍,有小孩子過(guò)來(lái)玩水,我們就輪流去撓他們的小腳丫,他們玩得非常開(kāi)心,我們也非常開(kāi)心。有時(shí),沒(méi)有小孩子過(guò)來(lái),我們便和魚(yú)兒鬧著玩。它們把我們吸進(jìn)嘴里,然后再吐出來(lái),我們就忽忽悠悠地晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去,跟喝醉了酒似的。

            一對(duì)情侶走過(guò)來(lái),捧起了我和我的伙伴們。男的對(duì)女的說(shuō):“你聽(tīng)見(jiàn)海了嗎?”女的笑著說(shuō):“我聽(tīng)見(jiàn)了!我雖然看不到海,可我心里有一片波瀾壯闊的'大海!知道嗎?這片海是你給我的……”男的笑著背起了女的,他們走遠(yuǎn)了,可我心里久久不能平靜。我很激動(dòng),因?yàn)槲乙?jiàn)證了人間的真情。

            兩個(gè)少年走過(guò)來(lái),一個(gè)對(duì)另一個(gè)說(shuō):“人生太短暫太渺小了,我們充其量不過(guò)是大海里的一滴水!”另一個(gè)回答道:“即使我們是一滴水,也要有大海一樣的胸懷,你說(shuō)呢?”哈哈哈,他們爽朗的笑聲回蕩在天地間。

            我是一滴水,一滴微不足道的水。我為自己是一滴水而驕傲、自豪,因?yàn)槲矣写蠛5男貞眩?/p>

            教師點(diǎn)評(píng):

            這是一曲生命的贊歌,一幅多彩的生活畫(huà)卷。文中孩子的天真、情侶的真情、少年的豪邁都令我們感動(dòng)。

            文章以一滴水的旅程見(jiàn)聞為線(xiàn)索,展示了生活的多姿多彩,贊美了人間的真情,告訴我們做人要有廣闊的胸懷,主題積極,格調(diào)昂揚(yáng),脈絡(luò)清晰,行文流暢。

          八年級(jí)作文 篇9

            燈光照耀著教室的每一個(gè)角落,冰冷的四壁上老師的講解聲不停地回蕩。課桌上,筆尖與紙相摩擦,發(fā)出“沙沙”的聲響,時(shí)間從筆尖悄悄地溜去,留下一串串沉靜。忽然,“煞——”的一聲,打破了寧?kù)o,燈滅了,還未待我們反應(yīng)過(guò)來(lái),教室便瞬間被黑暗吞噬——停電了,身旁的一切都被籠罩上一層暗淡的顏色“怎么又停電?”“真煩人!”“百年不遇的停電,都被我們撞上了,給力!”尖叫聲,喧鬧聲不絕于耳,同學(xué)們都皺著眉頭,握緊拳,眼神中充盈著怒火,大聲抱怨著。課堂無(wú)法再正常進(jìn)行,但為了學(xué)習(xí),無(wú)奈之下,我們只得搬到監(jiān)控室繼續(xù)上課?纱蠹倚睦锒紣灹艘欢腔,又怎能全身心投入課堂中呢?

            老師一聲令下;“下課了。”我們蜂涌而出,來(lái)到白揚(yáng)樹(shù)蔭下玩耍、嬉鬧,清風(fēng)拂來(lái),純潔而又寧?kù)o,漸漸持平了我們心中激起的波濤。

            涼風(fēng)之中,白揚(yáng)正起舞弄影,婀娜纖細(xì)的身姿隨風(fēng)舞動(dòng),樹(shù)葉與風(fēng)吟唱著。茸茸的楊絮,落入風(fēng)中,飄飄灑灑,如一只只紛紛飛去的蝴蝶,輕盈、妙曼。又似“柳絮因風(fēng)起”的滿(mǎn)天飄雪,一片一片溶于我們心中,仿佛一場(chǎng)朦朧的煙雨,伴著清冷的風(fēng)在空中彌漫。站立其中,輕柔的白絨拂過(guò)臉龐,落在肩上,輕輕的',酥酥的,癢癢的,使人感到十分愜意,心曠神怡,耳畔不時(shí)傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音,抬頭望去,繁枝上凝滿(mǎn)一樹(shù)翠綠,茂盛的綠葉挨挨擠擠,簇?fù)碓谝黄穑阋谎,我一語(yǔ),輕輕地笑著,笑著……

            雖然停電,使人心中惱火,但如此美景卻又讓人樂(lè)在其中,心平氣和,這也算是有失必有得吧,生活中也同樣,如果陷入人生的低谷,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論朝哪兒走,都是邁向高潮的旅途。

          八年級(jí)作文 篇10

            暑假的一天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng),風(fēng)伯伯好像跟我們捉迷藏似的,不知藏到哪兒去了?樹(shù)葉紋絲不動(dòng),知了一個(gè)勁兒地叫著:"知了--知了!"好像在說(shuō):"熱呀--熱呀!"大黃狗趴在地上,伸著舌頭,呼哧呼哧地喘著粗氣,我呆在屋里做作業(yè),豆大的汗珠一個(gè)勁兒的往下流。于是我讓媽媽給我三元錢(qián)去買(mǎi)冷飲。

            我正走在路上,忽然我聽(tīng)到一陣刺耳的吆喝聲:"賣(mài)青蛙啦--賣(mài)青蛙啦!"我順著吆喝聲望去,只見(jiàn)一個(gè)小販正在那兒殺青蛙,賣(mài)青蛙。他大約三十多歲,剃著平頭,穿著一身沾滿(mǎn)血跡的汗衫,他邊吆喝邊麻利地從蛇皮袋中抓出一只小青蛙按在砧板上,舉起刀,寒光一閃,咔嚓一聲,一個(gè)小生命就這樣斷送了。

            咦?老師不是說(shuō)過(guò)青蛙是害蟲(chóng)的克星,是莊稼的'保護(hù)神,也是人類(lèi)的好朋友嗎?!不行,我得去勸勸他,于是我就上前對(duì)小販說(shuō):"叔叔,青蛙是有益的動(dòng)物,我們應(yīng)該保護(hù)它們!"我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,他一下子就兇神惡煞,放下手中的活兒,提高了嗓門(mén)說(shuō):"老子賺錢(qián)還來(lái)不及呢,管它什么有益無(wú)益,廢話(huà)少說(shuō),有錢(qián)就來(lái)買(mǎi),沒(méi)錢(qián)就滾蛋。"說(shuō)完把我重重地推到一邊。

            錢(qián)?我不是有嗎?可這是媽媽給我買(mǎi)冷飲的錢(qián),我還承諾過(guò)不買(mǎi)別的東西。。。。。。顧不了了,救青蛙要緊。于是,我把三元錢(qián)往砧板上重重一拍,說(shuō):"這不是錢(qián)嗎?"小販見(jiàn)到錢(qián),兩眼放異光,臉上霎時(shí)堆滿(mǎn)笑容,點(diǎn)頭哈腰地說(shuō):"有錢(qián)好說(shuō),有錢(qián)好說(shuō)!"說(shuō)著把錢(qián)往褲兜里一塞,從蛇皮袋中掏出一只大青蛙放在我的手上說(shuō):"抓好抓好,別讓它跑了,回家讓媽媽拿錢(qián)再來(lái)買(mǎi),用青蛙清燉,紅燒,吃后包你長(zhǎng)的又白又胖。"我頭也不回地就走了。

            回家的路上,我來(lái)到池塘邊,手上的青蛙鼓著眼睛,眼巴巴地看著我,好像在說(shuō):"快放了我吧,快放了我吧!"我輕輕地對(duì)它說(shuō):"小青蛙,我是不會(huì)傷害你的,我一定會(huì)把你放回大自然的。"我的手往池塘里輕輕一放,青蛙"撲嗵"一聲跳進(jìn)了水里,不一會(huì)兒,水里傳出"呱呱"的叫聲,好像青蛙在說(shuō):"謝謝你,謝謝你。"

            回到了家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂呛煤⒆印?/p>

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