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(經(jīng)典)八年級作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇,歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
漆黑的夜,只聽見北風(fēng)的呼嘯和自己的腳步聲。忽然,腳步卷過一陣“刷拉刷拉”的聲音,我頭發(fā)直豎,心蹦蹦地急跳起來。我攥緊手中的美工刀,嘴里哼唱著“少年壯志不言愁”,加快了腳步,心里直報(bào)怨:爸爸怎么了,偏偏今天不來接我?
昨天晚上爸爸告訴我,說以后放學(xué)不在接我了,因?yàn)槲议L大了,不能總讓父母呵護(hù)著,應(yīng)該獨(dú)自飛翔了。我還以為他是說說罷了,誰料竟是真的!爸爸也真是,明知我膽小,連打雷都要蒙上被子,卻讓我守著份洋罪!學(xué)校離家四五里路,路又難走,我一個(gè)人萬一……我不敢往下想,只是步子跨得更大了。
爸爸一直很疼我。升初中后,學(xué)校離家遠(yuǎn),放學(xué)晚到八點(diǎn)鐘,爸爸每天要到學(xué)校接我。記得有一次大雨滂沱,爸爸發(fā)著高燒還硬撐著來接我。走在爸爸魁梧的身旁,我感到十分溫暖和安全,而如今我卻要做“獨(dú)行俠”了。
很高興,一路的膽戰(zhàn)心驚后還是安安穩(wěn)穩(wěn)的`回到了家。爸爸不在家。媽媽告訴我他有事出去了。媽媽正熱著飯,爸爸回來了,見我撅著嘴一聲不吭的生悶氣,依然像往常一樣微笑著問我:“在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?上課老師提問了沒有?我打斷他的話說:“你怎么不去接我?一路上魂都嚇掉了!”爸爸人笑著說:“昨天晚上你不是同意不讓接了嗎?咋又變卦了?再說你也長大了,該能照顧自己了!”我啞然了,無奈而又不耐煩得說:“好吧!”
從此以后,爸爸再也沒有接過我。我也漸漸的克服了恐懼,不再害怕走夜路了?晌野l(fā)現(xiàn)爸爸總是在我回家后不久也回來了,他到底干什么去了呢?后來,一個(gè)偶然的機(jī)會我才發(fā)現(xiàn)了事情的真相。原來,爸爸仍像以前一樣每天去接我,只是不再和我一起走,而是在后面緊緊地跟著!
我明白了爸爸的心意!
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母的愛如夜里的明燈,照亮著我前進(jìn)的路;是三春陽光,永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。
八年級作文 篇2
不知是什么緣故,我對春天有一種特殊的情感。今天,我和同學(xué)們就一起去春游了,可我認(rèn)為這不僅僅是去春游,而是去尋找春天的味道。我們的春游目的地在孤山。
等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。
剛上車的我們,猶如出籠的小鳥一樣,歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]地蹦上蹦下。一路上我們看見了桃紅柳綠的春天,小鳥在嫩綠的枝頭上吱啁著,仿佛小鳥也知道我們今天要去春游似的`。半路中,司機(jī)阿姨突然迷路,弄得我們驚慌失措[注: 由于驚慌,一下子不知怎么辦才好。],幸好最后又問到了路,真是有驚無險(xiǎn)!
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
春天的孤山是充滿詩情畫意的。四面環(huán)水湖邊的楊柳枝垂到水面上,使我想起了《詠柳》。我們下車后徑直走進(jìn)了浙江博物館,參觀了古老的文物珍藏:有青銅劍,銅鼎……還有浙江地形圖模型呢!之后,我們又成群結(jié)隊(duì)[注: 成:成為,變成。一群群人集合在一起。]地爬上了孤山,雖然同學(xué)們都爬得氣喘吁吁,大汗淋漓,可一眼望去,山上的樹木花草到處充滿著勃勃生機(jī),樹木是
蒼翠欲滴[注: 蒼翠:深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。]的,野花是五顏六色的,就像羞澀的小姑娘。我們看了后有一種心曠神怡的感覺,也就不再那么熱了。所以,從這一刻起,我們要好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境。為下一代營造出好環(huán)境。
接著我們來到了草坪上,吃起了午餐,同學(xué)們有的帯面包,還有的帶薯片等等。吃完午餐后,我們玩起了飛行棋和羽毛球,雖然時(shí)間不是很長,但增進(jìn)了我們的友誼。最后,我們在13:30分整隊(duì)出發(fā)了,告別了,孤山,告別了,我依依不舍[注: 依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]地望了一眼孤山,放心,我一定會再來的!
八年級作文 篇3
聽!風(fēng)的聲音是多么美妙,她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂器。聽。★L(fēng)的聲音是多么迅速,她像雷奔馳著沖往前方。聽!風(fēng)的聲音是多么有力!呼嘯著穿過原野,高山。
我小時(shí)候爬峨眉山,山上風(fēng)迎面吹來,臉上是涼涼爽爽的.。我努力地往山頂上走啊走,腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn),累了就對自己說:“到山頂就不累了!本瓦@樣,我到了半山腰。我是(實(shí))在累得不行了,便坐了下來。風(fēng)呼嘯著吹過我耳邊,我聽見了,我聽見了風(fēng)的聲音了。我伸長耳朵,仿佛要把每一個(gè)音符都收進(jìn)耳朵里裝起來。
風(fēng)的聲音推著(催促著)我,它鼓勵著我,“前進(jìn)吧,我在給你加油呢!”我繼續(xù)往山頂走了。不就,我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢!我便小跑了起來,迎面也吹來了風(fēng),我神清氣爽,更是加快了速度。看著山路旁累的不行快要倒下睡覺的游覽者,我心里笑了,風(fēng)也笑了,它似乎能讀懂我的心。
到了峨眉山的洗象池,我感到成功離我不遠(yuǎn)了,我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著,風(fēng)的聲音漸漸弱了,天也漸漸暗了下來,沒有了風(fēng)的聲音,我寂寞了。找不到了登山的感覺,一屁股坐在大石頭上,也許坐了半小時(shí),也許是一刻鐘,我記不太清了。一會兒,下起了小雨,我只能繼續(xù)往前跑。
我身上被雨打濕了,心想:“真不該和爸爸比賽”但又一想:“馬上到山頂就有吃有睡啦!”于是打起了精神,往最后一段跑去。我的意志堅(jiān)定了起來,不知怎么得,風(fēng)的聲音又來了,只是比以前更動聽,更像樂曲。山頂?shù)乃聫R傳來了鐘聲,它向我招了招手,天要亮了,我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我,不一會兒,爸爸來了,他說:“好小子,行!比兔子還快呢!”
聽到了爸爸的贊嘆,我笑了,爸爸笑了,風(fēng)也笑了,它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。
八年級作文 篇4
有一天,在英語課上,我從桌子里取出新買的卷筆刀,同桌伸手捅我一下。他示意我專心聽課!肮纺煤淖佣喙荛e事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去,他竟然舉手告訴了老師;我慌了手腳,準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來,老師走過來把它沒收了。氣的`我真想給他一拳,等著瞧吧!
上語文課的時(shí)候,老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣,喜歡用手撐著頭寫字,胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫,別怪我不客氣!我擠出墨水,在桌子上劃了一條“分界線”,又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺,無可奈何的把手臂縮了回去。
我好不得意,這才開始練習(xí)寫字?墒牵瑢懼鴮懼,墨水越來越淡,再也寫不出字來。昨晚才灌得墨水,怎么這么快就用完了?我瞟了一眼”分界線“,趕緊用筆去吸,那墨水已經(jīng)干了;同桌正在寫字,平時(shí)他會伸出援助之手,可是…………今天讓我怎么開口呢?
我把筆套拔下又套,套了又拔,不知道怎么辦才好;突然,同桌小聲問我:”怎么還不寫?“我只好告訴他:“鋼筆沒水了”“干嘛不早說!”他立刻從書包里取出墨水遞給我;這時(shí),我也不知說什么好,只是悄悄的把“分界線”擦去,從此以后,這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
八年級作文 篇5
從出生那天起,我就錯過了淚水,
于是我的世界,只剩下歡笑!
——題記
人只是一個(gè)有限的個(gè)體,于是,他注定了要錯過許多。
從前錯過了日出,然后開始等待;錯過了流星,于是開始期待;錯過了朋友,靜靜剩下無奈。
我的世界,因?yàn)橐粋(gè)愛我的哥哥,錯過了淚水。他告訴我,我只需要微笑,于是在出生睜開眼睛就只看到他的笑容的我,只學(xué)會了微笑,錯過了淚水。
于是摔倒了,我笑著爬起來;迷路了,笑著等待;失敗了,笑著追逐成功。相信,只要我還有力氣微笑,我就還擁有著整個(gè)世界。
聽著知心的朋友說,淚水劃過臉頰,流進(jìn)嘴里,泛起心湖的感覺。我開始后悔,后悔自己錯過了人生里甘甘的淚水。卻只發(fā)現(xiàn),有些東西錯過了以后,便不可再擁有。于是,我開始愁眉苦臉。
卻聽見那個(gè)讓我錯過淚水的人,我所相信的人,對我說繼續(xù),繼續(xù)微笑。于是,我開始接受,接受這種生活方式。
我笑,每天都在笑,心開始習(xí)慣,自動忽略了傷心。久而久之,我看待事物總是可以找到一個(gè)讓人微笑的角度。事物總是能看見那被人們淚水掩蓋了的那一面,于是,我比常人活得更快樂。
有人說,這樣的人生注定只有遺憾。人的一生應(yīng)經(jīng)歷七情六欲、酸甜苦辣,可一味的微笑,只會失去許多。但是,看著那些經(jīng)歷了七情六欲、酸甜苦辣的.人,帶著那副傷痕累累的軀體,悄悄收拾碎了的心離開。我不在乎了,我不在乎那些我所錯過的,失去的,誰的人生沒有遺憾?
有一句話:眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你必須選擇一樣。而錯過了淚水的我,正在努力,正在流著汗水,正在相信,我的未來會因?yàn)槲业暮顾兊梦宀世_紛。
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