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八年級作文窗外
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的八年級作文窗外，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文窗外1
那是一年四季中最柔和季節(jié)——春天。
我在課間休息時坐在教室里向外觀望，像是在尋找這什么東西一樣，其實我是在看我們教室窗外的一棵高大的櫻花樹，那柔和的輕風(fēng)搖曳著滿樹的櫻花，大片大片的櫻花花瓣隨風(fēng)舞動。
其中透著粉紅、略帶嬌羞的小花瓣滑落在窗邊。教室里，傳出兩個學(xué)生討論著明天要上交的繪畫作品的聲音。突然，一個小女孩指著櫻花樹說：“我們不如畫一棵櫻花樹吧�！�
“那有什么的啊?還不如花一片櫻花花瓣呢，粉嫩的，多可愛呀!”另一個女孩子不贊同的說道。就是，她們你一句我一句的爭吵個不停，這樣一直爭吵著，吵的我們都認為沒有這個必要。
這眼看著夕陽就快要落山了，關(guān)于明天要上交的作品也還沒有確定主題，并且兩人還是一直堅持著各自的想法，都不肯給對方讓步�？粗齻円琅f爭吵不休，站在一旁的班長說話了：“其實，你倆想法都是挺不錯的，但是你倆可以想一想對方的想法中有什么可取之處的呢?”
這一語點醒夢中人。沉默，沉默……終于，她們倆認識到了自己的.錯誤，抬起頭互相看著對方，都不好意思的笑了。她們最終找到了共同的思路，重新和好如初了。
第二天，兩個孩子共同把作品交給了老師。作品的內(nèi)容是：一棵櫻花樹下飄落著一片片花瓣，樹旁邊是兩個小女孩在一起開開心心的交談著，作品左上角上寫了兩個字：和美。
老師在看過這幅作品后，看著這兩個小女孩，欣慰的笑了。在我們作業(yè)評講時，老師表揚了她們，可她們卻要老師表揚的是班長，因為是班長的那句話點醒了她們，如若沒有班長的那句話她們未必會畫出如此美麗作品，也更不會讓兩人和好如初。但老師表楊了他們四個，因為班長知道幫助同學(xué)們，而她們兩個是因為作品做得好，并且知錯能改而被表揚，大家都開心的笑了。
教室外面，櫻花正在隨風(fēng)起舞，一陣陣清香隨風(fēng)闖入教室內(nèi)，在教室里散開。窗外是一片美麗，而教室內(nèi)是一片和諧、美好。
八年級作文窗外2
落地長窗外天空暗得恰在此時到好處，既不消沉也不昂揚，西陽西下的地方，云成昏黃色，一片溫暖，很好的暮色，不禁點頭。合眼躺在這里，轉(zhuǎn)身，看不太清，只是感覺許多個黑影在橙色的空氣中匆匆行走，我將視線撒出，透過窗戶風(fēng)景很獨特。
這個古老城市的夜晚，已經(jīng)那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來不會讓夜晚過分黑暗，可是，不是所有的角落都會被眷顧，就像回家時路過的那條小巷和那個永遠頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不愿去思考那里隱藏的陰謀，因為我喜歡圓滿，喜歡故事里的人物永遠相親相愛。
我似乎真的很不現(xiàn)實，總是生活在那個自己勾勒的理想生活中，那里每天都應(yīng)該陽光燦爛，朋友成群，笑語連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過也會在第一時間內(nèi)，有人送來安慰與鼓勵。然而生活是不會這樣的。
那天，天忽然間陰沉下來，要下雨了吧!于是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個7歲左右的男孩和他身邊一個5.6歲的女孩闖入我的'視線，他們身邊放著十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣著：快下雨了，買把傘吧，很便宜的，5元錢一把!不知是大家出于憐憫還是對兩個孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地撥弄著那些五顏六色的雨傘，有幾個真心誠意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開，也有那些閑著沒事干的人，挑釁地詢問：這雨傘是從哪偷的?孩子們忙得不亦樂乎，面對這些無聊的問題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人群驅(qū)散，只剩下兩個滿臉笑容的孩子，一個手下里握著錢，一個抱著剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個小人被雨淋得濕露露的。
坐在窗前，透過窗戶雨中的風(fēng)景依舊很獨特，街上行人匆匆而過，一個接一個……
八年級作文窗外3
窗外的世界，好美，美得足以令人窒息;窗外的空氣，好清新，清新得好像在誘惑著我再吸一口;窗外景色，是大自然的微笑。
望著窗外滿地金黃的葉子，我便知道，隨著地球的公轉(zhuǎn)，秋姍姍來遲，敲響了季節(jié)的門。秋這個季節(jié)是那么的神圣，它驅(qū)散了夏季的酷熱，它又有著那樣清澈高遠的天空，它又有著那出淤泥而不染的湖水，它又有著那纏綿悱惻的細雨，它又有著那皎潔無比的滿月
望著窗外南飛的大雁，掠過蔚藍的`天空，在人們的心中烙下秋的痕跡。不知不覺間，我感覺到了一絲寒意。風(fēng)漸漸大了起來，卷起了落在地上的枯黃的落葉。陽光無精打采地照在蜷縮起來的枯草上，又增添了幾分秋的寒意。天空時不時地落下細雨，細細的，綿綿的，那飄渺的雨絲籠罩著我失意的心。正如那句話說的：一陣秋雨一陣涼，我們正一步步地向深秋走去，奏響了冬的序章。
望著窗外累累的果實，我想到的不是豐收的喜悅，而是無邊的孤寂。秋天的果實對于春天的花朵來說好似是一種圓滿，而秋天的落葉對于春天的芬芳來說卻是一種終結(jié)。我覺得，沒有哪個季節(jié)比秋天更能讓人感到生命的凋零與枯萎了。幾乎在一夜之間，欣喜可能就會變成疑惑，甚至在同一片景色里，這便是豐收，那邊是孤寂。當一種追求終于得到回報，一種足以贏得掌聲的時候，我們很有可能滿足于現(xiàn)狀，用驕傲吞噬往日的激情。因此，我們時常會站在一個高度無法超越，時常會徘徊在一種境界面前而感到茫然無措。
我們不妨將豐收的果實放入記憶的口袋;不妨將充滿激情的追求交給歲月;不妨忘記開心的笑聲，也忘記悲傷的愁云;不妨忘記徒勞的辛苦，也忘記幸運的眷顧，向著嶄新的一天進發(fā)!
窗外景色，使我感悟了生命的意義。
八年級作文窗外4
寒風(fēng)鉆進屋子里，我不禁瑟縮了一下，抬頭才發(fā)現(xiàn)，窗戶還有條縫。起身關(guān)窗的瞬間，透過那堅硬的玻璃，斑斕的霓虹代替了許久未見的繁星，正展現(xiàn)出繁華的模樣。許多人向往寧靜的悠遠和燦爛的星空，而作為一個城市的女孩，我卻更喜歡這城市里不寐的燈光。
放下書小憩，癱在軟椅上，對著窗外發(fā)呆，正好能看見這幾天出現(xiàn)的“超級月亮”。圍繞在月亮周圍的，沒有點點星光，有的只是闌珊的燈火和微弱的汽車聲。冬天的夜晚不如夏日湛藍，呈現(xiàn)出漆黑的顏色。對著那黑色發(fā)呆，仿佛能穿過它看到那渺遠的`銀河。我想到外面走走，而不是通過窗看外頭世界，幻想著捧一杯咖啡看夜景�？梢坏皖^，才發(fā)現(xiàn)那想象中有著暖黃色燈光的咖啡店，離我有些遙遠。
這場景有些熟悉，有些像我七月暑假的狀態(tài)。在上某一節(jié)課的時候看著窗外發(fā)呆，想著融入窗外帶有清涼薄荷味的天空，看著大塊大塊的云影攜時光匆匆，無語掠過�；貞浧鸩菰夏莻�帶著草籽清香的午后，如當時的時光，安靜舒適。教室里太悶，早已想著到窗外去透透氣，買一份冷飲細細品嘗，享受一下爽潔的清風(fēng)�？尚乃际栈�，才發(fā)現(xiàn)我距離那湛藍爽潔的藍天，依舊有些遙遠。
現(xiàn)在和當時一樣，窗外的世界，無論何時，總會令我分外向往。
我收回視線，思緒回到書桌，看著前面亂糟糟的書，想要停下手上的事，去外面散步，卻不能。桌上的表發(fā)出輕微的聲響，一分一秒提示我現(xiàn)在的時間浪費不得，同時，也昭示著我向往中窗外的世界越來越遠。對此，我感到無奈，卻又無能為力。能做的，只有加快速度，多爭取幾分對著窗外發(fā)呆的時間。
這么一想。心里有些釋然，如此的生活在我眼里變得輕松了些許。我怔怔地看著那越發(fā)深邃的黑暗，心底已有了一份力量，就像微弱的星星在夜幕中閃耀。心有期待，相信自己終會度過這段時間，得以走上街頭享用一杯咖啡，擁抱那向往已久的天空。
看看時間，我放下筆。夜深了，祝今晚好夢。
八年級作文窗外5
每天晚上，我習(xí)慣坐在二樓窗邊的書桌上寫寫作業(yè)，欣賞窗外的景色。
窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書桌邊，透過窗子，看見那碧綠的山，心曠神怡。
大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的樹，松樹、香樟樹、櫻花樹、茶葉樹、紫薇花、玉蘭花……，它們在陽光的照耀下，生機勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛。各種不同的樹也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長出來，比如是香樟樹。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比如說松樹、茶葉樹。還有的`正開著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰呢?呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點綴著藍色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢!太陽光像舞臺上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。
時不時，還有幾只小鳥，在林中穿梭，在樹上歌唱，讓我想起一首歌：“樹上的鳥兒，成雙對……”。也有的鳥兒，在天空中成群結(jié)隊地飛翔，時不時鉆到樹冠中，大概是找到蟲蟲吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳”，瞧它們正在唱著一首好聽的歌呢!遠看它們，就像是在五線譜上的音符。
一陣風(fēng)吹來，樹兒們好像在大合唱，“嘩啦嘩啦”，它們真是一個天生的合唱團。“呀嘶嗒!呀嘶嗒!”，你猜這是誰的聲音呀?哈哈，你不知道了吧?這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音�！皣\嘰啾，嘰嘰啾!”小鳥們又開始練嗓子啦!它們正在努力練習(xí)，想成為一個歌唱家呢!山上，看上去那么寧靜，但是其實生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人，坐在窗內(nèi)的我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好享受這美麗的景色呢?
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