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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-14 08:18:46 初二作文 我要投稿

          實(shí)用的八年級(jí)作文(精選3篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的八年級(jí)作文(精選3篇)

          八年級(jí)作文 篇1

            夜很深,很靜。圓圓的月亮散發(fā)著溫和的光芒,陪伴著人世間的一切。難得的圓月美景,令人陶醉。仰望皓空當(dāng)月,嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。月讓我陶醉,不禁想起兒時(shí)的快樂(lè)。放假了,我隨著媽媽來(lái)到外婆家。大人們?cè)诶页,以我為首的孩子們總?huì)來(lái)到月光下的大楊樹(shù)旁做“拔老根”的游戲,這時(shí)爸爸媽媽們小時(shí)候玩過(guò)的游戲。孩子們都忙著在樹(shù)下找葉柄,呵呵,小屁孩挑的都是翠綠的葉柄。我心里竊喜,循著夜光,找到了一個(gè)渾身發(fā)黑,快要腐爛的葉柄,去除葉子,雙手拽拽葉柄,感覺(jué)不錯(cuò),很結(jié)實(shí)。

            我坐在湖畔,對(duì)林林說(shuō):“林林,來(lái)呀!比試一次,看看誰(shuí)是王者!”用一種“你輸定”的眼神挑逗著他。我們兩個(gè)人的葉柄交叉著,拉緊自己葉柄的兩頭都用力拽,不出我所料,林林?jǐn)〉煤軕K。接下來(lái),一個(gè)個(gè)蝦兵敗將都不是我的對(duì)手,他們呼天喊地,圍著我拜師學(xué)藝,尋求技法。我笑著跑開(kāi)了,他們追逐著我,一時(shí)間笑聲滿天。水中的月亮晃了幾下,魚(yú)兒的美夢(mèng)也被驚醒了!月讓我陶醉,陶醉于“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情,那是對(duì)八月十五中秋明月的眷戀。

            欣賞皎潔如夢(mèng)幻的`月光,無(wú)論在哪里此時(shí)此刻都要回家闔家團(tuán)圓,品嘗又大又圓的香甜的月餅,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú)隨風(fēng)而去。抬頭望月,萬(wàn)道光柔和地撒向人間。周圍的月暈成了明月和云兒的紅娘,步履蹣跚地走過(guò)來(lái),既喧鬧又不失清雅。我陶醉于月的變幻無(wú)窮,陶醉于滿月的光芒四射,陶醉于月光下那片難得的歡聲笑語(yǔ)。

          八年級(jí)作文 篇2

            那是一個(gè)下午,和煦的陽(yáng)光普照著大地,微風(fēng)徐徐拂過(guò)臉頰,鳥(niǎo)兒在枝頭炫耀歌喉。時(shí)值深秋,但南方依然涼爽宜人,看著黃葉像只翩翩起舞的蝴蝶飄落時(shí),勾起以前的回憶。

            我在這充滿詩(shī)意的深秋下午散步,想在秋天離開(kāi)之前發(fā)現(xiàn)什么。

            漸漸地,太陽(yáng)快要接近地平線了,稍停片刻,就連同它發(fā)出的最后的一道霞光也被白云抹去,這時(shí),草坪上發(fā)出了喧鬧的聲音,孩子的笑聲,母親的催促聲,互相道別的聲音……

            一個(gè)胖嘟嘟的孩子在媽媽的催促下,急急忙忙地帶上“刨土”的工具,屁顛屁顛地跟在媽媽后面。只見(jiàn)他滿身都是汗,后背還夾著吸汗的白毛巾,臉上和手上都有黑乎乎的泥巴印。雖然滿臉都臟兮兮的`,但依然掩蓋不住他臉上歡快、自然的笑容。

            當(dāng)在一個(gè)十字路口處,媽媽下意識(shí)地停了下來(lái),她在等待孩子,慢慢地伸出手,緊緊地握住,才安心地過(guò)馬路。

            我愣在一旁,覺(jué)得這場(chǎng)面十分熟悉。

            大手拉小手,大手把所有的愛(ài)都給了小手,小手默默地接受這份愛(ài);大手呵護(hù)小手,大手為小手遮風(fēng)擋雨,小手欣然地在避風(fēng)港里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

            當(dāng)小手長(zhǎng)大后,大手變得粗糙了,可大手的愛(ài)從未退卻,這就是母愛(ài)。

            我陪伴母親的時(shí)間變少了,一起拉手,也很難。因?yàn)椋乙呀?jīng)學(xué)會(huì)過(guò)馬路,學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽的手對(duì)于我來(lái)說(shuō),并沒(méi)有那么重要了。

            在遇到困難時(shí),媽媽放開(kāi)我的手。不知為什么,困難那么難解決,于是我便向媽媽投去求助的目光,她都不予理睬。直到我解決了困難后,他才微笑地看著我。

            長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了自己解決困難,不求于人。這時(shí),我才明白,母親有一雙無(wú)形的雙手,它讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)困難,面對(duì)人世間的一切苦難。

            原來(lái)母親的手一直沒(méi)有放開(kāi),只是化作一雙無(wú)形的手,在背后默默地牽著。無(wú)形勝于有形,我愛(ài)那雙無(wú)形的手,因?yàn)樗盐覐暮诎低葡蚬饷,它把我從虛幻的世界帶?huì)現(xiàn)實(shí)的生活,更重要的是它讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。

          八年級(jí)作文 篇3

            也曾一心一意的喜歡過(guò),也曾一度的癡迷過(guò),只因他們那時(shí)我眼中的完美,在心底深深刻下烙印,無(wú)法消失,可如今,依舊喜歡他們,他們也依舊完美,可不知道為什么額,早已沒(méi)了最初的張揚(yáng)、癡迷。不是他們的錯(cuò),而是價(jià)值觀不同了。年少與成熟難道長(zhǎng)大真的會(huì)使人改變,使人變得理智嗎?可是,過(guò)去或許瘋狂,年少的稚嫩還在,長(zhǎng)大的責(zé)任我不想擔(dān),也擔(dān)不起。因?yàn)槲乙琅f懦弱,找不到一縷陽(yáng)光引我向前。

            不明白長(zhǎng)大的意義,長(zhǎng)大的后果。

            幼時(shí)的我期待長(zhǎng)大,因?yàn)槟菚r(shí)的長(zhǎng)大是美好,是自由。

            長(zhǎng)大的我期待時(shí)光倒流,因?yàn)槟菚r(shí)的'回憶是純真、是無(wú)拘無(wú)束。

            此刻的我期待停留,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了珍惜,明白了他人的世界卻不懂自己。

            90后是最優(yōu)秀的一代,因?yàn)槲蚁嘈潘亲钣袡C(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡的一代。

            不過(guò),90后是極端的一代,要么創(chuàng)造,要么毀滅。

            我不找到自己屬于哪個(gè)

            天使or惡魔又或是撒旦。不知道也不想知道,只想此刻做好自己,只想再瘋狂一次。

            年少與成熟或許只是一線的間隔。

            可年少與偽裝相隔一世紀(jì)。

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