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(精品)實(shí)用的八年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”時(shí)光流逝，歲月匆匆，鬢微霜，卻丹心依舊。晨光熹微，星臨萬(wàn)戶，都有她們忙碌的身影。感恩歲月，讓我在最美的時(shí)光里遇到了她們。追夢(mèng)的路上，與師愛(ài)同行，真好!
小的時(shí)候，我是那么喜歡老師，“師者，所以傳道解惑也�！庇龅揭晃缓美蠋熓且粋�(gè)人莫大的幸運(yùn)，我無(wú)疑是幸運(yùn)兒。步入初中壓力和煩惱堆積如山，但再大的風(fēng)雨都阻擋不住我前行的步伐，因?yàn)閹煇?ài)如陽(yáng)光，一直伴我同行。
我的'初中班主任像個(gè)精靈，隱藏在學(xué)生中根本看不出來(lái)，我們親切的稱她為老余。老余很愛(ài)孩子。七年級(jí)上學(xué)期我對(duì)學(xué)習(xí)厭惡，叛逆，像個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬。就連身為教師的母親，也失去了耐心。在一次次的母女戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們遍體鱗傷。在那個(gè)冗長(zhǎng)的黑夜中，被我氣得失去理智的母親，拉著我去找老余哭訴。我只記得她說(shuō)：“無(wú)論怎樣連拉帶拽，也要把妞送進(jìn)信高。只要敢拼，一切皆有可能!”“信高”那是我向往卻覺(jué)得遙不可及的地方，也許連母親都沒(méi)敢抱太大的希望，然而在她的眼中閃爍著鼓勵(lì)與堅(jiān)定。從此，我的夢(mèng)想不再模糊和遙遠(yuǎn)，它成了夜空中最亮的星指引著我前行。
數(shù)學(xué)讓我崩潰，而我卻與數(shù)學(xué)一次次進(jìn)行"殊死搏斗”，絕不逃避和妥協(xié)，只因?yàn)樗恢敝С种摇Ｋ俏业臄?shù)學(xué)老師，快退休的她卻精力旺盛得可怕，我們叫她老陳。老陳愛(ài)我們每一個(gè)學(xué)生，連我這個(gè)數(shù)學(xué)渣都一直享受著她無(wú)問(wèn)東西的愛(ài)。僅考了30分的試卷，連我自己都苦笑搖頭，把卷子揉成一團(tuán)塞進(jìn)書(shū)包，可她沒(méi)有絲毫的指責(zé)，或許她很失望，但她從不絕望。臨睡前，看到她給我發(fā)來(lái)微信，打開(kāi)一看竟是逐題講解。我打開(kāi)書(shū)包展開(kāi)皺皺巴巴的卷子，執(zhí)筆糾錯(cuò)。那滿屏語(yǔ)音的最后一條是：加油，你其實(shí)很棒的。我淚如雨下。那晚我的夢(mèng)里都是她，夢(mèng)到她在講臺(tái)上講課時(shí)，大喊：看黑板，認(rèn)真看!我盯著黑板，黑板上有些凹凸不平的小坑，那是她講重點(diǎn)時(shí)，用粉筆點(diǎn)的、用三角板敲的，那些全是愛(ài)的痕跡。
葛洪在《勤求》一書(shū)中說(shuō)：明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地多矣。歲月不掩，春秋代序。一路與師愛(ài)同行，與陽(yáng)光同在。
八年級(jí)作文 篇2
牡丹，代表著高貴；蓮花，代表著清廉；而路邊的那些不知名小花代表著什么呢？它們代表著不被人知的努力，代表著真情的美麗。
——題記
它們默默的開(kāi)放著，它們努力的堅(jiān)持著，它們無(wú)怨無(wú)悔的追求著，它們是什么？它們是真情之花。
何處春江無(wú)明水，多么美麗的詩(shī)句，她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個(gè)普通的不能再普通的女學(xué)生，可她那無(wú)私的愛(ài)，讓她美麗，一個(gè)開(kāi)朗的女孩，天天都充實(shí)快樂(lè)，可是厄運(yùn)卻降臨于她，她得了腦瘤，生命僅僅還剩三個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)同病房的一個(gè)男青年有尿毒癥，需要一個(gè)腎時(shí)，她已決心把遺體無(wú)償捐獻(xiàn)，并把身上有用的器官，給需要的人。在何玥臨走的那天晚上，她唱了兩首歌，一首是《國(guó)歌》，另一首是《你快回來(lái)》。那天早上她微笑著離我們遠(yuǎn)去了，她用她的青春為我們譜寫了一首美麗的歌，她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開(kāi)了。
何玥用她小小身軀向我展示了真愛(ài)的美麗。在那個(gè)夏天，她就是一朵怒放的雪蓮花，一朵傾注了愛(ài)的雪蓮花。她的`真情觸動(dòng)了我們每個(gè)人的神經(jīng)，大江南北，傳唱著她的美麗，欣賞著她的嬌容。
面對(duì)那朵美麗的雪蓮花，我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。
那是一個(gè)明媚的早上，我和妹妹一起出去玩，過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一群人圍著�！鞍l(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來(lái)，人群中間一個(gè)白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的。我往前走了兩步，想去扶起老奶奶，可不知是誰(shuí)喊了一句：“別去小姑娘，萬(wàn)一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步，退回人群中，這是人群中又吵起來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，默不作聲地向那個(gè)老人走去，人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老奶奶已連聲地道謝。等我回過(guò)神來(lái)，男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去，臉上火辣辣地，我悄悄地退出人群，路邊小野花仰起臉向我微笑著，它是那樣的美麗，我抬起頭快步地向前方走去……
太陽(yáng)漸漸落山了。
八年級(jí)作文 篇3
閱讀，使我們快樂(lè)；閱讀，使我們成長(zhǎng)；閱讀，使我們的生活變得更充實(shí)。閱讀一本本好書(shū)，無(wú)疑是輕松的，它將成為我們?nèi)松校蠲篮玫囊黄貞洠?/p>
———題記
在寒假，我無(wú)意之間看到了一本書(shū)，《鋼鐵是怎樣煉成》。我剛看了幾頁(yè)，就被它深深地吸引了，于是我央求媽媽把它買下。回到家后我馬不停蹄地跑回房間，頭也不抬地扎進(jìn)了書(shū)的海洋。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后，我看完了這本書(shū)。便開(kāi)始細(xì)細(xì)回味起來(lái)，我認(rèn)為保爾·柯察金是一個(gè)十分了不起的人物，他出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小十分天真頑皮，富有強(qiáng)烈的抗?fàn)幘�。在一次次的�?zhàn)斗和革命浪潮地推動(dòng)中，他已經(jīng)漸漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在這個(gè)過(guò)程中，他也動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈地思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，歌頌為國(guó)家民族而奮斗的英雄。無(wú)論是在戰(zhàn)斗，還是在人生的道路上，保爾·柯察金都表現(xiàn)出的鋼鐵一般的生命意志，和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神深深地感染著人們。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，完美地體現(xiàn)了人因該怎樣活才有意義，也體現(xiàn)了鉆石是因?yàn)榉磸?fù)切割和不斷打磨，才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒，鋼鐵是因?yàn)榻?jīng)受熊熊大火和驟然冷卻，才能變得如此堅(jiān)硬。當(dāng)然了，保爾·柯察金的成長(zhǎng)也離不開(kāi)一群可愛(ài)的人物陪伴，有童年時(shí)的謝廖沙，有革命時(shí)期的領(lǐng)路人朱赫來(lái)，有最誠(chéng)實(shí)的麗達(dá)，還有溫柔的冬妮亞，他們都在保爾·柯察金的人生歷程中留下了深刻的印跡。
人最寶貴的生命只有一次，人的一生應(yīng)該活的有意義，有價(jià)值。每當(dāng)回首往事的時(shí)侯，不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤�，也不�?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而抱怨，臨終時(shí)，能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命沒(méi)有白白浪費(fèi)，而是過(guò)的非常的充實(shí)。”這就足夠了。
今天我們的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜今天無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民和革命者用鮮血換來(lái)今天的美好生活，我們今后無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中一定要，煉好本領(lǐng)、珍愛(ài)生命，為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好、更加輝煌，打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！為了祖國(guó)美好的明天，讓我們一起更加的努力吧！
八年級(jí)作文 篇4
即時(shí)退色，依舊耀眼�！}記
“黑如漆，亮如鏡，硬如瓷�！蹦阋苍S會(huì)聯(lián)想到那個(gè)蛋殼黑陶杯，不過(guò)不好意思，我所指的，是一塊黑色的大理石護(hù)身符。
炎夏，麗江，古鎮(zhèn)。
那時(shí)的我與大多數(shù)同齡人一樣，著一身黑色的服裝，在古鎮(zhèn)中游走，露出一種幼稚與成熟相交加的氣息。臨走之前，母親硬把我拉進(jìn)一家商店。商店里，墻壁掛滿了各種石塊，上面刻著許多奇怪的文字，店主是位已經(jīng)風(fēng)燭殘年的老人，額頭上的褶皺盡顯歲月的無(wú)情。
老人見(jiàn)到我笑咪咪的說(shuō)：“孩子，選一塊當(dāng)作你的護(hù)身符吧！”我瞥了瞥，依舊選了一塊純黑色的石頭。幾分鐘后，石頭上多了幾個(gè)神秘的符號(hào)，老人并沒(méi)有告訴我是什么意思便交給了我，我也只是無(wú)心的把它別在筆盒上。
這塊石頭開(kāi)始它的旅行。
三年，學(xué)校，重鑄。
如今，在學(xué)校的.時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，當(dāng)年那塊石頭，也在汗水，淚水中不斷的變化著：昔日，那稚嫩的黑色，被時(shí)間涂抹上了更加成熟的白色，那神秘的刻痕，也被歲月這把魔術(shù)刀添上新的紋路。無(wú)窮的壓力，沉重的負(fù)擔(dān)，像巨山般壓在我的肩頭，迫使我一點(diǎn)一點(diǎn)接受放棄的“幫助”。無(wú)意之間看了看那石塊，我終于領(lǐng)悟到它的含義：其實(shí)那刻痕，并無(wú)真實(shí)含義，僅僅是幾道普通的花紋。但當(dāng)你想要放棄，想要逃避時(shí)，看著那歲月的痕跡，想起自己所做的努力與付出，就會(huì)更加堅(jiān)定自己向前的信念。
未來(lái)，未知，同行。
這塊小小的石頭，不僅僅只是一塊石頭，更是我人生經(jīng)歷的表現(xiàn)載體，我的心靈寄托。
現(xiàn)在，每當(dāng)有人對(duì)這塊石頭感到迷惑不解時(shí)，我總會(huì)淡淡的笑一笑，說(shuō)：“這是我的同行伙伴�！�
石頭，感謝你的陪伴，即使你已褪色，已衰退，但有你同行，我依然可以耀眼，發(fā)光。
八年級(jí)作文 篇5
我出生是在冬夜，那天又恰逢下雪，于是媽媽便在我的名字里加上一個(gè)“雪”字。我出生時(shí)那天離過(guò)年很近，這就注定了每年我過(guò)生日都沒(méi)有生日蛋糕吃。
轉(zhuǎn)眼又快過(guò)年了，大人們都忙著張羅過(guò)年，我卻在憂愁我的生日該怎么辦，沒(méi)有生日蛋糕的生日還叫生日嗎？
媽媽看到愁眉苦臉的我，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我想在生日那天吃蛋糕。媽媽聽(tīng)完之后思索了一會(huì)兒，便答應(yīng)我一定幫我完成愿望。我知道我的愿望有點(diǎn)強(qiáng)人所難，蛋糕店的員工都回家過(guò)年了，媽媽怎么能買來(lái)蛋糕呢？
離我的生日還有四五天，我發(fā)現(xiàn)媽媽這幾天神神秘秘的，每天都會(huì)去我嬸嬸家，還不讓我去，說(shuō)等到我生日那天給我一個(gè)驚喜。
時(shí)間緊趕慢趕，終于到我的生日了，我起來(lái)的非常早，等待我媽給我一個(gè)驚喜。但我媽還沒(méi)起，我只好自己尋找驚喜了。我找遍了廚房之后，終于在冰箱的最底層找到了一個(gè)包裝盒。
我把包裝盒小心翼翼的拆開(kāi)，看到一個(gè)精致的.蛋糕。外面的奶油勻稱的涂抹在里面的面包上，上面有兩朵用奶油做成的花，以及上面娟秀的字體：生日快樂(lè)。我一眼就認(rèn)出了那是媽媽的字體，這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽這幾天跟嬸嬸一起給我做蛋糕呢！怪不得神神秘秘的。
此時(shí)媽媽還沒(méi)醒，我想，這個(gè)蛋糕，是媽媽送給我的最好的禮物。
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