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八年級作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
再沒有比春更有魅力了。
白居易眼中的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；韋應(yīng)物的春是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”。那么我心目中的春又是如何？
當(dāng)春間二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細雨由天上緩緩地灑落，千萬條柳枝正在抽芽，齊舒了她們黃綠的眼；大雁，燕子滿天飛翔，躲在洞里的蛙也蹦跳著出家。一切的一切都萬象更新，顯得朝氣蓬勃。
真善美的`大自然派來春姑娘這位美麗的仙女，他從海洋上躍登海南島，一路向北直上。她所到之處，冰消雪融，樹木抽芽，鮮花齊放。她在傳播著春天的消息。
“清明時節(jié)雨紛紛”，天上飄落著溫柔的小雨，那雨就像細銀針，那針打在方方平整的水田里，漾出了點點圓渦。偶見天上白鷺一行，伴著遠處的高山，真的一幅《春雨飛鳥圖》。
每當(dāng)早晨，春霧將陽光柔和化，太陽被包裹在輕紗似的雨霧中，漫山遍野都籠罩在這輕紗中，清新，水潤，朦朧，如畫一般的美！
我想，春天不僅美麗，她還是個戀愛的時節(jié)。每到春天，西方的情人節(jié)即將到來時，情人們會互贈禮物，表達對戀人的愛意。若果有那么一兩對情人站在煙霧迷蒙的《春雨飛鳥圖》中，那該是多么的詩情畫意呢！
我想，我心目中的春應(yīng)該是：
“暖春草長雨繽紛，戀季銀針迷朦情”
八年級作文 篇2
該去哪里找到你，我們那偏執(zhí)的青春？
——題記
在寂靜的月色下，我開始回憶，嫣然回首，原來單純的少年變得如此偏執(zhí)。突然悄悄的，悄悄的笑了，笑得寂寞又脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長到現(xiàn)在的少年，這期間，我經(jīng)歷了太多變化。
輕嘆夏季流年。
從十六年前醫(yī)院里的那一聲啼哭開始，我就開始慢慢地成長。十六個夏季從指縫中滑走，只依稀留下了些斑駁的痕跡。然后就不可避免的懷念起自己的童年，像個垂暮的老人一般。我依稀記得那時的自己是那般無憂無慮，什么都不怕，只是期盼著能快快長大�？蓾u漸的，時間流逝，我長大了，卻不再有當(dāng)初的期盼，看到一個個脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨地死去活來，然后再慢慢的在流年中老去。我開始發(fā)抖，開始害怕，怕我那沒有未來的未來。
輕嘆夏季流年。
十六年，這不只是一個數(shù)字那么簡單，我已不再是當(dāng)初那個在父母懷里撒嬌的孩童，我在時間的催化下，終于站在了青春這個分叉口。十六年，我經(jīng)歷了很多，物亦人非，但學(xué)習(xí)是不變的硬道理。曾不止一次聽父母，長輩，老師講過：讀書要讀好，否則長大沒出息。這是的我嘴巴會揚起嘲諷的弧度，我懷疑，我們的.出路，難道只有讀書？那么那些例外呢？我喜歡的一個作家，韓寒，他的數(shù)學(xué)考過零分，難道他是靠著成績成為一個知名作家的嘛？不然，但可惜我不是一個例外，我只有在抱怨之后安靜聽話地背著書包去接受亙古不變的硬道理。我是一個偏執(zhí)的孩子，但是我也是個膽小的孩子，對于這種在冥冥之中被安排好的生活，我潛意識的抗拒著，可是一個人的渺小之力能去抵擋中國自古以來的硬道理嗎？于是我退后了，害怕了，無奈了。
輕嘆夏季流年。
我從不喜歡夏季，尤其是它的嘈雜。我欣賞秋季，那紅色的楓葉別有韻味，而夏天，只有煩躁的知了聲，我也厭惡著它的生機。生命從春天的萌芽，到夏天的繁密，再到秋天的凋敗，不禁讓人嘆息：再美的事物也只是一瞬間的事，它不會暫停，不會因為你的挽留、害怕而停滯。當(dāng)按下播放鍵，它就是永久制的，不會停止，絕對不會……學(xué)習(xí)也不是這樣嗎？它不會因為你的哭泣，你的悔恨，你的怯懦而放棄對你的折磨。還有在這個時期，單純的近乎殘酷的成長。
輕嘆夏季流年。
經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬，閱讀了無數(shù)本教科書，路過了無數(shù)條分岔口，我猶豫卻固執(zhí)著，我成長著，我走著，一步步……決不能回頭。我明白，命運不會同情弱者，它不是一個善良的老者，而是一個充滿斗志的年輕人，它精神飽滿的想要贏過任何人。而我們成功的秘訣就是在輸之前戰(zhàn)勝命運。但這個秘訣不是任何人都可以掌握的。
輕嘆夏季流年。
最近喜歡這么一句話：青春是條敏感的神經(jīng)線，我們正處于這個尷尬的年紀(jì)。在這個看似朦朧的年紀(jì)，卻清晰地決定著我們以后的生活，會不會愧怍于這十六年。面對殘酷的生活，我清晰的看到自己的渺小，即使想要反抗，但終究是被現(xiàn)實給抹殺了。
輕嘆夏季流年。
我繼續(xù)偏執(zhí)著，生活繼續(xù)殘酷著，這場加時賽，勝負早已注定了，似水流年，誰能阻止住現(xiàn)實對孩子的摧殘？
夢中的我靜靜尋找著，尋覓著那個我們曾想象過的結(jié)局，然后在夢中無預(yù)兆的流淚，我想我會純粹的長大，就這樣，按照早已預(yù)定好的軌道……
—— 后記
八年級作文 篇3
1．天下大事，必作于細。一個善意的微笑，能讓人感覺到你的善良；一句平淡的問候，能讓人感受到溫暖的友情；一份工整的作業(yè)，能體現(xiàn)你認真的學(xué)習(xí)態(tài)度；一次不經(jīng)意的禮讓，能顯示你寬容大度的胸懷
請以“于細微處見 ”為題，在空格內(nèi)填入合適的詞語后寫一篇文章，體裁自定，立意自選， 600字左右，不能出現(xiàn)真實校名、地名、人名。．
2. 病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風(fēng)塵苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良就如三月的春風(fēng)，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。
3. 生活中常有不少感到。感動，緣于危難中的大愛，困難中的相助；感動，英語夢想的點燃，理想的實現(xiàn)；感動，緣于矛盾的的化解，友情的建立；感動，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛一次叮嚀，一語問候，使感到浸滿心田。
請以“感動”為話題，寫一篇作文。
3.任選一題，作文。
文題一：以“心中有話對你說”為題目，寫一篇作文。
注意：①寫出你的真情實感；②文章不要少于500字。 文題二：
不管生活在喧鬧的都市，還是生活在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。每一次走進自然的行動，總會給你留下一些難忘的記憶：也許是觀賞萬頃的碧波，也許是留戀田間的小路，也許是仰望皓月當(dāng)空，也許是諦聽枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“陶醉在______”為題，寫一篇文章。
要求：①補全題目；②不少于500字。
4、作文——老師想欣賞你精彩的文筆（30分）
題一：雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入了幸福的夢鄉(xiāng)瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的`艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得豐富而精彩。請以“的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于500字左右的文章。
要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。
②先將題目補充完整再作文。
5按要求作文。
請以“幸福，在________中 ” 為題，寫一篇文章。
要求：①將題目補充完整；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字.
6.根據(jù)要求作文
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護稚嫩的粉紅這些幸福的顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。親愛的同學(xué)，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是
消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護人員的潔白那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！
請你以“幸福的顏色”為題，寫一篇不少于500字的文章。除詩歌外，文體不限。
7．寫作。（30分）
一次，我去旅游：我從臺北坐飛機到高雄，飛機起飛后，我從窗口瞄到有座山很漂亮，開滿了各種顏色的花我感到很奇怪，我在臺北住了那么久，怎么沒有看到過這么美麗的山呢？于是我便很小聲地問旁邊的乘客：“對不起，可不可以幫我看看外面是什么山？”對方看了一眼說：“那是內(nèi)湖的垃圾山呀！”我不敢相信，內(nèi)湖的垃圾山為什么那么美。旋即我恍然大悟，是因為高度！是因為我保持了一個很高的視點來看它的緣故！
每個人生命中也都有這樣一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦如果我們能夠不計一日之長，不過分在意成敗得失，我們就不會被過去的“垃圾”所污染，甚至等到這么一天，在更高的地方來欣賞它美麗的一面�；厥淄�，我們會發(fā)現(xiàn)當(dāng)時困擾我們的，在我們看來簡直無法克服的困難是那樣的微不足道！那是因為時間給了我們高度。人生就是這樣，不要計較太多沒有價值的事情，善待自己，在超越中實現(xiàn)自己的生命價值。
請以“超越的美麗”為話題，寫一篇文章。
8、我們得到過社會的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的教育我們得到過太多的理解、關(guān)心和愛護，我們也想并嘗試著關(guān)心社會、
關(guān)心他人。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學(xué)會理解、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“關(guān)心做人”為題，寫一篇不少于600字的作文。
八年級作文 篇4
我是上天送給地球的禮物。從地球上開始看見有風(fēng)吹拂綠枝、有雨打著青草開始，從女媧塑造了人類并給予人類以生存活力那刻開始，我就生存在這美麗的世界上了。我就是生命，地球上到處都存在的生命。
有人說，我是脆弱的。但我卻認為我是堅強的，因為我說能沖破一切阻礙我前進的硬墻。但當(dāng)我聽到有人說我堅強的時候，我卻又覺得我非常脆弱，因為我很容易在這世界上消失。我翻遍書店、圖書館的書籍，我從北美翻到南美，從歷史翻到現(xiàn)在。但不知怎地，卻找不到一個真切的詞語來形容我自己。
我停在了植物身上，我發(fā)現(xiàn)草是那么碧綠，花是那么美麗，樹是那么高大。我又來到了河流、草原上，我聽出了河流的歡快，看到了草原的平曠。
我附在了動物身上，我聽見獅子在怒吼，小狗在歡叫，魚兒在游泳，甚至連那墻角的螞蟻也在為了自己的.生活而奔波。
我住在了人類身上，成天與他形影不離。我感受到了人間的溫暖，例如親人之間的關(guān)切問語，朋友之間的熱心提議，師生之間無可遮掩的師生情，以及陌生人之間的拔刀相助。他們快樂，我也幸福。
我留戀在動物物身上的感覺，我懷念在人類生活中的經(jīng)歷。但是，就像人類所說的那樣——天下沒有不散的宴席。我最不忍心接受的就是與他們分離。因為每當(dāng)我們都正沉浸在美妙之中時，卻又要離別，這是最殘忍的情形。但我也無法改變這一切，因為我雖有改變命運的能力，卻沒有改變生命年齡的魔法。
正因為如此，我又有了新的遐想：有一天，我在火星上飛翔，在木星上奔跑，在土星上歌唱……甚至在宇宙中所有除地球外的星球上落地生根，找到新的歸宿，我期待，我迎接著那一天的到來。在此，我也誠懇地對大家說一句：“請珍愛我，像珍愛自己的人格一樣。你將會看到美麗的春天！”
八年級作文 篇5
不知是從什么時候起，街邊的紅綠燈旁多了幾把椅子，上書三個大字：便民椅。
便民椅的到來是給這個紅綠燈旁增添了一道風(fēng)景線，南來北往的人都人都喜歡在椅子上坐一會兒，歇歇腳。一時間，連這個馬路旁的交通紀(jì)律也變好了。大家對這個便民意贊不絕口，便民椅很快就到了全盛時代。
過了幾天，小區(qū)里來了一個乞丐，既然是乞丐，自然不那么講究，白天東奔西走找點吃的東西，夜里也就隨便找個地方睡上一覺。但是可悲的是，有一天這個乞丐居然看上了這排椅子，而且把它當(dāng)成了自己的安樂窩。從此，每逢下班的時候，簇擁的人群就會發(fā)現(xiàn)，坐在那些便民椅子上的不再是過客，只有一個乞丐很扎眼的躺在那里。
“媽媽，那兒有椅子，咱們坐一會兒吧�！�
“乖寶寶，你看那是乞丐坐過的地方，多臟呀，一會兒就到家了，回家再坐，乖�！�
婦人領(lǐng)著孩子快步離開了。
打那以后，坐在便民椅上的身影就慢慢減少了。雖然有幾次有交警和居委會的人找過那個乞丐談及此事，可乞丐似乎更有理：“你們是‘民’我們就不是‘民’，能‘便’你就不能‘便’我？”
漸漸的，小區(qū)里的人都不坐這些椅子了，怕臟，不過還是偶爾有幾個“不明事理”的外地游客在那里歇歇腳。
人都說春天是最美好的，可春天也挺麻煩，一會兒下雨，還有沙塵暴。有那么一次，雨點剛止，就刮起了大風(fēng)，緊接著有開始揚沙，滿大街的灰塵，自然也包括那排便民椅。
從此，就再也沒有人光顧那排便民椅了，再也不會有“不明事理”的人了，灰塵向世人證明著一切，無需言語，骯臟是最好的標(biāo)志。不管是本地人還是外地人，丟下一句“臟死了”就趕緊走開，像躲避瘟疫似的。偌大的城市，居然沒有一個人來擦一下，收拾一下，任憑便民椅在一天天的掉色，一天天的損毀。風(fēng)雨之中，便民椅顯得更加冷清。
在度過了一個酷熱的夏天以后，終于，市政府因為“影響市容”而拆除了便民椅，便民椅在一夜之中出現(xiàn)，也在一夜之中消失，來時既沒有半點預(yù)告，去時也沒有一絲征兆。在原來便民椅的地方，只有幾顆螺絲釘孤零零的'守在哪里。然而，它畢竟度過了一段輝煌的時期，它的生命中畢竟還有一段最美麗的回憶。相比那些剛降臨就損毀的椅子，他們的命運也許還好的多。
沒過幾天，那乞丐也離開了這座城市，它臨走時留下的最后一句話是：“這里的人太自私了……”