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初二的故事作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初二的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
初二的故事作文1
書，是人類進(jìn)步的階梯。從這句話中可以得知，一個(gè)不愛讀書的人，是一個(gè)可怕的人；一個(gè)不愛讀書的人，是一個(gè)沒(méi)有希望的人。我所以十分喜愛讀書。
我是我家的小書迷。
我的這個(gè)美喻可不是瞎得的，而是因?yàn)橹灰颐媲坝幸槐緯�，我就�?huì)如饑似渴的讀起來(lái)，而且無(wú)論任何時(shí)間，地點(diǎn)。我還因此作業(yè)寫到了很晚。
我喜歡看世界名著系列。《海底兩萬(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》讓我大開眼界，見識(shí)了大自然中的趣事和各種有意思的風(fēng)俗�！逗偭心堑墓适隆泛汀稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》講他們利用機(jī)智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的`經(jīng)歷讓我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼喚》讓我覺(jué)察出動(dòng)物也有尊敬主人之心。但是他們還是會(huì)有著一點(diǎn)的本性�！赌釥査跪T鵝旅行記》和《愛麗絲夢(mèng)游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時(shí)浮想聯(lián)篇。開卷有益，開卷有益說(shuō)的大概就是這個(gè)道理。
我去鄭州，必定是得去一個(gè)地方，鄭州購(gòu)書中心。當(dāng)我第二次去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里竟然有賣《快樂(lè)星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個(gè)大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來(lái)了。二個(gè)小時(shí)一分一秒地過(guò)去了，我的媽媽才來(lái)接我。
看，這就是我和書的故事。
初二的故事作文2
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。
從幼兒園起，母親就常買些繪本、翻翻書、立體書給我看，我那時(shí)只貪戀書上漂亮的畫面，對(duì)一個(gè)個(gè)像“螞蟻”似的文字不感興趣。母親就一個(gè)字一個(gè)字的讀給我聽，慢慢地我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，也喜歡背一些諸如百家姓、三字經(jīng)等等，雖不太理解是什么意思，也可以簡(jiǎn)單的運(yùn)用。
到了一二年級(jí)，我就開始閱讀魯濱孫漂流記、夏洛的網(wǎng)等經(jīng)典書籍了，我最愛書中的幾個(gè)高潮部份，我全部能講給母親聽，那些情節(jié)讓我仿佛置身其中，久久難忘。
后來(lái)，我又不滿足小說(shuō)類了，那些幻想類文學(xué)、科普類、戰(zhàn)事類、動(dòng)物百科類與四大名著的白話文、文言文又吸引了我，它們有的`嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)、有的天馬行空、有的描寫傳神……我就這樣沉浸在書的海洋中，如醉如癡。
我選書也是有標(biāo)準(zhǔn)，那些只會(huì)讓人發(fā)笑的漫畫書，我從不擠時(shí)間來(lái)讀。由于讀書，我收獲了許多：那些好詞好句、傳神的描寫讓我的作文生動(dòng)起來(lái)。
多讀書、讀好書，它們豐富了我的生活，我就是這樣一個(gè)小書蟲。同學(xué)們，你們也愛讀書嗎?讓我們一起愛上讀書吧!
初二的故事作文3
一天下午，小雞、小鴨、小青蛙和小烏龜，它們約好了到草地上玩。它們來(lái)到草地上一看，哇！草地上可真美啊。小草綠綠的，花開得五顏六色有紅色的、橙色的、藍(lán)色的、橘色的、粉色的真好看。都引來(lái)蝴蝶和蜜蜂它們?cè)诨ò晟咸利惖奈璧�。他們就在草地上開心玩起了捉迷藏的游戲。
藏著藏著，忽然，天空被烏云擋住了，好像烏云們?cè)陂_會(huì)。又刮起了一陣陣大風(fēng)。天空劃過(guò)一道道閃電，轟隆隆，轟隆隆。它們的嚇的直發(fā)抖，小雞說(shuō)：“要下雨了，我們沒(méi)帶傘，怎么辦？”小青蛙說(shuō)：“那我們趕快跑啊。”它們跑啊，跑啊，大雨就嘩啦啦，嘩啦啦的.落到了草地上。
這時(shí)，它們跑到了小花貓的家門口。小花貓?jiān)跇巧峡匆娝奈慌笥眩瑵M身濕露露的，像個(gè)落湯雞一樣。小花貓急急忙忙的上房間里找雨傘，可是只找到一把雨傘，小花貓心想：該借給誰(shuí)呢？這可把小花貓給難住了。小花貓想到小鴨子、小青蛙、小烏龜都會(huì)游泳，所以不怕雨。只有小雞不會(huì)游泳，那我就把雨傘送給小雞。小花貓就把雨傘送給了小雞，小雞說(shuō)：“謝謝你小花貓，你是我最好的朋友。”小花貓臉紅的說(shuō)：“不用謝，朋友就因該互相幫助嗎�！毙∏嗤�、小烏龜、小鴨子說(shuō)：“你怎不把雨傘借給我們呢？”小花貓對(duì)小烏龜它們說(shuō)：“因?yàn)槟銈兌紩?huì)游泳不怕下雨，小雞就怕下雨，所以就把雨傘借給小雞�！毙∏嗤芩鼈兌纪俗约翰慌孪掠昀病�
初二的故事作文4
在我初二的時(shí)候，我參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽。我曾經(jīng)膽小怕羞，從來(lái)沒(méi)有在公眾面前演講過(guò)。但是，我渴望挑戰(zhàn)自己，所以我決定參加。
比賽的主題是"我的夢(mèng)想"。我思考了很久，最終選擇了分享我對(duì)于成為一名音樂(lè)家的夢(mèng)想。我熱愛音樂(lè)，但是我對(duì)于在眾人面前表演感到非常緊張。
比賽的那天，我看到了其他選手的精彩表現(xiàn)，心中不由地涌起了一絲退縮。但是我深呼吸幾次，鼓起勇氣上臺(tái)。當(dāng)我站在講臺(tái)上，我感到心臟快速跳動(dòng)，全身發(fā)抖。
然而，不知道哪里來(lái)的力量支撐著我，我開始自信地展開我的演講。我用盡全力講述了我的夢(mèng)想，分享了我在音樂(lè)方面所做的努力。雖然緊張，但是我感到我正在邁出一步，朝著我夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
演講結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出熱烈的`掌聲。我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然并不是每個(gè)人都能理解我的夢(mèng)想，但是我為自己勇敢地站在那個(gè)舞臺(tái)上而驕傲。
這次比賽讓我學(xué)到了很多。我明白了，只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論成功與否，勇敢地追求夢(mèng)想永遠(yuǎn)是值得的。
初二的故事作文5
早晨的空氣很好，很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開始！”
結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅沒(méi)有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說(shuō)：“下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力拉！”
六年級(jí)，是適應(yīng)階段，考不好，沒(méi)關(guān)系；七年級(jí)，是熟悉階段，考不好，沒(méi)關(guān)系；八年級(jí)，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級(jí)我就是玩過(guò)來(lái)的，根本沒(méi)有付出自己最大的努力，
畢竟還沒(méi)到重要的八年級(jí)，考不好，心里也就原諒了自己。但，現(xiàn)在，我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
八年級(jí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。
恍然回首看看那已度過(guò)的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實(shí)是不一樣了。不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭；不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞�(gè)心愛東西的'爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻；不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每天要對(duì)得起夕陽(yáng)……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開始。
初二的故事作文6
這周我經(jīng)歷了這期以來(lái)第一次月考，雖然到了今天，考試的緊張與壓力已煙消云散，但成績(jī)沒(méi)的問(wèn)題仍壓在我心頭，我真希望有人來(lái)帶走我的煩惱，換我一身輕松！
我知道這樣想無(wú)異于異想天開，有誰(shuí)能與我來(lái)分擔(dān)呢？我只好又走到窗前，望著這與我心緒一樣復(fù)雜的`天空。
我此時(shí)只希望能幫我?guī)ё哌@復(fù)雜的心緒，可這無(wú)思想的季節(jié)又怎能幫我呢？望著這天空中陰暗的云朵，我不由得又徒添了幾分煩惱。
這時(shí)，不知從何方刮來(lái)了陣陣涼風(fēng)，一切都來(lái)得這么巧。似乎要幫我，想為我吹去復(fù)雜的心結(jié)，換我一身輕松，可這怎么也不可能的呀！我目光從天空轉(zhuǎn)到地上，只覺(jué)得眼前一亮！多么美麗的一幅圖畫！小草抽芽了，花兒也長(zhǎng)出來(lái)了，鳥兒也歡快地從南方飛回來(lái)了。我似乎夢(mèng)中醒來(lái)，它做到了！春風(fēng)做到了！它不僅帶走我的煩惱，還喚醒了大地！讓大地再一次回春了。
春風(fēng)是春天的使者，她呼喚大地回春，也呼喚我，催促我，讓我努力學(xué)習(xí)，為了接下來(lái)的期中考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)。
初二的故事作文7
今天，媽媽給我講了我小時(shí)候他們養(yǎng)育我的事情，下面我來(lái)跟大家分享一下吧！媽媽說(shuō)，滿月以后睡反覺(jué)，每天晚上睡覺(jué)就到十二點(diǎn)左右，把爸爸媽媽熬得不行，我不但不睡覺(jué)，還需要抱著我，放到床上就哭，媽媽說(shuō)她的胳膊后來(lái)都沒(méi)有力氣抱我了。直到我快半歲的時(shí)侯才扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，晚上八九點(diǎn)就睡了，也是在那個(gè)時(shí)候媽媽才輕松了一點(diǎn)。
我從一歲多到三歲之間，吃飯都特別的難，每次吃飯媽媽都都要一邊給我講故事或者是唱歌，一邊喂我吃飯，只要她一停下來(lái)不說(shuō)不唱了，我就不吃飯。那是在一個(gè)夏天的.中午，媽媽不在家，奶奶喂我吃飯，奶奶盛了一碗飯開始喂我吃，我說(shuō)我不吃，去樓上吃。奶奶又端著飯抱著我去了樓上，還沒(méi)吃兩口，我又不吃了，說(shuō)去鄰居小叔叔家吃，奶奶又端著飯抱著我下了樓去叔叔家，到了小叔叔家我還是不吃，又要回家吃，就這樣讓奶奶來(lái)回的折騰，折騰到最后還是沒(méi)有把飯喂到我的嘴里。
媽媽還告訴我，我都兩三歲了，在家玩得很瘋，但是只要一出我家的大門，我就讓媽媽抱，不抱不出門，一步路不走。不管媽媽怎么哄我，我的腳絕不沾地。
媽媽說(shuō)了很多很多關(guān)于我小時(shí)候的事，我今天就跟大家說(shuō)這幾條吧。
沒(méi)想到我小時(shí)候是那么的不乖巧不聽話，讓媽媽是那么的為難，可見當(dāng)初媽媽為養(yǎng)育我實(shí)在是付出的太多了。
所以我從現(xiàn)在起要有一顆感恩媽媽的心，一定要做一個(gè)乖巧的女孩子，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試考第一名為我媽媽爭(zhēng)光！
初二的故事作文8
我們班和諧，團(tuán)結(jié)，但是前幾天班里卻出現(xiàn)了一件傷害小動(dòng)物的事。
“抓住它，快點(diǎn)抓住它，這個(gè)蝙蝠�！�
晚上，剛上完美術(shù)課，同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)著，突然飛進(jìn)來(lái)一只蝙蝠，忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我們的頭上挑逗著我們。終于同學(xué)們受不了了，接受了蝙蝠的挑戰(zhàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拿著個(gè)書，等蝙蝠飛到低處的時(shí)候用書打上去，班里一片大亂都大喊著“抓住它，快點(diǎn)，這個(gè)蝙蝠�！�
“一命嗚呼”
班里甚至都有男生用大掃埽拍，最后終于讓一個(gè)男生把它給拍住了，于是一大幫男生都圍了上去，畢竟是蝙蝠沒(méi)人愿意親手弄死它，于是男生們就選擇了親腳弄死它，蝙蝠就在男生們的亂腳中和女生的同情中一命嗚呼了。
“火化？解剖？”
蝙蝠雖然死了，但男生們還是沒(méi)打算讓它安生，一個(gè)人拿著一張紙把蝙蝠弄起來(lái)向外走，后面還有一大幫子男生跟著起哄：“燒了它，燒了它�！白詈罂赡苁菦](méi)有打火機(jī)沒(méi)有燒成，因?yàn)槟侵或鹩直欢诉M(jìn)了教室里，并且上了課桌，班長(zhǎng)領(lǐng)著一幫子男生上了一堂生物課，把可憐的蝙蝠給解剖了。
“再次飛翔”
上課了，物理老師來(lái)了。班長(zhǎng)看著面目全非的蝙蝠，又看了看馬上就要到的'物理老師，班長(zhǎng)決定讓蝙蝠再次飛翔，于是那只可憐的蝙蝠在空中劃了簡(jiǎn)單的一線后就從四樓下去了。不見了蹤影。
于是我們班里就少了一個(gè)飛翔的影子。
初二的故事作文9
我家有一只大黃狗。他很可愛。但是它確實(shí)有很多缺點(diǎn)，讓我們很苦惱。比如他不能上里面的廁所，只想上樓梯。雖然我們會(huì)清理，但不可避免的是因?yàn)樗教幣�，所以沒(méi)有地方清理。還有氣味。
他只想廁所里有個(gè)小廁所。不是我們沒(méi)交，而是即使在什么情況下，他也不想廁所里有個(gè)大廁所。最近，他總是不分時(shí)間地尖叫，這引起了今天早上鄰居的抱怨。而現(xiàn)在我媽發(fā)脾氣說(shuō)要把狗送出去。
他是一只小黃狗，應(yīng)該是土狗，所以是一個(gè)很難馴養(yǎng)的`品種。如果他住在一樓，養(yǎng)這只狗比較好，但是因?yàn)槲壹易≡诙畮讓樱贿m合養(yǎng)。
我爸爸非常喜歡狗。自從搬到這里，他已經(jīng)養(yǎng)了三只狗。三只狗都跑出來(lái)了，另外兩只是寵物狗，比較貴，應(yīng)該是被樓里的水帶走了，所以沒(méi)有回來(lái)。但因?yàn)檫@只土狗的遭遇，沒(méi)人偷。
其實(shí)有時(shí)候我在想，一個(gè)吃狗肉的人也喜歡養(yǎng)狗，一個(gè)愛打狗的人，也喜歡狗。我曾經(jīng)見過(guò)我爸。當(dāng)我用盡全力去追一只狗的時(shí)候，我蹲在地上，不敢勸阻。
我痛恨自己當(dāng)時(shí)的懦弱，同時(shí)心里也產(chǎn)生了一種執(zhí)念。我很喜歡狗，甚至想過(guò)長(zhǎng)大后會(huì)讓一只狗陪著我。當(dāng)時(shí)我發(fā)誓再也不會(huì)對(duì)狗有感情了，因?yàn)楸Ｗo(hù)不了，所以我選擇先不愛他。
當(dāng)我真的有能力養(yǎng)狗的時(shí)候，我一定全心全意的對(duì)待她。因?yàn)槲野之?dāng)初打的那只狗是我真的很喜歡很用心培養(yǎng)的一只狗，但是他終于有一天出來(lái)了，再也沒(méi)有回來(lái)。
初二的故事作文10
馨蘭第一天到學(xué)校就交上了朋友，感到真開心�；氐郊�，開心的和爸爸媽媽說(shuō)，我今天在學(xué)校交上了朋友，真開心。
爸爸媽媽看到馨蘭很開心，自己心里也不意樂(lè)乎。
很快一個(gè)星期過(guò)去了，馨蘭認(rèn)識(shí)了好多朋友，有程玲，雪梅，燕子等女生，她們都是馨蘭的朋友。在馨蘭來(lái)的一個(gè)星期中，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很帥的男生，但是，她不知道這男生的名字，在程玲，雪梅，燕子，等人的幫助下，她打聽到了這男生的'名字，他叫涵涵，涵涵這名字不錯(cuò)，于是，涵涵這名字在馨蘭的心中留下了深刻印象。
來(lái)了快一個(gè)月了，馨蘭認(rèn)識(shí)了所有的同學(xué)，并且，和一些同學(xué)成為了真心朋友，有難同當(dāng)，有福同享。在認(rèn)識(shí)同學(xué)后，她下課上課的眼神總離不開那個(gè)帥哥涵涵，并且，她有時(shí)和涵涵打打鬧鬧。她覺(jué)得此時(shí)此刻自己很幸福。
在學(xué)校的日子真幸福，一天，班里要數(shù)學(xué)測(cè)試，此時(shí)此刻，馨蘭的心里真激動(dòng)，因?yàn)�，一直以�?lái)，馨蘭的數(shù)學(xué)總是在班里的前十名以內(nèi)，可是，他呢，涵涵的成績(jī)一直是不好的，每天在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽講，下課有沖來(lái)沖去的玩，馨蘭一直替涵涵擔(dān)心，她擔(dān)心他的成績(jī)，如果，他的成績(jī)不好，以后，馨蘭對(duì)朋友說(shuō)，他喜歡涵涵，朋友肯定要笑話，你怎么回喜歡他呢，難道是長(zhǎng)的帥嗎？我們喜歡的人是又帥又聰明，不像你，想到這里，馨蘭渾身顫抖
初二的故事作文11
光陰荏苒，歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會(huì)被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。
題記
向上45度角，讓眼淚倒流回眼窩，青春里的我們是不是經(jīng)常感到內(nèi)心空虛因而變得郁郁寡歡？看到陽(yáng)光照射到鮮花上，也似乎感覺(jué)不到生命的美好。有時(shí)候，更像是瘋子一樣，對(duì)著一面墻流淚。
我們會(huì)為一部沒(méi)有完美結(jié)局的電視劇而抱怨；會(huì)為戀人間的生離死別而感動(dòng)；會(huì)為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長(zhǎng)大了。
眼淚的苦澀我們每個(gè)人都嘗過(guò)，而后，便又是一個(gè)個(gè)的笑靨，永遠(yuǎn)記得那么一句話笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨(dú)自哭。
曾經(jīng)的我，落淚，喜歡趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)，把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里，躲避著每一個(gè)人的目光，心里一遍遍埋怨自己的軟弱，不懂得堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，越想越是哭泣。我便采取更為極端的`方法，右手打著左手，默念道：知道疼了吧！不許哭，于是，就噙著淚傻傻的笑。
雖然，沒(méi)有完全好起來(lái)，不過(guò)，能夠笑就還有救，拿出手機(jī)，塞上耳麥，聽一些輕快旋律的音樂(lè)，放松自己。然后慵懶的躺在床上，埋頭大睡，睡醒了，也就雨過(guò)天晴了。
青春的烏云擋不了七彩虹，陽(yáng)光會(huì)重新照射我們，經(jīng)歷過(guò)一番折騰后，我們會(huì)感嘆，真的長(zhǎng)大了。
那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧！
初二的故事作文12
我叫鄧清文，今年11歲。在安居育才讀書。我的性格十分陽(yáng)光、開朗，十分熱情。我的興趣是打羽毛球，以后想當(dāng)一名人民教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師是一個(gè)神圣的職位。當(dāng)然，我也喜歡看書，特別是名著??
說(shuō)起體育，我便想起了我對(duì)羽毛球的熱勁，有一回，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)羽毛球比賽，我很榮幸的被選中，為了不辜負(fù)老師對(duì)我的信任，在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我便去找體育老師指導(dǎo)我打羽毛球。每天下午三點(diǎn)，我就去找體育老師練習(xí)，讓體育老師教我打羽毛球的技巧。一直練到下午五點(diǎn)，我才回家，可我一回到家，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就急急忙忙的去找我的'朋友切磋，看看自己技術(shù)變好沒(méi)有。有一回練習(xí)完，體育老師說(shuō)我手腳有點(diǎn)不協(xié)調(diào)，我一聽，立即著急起來(lái)，體育老師看到我的樣子，便教了我一個(gè)方法，我一回到家就馬上按照體育老師教的方法練習(xí)就連吃飯我都在心里想那個(gè)方法。結(jié)果，在比賽那天我輕而易舉的就“摘”到了桂冠。
說(shuō)起讀書，我馬上就滔滔不絕起來(lái)。我吃飯看書，走路看書，連睡覺(jué)前都要看看書，才能安心睡覺(jué)。因此我的生活里幾乎一半都是看書。我認(rèn)為看書是一件快樂(lè)的事，何樂(lè)而不為呢？我在書籍里暢游∶去領(lǐng)略古代詩(shī)詞的風(fēng)采；去欣賞名人筆下的優(yōu)美風(fēng)景；去探尋科學(xué)世界里的奧秘；去聆聽那一個(gè)個(gè)愛的故事。這就是我，我就是我，我為自己代言。
初二的故事作文13
話說(shuō)，在繁忙喧囂的城市里，有一個(gè)初二的學(xué)生，每天背著沉重的書包上學(xué)。他叫小明，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩。
一天，小明在校圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了一本《大自然的寶藏》。他打開書，頓時(shí)被里面的美景深深吸引住了。從那一刻起，小明對(duì)大自然充滿了好奇和向往。
一天放學(xué)后，小明來(lái)到了離家最近的公園。他走進(jìn)公園，欣賞著大自然的美麗景色，呼吸新鮮的空氣。他感受到了城市中少有的寧?kù)o和愜意。
小明觀察到公園里有很多樹木和花草，他開始仔細(xì)觀察它們的形態(tài)和特點(diǎn)，甚至嘗試用畫筆將它們描繪出來(lái)。他發(fā)現(xiàn)，通過(guò)觀察大自然，他的思維變得更加活躍，想象力也得到了釋放。
漸漸地，小明的同學(xué)們也開始關(guān)注他的改變。他們被小明的熱情所感染，紛紛加入到觀察大自然的'行列中。他們一起去山上、河邊、田野，尋找大自然的寶藏。
最后，小明和他的同學(xué)們不僅發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗與奇妙，更重要的是，他們從中領(lǐng)悟到了生命的無(wú)限可能性。他們明白，只有保護(hù)和呵護(hù)大自然，我們才能享受到它的恩賜，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這段親近大自然的經(jīng)歷，小明和他的同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。他們不再局限于書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而愿意走出教室，用自己的眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)、感受這個(gè)多彩的世界。
初二的故事作文14
一大早，我推開家門，看到地上覆蓋著厚厚的一層雪，外面成了一個(gè)裹著銀子的世界。看到這樣的白雪我太高興了！要是我們能打雪仗就好了！
我興奮地走出家門，這時(shí)鄰居們一個(gè)接一個(gè)地跑出來(lái)，站在雪地里欣賞美麗的風(fēng)景。我做了個(gè)手勢(shì)，說(shuō)，嘿，我們打雪仗好嗎？很好！朋友們聽了，非常高興，異口同聲地回答。
我們分成小組后，雙方行動(dòng)迅速，尋找隱蔽的地方進(jìn)行掩護(hù)。Mat躲在水泥平臺(tái)后面忙著做貝殼。我們準(zhǔn)備好了，在我的指揮下，我們已經(jīng)發(fā)動(dòng)了攻擊。雪球在空中飛來(lái)飛去，但是兩邊隔著場(chǎng)地隱藏的很好，很難命中目標(biāo)。我觀察過(guò)敵人的隱藏點(diǎn)，我對(duì)他們的位置了如指掌。趁他們不注意，我弓著腰摸了摸敵人的左側(cè)。夏冬一出現(xiàn)，我就突然直起身來(lái)和他打起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及再躲閃了。斯諾鮑準(zhǔn)確地?fù)糁辛怂Ｕ?dāng)我得意的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雪球從正前方向我走來(lái)。我突然摔倒在地，雪球從旁邊經(jīng)過(guò)，在離我不遠(yuǎn)的地方破了。我起身繼續(xù)戰(zhàn)斗，無(wú)視身上的.積雪，像個(gè)圣誕老人，逗得大家哈哈大笑。我趁著大家都開心的時(shí)候出去躲了起來(lái)。我立刻抓起一個(gè)雪球，對(duì)準(zhǔn)正在笑的王正頭。沒(méi)想到他低著頭扔雪球失敗了。我又開始扔第二個(gè)和第三個(gè)
笑聲在空中回蕩，我們?cè)谘┑乩镩_心地玩游戲。在銀裝素裹的世界里，我們似乎忘記了一切。家鄉(xiāng)的雪，我愛你！
初二的故事作文15
以前有一只可愛的小雞，名叫兮兮，主人特別喜歡她。
一天它生了一個(gè)蛋，它便“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，主人見了笑開了花，順手拿走了蛋，并抓了一把米給它吃。
隔了幾天，兮兮又生了一個(gè)蛋，它還是像上次那樣“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，這次主人見了更高興了，抓了兩把米給它吃。
又過(guò)了幾天，兮兮生了一又大又漂亮的蛋，它依舊“喔喔喔喔”地叫了起來(lái)，希望得到三把米的報(bào)酬�？墒沁@次主人見家里的米缸快沒(méi)有了，就只給了它一把米。
兮兮不高興了，嘴巴撅得老高，不滿意地說(shuō)：我前幾次下了蛋都能得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，而且獎(jiǎng)的一次比一次多，這次我下了一枚更大的蛋，卻只得到一把米，太不公平了。
過(guò)了幾日，兮兮便只得到了半把米。
又隔了幾日，米缸空了，兮兮一把米也沒(méi)有得到了，它的嘴都快撅上天了，她漲紅著臉，氣憤地說(shuō)：我前幾次下了蛋多少都能得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)，這次我又下了一枚更大的蛋，卻沒(méi)得到任何獎(jiǎng)勵(lì)，這力真白出了，以后我再也不給他下蛋了。
兮兮說(shuō)到做到。一連幾天，主人來(lái)拿蛋都空手而歸。
這天，主人又來(lái)取蛋，可雞窩里還是空的'，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)這只雞肚子里就存了那么幾枚蛋，真是太令人失望了。正巧，家里來(lái)了一位客人，主人便把兮兮給殺了做成一道美味招待客人。
兮兮的故事告訴我們——一個(gè)僅僅取得一點(diǎn)成績(jī)就自我炫耀、意圖以此謀取更大私利的人是不會(huì)有大出息的。
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