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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-11-25 11:39:01 初二作文 我要投稿

          八年級(jí)作文精品[6篇]

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          八年級(jí)作文精品[6篇]

          八年級(jí)作文 篇1

            在3150年,會(huì)有一種既奇特、又美麗的橋,叫“海底觀光橋”。

            “海底觀光橋”浸在藍(lán)藍(lán)的海里,它四周都是透明的,能看見海里的魚、蝦、螃蟹等各種動(dòng)物,非常壯觀。

            “海底觀光橋”不但壯觀,而且結(jié)實(shí)。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的,很堅(jiān)固。目前為止,這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。既減輕了海里的'動(dòng)物和水對(duì)橋身的攻擊,又能不出一分錢而輕松地穿過大海。

            “海底觀光橋”入口和出口都有一扇透明的自動(dòng)門。只要你準(zhǔn)備過橋時(shí)靠近它,它就會(huì)為你服務(wù)—打開門,就像你的保鏢。隨之,一進(jìn)去如果是夏天,里面就會(huì)開空調(diào),如果是冬天,里面就會(huì)開暖氣,給人的感覺是非常舒服的。

            讓我們期待著“海底觀光橋”吧!

          八年級(jí)作文 篇2

            究竟什么才是幸福?其實(shí),幸福的定義就一個(gè)字——那就是簡。

            由簡入奢易,由奢入儉難。這種事經(jīng)常發(fā)生在我們周圍。許多人認(rèn)為他們不幸福,其實(shí)我們都是幸福的。我們擁有一雙完整的眼睛,可以看見萬物,我們擁有一對(duì)完整的耳朵,可以聆聽大自然的語言,我們擁有雙腳,我們可以自由的走路,奔跑……

            也許,我們只看得見所謂的華麗之美卻忽略了平凡之美,當(dāng)你的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí),可能你會(huì)很滿足,但不久你又將會(huì)有一個(gè)新的欲望,若達(dá)不成心愿,你就會(huì)覺得很沮喪,因?yàn)槿说挠菬o止無盡的。與其哀嘆抱怨,不如學(xué)會(huì)滿足,人都有自己的.欲望與目標(biāo),我們應(yīng)該要樹立一個(gè)合理的欲望,滿足于自己已得到的愿望,好好地把握,不要抱怨,不要奢求太多,學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)秉持著一顆良好的心態(tài)去面對(duì)所有的事情。

            請(qǐng)記住—簡單些,再簡單些,這,就是幸福!

          八年級(jí)作文 篇3

            未來,對(duì)每個(gè)人而言,都是不可預(yù)知的同時(shí)充滿希望的,而它對(duì)于我而言充滿希望卻又伴隨著膽怯,直到現(xiàn)在我都不敢想象我的未來。

            現(xiàn)在的我,已是一個(gè)步入初二的`學(xué)生,不久,我就將踏上初考的戰(zhàn)場(chǎng),這塊改變了許多人命運(yùn)的地方,我也想借此機(jī)會(huì)來為我的未來鋪平道路。而回顧六年級(jí)的我,每天在墮落中度過,不思進(jìn)取,荒廢著寶貴的光陰,沒有方向,沒有目標(biāo),就好像一個(gè)漂流瓶漂浮在海面上,任憑狂風(fēng)的擺布,時(shí)而向東,時(shí)而向西,永遠(yuǎn)也不能到達(dá)彼岸。學(xué)習(xí)成績也可想而知,簡直就是慘不忍睹,一次比一次低,直到現(xiàn)在,哎。

            努力才有希望,放棄等于絕望。希望現(xiàn)在覺醒還來的及,一切都還不遲。所以,在接下來的三年時(shí)間里,拋開雜念,努力學(xué)習(xí),盡力做到最好,即便最后失敗了,我也不后悔,因?yàn)槲以︖^,過程往往比結(jié)果更重要,加油。

            初中的生活豐富多彩,更結(jié)識(shí)了一些不錯(cuò)的同學(xué),希望我們共同努力,三年后,都有一個(gè)滿意的結(jié)果,從現(xiàn)在起,讓我們?yōu)榱俗约盒闹械哪莻€(gè)理想奮斗吧!勝利屬于我們,親愛的伙伴們,年輕沒有失敗,加油,努力,奮斗。

          八年級(jí)作文 篇4

            “可以,可以,可以……”

            “不可以就是不可以……”

            現(xiàn)在,我們家正在激烈的進(jìn)行“在重要學(xué)習(xí)階段,是否應(yīng)該看課外娛樂書”的辯論。

            “可以”的成員是我從小到大的死對(duì)頭——表哥,而說“不可以”則是倔強(qiáng)好強(qiáng)的`本姑娘。“辯論開始”,媽媽的一聲令下,使我和表哥都措手不及,但表哥依然充滿自信地?fù)屩f:“在重要的學(xué)習(xí)階段,是應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),但是我們要學(xué)會(huì)綜合利用自己的時(shí)間,可以學(xué)習(xí)一會(huì)兒,看一會(huì)兒娛樂書,這樣腦子不會(huì)讓學(xué)習(xí)給燒壞呀�!笨粗鴭寢寣�(duì)表哥的言語直點(diǎn)頭,我敢忙爭(zhēng)辯:“不行,如果在那時(shí)看娛樂書,把學(xué)習(xí)給落下拉,如果學(xué)習(xí)下降可怎么的了呀�!边@時(shí),媽媽似乎又很贊同我的觀點(diǎn),不停的對(duì)我笑�?赡闹乐型練⒊鰝€(gè)陳咬金,表哥連忙對(duì)著我說:“難道你在很疲勞的時(shí)候,就不想看看娛樂書讓自己放松嗎?”哼,假如我說想,那可不就稱了你的意?于是我干脆利落的說:“不想!”表哥直沖我瞪眼,媽媽見我們倆爭(zhēng)論的沒有結(jié)果,便和藹地說:“其實(shí)你們倆都說的有道理,在學(xué)習(xí)的重要階段,是要抓緊一分一秒來復(fù)習(xí),但是,也可以抽出少量的時(shí)間看健康的娛樂書,這樣既學(xué)習(xí)了,又得到放松,豈不是兩全其美嗎?”

            媽媽的話讓我和表哥都徹底屈服了,辯論后,我還不停的想:誰在壓力與疲勞的共存下,不想得到放松呢?只要我們懂得怎樣綜合的利用學(xué)習(xí)時(shí)間,那一樣可以做我們想做的事。

          八年級(jí)作文 篇5

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束,大家將要分離,將要踏進(jìn)那素不相識(shí)的大門,度過我們?nèi)甑闹袑W(xué)生活。在我轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的兩年來的時(shí)光,有過多少快樂。傷悲;有過多少幸福的笑聲;又有過多少悲傷的眼淚,一切歷歷在目。我們?cè)诖虼螋[鬧中不知不覺地進(jìn)入了六年級(jí),快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。

            記得那一次體育課,我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈,兩圈,三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣,頓時(shí),又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的,酸酸的。突然,重心不穩(wěn),我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個(gè)親密的接觸,將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當(dāng)時(shí),老師的第一個(gè)反應(yīng)就是:“不要觸碰傷口,趕緊送醫(yī)務(wù)室吧!”在老師的同意下,月月抬起我的手搭在她的'肩上,一瘸一拐的往醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,她又盡量放松了動(dòng)作,使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務(wù)室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我,看我上藥。這時(shí),老師拿出消毒藥水,用棉條沾了點(diǎn)藥水,小心翼翼地給我上藥�!翱茨�,跑個(gè)步也能摔跤!真不讓人省心。”月月帶著責(zé)備的語氣對(duì)我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問道:“怎么樣?還疼嗎?”“不疼�!蔽倚α诵卮鹫f。我和她越談越輕松,就在于她的對(duì)話之中,已經(jīng)忘了腳傷。

            在不斷地相處中,我發(fā)覺自己也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。當(dāng)旅程到達(dá)終點(diǎn)時(shí),在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗(yàn)?zāi)且宦飞系臍g樂與微笑�?晌沂冀K渴望著,時(shí)光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍,無論它有多鋒利,都斬不斷我們的牽掛,我們的友誼。

          八年級(jí)作文 篇6

            那天下著小雨,我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的,因?yàn)樗屛腋杏X很詩意。也就是在這個(gè)詩意的雨天,我發(fā)現(xiàn)了這塊詩意的地方。

            這里很普通,但在我看來卻是很美的一幅畫面。于是我走了進(jìn)去。

            我看到了一座紅磚瓦房,房子很陳舊,估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤的地方長滿了青苔,紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡,滄桑。仿佛是經(jīng)過多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片,整齊的排列著,讓我感覺寧靜而恬淡。老屋整個(gè)看起來有一種歷史感,雖不怎么美,但讓我覺得很喜歡。

            老屋的`前面是一大塊黑土地,上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地,聽到了來自我腳底的沉厚的擠壓聲,于是我在這片土地上奔跑了起來,我聽見這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌�?墒俏矣滞A讼聛�,因?yàn)槲衣勔娏藖碜赃@片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去,捧起一捧泥土,放在鼻子面前嗅了起來。這是一種怎樣奇特的味道��!清新里夾雜著些許茶香。

            泥土上生長著兩排筆直的白楊樹,給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹葉上,發(fā)出清脆的聲音,又滴落到我的指間,使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面,我感受到了大自然的美麗。

            老屋,泥土,白楊樹,構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。

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