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初二生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初二生活作文，歡迎閱讀與收藏。
初二生活作文1
寒假是我最愛的假期之一，如今，寒假又來到了我的身邊。今年，我又去做了一件冬季里常玩的項(xiàng)目，那就是——滑冰。
那天陽光普照大地，寒風(fēng)從我的臉旁吹過，“今天真冷��！”我禁不住說了一句。雖說陽光明媚，但這也攔不住冬日里的寒冷。這不也正是我鍛煉意志的絕佳時(shí)機(jī)嗎？
在選擇好冰車和稱手的木鉗后，我便開始了“滑冰之路”。原來我就接觸過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以仗著自己還有些技術(shù)，就開始滑了起來。由于我也好久沒有碰過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，所以顯得笨手笨腳的。剛把冰鉗插到了地上，使上了勁可冰車滑的卻十分的生疏，一點(diǎn)也不順暢，看著別人滑過的身影，我的.心中不知不覺有了些小小的失落。滑著滑著，突然有了感覺，開始在冰場(chǎng)上順暢地滑了起來。可是，好景不長(zhǎng)。我以為自己已經(jīng)可以“馳騁冰場(chǎng)”了，沒想到這只是表面現(xiàn)象罷了。由于路面的凹凸不平，我最終還是沒能逃過摔一大跤的命運(yùn)。
這下摔得可不輕，真疼呀！我一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上。爸爸見狀滑了過來，說道：“怎么這就怕了？失敗是成功之母呀！不能就這樣放棄了呀！”我聽了這話，頓時(shí)感到充滿了力量。對(duì)，我可不能放棄呀！我想到了這里，快速起身又坐在了冰車上，心想：“這次一定要成功呀！”于是，我又鼓起了勇氣，連續(xù)又試了幾次，可就是不行，結(jié)果就是突破不了順暢這一關(guān)，又摔到了。可想到爸爸的話，我便告訴自己：“不能放棄，要堅(jiān)持下去呀！”終于在最后的時(shí)刻，有了突破。這及時(shí)的突破使我信心大增。心中的感動(dòng)讓我把失落都化成了動(dòng)力，終于又找回了以往的感覺，輕松自如地在冰場(chǎng)馳騁起來。
這次滑冰倒真使我受益匪淺。在以往的滑冰中，我都不會(huì)堅(jiān)持太久，只要失敗了，就會(huì)去玩別的項(xiàng)目，可這次我卻堅(jiān)持了下來。這次的滑冰使我更加堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕失敗，它讓我明白了：無論做什么事都要試一試，都要拼一拼，堅(jiān)持下去。因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功，堅(jiān)持就是勝利。
初二生活作文2
初夏，金色的陽光柔柔地照耀著碧綠的樹木，在大地上印下了銅錢大小的粼粼光斑。我站在29班的門口，看著其余兩個(gè)值日生推讓著，爭(zhēng)論著到底誰進(jìn)去通知29班班主任開會(huì)。從小，我便不善言辭，除了跟自己比較好的朋友很聊得來外，對(duì)老師和家長(zhǎng)不知怎樣面對(duì)。我們之間相差了年齡，閱歷，經(jīng)驗(yàn)……我似乎沒有勇氣面對(duì)他們，他們于我而言像洪水猛獸一樣�；蛟S是正在爭(zhēng)論的兩人太吵，又或者是我的大腦有一瞬間短路。我喊了一句：“我去！”他們兩人齊刷刷地看向我，那目光似是敬佩又或者是驚訝。
話已說出口，覆水難收，我也只能硬著頭皮上了。我仿佛是一位奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將軍，表情凝重地推開了門，喊了一句：“報(bào)告！”全體同學(xué)的目光射向了我，我有些不知所措，抓緊了自己的衣角。那目光宛如劍一樣要將我射成千瘡百孔。勇敢一點(diǎn)，加油！你可以的！我組織好語言，便從容地開口：“老師……”教室內(nèi)鴉雀無聲，我的`聲音很大，似乎所有同學(xué)都能聽見。我說出的每一個(gè)字一直在我腦海中環(huán)繞、重播、回響……說著說著，我涌起了萬丈豪情，心中隱隱自豪，驕傲起來。暖暖的陽光為窗臺(tái)上的植物披上了一層華麗的金紗衣。向老師交代了時(shí)間和地點(diǎn)，我說了一句：“老師再見！”便離開了。
出了教室門，懶洋洋的陽光打在身上，我心中的重?fù)?dān)放下了。沐浴在陽光里，我突然發(fā)現(xiàn)原來自己想象中很難的事情并沒有這么難。原來勇氣有這么大的力量！
我漸漸地愿意與老師和家長(zhǎng)交談，那似乎成為我展示勇氣的形式。
生活，漸漸地因?yàn)橛職舛嘧硕嗖省?/p>
初二生活作文3
當(dāng)繁花進(jìn)入秋天，便在秋風(fēng)中摘下厚厚的面具，在歲月的催促下，融進(jìn)了軟軟的土壤�；蛟S這時(shí)花兒已只剩下枯黃的軀體，但當(dāng)大地喚來春天時(shí)，它又變成了肥沃的春泥。雖然它沒有了往日的花香，它卻代表著春的希望。因?yàn)檫@才是花的本質(zhì)。
當(dāng)河流走到了生命的盡頭，便迫不及待地流入大海，在寬廣的海洋中壯大自己的胸懷�；蛟S河流已失去往日悅耳的聲音，但當(dāng)海浪洶涌地卷起時(shí)，它心中便又充滿了對(duì)生活的激情。雖然在潮漲潮落中，這種生活顯得十分單調(diào)，但它經(jīng)歷了萬水千山的旅程，卻只是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)真實(shí)得夢(mèng)想。
當(dāng)黎明的曙光劃破夜空時(shí)，街道旁的霓虹燈便在光明中熄滅，在城市的囂鬧中消失。人世間露出真實(shí)的面貌，自然中陽光留下了溫暖的`懷抱�；蛟S霓虹終會(huì)在黑夜中亮起，但光明永遠(yuǎn)在人們心中傳遞，生活的本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)被塵世所掩埋。
用真心面對(duì)生活，用真誠面對(duì)朋友�！柏�(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友，朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富。”在漫長(zhǎng)的生命旅程中，有朋友陪我們走過，我們便不會(huì)寂寞。擁有一段純潔的友情，或許比擁有一筆巨大的財(cái)富更加重要。孤單時(shí)，朋友帶給我們甜蜜的笑容；迷茫時(shí)，朋友帶給我們美好的希望；絕望時(shí)，朋友讓我們看到前方微薄的光亮。只有用真誠面對(duì)朋友，才能換彼此的信任。
用真心面對(duì)生活，用真情面對(duì)親人。三月的春風(fēng)拂過大地，萬物在大地的關(guān)懷下，顯示出美麗的容顏；陽光透過森林，雛鳥在母親的愛撫下，漸漸飛上無邊的藍(lán)天。正因?yàn)橛杏H人，我們才找到感情的寄托。面對(duì)親人時(shí)，若少了一份真情，便不能體會(huì)親情的溫暖。
用真心面對(duì)生活，用真實(shí)面對(duì)人生。人生的旅途中，既有沿途美麗的風(fēng)景，也不要忘記腳下無情的荊棘。享受成功時(shí)，盡情的歡笑吧！沒有人能體會(huì)你的開心。遭遇失敗時(shí)，大聲地哭泣吧！沒有人會(huì)嘲笑你的眼淚。我就是我，誰也不能改變的真理！
打開心靈的窗戶，展現(xiàn)你最真實(shí)的一面吧！看看墻角沾滿露珠的小草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)惟“真”最美！
初二生活作文4
河流向前流淌，時(shí)而平靜，時(shí)而瘋狂；湖泊中的水看似靜謐，卻一直在不斷地進(jìn)行著來了又走，走了又來的循環(huán)；小溪中的水清澈而歡快地前行；大海中的水包容了所有自然與人為所制造的好與壞；地球兩極的水始終一不屈于任何事物的固態(tài)存在。其實(shí)，它們都是我們的生活。來看看吧。
童年—小溪。童年總是快樂的，也是單純的，就如同小溪一般：那么小，小得讓人不去注意它；總是歌唱著快樂地先前奔跑著，清澈得沒有一絲邪念，更具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，無論遇到什么困難，只要遇上，就總是想要越過它。當(dāng)然，童年的我們總是期望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為大人，看起來很好玩的大人，也總是憧憬著或近或遠(yuǎn)的未來。
少年—河流。在成為大人之前，還要先經(jīng)過少年這一成長(zhǎng)階段。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們心中的單純也逐漸被其他東西所替代，比如貪婪，比如仇恨，但也有其它的`各種東西，比如友情，比如憐憫，當(dāng)然也有對(duì)其他人，尤其是對(duì)異性的好感。關(guān)于這些亦真亦假的東西進(jìn)入我們的心靈我們無法拒絕，但卻可以對(duì)它們重視或者忽略，而由此造成的對(duì)我們?nèi)松挠绊懲瑯訜o法避免。我們中的一部分人也許會(huì)懷念早已遠(yuǎn)去的童年，但我們不可能再回去了，河流總是向東流的。
我們成年了—湖泊。成年后的我們隨著年齡的增長(zhǎng)而變得更趨穩(wěn)重，但同時(shí)也變得虛偽，這時(shí)我們的心變成了湖泊，看似清澈的水底生長(zhǎng)著無數(shù)水草，無形地吞噬了我們心中的活力與誠實(shí)，還給我們的卻是慵懶與虛偽。
我們的父母—大海。他們是如此地包容，默默忍受著我們的缺點(diǎn)，又用心地照顧著我們，給我們以安慰，幫助，鼓勵(lì)。
生活如水，各種各樣的水，每種都有不同的人生和故事。
初二生活作文5
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說話，讓我站了起來，當(dāng)時(shí)我真想和老師說清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太陽懸掛在天空中，路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯�，我也不例外�？粗瑢W(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說：“喝吧！”“可你呢”我說�！皼]關(guān)系，我?guī)Я藘善��！薄澳牵蔷椭x謝了�！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！
考試成績(jī)出來了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來，真是辛苦多了。課時(shí)延長(zhǎng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺得苦一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢”？
……
有人說，生活就是苦字當(dāng)頭，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過的'。如朋友的關(guān)心、老師的表揚(yáng)、父母的疼愛、行人一個(gè)善意的微笑……
生活，如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。
讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來……
初二生活作文6
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種狂喜，那種用力量戰(zhàn)勝自己的興奮和喜悅！
為了填補(bǔ)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的空缺，作為班干部，我率先報(bào)名。我只知道整天努力學(xué)習(xí)，但是我對(duì)運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)都不熱衷，所以我很難在那些運(yùn)動(dòng)中飛黃騰達(dá)！經(jīng)過艱難的選擇，我選擇了三級(jí)跳遠(yuǎn)。一切都要從頭開始。體育委員會(huì)教我如何運(yùn)動(dòng)。看到他跳得這么輕松，我心里充滿了信心。但是輪到我的時(shí)候，幾米的距離也沒什么區(qū)別！“別說比賽了，連坑都跳不進(jìn)去，根本不算成績(jī)�！斌w委扔下這句話就走了。我一個(gè)人站在操場(chǎng)上，哭的沒有眼淚，對(duì)即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了恐懼！
突然，一株被石頭碾碎的蒲公英，貿(mào)然闖入了我的世界。一個(gè)生命的`奇跡，就像一個(gè)被大風(fēng)掃過的巨浪，打在我心中的礁石上。在深綠色的樹葉中，嫩黃色的花朵驕傲地開放，展示著生命的光輝！他像一個(gè)勇敢的水手，選擇了遠(yuǎn)的方便，不會(huì)害怕崎嶇的道路。
恐懼現(xiàn)在只是一縷夕陽。被勇敢的人欣賞，過去的恥辱會(huì)臉紅。蒲公英選擇了正視彎曲她倔強(qiáng)身軀的大石頭，讓不屈的靈魂抬起驕傲的頭。它以它的軟弱顯示了生命的奇跡。我被校園花叢中的一處小景觀吸引住了，心里豁然開朗！
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)平浪靜，自由自在，都有一個(gè)“海闊憑潛水，天高為鳥飛”的遠(yuǎn)大志向！被激動(dòng)的氣氛感染了，心里有點(diǎn)激動(dòng)，又急！
前兩次相繼失敗，但我沒有放棄。在裁判老師的嘆息和同學(xué)們的歡呼聲中，我們堅(jiān)定了必勝的決心！我閉上眼睛，深吸一口氣，跑著跳著，一點(diǎn)也不害怕失敗。落地的時(shí)候，我清晰的感受到了軟軟的泥土。我成功了！頓時(shí)，眼淚奪眶而出，我的心里充滿了由喜悅和激動(dòng)而生的陣陣暖意！
其實(shí)很多時(shí)候在生活中，我們都會(huì)陷入絕望和對(duì)絕地的恐懼，但只要用自己強(qiáng)大的力量去突破自己的外殼，雖然過程極其艱難，但在生活中重生真的是必須的！
初二生活作文7
在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中，我們總被遺忘在某個(gè)角落，不為人知。因此，我們渴望被人理解，畢竟那種簡(jiǎn)單的幸福我們不曾擁有。在世俗的眼光中，我們不屑于選擇隨波逐流，而是逆流而上。旅途中，我們背負(fù)著別人諷刺的.眼神。面對(duì)路人的冷嘲熱諷，我們怯而止步，思索著我們還該不該前進(jìn)？回過頭，那是一條平坦的大道……
這時(shí)，我們需要一份豪情，一份曾經(jīng)被古代許多文人墨客揮灑于天地之間的豪情！古有“詩仙”李白的千古絕唱：“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬高人”見證了這一份豪情。一路上，一切的一切，都不能成為心中那一份夢(mèng)想的絆腳石。面對(duì)一切誘惑，我們不為所動(dòng)。五柳先生也說過：“不為五斗米而折腰�！保@又是一份豪情，拋開陳腐的觀念，掙脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。于是，便多了一份閑情逸致，一份像五柳先生筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。
面對(duì)流言蜚語，我們需要魯迅的那一份豪情：“不在沉默爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！奔热徊荒鼙皇廊死斫�，那么何不告訴他們，這就是我們的個(gè)性，但丁不是說過“走自己的路，讓別人說去吧！”嗎？
一份豪情，帶出一種意境，走進(jìn)另一種世界；揮灑一份豪情，帶出一種韌性，走進(jìn)另一個(gè)國度。生活需要一份豪情，即使被利箭所傷，但我們永不止步，輕啄著傷口，讓世界的不公平在我們腳下低頭。一路的坎坷只為展翅高飛的那一刻，只因?yàn)槲覀冃闹袚碛心且环莺狼�。一路上，我們不�?huì)回頭，只因?yàn)榍懊婺且坏里L(fēng)景，我們不再怯步，而是朝著終點(diǎn)前進(jìn)……
初二生活作文8
我們每個(gè)人都有自己的生活準(zhǔn)則，這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)則的約束，才能不斷地完善自我，才會(huì)成為一個(gè)文明、友善、樂觀的人。還是小學(xué)六年級(jí)的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)深秋，刮著大風(fēng)，天陰森森的快黑了，我剛放學(xué)，爸爸媽媽因?yàn)橥砩嫌惺虏荒軄斫游遥覝?zhǔn)備獨(dú)自坐車回家。
一到車站，我就蒙了。我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結(jié)了起來，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎么回家��？車來了，人們緊挨著往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車?yán)锩孀�。�?dāng)時(shí)心里真是急啊，兩只手瘋狂地找著零錢，可就是找不到，我更加糾結(jié)了，急的出了一身汗。
司機(jī)師傅用責(zé)備的眼神盯著我，我的手顫抖著、無奈地拿著十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點(diǎn)一點(diǎn)伸過去，我真是舍不得投進(jìn)去，當(dāng)我猶豫著正要把錢往錢箱里放時(shí)，“等等”一個(gè)親切而陌生的聲音說道，“給你一個(gè)硬幣，小伙子�！蔽肄D(zhuǎn)回頭看去，一個(gè)素不相識(shí)的大媽手里拿著一枚硬幣，向我慈祥的微笑著。我怎能要?jiǎng)e人的錢呢，我連忙推托說：“不用，不用�！薄皼]事的，誰都有需要幫助的時(shí)候�！彼f道，“下次有別人需要幫助的時(shí)候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很快樂的事情，小伙子�！贝髬屨f著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那枚溫暖的'硬幣投到了錢箱里，聽到那清脆悅耳的“當(dāng)啷”聲時(shí)，我心里好感動(dòng)��！今天我把溫暖和快樂留下了，當(dāng)我?guī)е鴾嘏涂鞓坊氐郊业臅r(shí)候，深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。
我在心里默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受快樂。當(dāng)有人在最緊急的時(shí)候幫助了你，你下次不一定能回報(bào)給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接著你我他，我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。
從那時(shí)起，這就成了我的又一生活準(zhǔn)則——受人之助，回報(bào)社會(huì)。
初二生活作文9
眨眼間，我們已經(jīng)初二一個(gè)月了，卻仍然感到恍恍惚惚，仿佛自己還是當(dāng)初那個(gè)剛進(jìn)入初中校園的小朋友，仍然記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)初中生活的憧憬與恐懼。記得爸爸媽媽總是擔(dān)心我們不能適應(yīng)新的生活；記得校園廣播總是在我們通知后面加上“小朋友”作為后綴；記得老師總是一遍遍叮嚀我們要調(diào)整自己的心態(tài)。但其實(shí)，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，我們不在是那個(gè)懵懂的小孩了。我們很想撕掉那些不美好的標(biāo)簽，于是我們?cè)诓煌５古榔鸬穆飞先プV寫屬于自己的美好初二。
豆蔻的我們是活躍的，我們的青春躍動(dòng)著激昂的音符。下課的鈴聲一響起，老師剛離開視線，教室里就像一壺達(dá)到沸點(diǎn)的開水處處充滿了歡樂的水珠。你看，在教室的窗戶邊上一群人一邊欣賞初一小朋友跑操一邊回憶自己初一的 囧 事，傳來陣陣笑聲；你看，在教室的最后面那些長(zhǎng)不大的小男生依舊玩著小學(xué)時(shí)的游戲，他們的紙飛機(jī)在教室里橫沖直撞上下騰飛；你看，在教室的中間一些女生在歡快的哼唱著自己喜歡的歌曲，偶爾被人聽到立馬害羞的把頭埋了下去；你看，教室的前排自然少不了學(xué)霸們?yōu)榱艘粋�(gè)題目掙得面紅耳赤的`場(chǎng)景。初二的生活充滿著歡聲笑語，我們細(xì)細(xì)品味它每一刻的美好時(shí)光。
豆蔻的我們是積極的，我們的青春躍動(dòng)著進(jìn)步的音符。在上課時(shí)，我們不再東張西望，學(xué)會(huì)了緊跟著老師課堂的腳步；在完成作業(yè)時(shí)，我們不再一味單純的借鑒和拷貝，學(xué)會(huì)了在獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上舉一反三；在家時(shí)，我們不再是青春期一味叛逆的小鳥，學(xué)會(huì)了體貼父母。初二生活的每一分鐘都有我們進(jìn)步的腳印，我們享受著成長(zhǎng)中的美好生活。
初二生活緊張的同時(shí)充滿著精彩，每一刻都讓我們心動(dòng)不已。它是滴滴晶瑩的水珠，匯聚成我們青春的海洋；它是朵朵嬌艷的鮮花，裝點(diǎn)了我們青春的花園；它是聲聲歡笑，組成了我們青春美好的生活。
初二生活作文10
依稀記得很小的時(shí)候，總是在想人是一種很奇怪的動(dòng)物。宇宙孕育了他，養(yǎng)育了他，卻又讓他在數(shù)年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著？好好地活著有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無非化作一縷塵土，說不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。
那為什么我們還要這樣活著呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當(dāng)年盤古在開天辟地的時(shí)候有想過日后的子孫會(huì)怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無所不能的神？生命究竟是為了什么？有無數(shù)多的哲人總在他們年老死去的.剎那間有所感悟：我活過了，這是我的生命之一。是否每個(gè)人都在做著同樣的夢(mèng)中夢(mèng)？所以我認(rèn)為，死去才是生�；蛘呱⒉皇敲總�(gè)人心中的重點(diǎn)，有些人會(huì)過分自私地看好生命，有些人無謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因?yàn)樗麄儛畚覀�，在我們未出世之前已愛我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會(huì)希望我們像人一樣好好地活著。是的，像人一樣……
正如海倫所說：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因?yàn)�，這一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去�！比裟闵碛腥毕�，請(qǐng)你不要感到自卑，因?yàn)槲乙屇阒�，這世上有比你更加不幸的人，實(shí)在是多的無可勝數(shù)；若你出身低賤，請(qǐng)你不要因此失落，因?yàn)槲乙嬖V你，這世上有比你更加窮途潦倒，無家可歸的人；若你一無所長(zhǎng)，請(qǐng)你也不要因此而埋天怨地不公，因?yàn)槲乙屇阒�，這世上有比你更加可憐的人……不要因?yàn)槟闶且粋�(gè)被咬過的蘋果而嫌棄自己，因?yàn)槲抑�，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過的蘋果。咬的越多，是因?yàn)樯系圬潙偬O果的芬芳。
既然我們來到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽光因?yàn)椤翱鞓肥巧�，不快樂是活著”就讓我們一起快快樂樂地生活吧�?/p>
初二生活作文11
我生活在蒼涼之中
滄海茫茫，歲月匆匆�？磵槑V少年，雖風(fēng)華正茂，卻已知曉世態(tài)炎涼。
每當(dāng)慵懶的陽光普照大地，第一束光芒投射到人間，這個(gè)少年就睜開了朦朧睡眼，伴隨著“悅耳”的鬧鈴聲，掙扎著起來。隔壁的房間一片寂靜，僅傳來均勻的呼吸聲。沒有一切的聲音，甚至靜的可怕，少年在無聲的房子里離開，背起書包，離開。她沒有聽到一句親切的話語，連嘮叨聲都不曾響起。她皺眉，凄然一笑，輕輕關(guān)上了門。
她去往學(xué)校。大街上車鳴聲不斷，也不時(shí)傳來陣陣罵聲。她毫不動(dòng)容地繼續(xù)向前�？吹揭晃挥惺钟心_的青年臥在地上乞討，脖子上還掛著什么“家境困苦，望好心人援助”的牌子。她皺眉，沒有再向青年看向第二眼，離開。
她自動(dòng)屏蔽了大街上所有看似象征著熱鬧繁華的場(chǎng)景，終于，到了教室。學(xué)霸們?cè)诼耦^瘋狂刷題，男生小群小群地談?wù)撚螒�，女生幾個(gè)幾個(gè)地聊著八卦。似乎沒有她可以插足干涉的地方。她靜靜地坐下，像個(gè)隱身人。沒有人向她問好，她也沒有向別人打招呼。隔閡與距離就在冥冥中產(chǎn)生。她皺眉，選擇了沉默，選擇了離開。
一天下來的緊張學(xué)習(xí)快要結(jié)束，迎來的`卻不是什么放松歡快的結(jié)局。
她依舊要孤獨(dú)地回到那空蕩蕩的房子。那房子的設(shè)計(jì)看似溫馨，卻沒有讓她感受到家的溫暖；那房子里盡管居住著她的親人，但也不過是有著血緣關(guān)系的陌生人。
夜晚，多少個(gè)沒有星星和月亮陪伴的夜晚，多少個(gè)肅殺凄冷的夜晚。似乎連風(fēng)，都在嘲笑她的落寞，戲虐地一次次挑弄著她的發(fā)絲，一次次扣動(dòng)她的心弦……
夜晚，街道，只留下一抹她孤寂的背影。
初二生活作文12
生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會(huì)悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。
即是溺水之人，扔會(huì)有一株救生草，為“救命稻草�！比裘\(yùn)和你開了個(gè)玩笑，一不小心落水，倒也無妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹(jǐn)慎上岸來，仍可再乘小舟。上船行駛，便會(huì)更仔細(xì)些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會(huì)枯燥，會(huì)乏味，會(huì)使人沒有興趣。波濤起伏的水面會(huì)比一片汪水更使人興趣盎然。
可如果只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會(huì)使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說吧，一個(gè)好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會(huì)激起好勝欲，會(huì)去更努力的學(xué)習(xí)。可若是一直考砸，那么他會(huì)對(duì)自己失去信心，會(huì)逐漸懷疑自己的能力，會(huì)放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長(zhǎng)。
生活，就像是一個(gè)孩子，開心時(shí)對(duì)你微笑，不開心時(shí)，就對(duì)你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當(dāng)成一個(gè)孩子，耐心對(duì)待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不是想象中的.那么糟糕，有的時(shí)候，也會(huì)很可愛。
就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂觀。他們?cè)谖覀冄劾锟赡軙?huì)十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過出了自己的精彩。生活對(duì)他們不友好，但他們?nèi)允巧拼睢?/p>
凝視生活，不復(fù)雜，很簡(jiǎn)單。生活很公平，不對(duì)誰偏心，只要放平心態(tài)，每個(gè)人都可以做最好的自己。
初二生活作文13
生活中處處都有數(shù)學(xué)的影子，用在購物和設(shè)計(jì)上。在這里，我講講家里的家務(wù)，家務(wù)也和數(shù)學(xué)息息相關(guān)。
想象一下你要做的事情有：燒水(5分鐘)、掃地(8分鐘)、倒垃圾(3分鐘)、拖地(7分鐘)。如果按照常規(guī)方法，必須加5，8，3，7才能得到58.37=23(分)。但是仔細(xì)想想，其實(shí)可以在五分鐘的開水里做下一次掃地，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間。然后(8-5) 3 7=13(分鐘)。
有煎餅，很好吃，但是知識(shí)還是很多的。那天我媽讓我?guī)退黾屣灐Ｗ黾屣灥臅r(shí)候突然想到做煎餅怎么節(jié)省時(shí)間。假設(shè)兩邊要烤三個(gè)餅，一個(gè)鍋可以裝兩個(gè)餅，一次烤一分鐘。完成烘焙的'最短時(shí)間是多少？一般來說，我們通常這樣做：先放入兩個(gè)蛋糕(1分鐘)翻過來(1分鐘)取出兩個(gè)蛋糕放入最后一個(gè)蛋糕(1分鐘)翻過來(1分鐘)。那么1 1 1 1=4(分鐘)。省時(shí)方法如下：先放入兩個(gè)蛋糕烘烤(1分鐘)取出一個(gè)蛋糕，放入另一個(gè)蛋糕，將另一個(gè)已經(jīng)單面烤好的蛋糕翻入鍋中繼續(xù)烘烤(1分鐘)取出一個(gè)蛋糕，再放入另一個(gè)半熟的蛋糕，將另一個(gè)蛋糕翻入鍋中繼續(xù)烘烤(1分鐘)。那么1 1 1=3(分鐘)。
想到這，我被數(shù)學(xué)的實(shí)用性驚到了，不由得在天堂。煎餅對(duì)我來說成了一件有趣的事情。在蛋糕的味道上，我一邊享受一邊思考數(shù)學(xué)的作用和普適性，更加推崇和喜歡。
現(xiàn)在，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到數(shù)學(xué)的神奇，但我對(duì)數(shù)學(xué)卻深深著迷。數(shù)學(xué)在生活中無處不在。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的是把它應(yīng)用到生活中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)來節(jié)省時(shí)間，提高效率，創(chuàng)造更簡(jiǎn)單、更舒適的生活。
初二生活作文14
無論是憤怒，還是感動(dòng)，都是人類內(nèi)心情感的自然流露。感動(dòng)使人的心靈不會(huì)變得麻木，感動(dòng)使人們感受真情的存在，感動(dòng)使人們感悟生活的美好。
生活是一個(gè)大家庭，社會(huì)是人與人的交流與磨擦，所以生活中的酸、甜、苦、辣各味具全，人的不同性格，所接觸的事物以及結(jié)果各不相同，不同的人有不同的生活磨練，對(duì)生活的態(tài)度、和認(rèn)識(shí)也不相同。
有時(shí)我們看電視、看報(bào)紙會(huì)被各種感人的事所感動(dòng)著，有時(shí)一首好歌也會(huì)讓你感動(dòng)，記得有時(shí)出差在火車上，列車員為了減輕旅客旅途上的寂寞，她都會(huì)播放一首首好聽的歌，每次在播放歌曲前，列車員都會(huì)說這是某某為誰點(diǎn)播的，或旅客為列車員點(diǎn)播的，聽著這些樂曲，心中有一種情調(diào)，心中有一種感動(dòng)，那些素不相識(shí)的人，他們?cè)邳c(diǎn)播歌曲給他人時(shí)，他是把感動(dòng)送給人們，讓人們共同分享快樂與感動(dòng)。
感動(dòng)無處不在，無時(shí)不有，前幾天上街，一個(gè)老人腳底踩了一個(gè)香焦皮，不小心摔到了，這時(shí)有兩個(gè)年輕的女孩子急忙走向前，把老人扶起，可老人摔的不輕，兩個(gè)女孩又叫來出租車，把老人送到醫(yī)院，看著如花似的`兩個(gè)女孩，心中有一種美的感動(dòng)，她們不僅人美、品行更美，這就是我們生活中的感動(dòng)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽的愛是最偉大的母愛，媽媽把孩子哺育成人，耗費(fèi)了一生的精力，她從不要求兒女的回報(bào)，如果兒女能在她老年的時(shí)候，能�；丶铱纯�，她就會(huì)感動(dòng)的如同孩子，所以我們天下所有做兒女的，內(nèi)心都有一點(diǎn)感動(dòng)、感知，有時(shí)間常回家看看，這樣我們社會(huì)的大家庭會(huì)更和美。
也許有人對(duì)感動(dòng)不以為然，也許有人對(duì)感動(dòng)麻木、吝嗇、熟視無睹，但那只是極少數(shù)的，它只是生活中的一面，太陽天天升起，陰天的時(shí)間還是少數(shù)，人們不是常常說起：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。其實(shí)這就是生活中的感動(dòng)。
初二生活作文15
當(dāng)一縷陽光斜射在大地，嶄新的一天便是對(duì)陽光最透亮的感恩；當(dāng)爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對(duì)柵欄無言的感恩；當(dāng)羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對(duì)母羊最真切的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞅阌懈袆?dòng)。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊(yùn)含著最美的真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛，這些愛交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在，親情：當(dāng)爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學(xué)的.眼神……你不妨說聲謝謝，因?yàn)槟菚?huì)讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因?yàn)樗麄円蟛⒉桓�。友情：�?dāng)我誤入迷途時(shí)，朋友堅(jiān)定的話語喚醒了我；當(dāng)我失敗時(shí)，朋友鼓勵(lì)的眼神使我不再傷心；當(dāng)我驕傲?xí)r，朋友警示的眼神提醒了我。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的敵人。是他時(shí)刻追趕著你，使你不松懈；感動(dòng)生活也必將感恩生活中的對(duì)手，是他們挑戰(zhàn)著你，使你要努力下去；感動(dòng)生活，當(dāng)然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阋庾R(shí)到了自尊；感到生活，也會(huì)感恩生活中夸獎(jiǎng)過你的人，因?yàn)樗麄兘o了你自信。
感動(dòng)生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng)；感謝夏天讓你認(rèn)識(shí)“荷盡已無擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤(rùn)；感謝冬天讓你見識(shí)到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說呢？
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