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離別初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的離別初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別初二作文1
寒風(fēng)素裹的世界，我佇立在校園，輕撫著掌心的落葉。一陣風(fēng)輕吟低唱的走來(lái)，帶走了掌心的落葉。抬頭看看，光禿禿的樹(shù)枝，分明在告訴我，現(xiàn)已是深秋……
-----題記
青春的色彩，時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)。一年前，我們懷著崇真的夢(mèng)想相約來(lái)到這個(gè)美麗的校園，如今夢(mèng)未竟，心未了，卻要與大家離別，此時(shí)此刻，怎能不讓人緬懷傷感，淚灑校園呢？那些美好的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，一去而不再?gòu)?fù)返。到最后，只能在心底印記著這些走過(guò)的痕跡。那些歡聲，那些笑語(yǔ)，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股煙云，隨著風(fēng)慢慢消散。
我依然清晰地記得，剛踏入這個(gè)校園的那一刻起，我就對(duì)這里的一切充滿了無(wú)限的好奇。也許是對(duì)新生活新地方的期待與向往，也許是想盡快地融入這個(gè)陌生的'環(huán)境，去接觸這些陌生的面孔�？傊�，那個(gè)時(shí)候的我是懵懂的，是無(wú)知的，很多時(shí)候也比較的靦腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人際交流，純真且快樂(lè)的度過(guò)了那段難忘的青澀年華。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間我們就將分班，就將分離我的思緒萬(wàn)千，想起了這一年來(lái)和同學(xué)們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走來(lái)真的很不容易，我們失敗過(guò)、我們成功過(guò)，有同學(xué)離開(kāi)，有同學(xué)進(jìn)來(lái)，但重要的是和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，我們共同成長(zhǎng)著。為什么快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快？一年的友情，你們就如此離開(kāi)了，這讓我怎么舍得這一年的時(shí)光，這一年的風(fēng)雨，和這一年你們的微笑，每次見(jiàn)面我們都有著說(shuō)不盡的話語(yǔ)。
天下沒(méi)有不散的筵席，我雖如此安慰自己，可還是掩飾不住自己心里的憂傷。往事難忘，忘不了，跑完步后，那遞過(guò)來(lái)的礦泉水，忘不了，生日時(shí)那一句句祝福，忘不了，我考試時(shí)成績(jī)不理想，你那安慰和鼓勵(lì)，忘不了你的笑你的好，忘不了太多太多的一幕幕
分班了，還剩什么？什么也不剩了……我才發(fā)覺(jué)，我是那么孤獨(dú)。我才發(fā)覺(jué)，我的心靈是那么地脆弱。我才發(fā)覺(jué)，我的生活，已經(jīng)離不開(kāi)他們。我才發(fā)覺(jué)，我的世界，沒(méi)有他們，會(huì)不習(xí)慣。我才發(fā)覺(jué)，離開(kāi)了他們，我容易哭泣。
秋得滋味，是離別時(shí)強(qiáng)忍的淚。是秋風(fēng)帶走落葉時(shí)留下的苦澀的慰……
離別初二作文2
別了，我相處2年的哥哥姐姐；別了，流逝在校園的歲月點(diǎn)點(diǎn)；別了，一起踏過(guò)的行跡片片。一切都像煙火的美麗，那么美麗，輕輕劃過(guò)無(wú)人的天際，曾經(jīng)的回憶，埋藏在心里，漸漸釀成了蜜，無(wú)法掠去。
“開(kāi)心就好，勿忘心安”
你那飄逸的發(fā)型，嘴角永遠(yuǎn)保存的微笑，深深的刻在我的心里。每次打招呼，都喜歡輕撫過(guò)我的.頭，記得我最討厭別人摸我的頭，可是一看見(jiàn)你的微笑，我就生氣不起來(lái)。你常常喜歡開(kāi)玩笑，總讓我從心情低沉又重新對(duì)自己充滿信心。常常故意的不理你，看見(jiàn)你生氣的時(shí)候好玩的表情，不知不覺(jué)，我竟被你感染，也常常把笑掛在臉上。謝謝你，讓我在初中煩悶的生活中尋找樂(lè)趣。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)長(zhǎng)�！�
你擁有遠(yuǎn)大的志向，想當(dāng)一名國(guó)際象棋師，我對(duì)這玩意兒一竅不通，沒(méi)辦法與你切磋。你總能在我做錯(cuò)事的時(shí)候提點(diǎn)我，告訴我做任何事腦袋都要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。你總能在學(xué)習(xí)上幫助我，在數(shù)學(xué)老師不在的時(shí)候，我常常拿題向你請(qǐng)教，你也樂(lè)意為我解答。最讓我感動(dòng)的是，既然畢業(yè)了，還想著我，幫我復(fù)印了十幾張復(fù)習(xí)試卷。這讓我覺(jué)得，原來(lái)不知不覺(jué)中付出的真心也會(huì)有回報(bào)，讓我漸漸與同學(xué)甚至"敵人"的關(guān)系越來(lái)越好。你也讓我確立了志向，讓我努力前進(jìn)。
……
生活就像環(huán)形梯，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)聲。在離別的傷感中，我總能在回憶里尋找一絲快樂(lè)，最曾經(jīng)相處的時(shí)光里，我總能找出一條條人生警訊。與你們相處的日子我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，為人處事……與你們離別的時(shí)刻，我留戀，我回憶。。。。。。就算內(nèi)心深處有些傷感，但我覺(jué)得我該化憂傷為動(dòng)力，讓你們看到我的新成績(jī)，讓你們?yōu)槲腋械津湴梁妥院馈?/p>
這離別的滋味------剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭呀！
離別初二作文3
秋已殤，情未央，一片真愛(ài)為卿深藏；千里路，思茫茫，滿腔癡心伴君流浪。
——題記
風(fēng)蕭蕭，雨淅淅，落葉片片融入泥。寒深深，霧重重，秋季只能做回憶。
倚窗遠(yuǎn)望，雨霧昏黃，煙水凄迷，再也看不到你的身影，再也不能悉數(shù)你的心跳。不過(guò)千里相思，千里牽掛，還可以感知到你那淺淺的微笑和淡淡的溫存。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。明天就是冬至，將要告別這個(gè)浪漫的季節(jié)，侃樂(lè)我真的有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)戀戀不舍。
清秋，颯爽而纏綿，給了我一份真愛(ài)、一份期待和一分守候。侃樂(lè)我美麗的童話就在這個(gè)季節(jié)里得以實(shí)現(xiàn)，我嬌嫩的愛(ài)情翅膀在多彩的天空中留下了最優(yōu)美的弧度。遭遇一個(gè)可以愛(ài)的你；邂逅一個(gè)可以溫暖的我，這一切就足夠了。侃樂(lè)我無(wú)怨無(wú)悔，畢竟曾經(jīng)擁有最美。
一個(gè)人，一段愛(ài)，一生情，一世回憶······感謝這個(gè)季節(jié)給我的一切。往事一幕幕，相思一幕幕，忘不了，走不出，為了你，侃樂(lè)我情愿海角天涯，萬(wàn)劫不復(fù)。畢竟你是我的最初，也是我的歸宿，更是我今生今世的銘心刻骨。
時(shí)光如水，卻也洗不盡人世間的離合聚散。屈指計(jì)時(shí)，你遠(yuǎn)赴千里之外應(yīng)該快有二十天了吧！恍若隔世，相思重重，真的是染盡三千黑絲，憔悴了綺麗心事。侃樂(lè)我真的好想你，侃樂(lè)我真的`好想留住這個(gè)溫馨的季節(jié)�？墒牵l(shuí)也阻擋不了季節(jié)的輪回，侃樂(lè)我只有把這個(gè)秋季深藏，連同最愛(ài)的、唯一的你。
秋已盡，冬已來(lái)，無(wú)奈癡情的人兒獨(dú)自傷懷。歸期無(wú)盡，相思無(wú)限，侃樂(lè)我只有希望你能夠在季節(jié)的邊緣照顧好自己、多加衣衫、平平安安，不要忘記你噠噠的馬蹄聲是侃樂(lè)我最癡心的守候。
窗外，秋雨滂沱；室內(nèi)，眷戀深深。清秋，腳步匆匆，侃樂(lè)我無(wú)奈，只有別秋，依依······
離別初二作文4
人生難得是歡聚，唯有別離多�！}記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了十里長(zhǎng)亭，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫(xiě)同學(xué)錄。而且十分的高興，沒(méi)有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓�(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。
直到我們都上了初中，直到我們大家都分開(kāi)了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開(kāi)始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開(kāi)始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：上一個(gè)初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的.時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂(lè)的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的。聽(tīng)完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ�。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是我們班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書(shū)了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或原因。
老班，開(kāi)始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi)。
在《哲思》看見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。
原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又出發(fā)。
離別初二作文5
離別意味著并不全都是悲傷。
離別，能拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，開(kāi)始新生活。然而把這一份思念帶入新生活中，惦記著，掛念著。孤寂時(shí)。拿出老照片�？粗�，摸著，揣在懷里。再回想我們過(guò)去拿段美好時(shí)光：在操場(chǎng)上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看著那湛藍(lán)的天空，指著說(shuō)，那是我的夢(mèng)想。我們各自揮灑青春的汗水，黃昏時(shí)共賞余暉彩霞。累了，躺在草地上，我們喊出了對(duì)青春的那種熱忱、生活的追求。夜里，雖說(shuō)我們不在同一地，但我們卻是共度這夜晚，凝望著夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安撫，直至安靜下來(lái)。
我們都懷有夢(mèng)幻的理想，殘酷的離別并不能帶走我們對(duì)理想的追求。我們互相鼓勵(lì)，為對(duì)方取得的成績(jī)感到驕傲、自豪。即使不屬于自己的，也能打從心底樂(lè)出來(lái)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力源自于彼此的信念。每當(dāng)我們遇到困難，心里默想著：我不能這樣做，我是他們的希望。即使生活布滿荊棘，也不能放棄。沒(méi)有跨不出的檻，他們都相信我能跨出那門(mén)檻。那我絕不能跌倒在門(mén)檻上！因此，他們的鼓勵(lì)成為我信心的支柱。
我們連困難都不畏懼，難道還要在離別之中哭泣嗎？我們的默契在時(shí)間的點(diǎn)滴里不斷形成。因此，我們彼此了解對(duì)方，理解對(duì)方。對(duì)方的一絲煩躁，一絲快樂(lè)，我們都能用心感受得到。有了這，我們還要悲傷嗎？在不聚的.日子里，我們可以用心感受他們的情緒。空氣不能隔開(kāi)我們之間的距離，朋友，近在眼前。
離別并不使我們傷心，對(duì)朋友的思念，對(duì)朋友的鼓勵(lì)，對(duì)朋友的理解，足以讓我們?cè)诓痪壑嗟靡悦撾x，流連于那回憶之中——和他們游樂(lè)于操場(chǎng)上，快活地玩著
離別初二作文6
一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺(jué)中，我們將要分離了，經(jīng)過(guò)一年的相處，我們都彼此了解，而在我們心中，八四班就是我們的家，班主任就是我們的大家長(zhǎng)，不想多說(shuō)什么，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話：八四不散，我們不散。
在這一年中，有歡樂(lè)也有悲傷;在這一年中，我們從相認(rèn)到相識(shí)再到相知，這些看似簡(jiǎn)單的過(guò)程卻花費(fèi)了我們一年的時(shí)間;在這一年中，我們打打鬧鬧，我們磕磕絆絆，但正是在這種情況下我們建立起深厚的友誼;在這一年里，我認(rèn)識(shí)形形色色的人，在這些人里有好人亦有壞人，但這就是生活;在這一年中 輕輕地閉上眼睛，回想起初入班級(jí)的尷尬，回想起初見(jiàn)同學(xué)的拘束，回想起初入班級(jí)同學(xué)的關(guān)心，心中不由得感慨萬(wàn)分。睜開(kāi)眼睛，仿佛昨日我們才相遇，今日就要離別，心里升起絲絲不舍。是啊!天下沒(méi)有不散的宴席，有歡聚就必定有離別，此時(shí)此刻，此情此景，腦海里浮現(xiàn)出一句詩(shī)人有悲歡離合 ，月有陰晴圓缺 ，此事古難全這不正符合我此刻的境況嗎?
回想起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了高跟鞋和地面親吻的聲音，叮叮叮，一聽(tīng)便知道是語(yǔ)文老師駕到了，只見(jiàn)她邁著輕盈而又不失優(yōu)雅的步伐，面帶微笑的朝著班級(jí)走來(lái)。語(yǔ)文老師在我心中一直是優(yōu)雅的，她的一顰一笑都深深的.吸引著我，她講課講的很認(rèn)真，我們也聽(tīng)的認(rèn)真，她并不單單是為了應(yīng)付學(xué)校而講課，她是為了讓我們學(xué)到知識(shí)而講課，她身上有種莫名的魅力，總能讓我們?cè)跇?lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。
接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任了。對(duì)于這位老小孩我也是無(wú)奈了，說(shuō)起這位老小孩我就來(lái)氣，總是叫我干這個(gè)叫我干那個(gè)，一天叫我好幾次，該放假了也要繼續(xù)剝削我，讓我填填通知書(shū)，再讓我干別的雜事，平時(shí)上課人家那叫一個(gè)隨性，不想上課了，人家就坐在辦公室吹著空調(diào)玩著電腦，而我就命苦了，站在講臺(tái)上替他講課，提起這茬兒我就是一把辛酸淚，誒。最讓我氣憤的一件事就是，糾分那天我?guī)е艿苋W(xué)校，到該走了他給我弟弟了一捧糖，而我什么都沒(méi)有，誒，氣人啊，明明是我?guī)退謸?dān)工作的，最后卻讓我弟弟抱著糖回家，而我呢雙手空空，唯有清風(fēng)作伴，命苦啊!
然后呢，就是我們班的小可愛(ài)們啦，剛?cè)氚嗉?jí)時(shí)，彼此都不認(rèn)識(shí)所以大家都很拘束，這讓我曾一度以為我們班的同學(xué)都是文文靜靜的淑女、安安靜靜的美男子，可當(dāng)相處了一段時(shí)間后，就個(gè)個(gè)原形畢露了，全都成了女神精、男神精。不過(guò)呢，雖然如此，你們依舊是我心中的小可耐，謝謝你們陪伴著我度過(guò)了八年級(jí)這個(gè)美好的學(xué)年，在我成長(zhǎng)的旅途中，感謝有你們的經(jīng)過(guò)，我的成長(zhǎng)因有你們而褶褶生輝，因有你們而精彩，因有你們而散發(fā)光芒。感謝有你白慕、范冰冰、快樂(lè)、靈溪、韓二菲、郭躍朝、韓君輝、劉帥武、馮亞楠、李夢(mèng)婷、牙疼、大林、王夢(mèng)潔、肖旭然、宋文佳、李佳萍、高亞峰、杜麗雯 最后，愿八四不散，我們不散!
離別初二作文7
時(shí)間永遠(yuǎn)過(guò)得那么快，她不停翻動(dòng)著歲月，翻過(guò)了明媚，翻過(guò)了憂傷，更翻過(guò)了令人留戀的童年。于是，當(dāng)分別近在咫尺時(shí)，我們便珍惜地拾起記憶的碎片，收藏從前錯(cuò)失的溫暖。
如今已經(jīng)初一的我，仍喜歡在閑暇時(shí)翻看小學(xué)時(shí)的舊物。往往是無(wú)心的尋找，卻深深地溫暖了我的心。這一次，我找到了一份模擬試卷，六年級(jí)的，甚是破舊。邊邊角角都卷翹著，想必那時(shí)根本就沒(méi)有時(shí)間去整理這些的吧？我搓捻著扉頁(yè)，輕輕地翻開(kāi)，一片密密麻麻全是筆記，本以為沒(méi)什么可看的，正預(yù)備合上時(shí)，一道文字卻映入了眼簾：《離別，也是一種享受》。有些詫異，為何感覺(jué)似曾相識(shí)？于是讀了下去。
九百余字讀完，已明了。哦，原來(lái)那是一個(gè)初三學(xué)生寫(xiě)下的畢業(yè)離別前的不舍啊，他用最樸實(shí)真誠(chéng)的`語(yǔ)句記錄下了三年來(lái)感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一份美好都被小心翼翼的安放。那里有著老師堅(jiān)強(qiáng)外表下柔軟的心，有著同學(xué)假裝無(wú)所謂下真誠(chéng)的情，令人讀之動(dòng)容。
我漸漸回憶起來(lái)了，第一次讀此文時(shí)，我們正在書(shū)海上睜著渾濁不清的雙眼，麻木地做著一張張?jiān)嚲恚瑹o(wú)力地聽(tīng)著老師的講解。老師說(shuō)道：“請(qǐng)大家看到下一篇閱讀理解，我來(lái)讀一讀�！彪S后就開(kāi)始用沙啞的嗓音來(lái)朗讀。我們機(jī)械地凝視著試卷，看著那一行行文字，它們竟悄然撥動(dòng)著我們別離的心弦。
我努力眨著眼，抖動(dòng)著睫毛，不敢讓淚滴出來(lái)。老師的聲音也漸漸哽咽，讀得好勉強(qiáng)，卻非要保持那么快的語(yǔ)速，生怕我們聽(tīng)出哭腔。幾個(gè)脆弱而多愁善感的女孩的淚已悄然滑落，男孩子手中的筆也轉(zhuǎn)個(gè)不停。我們的目光逐漸變得清明，清明背后，是對(duì)未來(lái)離別的驚慌無(wú)措。這一切只能用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)表達(dá)，那些脫去浮華的心聲，寄托的是寫(xiě)不完的思念。從那之后，每一個(gè)人都復(fù)習(xí)得更用功了。同學(xué)間的吵鬧不在，只留下惺惺相惜的不舍；對(duì)離別的恐懼不在，只留下期盼明天的樂(lè)觀；對(duì)學(xué)校的抱怨不在；只留下報(bào)以涌泉的感恩。
原來(lái)，我們已經(jīng)明白，這一次的離別不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，我們不能永遠(yuǎn)沉溺在過(guò)去。送走了夕陽(yáng)，還要迎來(lái)晨曦；拂去了塵土，還要再踏泥濘；揮別了昨日，還要迎接明天。那么，就請(qǐng)?jiān)陔x別中享受吧，好好回憶那似水年華的曾經(jīng)。
離別初二作文8
從小到大，離別一直伴隨我們成長(zhǎng)，它在我們的生活中既熟悉而又陌生。它如同惡魔一般地存在，但現(xiàn)在我才明白它的“良苦用心”，對(duì)它心存感激。它一直忍辱負(fù)重，卻沒(méi)有一絲怨恨。
年幼時(shí)，親眼看著陪伴我多年心愛(ài)的寵物們一個(gè)又一個(gè)閉上眼睛離別了我。讓我幼小的心靈蒙上一層涂不掉的黑紗。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，一場(chǎng)小小的考試打散了我們�；貞浺郧白呃壤锘厥幹覀冩覒虼螋[聲，一起被老師罵，一起笑。放學(xué)后在操場(chǎng)上跑步，玩球，笑聲不斷。當(dāng)我們臉上充滿笑容地照上我們最后一次的集體照，而心里卻不知被眼淚沖洗了多少次，一段又一段的回憶涌現(xiàn)在眼前，我們?cè)谝黄鸬牧髂陼r(shí)光在這一刻宣告結(jié)束。留下的`也只有那一段短短的回憶。
我明白，那些陪伴我多年的寵物和人以及那段難以忘懷的時(shí)光已一去不復(fù)返。
我曾那么難過(guò)，那么無(wú)助。是它——離別，讓我失去了這一切的一切。
但到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)離別它并非惡魔。
每當(dāng)我養(yǎng)寵物前都會(huì)仔細(xì)考慮，我是否能承擔(dān)，因?yàn)槲矣浀秒x別時(shí)的痛；每當(dāng)我和同學(xué)在一起打鬧時(shí)，我都會(huì)多一份留意，多一份珍藏，因?yàn)槲矣浀秒x別時(shí)的無(wú)助與傷感。
因?yàn)殡x別過(guò)，因?yàn)閭倪^(guò)，因?yàn)闊o(wú)助過(guò)，才能明白珍惜二字。
人類在浩瀚的宇宙中，顯得那么的渺小。我們無(wú)法改變離別，終究有一天“他”會(huì)離去。所以，我們才要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為了不要在離別時(shí)顯得那么傷感，那么無(wú)助，是因?yàn)檎湎н^(guò)，所以沒(méi)有留下遺憾。
現(xiàn)在回首以往的自己，如果沒(méi)有離別，我現(xiàn)在還只是一個(gè)幼小無(wú)知的孩子；如果沒(méi)有離別，我現(xiàn)在還不懂得什么是珍惜。
現(xiàn)在回首往事，那一段段歡聲笑語(yǔ)，一段段辛酸的眼淚，是你讓失去在我面前變得深刻而淡然，是你讓我懂得珍惜；是你教會(huì)我如何面對(duì)離別；是你讓我的生活更加精彩！
離別初二作文9
多少次，在稻浪飄香的路口，望著同樣的背影，影子在夕陽(yáng)的照映下越拉越長(zhǎng)，心已隨著同一班列車駛向?qū)儆谒麄兊倪h(yuǎn)方……
男孩的家，四面環(huán)山。一座座木屋點(diǎn)綴了這除了山還是山的地方。男孩和奶奶一起生活。男孩很調(diào)皮，但從不惹奶奶生氣，經(jīng)常和村里的小伙伴到山上抓些野味，到河里摸些魚(yú)蟹，以男孩的身手，總能收獲不少，有一些拎回家去讓奶奶變出一桌美味，另一些拿到集市上去賣，算作是男孩的學(xué)費(fèi)。他不愿意用奶奶種地?fù)Q來(lái)的錢，他要自己掙錢！男孩兒喜歡在山里瘋跑，他喜歡光著膀子在水里游個(gè)盡興。他喜歡自由自在的感覺(jué)，他喜歡一個(gè)人呆著，日暮時(shí)分，牽著自家的小狗在鄉(xiāng)間的小路上走來(lái)走去，這條路他走過(guò)很多遍，因?yàn)槊磕赀^(guò)年，爸媽總是迎著笑臉向男孩兒走來(lái)，或是離別。
在別人眼里，男孩每天很快活，可是男孩的父母，自打男孩出生以來(lái)就常年外出打工。每到傍晚時(shí)分，四周很安靜，男孩就喜歡在這條路上散步，他常�；孟�，爸媽就在下一秒出現(xiàn)。這天傍晚，他躺在床上透過(guò)窗戶看著滿天的.繁星，眼眶不覺(jué)紅了，覺(jué)得自己就像天上的星星般孤單，男孩翻了個(gè)身，迷迷糊糊就睡下了。
現(xiàn)在已是大年三十，父母快回來(lái)了。村子里喜氣洋洋，帶著新年的顏色，男孩兒把屋前屋后的雜草清理干凈，家里也打掃得一塵不染，雖是簡(jiǎn)陋的木屋也煥發(fā)著新年的生機(jī)，他忽然想到，他每年都在做著同樣的事，于是他做了一個(gè)重大的決定。
大年初一男孩早早地在路口等待，忽然出現(xiàn)兩個(gè)人影——男孩的父母回來(lái)了！父母提著大包小包——都是給男孩兒和奶奶準(zhǔn)備的，男孩兒沒(méi)有往年的欣喜若狂，奶奶讓男孩兒叫爸媽也不叫，男孩兒只幫爸媽提過(guò)手中的行李，一言不發(fā)地往家走。到家后，爸爸掏出給男孩兒從城里買來(lái)的零食，男孩兒默默接下卻沒(méi)有一絲喜悅。爸爸吸著旱煙，媽媽噓寒問(wèn)暖，男孩仍低著頭，一次只回答一兩個(gè)字。此時(shí)此刻，他是多想把心里的話說(shuō)出來(lái)啊，但仍然沒(méi)有說(shuō)出口，他不想再體會(huì)又苦又澀的離別的滋味。但是他沒(méi)有勇氣開(kāi)口，一連幾天，男孩兒都悶悶不樂(lè)，到爸媽離開(kāi)前一天都沒(méi)有說(shuō)出口。
父母要走了，他走上了這條熟悉得不能再熟悉的小路，一步一步都很沉重。父母和男孩兒告別，男孩兒仍低著頭，等父母轉(zhuǎn)身的那一刻，男孩兒突然喊道：“爸、媽，你們能不能別走？”父母怔住了，母親背對(duì)著男孩兒隱隱聽(tīng)見(jiàn)幾聲啜泣。父親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼圈發(fā)紅，吸著旱煙，煙霧擋住了父親的臉。他蹲下來(lái)望著咬緊嘴唇滿臉通紅的男孩兒，說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，爸媽沒(méi)能力，為了咱家，我只能這么做。答應(yīng)我一定好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)有出息了，爸媽由你來(lái)養(yǎng)！”男孩忍住淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。煙霧漸漸散去，父親站起，帶著母親往夕陽(yáng)的方向走去。
男孩望著遠(yuǎn)去的父母，又是一次離別，但不再苦澀，充滿了陽(yáng)光般的溫暖。只能說(shuō)，這是淚痕風(fēng)干的味道。
夕陽(yáng)照在男孩的臉上，充滿著慈愛(ài)的光輝，泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的希望……
離別初二作文10
一部舊手機(jī)
還是從一個(gè)紙箱里翻出來(lái)的，是小學(xué)五年級(jí)用的一部手機(jī)，諾基亞的。充滿電后，打開(kāi)那部翻蓋的舊手機(jī)，里面的珍藏卻也足以讓我回味。
“諾基亞”這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字卻也慢慢淡出人們的視線，它的輝煌已被三星或蘋(píng)果代替。如果你是一個(gè)懷舊的人，你也許還會(huì)用這部功能不如三星和蘋(píng)果好的手機(jī)，可你會(huì)知道諾基亞對(duì)社會(huì)所作出的無(wú)償貢獻(xiàn)嗎？
兩次地震，兩次捐款，諾基亞勝了，因?yàn)樗氖袌?chǎng)盈利不多，甚至已經(jīng)虧損，可它依舊堅(jiān)持自己的選擇。你要說(shuō)諾基亞變了，它變得沒(méi)有對(duì)手強(qiáng)大，沒(méi)有公司開(kāi)創(chuàng)時(shí)的鼎盛，但它沒(méi)有變的是初心----無(wú)私為社會(huì)的初心。如果你要說(shuō)它是炒作，我不去否認(rèn)，可它用事實(shí)和行動(dòng)回答了我們，它沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下去。
看著手上的.這部手機(jī)，再望向已經(jīng)黑了的城市，街道上車來(lái)車往，燈紅酒綠。人們的靈魂日益空虛，只好尋求物質(zhì)上的填補(bǔ)。人性本來(lái)的純樸本質(zhì)慢慢被吞噬，因?yàn)闀r(shí)代在前進(jìn)，金錢的誘惑扎根在心；一切純樸在遠(yuǎn)離，因?yàn)樾撵`的美好是被人唾棄的“舊”，而金錢地位則是盲目追求的“新”，新陳代謝總在發(fā)生。我不由苦笑起來(lái)，傷感涌動(dòng)，離開(kāi)人性的美好或許在一個(gè)城市里很常見(jiàn)，也許我們守住的只是一片空城。
夜深了，人未眠，城已空。
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