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八年級作文精品6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
橫看似嶺側(cè)似峰，
高矮胖瘦各不同。
不煩老師嚴要求，
只緣身在此班中。
妙哉！妙哉！要問上述詩中的老師是誰？嘿嘿，他們就是我們7。5班的任課老師們。
瞧，那位個子不高的女老師便是我的班主任兼語文老師，大家都很尊敬她。她大約三十多歲的年紀，一頭棕紅色的卷發(fā)，戴一副金絲邊的小眼鏡，一臉和藹的笑容。外號：“試卷殺手”；原因：她批卷子仔細認真，就是小錯也休想幸免于難。唉！沒辦法，我們不得不扎實的背誦那些繞口難記的詩詞、段落，細心的辨別字的音、形、義，耐著性子琢磨篇章結(jié)構(gòu)，作品內(nèi)涵……
嘔，迎面走來的是我的數(shù)學(xué)老師（兼副級部主任）。雖然他有點胖，但人精神著呢。每天都神氣十足地攜著他獨有的武器——木質(zhì)三角板、圓規(guī)，給我們生動地講解幾何題……
大家特喜歡數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)老師幽默的談吐常常讓大家笑得合不攏嘴。但，你可不要以為他是個好脾氣的人，誰若是惹惱了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗話說：數(shù)學(xué)老師一回頭，嚇死河邊兩頭牛！你想想，誰敢惹啊？不過，唉！不嚴厲又怎能管好學(xué)生，當(dāng)好副級部主任呢？
梳著馬尾辮的那位是我的英語老師，她年輕漂亮，一笑臉上便露出一對甜甜的酒窩。暗地里啊，大家都親切的叫她“老丸子”。她說話大喘氣，經(jīng)常在布置作業(yè)時：“單詞都背會了的'，今晚可以不寫！”“吔！�。 苯淌依镆黄瑲g騰�！暗恰薄班�？”“明天聽寫不會的，罰寫三遍��！”“啊”我們馬上哭著臉央告：“您老——行行好，兩遍，兩遍？”她把臉一拉，“講價錢？那就五遍吧！”唉！頑固啊！頑固！
我的地理老師姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一個招牌動作：就是時常用手捋一捋前額的幾綹頭發(fā)。有幾次在他給我講解地圖的時候，我看見那幾綹頭發(fā)上沾著粉筆屑哩。他講課生動形象，什么山脈啊，河流啊，地形氣候啊，經(jīng)他一講解立馬變得鮮活起來……
怎么樣？我的幾位老師都不錯吧？人們都習(xí)慣把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我想，這話沒錯，因為我親見他們的執(zhí)著與奉獻，并深深感動著，敬佩著……
我愛我的老師們。
八年級作文 篇2
我見過許許多多的路。有東北的鄉(xiāng)間土路，廣袤的黑土地散發(fā)著泥土的氣息，哺育了一代代粗獷、豪放的東北漢子；有長滿青苔的石板砌成的小巷，蜿蜒曲折，仿佛從遠方旖旎而來，氤氳著江南獨有的氣息；花蔭下的幽徑，芳菲韶華，時光瀅湲，透過回憶的罅隙，投下層層陰影……。生命伊始即旅程開始，一條條路都需要我們步步走過。命運的十字路口，總是猝不及防的出現(xiàn)，等待我們的選擇。我們只有一個選擇：勇敢走下去。即使煢獨一身，即使一無所有，也要依然如斯。哪怕回到原點，也要靜靜等待生命的輪回。這是一個行者的.無畏。
有一位著名的學(xué)者，他無言的踏上了一條文化苦旅，選擇從書齋走向自然，用心靈感受歷史與靈魂的撞擊滌蕩文化的洗刷。他就是——余秋雨先生。他親去前世的一個個文化廢墟，曾經(jīng)輝煌的文明已然支離破碎，他無比心痛，為那文化的失落。于是將無法觸及的悲哀幻化成一行行激越的文字——他要用最平白的方式，喚醒沉睡已久的靈魂，讓古老的文化注入現(xiàn)代的情感之中。這些年來，他走過風(fēng)雨，走過滄桑，目睹了斗轉(zhuǎn)星移、物是人非的蒼涼，生命不過是渺小的海天一粟。只有文明的碎片依在，見證了曾經(jīng)的莫大荒謬。在那一份平靜之下，語言的內(nèi)質(zhì)讓我們感受到了最深的悲愴。
他說：“現(xiàn)代的喧囂中，廢墟才有力度；現(xiàn)代的沉思中，廢墟上升為寓言�！睆摹段幕嗦谩返健缎姓邿o疆》，我們看到了一位行者的從容。無論是余秋雨的文字或是歷程，都留給我們深深的思索。
如果說余秋雨是執(zhí)著的行者，那么屈原便是憂國憂民的羈旅之人。
薄暮冥冥，思緒仿佛穿越了歷史，飄蕩在粼粼的汨羅江畔，我看到了，一個孤高的靈魂正面江遠眺，仰天長嘆。霎時光影交錯，那身影，已化作汨羅江畔的點點猩紅�！伴L嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱！”你看到山河破碎，民不聊生，大好春光早已一片荒蕪。于是你的心碎了，堅定的選擇了一條漫長而崎嶇的道路，屢屢進諫卻屢屢失意，楚王只取佞臣讒言，終是成為一代亡國之君。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”你將一個去國離家之人的悲苦和憂國憂民的沉重盡憤泄于筆端。你無所畏懼，踏著千年風(fēng)霜，沒于深深的江底，黛綠的江水，仿佛是你綿綿的哀怨。
逝者如斯夫，屈原的足跡將深深烙印在歷史長河中，令后世永瞻。
遙望遠方，道路依然漫長。一旦選擇踏上，就再沒了后路，只能用深入骨髓的執(zhí)念，走下去。背上行囊，徒步穿越那蔚藍的地中海，金黃的麥浪，走出那片迷霧森林，直達北回歸線的終點。望斷了山水闌珊過往，腳下的每塊石頭都有熟稔的紋路，如掌紋般書寫各自命運。眼中再無迷茫，輕輕上揚嘴角，你聽見笙旗也獵獵作響，身后傳來邈遠的千年古剎一聲鐘聲。朋友，上路吧！
八年級作文 篇3
“面朝大海，春暖花開”好多人如同詩人海子一樣，只看了蔚藍的海，享受著浮沉在海面之上的陽光。然而，潛在深海的魚，是否會有人發(fā)現(xiàn)，去享受深沉的快樂。末了，最想說的還是，父愛如同潛在深海里的魚。
那年，距離高考還有兩百多天的姐姐視力突然下降。于是，父母帶著姐姐穿梭在城市之間，人來人往，掠過的是奔波中急促的腳步。
提起青島，太多的人會認為它是個美麗的海濱城市，而姐姐的手術(shù)地點就是那里，這讓我覺得是一種反差比例。掛號、病房、手術(shù)室，我可以想象到父親的徹夜未眠，焦慮的眼神，還有那在姐姐面前故作的笑容。
姐姐做完手術(shù)的第一個晚上，因為病房里只允許一人陪護照料，父親讓母親留了下來，自己對姐姐說：“我去住旅店，住旅店�！�
那夜，父親為了省下一二百塊錢的住宿費，硬是在那紅燈綠酒的城市街頭游蕩了一整夜。
繁華的城市，美麗的夜景。望著熙攘的人群漸漸消失的父親在某個角落里這樣度過，吹著寒冷的'夜風(fēng)，被人群遺落，被稀散的人議論著。
或許，他疲憊地沉睡在某個偏僻的墻角時，被人推醒，然后賠笑著離開；或許，在寂寞的夜里，他只是沉默地走在別人冷默的眼神里。
也許，寫到這里，你們會笑，會笑一個中學(xué)校長穿著并不溫暖的衣服在喧囂地城市里走了一夜。因為，你們不會懂我父親那深沉的愛！不會，不會——————
可是，我卻可以想象到，他拖著疲憊的身子是怎樣地徘徊。面對流光溢彩的燈光，他是怎樣地失落。面對城市逐漸安靜，人們進入夢鄉(xiāng)，他是怎樣的無奈。你們都忘記了，他是一個男人，面對這一切，只能看著，只能吹冷風(fēng)，只能一個人沉默，只能，只能如此。
朱自清望著父親混入人群的背影，情不自禁地淚流。然而，我望著用語言勾勒的父親的身影，父親用行動的身影展現(xiàn)的深沉的愛，我只能感動，感動父親的偉大。淚流的應(yīng)該是姐姐，那是父親因為她而定格的愛。她在感謝別人重新給她清晰的時候，是否記得自己欠父母一聲“謝謝”。
當(dāng)我面對“父愛”這個題目時，我一遍遍地過濾著腦海里的記憶。讓我心酸的是，我竟沒有找出一絲記憶來證明父親對我的愛的存在。
是沒有嗎？不是的。是我遺忘了深海里的魚兒。
海平面是父愛母愛的分割線，太多的人看到了海平面之上母愛陽光的存在，卻忽視了父愛潛在深海里的魚，那沉默、深沉的愛。
看不見潛在深海里的魚，失去了一份不可忽略的愛。
我的父親，我親愛的潛在深海里的魚，守護著我的整片海洋。
后記：
陽光與魚兒相比，或許這樣有點不貼切。
但我想說的是，陽光固然燦爛，深海里的魚卻更是一種深沉。
不當(dāng)之處，還是狠勁的批評吧。
八年級作文 篇4
那一年，我們還是初一，還懵懂天真。
那一年，我們還對學(xué)校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識的教室。
那一年，我們還是新生。
也曾固執(zhí)到與同學(xué)相持不下，也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對峙，也曾一度認為一切壞習(xí)慣都是被負擔(dān)逼出來的，也曾把老師氣得要換班，也曾無數(shù)次在日記、紙條中給老師寫幾句不滿的話……
不過那都是過去了，不是么？
眼瞧著花開花又落，春去春又回……
驀然回首，望著初一的新生興高采烈，一如當(dāng)初涉世未深的`我們。
莫名的有點憂傷，感覺自己已是一位久經(jīng)人事的老者，當(dāng)緬懷滄桑的往事，覺得是可笑至極的。
以前一直固執(zhí)的以為自己是對的，可我還是錯了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過我依然希望那些恩師們，能不計前嫌，一如既往的像當(dāng)初那般暖暖的滋潤。
這一年，我輕倚在教學(xué)樓窗前，望著來來往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。
歲月總是不知不覺地在指尖悄然滑過，告訴我，成長。
八年級作文 篇5
五百年一次的日全食，今天將出現(xiàn)在南京，四川，合肥等城市地區(qū)。
據(jù)專家報道如果今天我市晴朗的話，我們將有可能觀測到“日全食”的所有過程，如果像這樣持續(xù)陰天的話，說實話我們將有可能觀測到“日全食”的過程。雖然大家都像看到這百年一次的壯觀，但是如果天氣不好的話，就不能滿足大家的愿望了。
但是大家請放心我們會仔細的測量天氣。如果一但有機會看到“日全食”的話，請大家注意做好觀察準備，不能用肉眼直接觀測，否則對眼睛有一定的`傷害。我想此時能夠觀測“日全食”過程的城市肯定不想突然下個大雨。看不到“日全食”的城市也不要哀愁也許下一個“日全食“將會出現(xiàn)在你們那里。對于今天的“日全食”專家說：“本次“日全食”我們將看不到。因為今天早上天處于陰暗的時候，遠方飄來了幾團黑云，這幾團黑云覆蓋約幾千米的地區(qū)，這幾千平方米的地區(qū)將會下一場大暴雨�？磥磉@場雨來勢洶猛我們將不可能觀測到“日全食”。
過了一會兒黑云飄過我市上空，剎時間豆大的雨點往下掉。市民們紛紛穿起雨衣。過了很長時間整個南京籠罩在雨霧中，天上的云一個一個的翻滾著，看來這場暴雨很大呀！雨越下越大，天很快就黑了，我從十七樓俯望南京市，遠處的大樓迷迷糊糊一點都看不清楚。舉世聞名的紫金山被大霧籠罩著，一點也看不見。
過了一會兒雨小了，天有點亮了，整個南京被這場暴雨洗刷得干干凈凈。雖然沒有看到“日全食”但是看到了“日全食”來臨時的壯觀景象，讓我們想起明天的南京會更好。
八年級作文 篇6
在媽媽眼里，我是個長不大的嬌嬌女，她總說我太嬌氣了;在爸爸眼里，我是個特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數(shù)我跟爸爸最貼心。我自己認為：我已經(jīng)漸漸長大了，也已經(jīng)有了一些純屬個人的想法。
還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來說，本人的五官還算周正，甚至可以說是蠻精致的呢：長長的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個小巧可愛的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。
接著，就讓我來重點介紹一下本人的三大愛好吧。
我的第一大愛好是畫畫。從小我就愛涂涂抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，爸爸每每把我喚作“一個天才的小畫家”。
爸爸給我報過幾個美術(shù)興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會去“靈性”藝術(shù)培訓(xùn)班跟王老師學(xué)畫畫。我非常珍惜每一次學(xué)畫畫的機會。就說昨天的'事兒吧，雖然我已經(jīng)連續(xù)發(fā)高燒好幾天了，但還是憑著自己對畫畫的一腔熱忱，強撐著去上課了。
我的第二大愛好是看課外書。在班上，我常常跟小伙伴們交換書來看。隔周一次，我還去學(xué)校圖書館精挑細選地借上一本書。記得讀一年級時，爸爸就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個可愛的小蜜蜂，我也正如一個小蜜蜂，每次去圖書館，就是進入了一個風(fēng)光無限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會借兩本自己愛看的書帶回家去慢慢地品讀。
作為愛看書的回報，至今我已經(jīng)發(fā)表了十一篇作文。為此，連我們的語文老師都叫我“作文大王”呢。
最后，再來說說我的第三大愛好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺上，只要有空，就會在窗臺邊消磨上半個時辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會兒啦……
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