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八年級作文3篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的八年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
看著你的臉龐,在陽光下顯得格外清晰。那帥帥的的眼神讓我想起太多太多的往事,我們在一起的快樂,無法用簡單的幾個字來描述。
曾經(jīng),不管我是對是錯,你都忍讓我;在我傷心時,你是第一個安慰我;在我成功的時候,你是第一個鼓勵我;在我失落時,你永遠是第一個給我勇氣。我們吵過,鬧過每一次都是我在無理取鬧,可你總會陪在我身邊逗我開心?梢磺械囊磺薪K究抵不過現(xiàn)實,你放棄我去追求你的生活,而我放棄了對你的執(zhí)著。
當(dāng)眼眶中的淚水,留到臉頰,我才發(fā)現(xiàn)原來自己真的'還很在乎你。想想曾經(jīng),我看到了曾經(jīng)懵懂的我們,展望未來,我看到了成熟了許多的我們。即便到以后你忘記了你對我的誓言,即使你以后不記得我曾愛過你。到至少我現(xiàn)在還愛你。
你離開我無話可說,強求來的幸福,只有天長也不會有地久。
一個人坐在學(xué)校的操場,淚潸然而下。
八年級作文 篇2
在人生的學(xué)崖中,你會認(rèn)識到許多人。在我的小學(xué)時代里,我就認(rèn)識了許多人,但讓我最感謝的人,已經(jīng)在我的腦海里一一排除,最后,只剩下了一個人,我的小學(xué)老師。小學(xué)快要畢業(yè)了,心里有一種說不出的感覺。
回憶起那一樁樁,一件件與老師共度的往事,那情景像電影一般,展現(xiàn)在我的眼前。記得那是上一年級的時候,學(xué)拼音,可我怎么學(xué)也學(xué)不會。我記得像熱鍋上的螞蟻。下課了,老師對我們說:“同學(xué)們,你們?nèi)W(xué)二課堂吧,周金亞,你留下!”于是,我就坐在凳子上。表面上很安靜,心卻怦怦地跳。心想:"老師叫我干什么?"不會是罵我吧?同學(xué)們走后,老師叫我到前面去,去問:問:"周金亞,我剛才講的你學(xué)會了嗎?"我低頭吱吱唔唔地說"沒、沒學(xué)會"老師說:"我再給你講一遍。"直到放學(xué),老師才讓我走。我那時心里很埋怨老師,覺得她不讓我去學(xué)二課堂,到時候,媽媽又該說我了。直到現(xiàn)在,我才明白:老師那時是不讓我掉隊。
啊,老師!是您把我們從無知的幼兒培養(yǎng)成一個成熟的少年;是您傳授給我們知識;您像辛勤的'園丁栽培我們這些稚嫩的花朵;您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您是靈魂的工程師。老師,您像慈母一般溫暖著我們的心。老師,謝謝您!您的恩情是什么也報答不了的,而我只能用優(yōu)異的成績報答您!在這里,我想對您說一句:"老師,我感激您!"
八年級作文 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我在這片黃土地上生活了十四年。翻開成長的日記,字里行間,往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。
哦——這是三年前發(fā)生的事了,地點是在揚琴考級現(xiàn)場。
當(dāng)我拉著媽媽的手走進考級大廳,考生與家長已把等待考級的隊伍排到了大廳門口。見此情景,心中不免有一絲緊張:這么多人要考試呀!我能通過嗎?也許,緊張早已在稚幼的臉上體現(xiàn),媽媽的大手撫摸了我的肩。
隨著時間的奔流,隊伍在前進。當(dāng)我身前最后一位女孩走進考級房間的門,緊張侵襲了我的全身,到處都能感到伴著心率的跳動。只有等待了。
考級房間的門開了,可令在場都很驚訝,女孩是哭著走出來的。里邊發(fā)生了什么?幼小的心沒有了獨立面對的能力,我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。上翹的嘴角,揚起的眉毛,甜甜的左側(cè)酒窩。媽媽在微笑,媽媽在對我微笑。時間好像停留了許久,許久,微笑融入了我的心靈。想起自己多年的付出、多年的'努力,現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時刻,說什么也不該放棄,應(yīng)該笑著去面對它!拔乙哌M那扇門”小小的心在微笑的力量下,立下小小的決定。轉(zhuǎn)過身,什么都不要想,向前走。一步,兩步,三步,我走進了那扇門,跨過了那道坎。
音符開始跳動,跳成一條條音段,音段又連成美妙的樂章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展現(xiàn),沒有緊張,沒有不安,只有自由與享受。最后一個清脆的“Do”為曲子畫上了圓滿的句號。抬起頭,眼前的場景是多么熟悉:上翹的嘴角,揚起的眉毛。監(jiān)考老師露出了笑臉,我成功了!
合上日記,細細品味那個母親的微笑,不就是成長路上的一盞燈嗎?它驅(qū)散了我的緊張;教導(dǎo)我面對困難;照亮了人生的第一道坎;最后為我的成功亮燈祝賀。
慢慢人生路,再盞盞明燈的照耀下,一定會變得輝煌、美好。
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