八年級(jí)作文【集合5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　朋友，是一個(gè)人在人生道路中不可缺少的組成部分。

　　當(dāng)你沮喪，消沉。覺得前途渺茫的時(shí)候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌；當(dāng)你山窮水盡，走投無路的時(shí)侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險(xiǎn)為夷；當(dāng)你火冒三丈，精神萎靡不振的時(shí)候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水；當(dāng)你落魄淪陷的時(shí)候，是朋友在你的耳旁噓寒問暖……

　　我也有一個(gè)高朋友，雖不像我說的那樣十全十美，但她也有很多的優(yōu)點(diǎn)：它心寬體胖，總是笑逐顏開，還寫的一手好字，就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮�？伤�也時(shí)常讓我束手無策。

　　那是一個(gè)課間，上節(jié)課的古文太長(zhǎng)，我卻抄完了，正巧有人跟我借，于是我爽快的借給了他，可能是為了酬謝我吧，就說了幾句好聽的話：“你的字真漂亮呀！怎么練得呀！”此時(shí)的我心花怒放，思忖著：終于有人拍我馬屁了！沒想到的事，他竟然當(dāng)面潑我得冷水：“喂，她這種字也叫漂亮？跟蜘蛛爬似的。”“你的也沒比我強(qiáng)哪去！”我生氣地匆忙回到了座位上。可后來一想，這正是他的`珍貴所在呀！直言不諱，不整那些虛套子！

　　記得那是步入中學(xué)的第一次月考，我的數(shù)學(xué)不及格。一路上我垂頭喪氣，一言不發(fā)，還掉了兩滴眼淚。

　　“你哭什么？”

　　“你是得了九十多分，跟著說什么風(fēng)涼話呢！”我嗚咽著。

　　“知不知道什么叫‘勝不驕，敗不餒呀’！不就是數(shù)學(xué)嗎，包在我身上了！’他胸有生竹的說。

　　從此，他就利用業(yè)余時(shí)間幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，這不是一朝一夕的事，不管刮風(fēng)下雨，樂此不疲。

　　也許是上天被我們這種執(zhí)著的精神感動(dòng)了，令我們欣慰的是，我的成績(jī)一路飆升，也慢慢的喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　我想，這正是我需要的朋友，是我生命中的貴人。她能在我沾沾自喜時(shí)，忠言逆耳；在我彷徨的時(shí)候，給予我無私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒她那么無私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無瑕的友情。

八年級(jí)作文 篇2

　　今年，5年一屆的世博會(huì)在我國(guó)上海舉行，這次難得的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然要去一飽眼福。于是，今年暑假，我便迫不及待地奔向了上海。

　　經(jīng)過多次觀察與討論，我們最終選擇了一條指向C片區(qū)的道路。第二天凌晨，我們一大早便起了床，天邊剛剛露出點(diǎn)魚肚白，路上除了起早鍛煉的人們外，再也找不到其他人。我們一邊打著呵欠，一邊上了車，，路上還在回憶著昨晚的美夢(mèng)，夢(mèng)里的世博園是那么美好，真不知馬上眼前會(huì)有怎樣的景象。

　　不過一會(huì)兒，車便駛到世博門口，我們一路循著指向標(biāo)走到園門口，首先映入眼簾的便是無邊無際的人海，我們一邊抱怨一邊又無奈地站在了隊(duì)尾。此時(shí)，離開園還有一個(gè)多小時(shí)，人群滿滿向前移動(dòng)起來。不知過了多久，我們才到檢票的排隊(duì)處，隨著人流，我們終于到了檢票處，經(jīng)過一番嚴(yán)格檢查，我們才得以進(jìn)園，此時(shí)，已經(jīng)開園四十分鐘了。

　　我們抓緊時(shí)間，一路奔跑著來到第一站——意大利館，此時(shí)，人還不算很多，我們便緊跟隊(duì)伍，跟著隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地挪動(dòng)，終于我們進(jìn)入了意大利館。剛一進(jìn)門，我便被門口的意大利雕塑吸引了，在一扇高大的門形雕塑上，共有幾十個(gè)大大小小的人物雕塑，個(gè)個(gè)形態(tài)不同，走近細(xì)看，連穿著、發(fā)絲的刀工都十分精湛，挑不出一點(diǎn)瑕疵。再往館里走，一個(gè)廳堂再次吸引了我的眼球，只見它有兩面是墻，一面上放滿各式各樣的一直和鋼琴，個(gè)個(gè)樣式精美。而它的'對(duì)面則放滿各式各樣的意大利時(shí)裝，件件十分絢麗，令人不禁多看上幾眼。我們繼續(xù)向前走，又進(jìn)入一個(gè)略小些的廳，這個(gè)廳的造型極具有意大利的特色，先看頂上，是由許多稻草夾雜著紅色的花組成，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅在金黃色中，顯得格外絢麗。而廳的左邊墻上放滿各種的意大利酒，十分整齊，另一面則擺滿了許多意大利生產(chǎn)的食品，種類繁多，令人看了不禁想去一飽口福。欣賞了這么多后，我們也該出館了。

　　一出館，炙熱的陽光便向我們直射而來，我們真好看到對(duì)面的立陶宛館沒什么人排隊(duì)，便興沖沖的奔了進(jìn)去，“不用排隊(duì)真好�！蔽艺孢@么想著，卻發(fā)現(xiàn)周圍除了介紹立陶宛的幾幅圖，除此以外便是餐廳，沒有什么有價(jià)值的東西可看，只能呆了會(huì)兒，又出館了。再看看那些精彩的大館，個(gè)個(gè)門口都站滿了人，沒辦法，我們只能又硬著頭皮去排俄羅斯館，最后，又看了幾個(gè)小館便回家了，世博會(huì)里人山人海，讓我看到了自己的渺小，在茫茫人海中，我連大海里的一滴水也算不上。而那些大館和小館的排隊(duì)人數(shù)差距之大，又令我感受到，我只有努力奮斗，提升自己的內(nèi)在才華，以后才能立足于社會(huì)，立足于國(guó)家，立足于世界。

八年級(jí)作文 篇3

　　今天一整天，我都過得心驚膽戰(zhàn)。事情的起因還得從昨天說起。

　　昨天是星期天，聽說雨山湖公園正在舉辦菊花展，一向喜愛菊花的我，吃過早飯就奔公園去了。當(dāng)我到達(dá)公園大門口時(shí)，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音：“梅林，你也來看菊花呀？”

　　我回頭一看，原來是同學(xué)楊芳�！笆堑�，是的，你也來啦！”我連忙熱情地回應(yīng)道。

　　“太好了，我們一起去賞菊吧！”說著，楊芳大方地拉起我的手，又加了一句，“人多，不要把我弄丟了�！�

　　就在我們一起手拉手?jǐn)D在人群里高興地賞菊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)班主任汪老師也來了，此刻他正在欣賞由數(shù)十盆菊花構(gòu)成的兩個(gè)巨大的半圓形的桔瓣。我想拉楊芳閃過去，不料眼尖的汪老師還是發(fā)現(xiàn)了我們。汪老師“意味深長(zhǎng)”地朝我們看了一眼，又禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭，就又賞他的菊花去了。而我和楊芳卻沒了賞菊的興致，因?yàn)橥衾蠋熢诎嗌隙啻螐?qiáng)調(diào)，男女同學(xué)要保持距離，以免分散精力，影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我和楊芳手拉手一起來賞菊，算不算過分親密呢？要是汪老師追究起來，我們跳進(jìn)黃河也洗不清啊！于是，又胡亂看了幾個(gè)景點(diǎn)后，我們就分手回家了。

　　就這樣，今天一到學(xué)校我就心驚膽戰(zhàn)，生怕汪老師問起昨天的事。好在上午第四節(jié)課才是語文，汪老師代兩個(gè)班的語文課，就是想問也沒有時(shí)間。想到這兒，我的心才稍稍平靜了一些。

　　第四節(jié)課的鈴聲響了，汪老師健步走進(jìn)教室。

　　“今天我們繼續(xù)欣賞朱自清的散文《春》。這篇課文上周我們就已講過，現(xiàn)在有幾個(gè)問題需要探究一下。在探究前，我想請(qǐng)同學(xué)背誦一下有關(guān)段落——背誦這篇課文的要求上周就已經(jīng)告訴同學(xué)們了�！蓖衾蠋煉咭暳艘幌氯�班，最后把目光停留在我身上，“梅林，請(qǐng)你起來背誦‘春風(fēng)圖’這一段�！�

　　完了，我的心驚膽戰(zhàn)應(yīng)驗(yàn)了。昨天回家后，課文我倒是背了，但只背熟了前幾段，這一段卻并沒有背熟。在同桌的小聲提示下，我勉強(qiáng)把這段課文背了出來。

　　“坐下吧，以后還要在學(xué)習(xí)上多下功夫，把心思都用在學(xué)習(xí)上�！甭犃送衾蠋煹�.話，我更加心驚膽戰(zhàn)，這不明擺著是批評(píng)我昨天和女生在一起的事嗎？

　　沒想到，中午吃飯的時(shí)候，爸爸忽然問了我一句話：“最近跟同學(xué)相處得怎么樣��？”聽爸爸說話的語氣，再看看他的神態(tài)，我丈二和尚摸不著頭腦，只是心虛地說：“還好呀，沒和同學(xué)鬧別扭�！薄澳蔷秃�！”我感覺爸爸話里有話，可一時(shí)又說不清他的話外音是什么。就這樣，在心驚膽戰(zhàn)中我只吃了個(gè)半飽，就放下碗筷去我的房間了，因?yàn)槲遗氯f一爸爸再說出點(diǎn)什么來，我不好應(yīng)付。

　　回到學(xué)校，一下午的時(shí)間，我都在心驚膽戰(zhàn)中度過：生怕汪老師找我談話，生怕同學(xué)們說我閑話，生怕楊芳會(huì)受到同學(xué)們的非議。

　　難道和女生拉一下手真有那么不可饒恕嗎？在幼兒園時(shí)不是很提倡的嗎？長(zhǎng)大了，就應(yīng)忌諱？

八年級(jí)作文 篇4

　　在寒假最有趣的事情就數(shù)烤紅薯了。我在一個(gè)不富裕的山村里，那里就是我的老家，雖然不富裕但是紅薯可多的是，今天晚上我就開始籌備烤紅薯了。

　　我先召集我的小嘍羅們，給他們布置任務(wù)。我呢？！在那里還是有點(diǎn)發(fā)言權(quán)的，這不，我就開始指揮了�！澳銈z先去搬凳子！”“你去拿幾個(gè)紅薯，要小一點(diǎn)的。”布置完我要干我的活了。去抓了一把稻草，又摟了一堆樹枝，回到生火地點(diǎn)，往下一丟，很輕松的樣子。剛剛放下，他們就回來了，四把凳子，六個(gè)紅薯，放好，就開始生火。把稻草放好，還要把長(zhǎng)樹枝掰成短的，在上面架好樹枝，再用火柴點(diǎn)燃�？此七@麼簡(jiǎn)單的生火技術(shù)可為難了我半天。一會(huì)火柴不夠了，一會(huì)火滅了，又一會(huì)煙太大睜不開眼。弄了老半天，火還沒著，我只有請(qǐng)教我老爸了。我屁顛屁顛地跑過去說：“爸！我生了半天火也沒著，你幫我一下�！崩习侄�活不說，上前給我去生火。只見老爸加了柴火，往炭上吹了口氣，火蹭蹭的往上冒。我們幾個(gè)歡呼著，高興地喊著：“生起來了”。老爸一臉奸笑的說道：“你笨不笨�。　蔽摇昂呛恰钡纳敌χ�。

　　鄉(xiāng)下的晚上是最美的，漫天的繁星；繁星下一堆篝火燃燒著，火焰蹭蹭的往上冒；鄉(xiāng)下的晚上是最冷的，當(dāng)你圍在篝火邊時(shí)感覺是最溫暖的�；鹑计饋砹�，火燒旺了，自然該放入我們的食物，把紅薯放入火堆也要技巧的。我們要把紅薯放在最中間，要把燒著的紅炭埋在上面。聽老爸說燒紅薯第一是把它蒸熟，第二是烤熟，如果烤不熟就該拉肚子了。為了避免我拉肚子，也為了吃上好吃的紅薯，我毫不猶豫的按照老爸的.吩咐把一切干完了，只等著挑出來大吃一頓。

　　等啊等，過了n小時(shí)后香噴噴的紅薯出爐了。我高興地扒開那些黑的東西，可是只有幾塊黑煤炭。我的心從天上掉到了地上，失落，難過，頓時(shí)心里五味雜陳，說不出的難受，有種想哭的沖動(dòng)。爸爸從屋里出來問道：“烤好沒？！給我分一個(gè)！！”我支支吾吾的說出了三個(gè)字：“沒烤好！”低著頭，好像一副沒臉見他一樣�！岸鞫�，烤的不錯(cuò)��！”烤的不錯(cuò)？！不可能吧！我抬頭一看，爸爸壓根都沒聽見我說話，正在滋滋有味的吃著那塊我所謂的“黑炭”爸爸邊揭開外邊燒焦的皮一邊說：“看！里面！”爸爸手里的“黑炭”真的變成了紅薯。我趕忙拿起一個(gè)揭開，里面金黃金黃的，飄來陣陣香氣。讓人垂憐三尺，我想這就是民間的燕窩鮑魚了。我上來就是一大口，紅薯的甜香溢滿嘴里，連燙都顧不上了，急著吃下一口。不一會(huì)兒，六個(gè)紅薯讓我們干完了，可還沒吃過癮，只能等到明天晚上了。我想這就是物以稀為貴吧！！

　　烤紅薯是我這個(gè)假期最有趣的事，也是學(xué)到最多的事。

八年級(jí)作文 篇5

　　友誼賜予同桌的我們無限綿長(zhǎng)的回憶，給予我們魚和水的聯(lián)系。每次的叮嚀，每聲的囑咐，每回的舉動(dòng)都深深觸動(dòng)了我們內(nèi)心最脆弱的部分。

　　同桌的你，柔和的詩韻

　　至夏的時(shí)刻，桃樹涂抹幾許胭脂，柳葉增添幾許斑駁，這個(gè)季節(jié)，有了萬物的裝飾，不再顯得單調(diào)。

　　我們的故事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孟裾撐囊话銦o可挑剔，清澈得如泉水一般潔凈透明。

　　這是你，無論我得利失利，都伸出堅(jiān)實(shí)的臂膀助我一臂之力：這是你，無論我得意失意，都付出無悔的真心同我不離不棄……同桌，容我一句：你是水，我是魚，永遠(yuǎn)也離不開你誠(chéng)摯的心意。

　　同桌的你——璀璨的恒星

　　唯美的流星，劃過我們的天際。它不像武俠小說那樣虛幻縹緲，更像一塊金，一塊沉埋于沙底卻閃爍個(gè)不停的金。

　　故事的組成象征兩個(gè)人的機(jī)遇，如孕育的朝暉之燦爛，如火紅的烈日之赤熱，如寥廓的.夜空之深邃，如沉淀的晚霞之絢麗。

　　記得你在我的本上寫下工整的筆記，記得你生動(dòng)而又精細(xì)的講解，記得你一次次提醒在課堂上打瞌唾的我……同桌，容我一句：你是大愛，永遠(yuǎn)無疆，我永遠(yuǎn)把你牢記心上。

　　同桌的你，牢固的堡底

　　還記得20xx年春晚趙本山的小品《同桌的你》，這勾起了無數(shù)人曾經(jīng)與同桌擁有的歡喜�？赡墚�(dāng)時(shí)在象牙塔呆得無奈，每天重復(fù)枯燥的生活，那時(shí)，同桌擔(dān)任起撫慰的角色。如果這是一部影集，一定值得珍藏。

　　曾經(jīng)，同桌的我們?cè)谝黄鹫務(wù)擇R莉蓮·夢(mèng)露和奧黛麗·赫本，一起研究瓊瑤和金庸的小說。有了你，便有了無所不談的話題有了你，便有了敞開心扉的對(duì)象。

　　因此，同桌，容我一句：你是水，我是魚；你是大愛，永遠(yuǎn)無疆：借我翅膀，伴我飛翔：借我甘露，讓我茁壯。

　　懷念舊時(shí)同桌，聯(lián)系舊時(shí)同桌，已然成了一種時(shí)尚。祈禱天下同桌；天涯若比鄰。

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