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        • 八年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-05-30 12:26:04 初二作文 我要投稿

          [優(yōu)選]實(shí)用的八年級(jí)作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [優(yōu)選]實(shí)用的八年級(jí)作文

          八年級(jí)作文 篇1

            那些過(guò)去的日子,都讓它過(guò)去吧,讓我從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)你這個(gè)世界最挫的死老爸。 ——題記

            死老爸,叫你總是說(shuō)“別人家的孩子”怎么好怎么好,今天看我好好算算這筆賬。所以呢,看看別人家爸爸,呵!要么高大威猛的,要么知書(shū)達(dá)理。再看你,西裝穿不出氣質(zhì),微笑看不出內(nèi)涵,英語(yǔ)說(shuō)不出個(gè)一二三,上輩子倒了大霉了,我咋攤上你個(gè)挫老爸。

            首先,你沒(méi)啥愛(ài)好。不賭不抽不喝。這還是一個(gè)懂生活的人嗎。做人要會(huì)生活,可問(wèn)你,你只會(huì)抓著頭在那害羞地笑,不是我說(shuō)你,一個(gè)大老爺們兒的,那么不干脆,不就是會(huì)影響孩子嗎?

            而且,你的小日子倒還挺悠閑。我知道,你很忙,很忙。全世界的跑,但那是別人說(shuō)的,中國(guó)不是有句俗語(yǔ)叫做“眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛”嗎?我聽(tīng)見(jiàn)的'是你很忙,看見(jiàn)地是在我放假回家時(shí),你總是很閑的陪我玩。

            對(duì)了,別人總是說(shuō),你是家中的頂梁柱?杀任疫矮,看起來(lái)那么身軀那么瘦小的你頂住了。頂出了現(xiàn)在的我,我手中的筆,筆下的紙,紙里寫(xiě)你的字。

            還有,你難得也會(huì)愧疚,那是你打傷我的夜。媽媽送藥給我時(shí),說(shuō)這藥是你送的,但你不好意思沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覛庀,而且?tīng)到這里有點(diǎn)感動(dòng),所以我決定去道謝,走到門(mén)邊時(shí),我卻怔住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)人,第一他不是我爸,至少我爸眼中會(huì)有光彩,而他看起來(lái)如此頹廢,第二,我那不知傷心為何物的死老爸怎么會(huì)被一個(gè)叫做“悲傷”的討厭鬼纏上呢?

            我站了一會(huì)兒,靜靜的,然后就走了。

            我沒(méi)有說(shuō)謝謝,為什么呢?可能看見(jiàn)你了吧,可能覺(jué)得道謝沒(méi)用了吧。

            可能和那個(gè)陌生的男人一樣,在自責(zé)吧。

            那是你第一次,也是最后一次打我。

            最后的最后,我或許該感謝老天爺,你還吃得下飯,睡得了覺(jué),能挺起胸膛,用力地拍著我的背向每一個(gè)人驕傲地說(shuō):“這是我兒子!”

            我也想說(shuō)什么,說(shuō)你是世界上最挫,但同時(shí)也是最愛(ài)我的——

            死老爸。

          八年級(jí)作文 篇2

            十五歲的我們,已經(jīng)老了。

            要不,我們?yōu)槭裁从X(jué)得黑板字越來(lái)越模糊,這不是老年人才有的老眼昏花嗎?要不,我們?yōu)槭裁幢硶?shū)背了又背,但到考試卻忘得一干二凈,這不是老年人才有的記憶力衰退嗎?要不,我們?yōu)槭裁瓷象w育課要慢跑,這不是老年人才有的體力不支嗎?唉!我不想再說(shuō)下去了,因?yàn)槭鍤q的我們已經(jīng)變老了。

            “走路要看車,不要想別的,你視力不好!边@是爸爸的囑咐;“不要邊學(xué)習(xí)邊燒開(kāi)水,你記憶力不好,忘記了關(guān)煤氣怎么辦?”這是媽媽的忠告;“走路不要跑,你體力不好,摔倒了怎么辦?”這是媽媽的關(guān)懷.....

            “你應(yīng)該去配一副眼鏡,這樣才看得更清楚!边@是老師的勸說(shuō);“你要叫家長(zhǎng)帶你去買提神補(bǔ)腦的藥。”這是老師的`關(guān)心.....

            “看你,又忘記帶教室的鑰匙了!边@是同學(xué)的提醒;“你快點(diǎn)好不好,像個(gè)老婆婆一樣!边@是同學(xué)的催促!鞍Γ前。∫簧淼墓穷^已經(jīng)酥化,嚴(yán)重的缺鈣了;高度近視,走路直往人身上撞了;記憶力極差,經(jīng)常把歷史事件張冠李戴了,手腳也慢了,抓不住球體了。真的是“老”了,不中用了?”

            十五歲的我們的確已經(jīng)老了。為了父母的希望,老師的期待,為了那一次次的大小考試:小考、月考、期中考、期末考、競(jìng)賽考、升學(xué)考.....為了前程只認(rèn)識(shí)書(shū)本,很久不知道天空的顏色了,感受不到月光的皎潔了,聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱了,聞不到花兒的芳香了——————。唉!我不想再說(shuō)下去了,因?yàn)槲覀冋谧兝希⌒W(xué)生作文

          八年級(jí)作文 篇3

            人們都說(shuō):“桂林山水甲天下。”站在楊堤碼頭上,我已經(jīng)有種眼見(jiàn)為實(shí)的感覺(jué)了。眼前的漓江如同一條綠色的綢帶,兩岸那一座座青山環(huán)繞著這柔美的漓江。漓江的河床寬三十多米。聽(tīng)船工說(shuō),漓江的水最深處有十多米。我們坐著排筏向下漂流,繞過(guò)好幾道彎,卻怎么也看不到盡頭。

            我們上排筏時(shí),天空就開(kāi)始飄起小雨。遠(yuǎn)處的山,在薄如輕紗的云霧中顯得縹縹緲緲,宛如仙境。江上,起初煙雨迷蒙,漸漸的,雨勢(shì)大了,豆大的雨滴顆顆落入漓江,我們的眼前就像出現(xiàn)了一幅巨大的銀色珠簾。漓江上泛起的陣陣波濤,把我們的排筏顛來(lái)顛去。

            下午一點(diǎn)左右,雨停了,風(fēng)弱了,太陽(yáng)出來(lái)了,漓江又平靜下來(lái),露出了明亮的一面。這時(shí)候,我才算是看清了漓江的真面目。漓江的水之所以這么綠,是因?yàn)榘哆呌星嗌降牡褂;漓江的`水之所以這么清,是因?yàn)樗娣浅8蓛,沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。我們的船仿佛在明鏡上劃過(guò),藍(lán)天、青山、綠樹(shù)、排筏都映入江中,明麗極了。

            作家陳淼說(shuō)桂林的山“一座座拔地而起、各不相連……奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千……色彩明麗……怪石嶙峋”。今天,我親眼所見(jiàn),確實(shí)如此。順流而下,我們看到了一座矮矮的山,它有五個(gè)凸峰,四個(gè)凹峰,形狀酷似如來(lái)佛打開(kāi)的手掌!笆终啤敝型黄鸬墓质褚恢恍郦{,它咆哮著,向山顛上奔去。船工告訴我們,當(dāng)?shù)厝税堰@座山叫做“雄獅奔上五指山”。“仙人守蘋(píng)果”也很有趣。有兩座山,一座像極了圓溜溜的大蘋(píng)果,緊挨著的另一座山,好像一位佝僂著背的老人,他張開(kāi)雙臂在保護(hù)這神圣的蘋(píng)果。這一路,我們還看到了駱駝山”、“蛤蟆峰”、“九馬山”……,座座都那么神似,座座都飽含了廣西人民對(duì)漓江山水的熱愛(ài)。

            我們坐在排筏上,除了看景,還可以玩水。下江時(shí),爸爸給我買了一把當(dāng)?shù)厝硕紣?ài)玩的長(zhǎng)柄水槍。蕩漾在漓江上,我就用水槍去掃射遠(yuǎn)處的山。有一條竹筏靠近我們的時(shí)候,我的水槍里吸滿水,向天空射去,讓其它游客欣賞“下雨”的情景。有一只紅蜻蜓落在我們的船頭上,我悄悄地拿水槍瞄準(zhǔn)它,然后出其不意地向它射去,紅蜻蜓趕緊往上飛,在空中抖抖濺濕的翅膀,好像在說(shuō):“這是哪家的淘氣鬼?”我們哈哈大笑,暢快極了。

            漓江,美不勝收。漓江,見(jiàn)過(guò)你的人都會(huì)深深地愛(ài)上你!

          八年級(jí)作文 篇4

            一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星,盼月亮,最后能夠放長(zhǎng)假了!每一天能夠?qū)憣?xiě)作業(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真就是樂(lè)不思蜀!在這個(gè)五一里,我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺,?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨,我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里,姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門(mén),在擺設(shè)桌椅。一見(jiàn)我們來(lái)了,便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真就是想得周到!

            八點(diǎn)鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了些客人,他們有的吃面,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個(gè)人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人,一人兩個(gè)碗的碗數(shù),還要負(fù)責(zé)店面的清潔,家中的鎖事,真的就是忙得不可開(kāi)交。加上這天就是五一,人更就是多。看到那里,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務(wù)生。

            首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,然后放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出,忙前忙后,忙到了十點(diǎn)多,最后客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。之后,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎樣有這么多的碗呀!”然后姑姑笑了笑,說(shuō)道:“客人多碗就多呀,你此刻明白掙錢不容易了吧!這天就是勞動(dòng)節(jié),就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧!”

            說(shuō)干就干,我和姑姑分工起來(lái),然后她洗碗,我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的.努力,最后洗好了碗。一個(gè)上午過(guò)去了,我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù),那就就是拖店面的地板。這可難不倒我,因?yàn)橥系鼐褪俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說(shuō),拿起拖把,沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。

            姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總就是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開(kāi)雜物,一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,成功也最后在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。傍晚就要來(lái)臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。然后品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動(dòng)。

            “五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了,我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴,也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧!

          八年級(jí)作文 篇5

            “轟轟轟……”傳來(lái)挖掘機(jī)刺耳的聲音。正在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)的我撇了撇嘴,不滿地向窗外的操場(chǎng)望去,準(zhǔn)備狠狠地罵上幾句。但望向操場(chǎng)的那一剎那間,喉嚨像是哽住了,竟吐不出一個(gè)字。穿著樸素的工人操作著挖掘機(jī),反反復(fù)復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作,沒(méi)有絲毫怨言,那“轟轟”聲仿佛成為天籟之音,隨著挖掘機(jī)的身影漸漸遠(yuǎn)去。學(xué)校的跑道正在改建,吵鬧聲不可避免,但我心中已沒(méi)有了煩躁,剩下的只是淡淡的憂傷。

            在長(zhǎng)跑中,為了贏得比賽,我和同伴們揮灑著汗水,瞳孔中映著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,同學(xué)們的'助威聲、喝彩聲越來(lái)越響亮;在接力賽中,跑道見(jiàn)證著我們的團(tuán)結(jié)?扇缃,昔日美麗的跑道面目全非,心越來(lái)越疼,普通的跑道這時(shí)竟顯得如此重要,令人無(wú)法割舍。

            的確啊,在這跑道上我們?yōu)⑾铝撕顾,闖過(guò)了難關(guān),留下了歲月的痕跡,還是令人無(wú)法割舍啊。但人生不就是跑道嗎?隨著社會(huì)的進(jìn)步,跑道不會(huì)不改變。如果因?yàn)榕艿赖母淖兌O履_步,做無(wú)謂的惋惜,不妨問(wèn)問(wèn)自己這樣做值得嗎?面對(duì)挫折都不曾退縮的我們,能因?yàn)榄h(huán)境的改變而退縮嗎?讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng),任何人和事都會(huì)變,但只要有心,我們就能在迷茫中找到新的方向。操場(chǎng)上,工人仍在工作,“轟轟”聲已不再刺耳,他已成為工人生活中的一部分。挖掘機(jī)后又是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,伸向遠(yuǎn)方……

          八年級(jí)作文 篇6

            在吵鬧的哭啼中,我無(wú)憂無(wú)慮的誕生了。沒(méi)有帶著任何包袱。在時(shí)光與父母的哺育下,我健康的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)如同一時(shí)童年時(shí)的歌謠,天真、溫暖的節(jié)奏敲擊出我的心情。

            童年是多么值得人去回憶啊!他那美妙動(dòng)人的節(jié)奏像兒歌一樣,成長(zhǎng)的快樂(lè)如同鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔在天空。不理會(huì)世上任何事物,多么的瀟灑!

            在小學(xué)時(shí)是快樂(lè)的,雖然有些小煩惱,但是每天都能與許多天真的同學(xué)一起玩耍,這是多么的浪漫啊!

            現(xiàn)在我長(zhǎng)大了性格也變得更加的孤僻,不愿把真實(shí)的`一面展現(xiàn)在大家的眼前?梢缘陌炎约河安仄饋(lái),不讓人發(fā)現(xiàn)自己。表面上冷淡無(wú)光,其實(shí)內(nèi)心里是多么渴望得到快樂(lè)。這是成長(zhǎng)的味道就如咖啡一樣,又苦又澀,太悲傷了!

            成長(zhǎng)總是在譜寫(xiě)著讓不同音符的樂(lè)章,每個(gè)人都有譜寫(xiě)的權(quán)利,我要努力為我人生道路上譜寫(xiě)一首歡快,美妙的越長(zhǎng)。讓自己幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)!

          八年級(jí)作文 篇7

            人世間有許多的真情,有對(duì)同學(xué)的友情,跟家人之間的親情,不管是互相幫忙、真心贊美、心存感謝,都是一種真情的表現(xiàn),有時(shí)甚至一些小動(dòng)作就可能給彼此帶來(lái)溫暖。

            我很小的時(shí)候看過(guò)一部叫“美麗人生”的片子,描述一個(gè)猶太人和他的家人在戰(zhàn)亂中的故事。納粹時(shí)期,德國(guó)占領(lǐng)區(qū)中,每個(gè)猶太人都被捉去工作,主角的家族也不例外。當(dāng)他和他兒子被捉去時(shí),他為了使兒子不害怕,騙他說(shuō)是要去旅行。到了集中營(yíng),所有無(wú)法工作的人都要去“洗澡”,其實(shí)德軍在浴室放毒氣,把所有去“洗澡”的人毒死。為了使兒子不被捉走,主角騙他說(shuō)在玩躲貓貓,所以在每個(gè)驚險(xiǎn)時(shí)刻,兒子都能以游戲的快樂(lè)心情,躲過(guò)一次又一次被捕的厄運(yùn)。最后,主角被一位士兵舉著槍盤(pán)問(wèn),他為了保護(hù)躲在桶子后面的兒子不受驚嚇,于是用夸張、玩笑的語(yǔ)氣大聲叫:“唉!我被捉到了,我出局了!”如此更激怒了士兵,突然一聲槍響,四周鴉雀無(wú)聲……

            在這部影片中可以看到一位偉大的父親,他為了保護(hù)自己最親愛(ài)的家人而奮不顧身的去頂撞士兵,這一個(gè)舉動(dòng)使我十分感動(dòng),小孩從頭到尾一直以為是在玩“游戲”,渾然不知父親已為他而喪命。雖然這個(gè)結(jié)局如此悲凄,可是它卻呈現(xiàn)了人間最感人的親情、最自然毫無(wú)保留的對(duì)家人的愛(ài)與關(guān)懷。

            生活中,是否?吹叫『⒏吒吲d興的.牽著父母的手一起散步的畫(huà)面?這帶給我一種溫暖的感覺(jué),是一種家人一起扶持、一同依靠的幸福,也是中學(xué)時(shí)期的我們因長(zhǎng)大了開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)立面對(duì)許多事,便忘了用心體會(huì)的親情。讓我們一起回憶以前的心情,使自己再次體驗(yàn)一下那種互相扶持、互相幫忙而不求回報(bào)的人間永恒的真情吧!

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