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八年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“哇！真是高科技啊！”這二十年來，我一直在國外深造，這是我二十年來第一次踏上故鄉(xiāng)的土地，這也是我在故鄉(xiāng)的土地上說的第一句話。
你知道我為何有這樣的感慨嗎？看一看你就知道了。你看：在飛機上，以為空中服務人員現(xiàn)在被一個小小的對話框代替了。只要你對著對話框說出你的要求或問題，對話框就會自動反應并把對話提交到自動反應器里，機械手便會很快地完成任務，這些過程總共不到一分鐘的時間。
走出機場，走進候車室，等待著期盼已久的班車。候車室里煥然一新，里面沒有售票員，買票只要把身份證放在刷卡機上一刷并說出目的地就OK了，會有一個甜美的'聲音告訴我們車的班車。我要坐的是1813K次列車。車子啟動了，我卻發(fā)現(xiàn)車上竟然沒有司機，一位阿姨看到了我的疑惑，向我解釋：“車的主人只要說出目的地，車就會自動開動的，哎？孩子，你怎么在下層�。 蔽疫@才發(fā)現(xiàn)這輛車是雙層的，上層坐著正常的人，下層坐著行動不便者，就在這時，一條河擋住了去路，一個天真的小女孩對我說：“阿姨，你看，它會飛！它會飛��！”我感到不可思議，果然，它展開了一雙大翅膀，向遠方飛去，真是太神奇了！
下了車，“哇！太美了！”到處都是綠樹，空氣清新極了，走到我們家，我簡直不敢相信這是真的？我家從一層房變成了一棟小洋房。推開家門，爸爸媽媽，妹妹在門口迎接我了，我忍不住要問一個問題：“你們說，飛機上沒有服務員，車上沒有司機，這些人到底在干些什么呀？”妹妹答道：“現(xiàn)在人們都在家里學種植！”她把我?guī)У胶笤�，后院竟然是果園、花園和菜園，太美了，就像一個自然風景區(qū)。
妹妹還給我看了家里的車，車上是向日葵，吸收陽光，不污染空氣，向日葵還可以吸收二氧化碳，擺在遠處就像一處風景，真是“一箭三雕”啊！家里有一個“f*#%”按鈕，按一下，空氣中就會出現(xiàn)觸動屏。上面有“大商場”、“超市”、“菜市”......好多購物的地方，選擇好商品后，按“試用”鍵可將商品從屏幕中拖出，擺在家中看一下效果，如果滿意，“選購”就行，然后把手印在屏幕上，如果銀行里有賬戶，就會通過檢查，自動取款了。
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化可真大！
八年級作文 篇2
一句鼓勵的話語，一個溫暖的眼神，一個細微的動作，這一點一滴、一言一行都給了我無窮的力量�！}記
中考已經(jīng)進入了倒計時，生活表面上似乎依然風平浪靜，但底下早已硝煙四起。畢竟中考是一張戰(zhàn)役，而戰(zhàn)役從來就沒有溫柔美好可言。在這考前忙碌辛苦的日子里，正因為有關(guān)懷和幫助陪著我，才讓我累并快樂著。一言一行，總關(guān)真情。
親情。陽光
一進家門，我就聞到了鹵湯特有的香味。我急忙跑向廚房，這時媽媽正往盤子里裝一只鹵雞，看見我的饞相，媽媽笑了：“來一塊，慰勞慰勞我家大學子！”我毫不客氣地夾起一塊就往嘴里塞，一邊含糊地說：“��！真香！”“你這個饞貓！”媽媽笑著說�？晌抑�，媽媽看我吃得香，她心里甜著呢！
“吱——”門開了，爸爸回來了，還為我?guī)Щ貋硪浑p運動鞋。媽媽催我試試合不合腳，我卻有些不好意思。考前，我曾說這次要是考好了，獎品就發(fā)運動鞋。偏偏這次考得很糟糕。當時，我只是隨口說說，考砸了更不好意思再提。沒想到爸爸還記著這件事。爸爸沒有說什么，可我知道他一定是希望我能跑得再快一點。鞋子很合腳。我心里暖暖的。
媽媽的關(guān)心，爸爸的期待，像陽光一樣溫暖著我的心田。
師恩。明星
月考成績下來了，我的英語只考了89分，欲哭無淚，我沮喪極了。老師把我叫到辦公室，拿出我的試卷從最開始的聽力理解到布滿陷阱的單項選擇一一給我講解。我發(fā)現(xiàn)不該錯的.我做錯了很多，作文本來也可以得個不錯的分數(shù)，卻因為我的書寫扣了很多分。
老師頸椎不好，最近一直在針灸理療。她每一次抬頭、扭頭都會很疼，我看見老師的額頭上都是汗，不知是熱的還是疼的。老師說：“你每周練幾篇作文，拿來我給你提提修改意見。相信你一定行！”看著老師充滿期待的眼神，我心里的陰云散盡，我看見了努力的方向。
老師的關(guān)愛像北極星一樣，指引著我，那璀璨星光給了我希望。
友誼。清泉
一轉(zhuǎn)眼，三年即將過去�？粗娪枙r的照片，看著那一張張稚嫩的臉龐，一幕幕往事浮現(xiàn)在腦海。往事如風，可怎能忘記？操場上我們一起踢球，那是多么快樂的時刻。那次我卻扭傷了腳，是你們架起我一步一步地走回家，汗水濕了你們的衣服。往事如煙，可怎能忘記？每次考前你們都會提醒我：“忘（旺）仔，作圖的工具帶沒帶？”當我沒有帶的時候，你們總是“湊巧”帶的有多的。往事如花，可怎能忘記？在考試失敗的陰影里，你們陪消沉的我在雨中漫步，你們說：“風雨中，這點痛算什么！”流年似水，往事如歌，一起哭過一起笑過的日子，怎能忘記？
友誼，像清澈的泉水滋養(yǎng)著我的心靈，讓我的心里永遠有一片希望的綠洲。
點點滴滴記心頭，一言一行總關(guān)情。
八年級作文 篇3
八年級二班，一個普普通通卻閃耀著奇光異彩的班級。雖然，我們班的同學并不偉大，但是，只要我們團結(jié)起來，誰也打不倒我們。
記得有一次，語文老師讓我們讀作文，劉桂遙和黃玉庫寫的都是韓潤虎是多么的壞，讀完了以后，其他人都覺得太過了，可是韓潤虎卻和他們更好了，因為只有好得不能再好了，才可以開這樣的玩笑，這就是我們班的同學與同學之間的感情，朋友與朋友之間的友誼。
我們班不但很團結(jié)，而且很默契，就拿我們上英語課來說吧。英語老師問我們，是動詞還是名詞，我們異口同聲的說：“動詞�！崩蠋熣f：“你們也真是的，錯也一起錯。”我們都哈哈大笑起來！
我們班真的很棒，班級后面墻上的獎狀，真是數(shù)不過來，流動紅旗幾乎每周都在我們班。在三跳比賽上，我們班也取得了第一名，這些成績是因為我們的努力，我們的團結(jié)。還有就是我們班的.笑聲，我們班的每一個人都有著自己獨特的笑聲，可能這個在別人的眼里是不正常，可這在我們的眼里是我們八、二班的特色。
八年級二班，就像一個家一樣，老師就像我們的家長，天天怕我們磕著碰著，我愛一位位老師的心血付出，愛同學之間堅不可催的友誼，愛我們的歡聲笑語，喜怒哀樂，愛我們的八、二班，愛我們的家。
八年級作文 篇4
綠柳桃紅，又一春。
春風來襲，一樹花開。芳草鮮美，落英繽紛。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！庇忠荒甏禾欤鴺溆珠_放出它那藏了一冬的葉子，散發(fā)出無比清香的味。讓人忍不住都要多吸幾口，仿佛要將它全部吸干，桃花朵朵，開在讓人幻想的春風中，身處其中，如癡如醉，仿佛進入了夢幻的王國。
“陽春布德澤，萬物生光輝�！钡厣系男〔菥拖褚晃活A言家，提前舒展開了它那鮮嫩的葉子，與那些高大的樹木、香馨的花朵爭搶著那早到的春風。而那早到的春風，就像是一位嬌羞的姑娘，東躲西藏，不讓它們捉住她的一絲芳香。
走在河邊的小道上，一棵棵柳樹，就像一位位在河邊清洗秀發(fā)的姑娘，秀發(fā)垂髫，垂懸在一到明鏡之上，秀發(fā)細細，撥開水面，水波層層，泛起一片漣漪，讓人的心中，仿佛若一道道波紋打到，發(fā)出陣陣響應。
水岸斜坡，一位位身著艷妝的士兵，佇立在那里，等待這一位位游客的檢閱。春風陣陣吹拂在臉上，就像喝醉了一般，水中波紋蕩漾，就如一尺尺綾羅綢緞一般絲滑，岸邊桃林，桃花朵朵，十分的美麗嬌艷。無盡的風帶著桃花的香氣充滿胸中，無言訴說，欲下一語，描寫不得。
從小橋到小堤一路，綠柳紅桃，葉茂花盛，顏色濃艷，歌唱奏樂，如陣陣春風，游客之多比堤畔上的草還要多，十分的美麗。走在其中，如同身處一副絕世的畫中，異常美麗。
柳上，有無數(shù)的喜鵑在吱吱喳喳的叫，就像一位偉大的歌唱家，喚醒這世上的一切，仿佛又在對春風訴說，訴說著一冬的事，各種各樣的事總能引起春風的回應，似在笑，似在惋惜，似在哭泣。聽著喜鵑的.述說，萬物都開始回應，這中回聲像是在安慰著喜鵑，讓喜鵑的嘴巴更是閑不住，一刻也不停下來休息。
春像是一件衣服，花花綠綠，向人們展示她嬌艷的色彩；春像是一個八音盒，用它美妙的聲音，向人們展示，展示著她的歌喉；春像是一位老人，講述著她在這一年來到處歷險的經(jīng)歷，無不讓人驚嘆，贊嘆著她的勇敢，他的驚險。
春又來到，花開滿一坡，給大地穿上艷麗的衣服，給大地擦脂抹粉，讓大地充滿生機，綠柳紅桃，裝點著這片肥沃的土地，讓這片廣闊的大地再次迸發(fā)出春的活力。
綠柳紅桃，又是一春，開滿山花，鮮艷無比。綠柳紅桃，又是一季，時光飛逝，春又來到，這個世界。
八年級作文 篇5
一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間，帶著它的保護色，停在枝頭情怯怯。
——題記
漫步在秋的樹林間，一只翩飛的枯葉映入我的眼簾，沒有華麗的裝飾，只剩下一片枯葉。膽怯地停留在枝頭，無聲無息，于自然相融。
一雙神奇的翅膀，闔上是枯槁，展開是精彩。將自己偽裝成枯葉，埋藏在一堆枯葉中。一陣勁風掃過，便隨風墜入水中，生命不復存在。
多少次魂牽夢繞，多少次暮然回首，多少次憂愁來襲，心中火花已熄滅，不愿再次展翅飛，蒼白而無力，孤獨而寂寞。對夢的追求使它不能放棄生命，如火般炙熱，如冰般凄涼，如月般寧靜，如秋般凄冷。
情不自禁伸出手，去挽留，去挽回那條生命，那一剎那，真可謂“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！背鰟恿宋业男南�，在心海蕩起點點漣漪。
緊握那恍若枯葉的蝶翼，深深埋在心底。
枯葉蝶，隱藏了最美的自己，用最被無視的色彩做了自己的保護色，用平凡得生命，守住本真，守住樸質(zhì)，守住那一絲純潔與單純。在千磨萬難中站到最后。
枯葉蝶，它不是懦弱，不是脆弱，它只是以另一種方式讓自己活得精彩，讓自己的生命更長久，它在保護著自己，褪去繁華，選擇平凡，這是最明智的'做法。
伸出雙手，接住欲跌落的枯葉蝶。它安靜地躺在手中，像極了地上的枯葉，平靜而無聲。不知道它的命運到底是幸運還是悲哀。
枯葉蝶，風雨來了，請讓我來為你遮擋；敵人來了，請讓我來為你消滅；我愿做你永久的保護色，不許你脆弱，不許你墜落，陪你一起飛翔，趕走一切孤單與寂寞。
枯葉蝶，心中的火花雖然熄滅，但終有再次燃起的一刻，終會飛到夢中云和月，飛向美麗的懷抱。這些道路，我會一直伴與你的左右。
八年級作文 篇6
看到這樣一句話：如果我們把整個人生看成24個小時，那我們現(xiàn)在是幾點鐘？------題記
時光太匆匆，混沌間，我們已然進入了青春.
小P是我最要好的朋友，我問她，我什么時候才能到青春.
她發(fā)來了大笑的表情，說，“你不早就是了嗎？”
咦？就這樣懵懵懂懂的進入了青春？
開始留意起身邊的人和事.
看到了照片，小P又胖了，雙手托起她的裙子，在陽光下露出白白的牙齒.
看到了書柜，里面塞滿了各種各樣的書，當我又買了一堆書時，就得托著腦袋思索該把那本書放起來.
看到了學校的爬山虎，綠油油的爬山虎漸漸變紅再變黃，從墻壁上脫落，露出了隱匿在后面的窗子.
這就是青春？為什么找不到一點美好的影子？
于是我翻起了書包，企圖從書中找到我曾用文字極力渲染得青春.
而當我將書包里的書碼在了桌上，看到了比一個可樂瓶還高的書后，我的手一抖.
青春？我寧愿這不是！
我呢個美好的青春，應該是和朋友一起在草地上追逐將落得太陽；在樹叢中尋找螢火蟲的身影在夜晚數(shù)星星，在櫻花樹下看櫻花.
我對著小P吐著我的苦水，小P卻慢悠悠的裝作高人的樣子道，“以后你會明白的.”
“切”我立馬點了聊天框上的小紅叉.
仔細回憶起生活中的點滴：厚重的書包，一沓又一沓作業(yè)，周六周日被排得滿滿的課程表，還有經(jīng)常熬夜到深夜的一個又一個哈欠.甚至不知道從何時起無緣無故地成了別人的舅舅，生活的警鐘無時無刻地提醒我們--你不再是小孩子.
“滴滴滴”小P發(fā)來一張圖，拍得是落葉，黃綠相間的葉子將薄如蟬翼的脈絡映襯得更加美麗.
后面還接著一張圖，拍得是小P，小P在梧桐樹下站著，清風將她的'頭發(fā)一縷一縷飄揚起來，我甚至能感覺到風嬌喘著從遠方趕來，輕輕搖晃樹枝，然后溫柔地撫摸著小P的臉.
“去看看落葉吧”小P發(fā)來.
看著窗外呼嘯的風和不停打轉(zhuǎn)的樹葉，我的手不禁顫抖.“好吧”良久，我才打下兩個字。套上了外套，拿起手機，我向外走去。
一陣風吹來，微弱的風中聞不到花香和樹味，只是撩動了額前的劉海，便消失在身后，只剩成堆的落葉不停翻滾。
落葉并沒有想象中的呢么美，上面除了美麗地紋路外，還有一條條深深的溝壑。我將落葉擺好準備拍照，卻不料有風吹翻了落葉，滾到了馬路的另一邊。正準備重新拍一張，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己抓拍到了十分奇特的角度：落葉成45度角傾斜，有幾束極小的陽光透過葉間的空隙，在旁灑下了斑駁，甚至能看見陽光中飄浮著的微小塵埃。
我將這照片發(fā)給小P，還加上了我小小的評論：落葉很美，風更美。
盯著手機上不停轉(zhuǎn)動著的小圈圈，我好像突然明白了這個號稱世間最美好的時光為何充滿艱辛。
嗯……雕琢，雕琢，或許……或許吧。
輕風拂過我的臉頰，冰涼的風將臉刺的生疼。但我相信，帶著我的氣息的這陣風，會一直吹，一直吹，吹落無數(shù)片樹葉，吹過小P那飛舞的長發(fā)。然后來年，繼續(xù)吹，在制造美麗和磨礪得同時，陪我走完整個青春。
而走后的那片空白，也一定會有平生第一次相遇的風去填補--就像我們迎接的時間始終如新那樣。
好了，回到最初的問題：到底是幾點呢？
我認為，當寒風沒有完全褪盡，朝陽正一點一點地展露，那夾雜著疼痛的陽光的時刻，便是青春！
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