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(經(jīng)典)八年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
在去年的春天，我在無(wú)意間看到了許多小烏龜?shù)恼掌�，便怦然心�?dòng)，想要買一只，我便去求爸爸，在我苦苦地哀求下，爸爸終于給我買了只小烏龜，它可漂亮啦！
它身上有一個(gè)碧綠的大硬殼，腦袋是三角形的，鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。
烏龜爬的時(shí)候，脖子伸得很長(zhǎng)，露出黃綠相間的美麗花紋，如同樹葉的`顏色一般。它長(zhǎng)著四條短短的腿，和頭一樣能屈能伸。它還有一條小小的尾巴，平時(shí)尾巴伸出來(lái)，一擺一擺得非常好玩，如同指南針里的針一般。
小烏龜膽子很小，行事卻很謹(jǐn)慎，做什么都小心翼翼的。剛買回來(lái)的那幾天，它的頭、腳、尾巴都緊累地在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)候四周靜靜的，他就探出頭來(lái)張望，一見有人來(lái)，腦袋又立即縮回殼里。
我看到小烏龜在水中一動(dòng)也不動(dòng)的趴著，怕他憋死，便把它拿出來(lái)放在石頭上，讓它呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣，然后再放進(jìn)水里。
后來(lái)，它慢慢習(xí)慣了，自己爬上爬下的，有時(shí)候在淺水里踱著方步，有時(shí)候爬上來(lái)曬曬太陽(yáng)，十分悠閑自在。
我專門買了小烏龜吃的食，每天拿出幾粒來(lái)放進(jìn)水里，還要每天一換水，省得水變質(zhì)，還要把放小烏龜?shù)男∨杷⒁幌�，否則會(huì)影響小烏龜?shù)纳睢?/p>
我看著烏龜背著龜殼活動(dòng)，不費(fèi)力氣，便想試試它有多大力。我把玩具汽車掛在了烏龜身后，小烏龜像沒事似的爬來(lái)爬去�？磥�(lái)小烏龜還是個(gè)大力士呢！可惜就在一年之后，小烏龜死了。我把它埋在我家的外面了。
我很傷心，為什么我一養(yǎng)寵物就死，看來(lái)我不適合養(yǎng)寵物，我以后再也不養(yǎng)寵物了。
八年級(jí)作文 篇2
許多人都說：父親是嚴(yán)厲的，父愛是默默而深邃的。而我的父親卻給了我別樣的愛——陽(yáng)光的溫暖與大海的包容。
還清晰地記得年幼時(shí)，一到晚上，我就要與父親玩“騎馬”的游戲。父親跪趴在床上，我一腳跨上他的背，嘴里還不住地嚷著：“駕，駕，駕！”父親便邊笑邊爬，而我的笑聲更是要掀翻房頂。每次母親見狀，就會(huì)走過來(lái)把我拉下"馬"呵斥著：“你也太不懂事了，你爸累了一天了！”父親卻擺擺手：“孩子還小，不礙事！”而此時(shí)，我分明看到父親額頭上沁出了細(xì)密的汗珠……
家里并不富裕，平時(shí)舍不得買一件衣服的父親，在逛超市時(shí)，總是十分大方地對(duì)我說：“小宇，喜歡什么就買吧！”那時(shí)我的眼中閃爍著“貪婪”的目光，于是，不出一會(huì)兒，那“小小”的購(gòu)物籃便裝滿了�；氐郊遥赣H就批評(píng)父親：“又瞎花錢了！”而我只好向父親吐吐舌頭，灰溜溜地鉆進(jìn)房間。可下次和父親去超市時(shí)，他依舊是那句話。
父親總是默默地為我付出，而不懂事的`我，卻把他當(dāng)成了怨恨的對(duì)象。
那時(shí)我大概八、九歲吧，略略懂了些事。有一次，我無(wú)意中聽到他和母親的談話：“小宇若是個(gè)男孩子該多好啊……”聽了這話我如五雷轟頂，父親竟然也有重男輕女的思想，原來(lái)他根本就不喜歡我！躺在床上，傷心的淚水把枕頭打濕了，我下定決心不再理父親。
從那以后，每當(dāng)父親要帶我去超市時(shí)，我便以“學(xué)習(xí)”為借口，大大方方坐在客廳里看電視；散步時(shí)，他習(xí)慣性地伸過胳膊想要摟住我時(shí)，我便故意走得飛快，使他不得不將手從我肩膀上拿開；作業(yè)做完了，從來(lái)都只給母親檢查。甚至有一次，我還故意當(dāng)著他的面說“爸爸一點(diǎn)兒也不喜歡我”，我看見他愣了足有十幾秒，而我的心里卻有種快感——他總算也嘗到傷心的滋味了。之后，他再也沒有像以前一樣把手搭在我肩上，話也少了。每次見到我，眼中會(huì)閃出一道光，隨即又暗了下來(lái)。
日子久了，我沒有了先前的快感，心情開始變得沉重起來(lái)。想起父親的笑，想起他對(duì)我的好，想起他擋住母親打我的手……心里就酸酸的。周末沒有了父親的陪伴，我倍感空虛。不知不覺，來(lái)到了他的房間，他正坐在寫字臺(tái)前，專注地翻看著相冊(cè)。我驚異地發(fā)現(xiàn)他的背竟有些駝，父親可正值壯年�。『鋈�，他翻動(dòng)相冊(cè)的手停了下來(lái)，我悄悄湊上去一看：原來(lái)是那張我與他玩“騎馬”時(shí)的合影。頓時(shí)，我的眼淚傾瀉而出。父親察覺到了，慌忙站起身來(lái)，撫摩著我的頭說：“我家小宇要是個(gè)男孩子就好了，這樣無(wú)論你去哪里，我都可以陪著你了！”頓時(shí)，我心頭一顫，哭著撲進(jìn)父親的懷里叫道：“爸——”“唉！”父親哽咽地答應(yīng)著，并張開他那有力的臂膀，將我緊緊摟在懷里。
經(jīng)過這樣一段小波折之后，我和父親比以前更親密了，有時(shí)連母親都會(huì)嫉妒我們。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份屬于父親的別樣的愛。
八年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過了一年的初中生活，我們所有人都得以成長(zhǎng)。
記得剛開始我剛?cè)氤踔袝r(shí)，既欣喜又恐懼，欣喜的是到了一個(gè)新環(huán)境，可以通過努力完善一個(gè)新的自我。而恐懼的是將要學(xué)會(huì)獨(dú)立，開始住校生涯。
當(dāng)時(shí)剛住校的我們便像是脫韁的野馬，亦或是掙脫了牢籠的鳥兒，到了向往的草原或藍(lán)天，追隨著“自由”這個(gè)字眼翩翩起舞，剛開始只知道享受著自由帶來(lái)的快感，可到了晚上，竟有人不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)，是隔壁班的，哭得天崩地裂，引得所有人沉默，想起了家中即使有太多束縛的溫暖懷抱，想想曾經(jīng)，也真的是可笑。
如今一年已過，我們都長(zhǎng)大了一歲，即使還沒有徹底洗脫“小孩子”的標(biāo)簽，可這一年下來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多，褪去了許多孩子氣，本該讓我懊惱以至于我大哭的事竟成了我現(xiàn)在的一笑而過。有時(shí)我也十分驚訝，我怎么可以變得這么不同了呢？倒是讓我敬佩起自己了呢。
升入初二前，身邊所有人告訴我，這決定了我一生。初一的成績(jī)只是浮云，倘若初二是好的，便可以好到中考，倘若初二讀不好，便很難再挽回。以至于我將初二定義為我現(xiàn)在最為神圣的'字眼。
我開始學(xué)會(huì)認(rèn)真與謙讓，學(xué)會(huì)讓自己變得更好，在初一中，唯一保留下對(duì)別人來(lái)說無(wú)用的事大概只有收集一些小巧精致的物件，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)美好的象征與渴望。
如今的我，到了書店，不再徘徊于有趣的小玩意兒以及好看的筆或花枝招展的筆芯，而是習(xí)慣性地買下一個(gè)精致的小物件以及一份資料或一本好書……
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)間如白駒過隙，在不知不覺中，我的初一生活已經(jīng)成為過去式了，仔細(xì)回首這長(zhǎng)達(dá)一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時(shí)間是往前走的，因此，我必須向八年級(jí)說你好，
向七年級(jí)說再見。
回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。
還記得剛踏入初一的大門時(shí)。我們臉上還充滿著小學(xué)的幼嫩與天真。還記得第一天上課時(shí)，對(duì)新課程的興奮與擔(dān)心。還記得第一次校運(yùn)會(huì)同學(xué)在賽場(chǎng)上拼搏的英姿。還記得……初一的日子實(shí)在有太多說不完的'故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂著，努力著，沒有留下遺憾。
盡管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級(jí)說再見的，向八年級(jí)說你好。
八年級(jí)，一個(gè)初一的分作文水嶺，也是初中最后一次可以歡樂的時(shí)候了。
在八年級(jí)，新增了一門說難不難，說簡(jiǎn)單卻又不是那么簡(jiǎn)單的科目——物理。這對(duì)于我來(lái)說是個(gè)新的挑戰(zhàn)，這意味著我現(xiàn)在共有8個(gè)挑戰(zhàn)等著我，我要花費(fèi)比去年更多的努力去面對(duì)這些挑戰(zhàn)。在八年級(jí)結(jié)束時(shí)，得到與付出成正比的分?jǐn)?shù)。
八年級(jí)同時(shí)還是初中階段最后一次可以快樂的時(shí)光了。在這八年級(jí)中，我要打破去年成績(jī)起起伏伏的“慘狀”。因此，我要以高度的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)認(rèn)真真，課后加強(qiáng)功課的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)做到了如指掌的程度。
八年級(jí)，一個(gè)快樂與辛苦并兼的階段。我要積極面對(duì)這個(gè)年級(jí)——八年級(jí)。歡迎這個(gè)年級(jí)，并對(duì)八年級(jí)，這個(gè)嶄新的階段說：“八年級(jí)，你好！”
八年級(jí)作文 篇5
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了雨，其中的緣由，我也說不清，道不明，我只知道“雨”寄托著我的一份情感，一種心情。
雨一整天，在淅淅瀝瀝地下著，海南冬天的雨如秋雨一樣——紛紛揚(yáng)揚(yáng)，纏纏綿綿。帶給人們些許的麻煩，以及埋怨，但不知為什么，我卻非常喜歡這種天氣——有些陰沉的天，雨時(shí)而稀疏，時(shí)而密集，似乎總也割不斷，剪不開。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤獨(dú)，這些感覺再加上雨的柔美，那是一種不可言喻的'滿足。
喜歡上雨，那是一種幸福，安詳?shù)母杏X。喜歡靜靜地看雨，讓雨點(diǎn)兒撫摸著我的臉蛋，浸透我的心，讓和著絲雨的風(fēng)兒吹拂我的頭發(fā)，擺弄我的衣服。
喜歡雨，因?yàn)槲蚁敫兄晕摇?/p>
八年級(jí)作文 篇6
母親是我這一生最想感謝的人。她十月懷胎生下了我，養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人。這其中，有著數(shù)不盡的勞累辛苦，有著說不完的酸甜苦辣，而她，卻沒有一句怨言。
母親普通得不能再普通。她年齡不算大，但臉上已出現(xiàn)了皺紋，雙手很粗糙，那是辛苦勞作留下的`印記。
小時(shí)候，我與母親總是形影不離，我不管走到哪兒，她都要跟著我，生怕我出半點(diǎn)意外。她的心里好像只有我，我就是她整個(gè)世界。
我清晰的記得，那天是楊利偉乘坐宇宙飛船成功進(jìn)入太空的日子。那天下午，我與伙伴正玩得高興，媽媽急急忙忙喊我回家。原來(lái)，母親是讓我和她一起看電視直播。我很失望，表示還想出去玩。本以為她會(huì)讓我去，沒想到，她卻不許我出門，強(qiáng)制我坐在那里看。我沒說什么，委屈得眼淚都流了下來(lái)。母親一下來(lái)了氣，不管三七二十一便把我拽起來(lái)。我被拖出門外，直到晚飯才被放出來(lái)。那是出生以來(lái)，母親第一次對(duì)我這樣�？粗赣H少有的怒顏，我真不明白我到底做錯(cuò)了什么。我心中很不服，很生氣，于是，母親和我說什么話，我都不予理會(huì)。但她不和我一般見識(shí)，一如既往地照顧我，呵護(hù)我。慢慢地，我明白了她的良苦用心，她只是想讓我開闊眼界，多長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)，多陪陪她，無(wú)論她怎樣做，都是出于對(duì)我的愛，沒一個(gè)父母是不愛自己的孩子的。我知道自己錯(cuò)了，想要向她道歉，卻一直沒說出口。
現(xiàn)在，我和母親的關(guān)系越來(lái)越好。在外人看來(lái)，我一直很聽話，但只有母親知道屬于我這個(gè)年齡的一絲叛逆，只有她知道如何解開我心中的小疙瘩，只有她最懂我。在以后和母親一起的日子里，我會(huì)將我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏起來(lái)，再時(shí)不時(shí)拿出來(lái)，感受一下我倆的歡樂時(shí)光。
八年級(jí)作文 篇7
那是一個(gè)雨夜。天空黑得像被打翻了墨水瓶的桌面，黑黑的，陰沉無(wú)比。
對(duì)于一小部分人來(lái)說，這樣的天氣很是應(yīng)景。
因?yàn)槟鞘浅煽?jī)公布日。
她和女孩便是那一小部分人之中的兩個(gè)。當(dāng)晚她伴女孩走在夜晚的操場(chǎng)上。操場(chǎng)一邊環(huán)繞著山，在開了燈的這一邊來(lái)看，是完完全全的一片黑暗。與這一邊就像是兩個(gè)截然不同的世界。
在兩人之間，唯一的聲音便是被兩人踩在腳下的石沙擠壓在一起發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音。
她不喜歡這樣的氣氛，可以說得上是討厭。平日里活潑的女孩現(xiàn)在安靜得異常。異常得讓她感到了些許的不安。
直到走到觀眾席。
女孩走到觀眾席便停了下來(lái)。轉(zhuǎn)身看向燈火闌珊的那一邊。而她望著女孩的側(cè)面。被些許燈光映著的臉是倔強(qiáng)的模樣。
是因?yàn)槭裁茨亍?/p>
“我是個(gè)遲鈍的人。”女孩的眼里漸漸涌上了什么，變得閃爍起來(lái)，“所以，今天中午公布的.成績(jī)，我現(xiàn)在才會(huì)想哭�！�
女孩扭過頭望向她，原來(lái)是淚。
“我該怎么辦呢？”淚水在女孩的眼里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有溢出眼眶。
“我以為我考得不錯(cuò)，可結(jié)果呢？”映著昏黃的幾束燈光，女孩的瞳孔看起來(lái)就像不斷掙扎的，火的舞蹈一般。
“我真的很怕……”女孩吸吸鼻子，頭微微低下，“我現(xiàn)在都不想回家了，我不想看到我爸媽了……我怕我會(huì)被罵，會(huì)被打……我不想看到他們用那種失望的眼神望著我……我都想離家出走了……”
她愣著了，女孩今天的模樣是她從未見過的脆弱的那一面。她不知所措地伸手擁住女孩，她甚至不敢說話，因?yàn)樗恢垃F(xiàn)在的她能說什么話。又或者，她不知道什么樣的話能讓女孩停止哭泣。
“……不要哭了�！痹谒�未反應(yīng)過來(lái)之時(shí)，嘴里已經(jīng)道出了這樣的一句話。
干澀的、毫無(wú)情感可言的，這樣一句就算是陌生人也能夠輕易說出口的話。
她開始在腦中拼命思索，該如何將話接下去。女孩依然抬頭，淚眼朦朧地望著她。
“你……”怎樣才能不哭呢。告訴我好不好。
那個(gè)雨夜，幾束微弱的燈光穿過樹葉間的縫隙照向了操場(chǎng)上空的這一片黑暗，陰霾卻將這僅有的幾束光明給完全吞噬掉。
那是我們遺失的夢(mèng)境啊。
八年級(jí)作文 篇8
成長(zhǎng)，是愉快的，它讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦;成長(zhǎng)，是充實(shí)的，它給了我們無(wú)數(shù)的.歡聲與笑語(yǔ)。但是，成長(zhǎng)也是煩惱的。像我這矮矮的個(gè)子、瘦瘦的身材，也著實(shí)讓家長(zhǎng)傷透了腦筋。
為了讓我長(zhǎng)高，家長(zhǎng)們“理所當(dāng)然”的采用了他們認(rèn)為最有效的方法——多吃飯。這下可苦了我了：每頓飯必須吃滿滿一碗，再加上一大堆的菜呀湯呀，每次都讓我吃到撐死。一個(gè)月下來(lái)，也似乎沒什么成效，哎，我一個(gè)月的努力全部泡湯了……
第二個(gè)計(jì)劃：多運(yùn)動(dòng)。這個(gè)餿主意不知是誰(shuí)提出來(lái)的，真是成心想害死我，現(xiàn)在可好了：每天上學(xué)、放學(xué)不由家長(zhǎng)接送，自己走回家，晚上必須跳100下繩。星期六、星期天不允許“宅”在家里，出去跑步，或者多爬爬樓梯也湊合……真是太苦了!不過，這次還好，稍微長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，也算是慰藉吧!
經(jīng)過上兩輪的實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)精疲力盡了，剛放下沒兩天，媽媽就隆重推出了“長(zhǎng)高三號(hào)方案”——補(bǔ)鈣。從此，我的“幸福生涯”結(jié)束了。每次吃完飯得含鈣片，媽媽每天還做廣告做到嘴抽筋，一會(huì)說什么可以預(yù)防腿抽筋啦，一會(huì)還說可以補(bǔ)充維生素，真不知道這鈣片里哪來(lái)的維生素!
“長(zhǎng)高四號(hào)、五號(hào)方案”正在相繼推出，我也為此死了幾億個(gè)腦細(xì)胞了。哎，成長(zhǎng)的煩惱呦!
八年級(jí)作文 篇9
生命起源于原始海洋。億萬(wàn)年來(lái)，逐漸因?qū)﹃懙氐南蛲鴱暮＠镆恢辈粩嗟脑噲D向陸地靠近。才形成了現(xiàn)在這海底陸上全都充斥著生命的地球。
水，始終都包育著生命，乃至讓加加林第一次看見太空中的地球時(shí)驚嘆：“這簡(jiǎn)直就是個(gè)水球！”是�。『卧鴰讜r(shí)，我們的遠(yuǎn)古祖先看到無(wú)邊無(wú)際的.陸地，給這“天圓地方”的棲息地起了一個(gè)名字——“地球”�，F(xiàn)在想來(lái)，地球這個(gè)名字想改也不容易了呢。
可如果說生命源于土，生于土，長(zhǎng)于土。我覺得一點(diǎn)也不過分。曾經(jīng)在《讀者》上看到過一篇懷舊的文章，說小時(shí)候的自己認(rèn)為，任何東西都是從土壤里來(lái)的。也是，人由土壤中生長(zhǎng)的植物培育，一生離不開土地，甚至死了，也要回到“故鄉(xiāng)”——土壤中去。生活中我們的衣食住行，哪一樣不是土的造就？這一切的一切，都源于一個(gè)“土”。
生命是怎樣一個(gè)奇妙的東西啊！沒有人教過它，但他知道如何生長(zhǎng)，知道適應(yīng)環(huán)境，知道捕食為生，甚至創(chuàng)造出一個(gè)完整的社會(huì)體系來(lái)。遠(yuǎn)古時(shí)代的茹毛飲血，早已成為歷史鏡頭中的一個(gè)片段�，F(xiàn)在，是享受，是舒適，是完美。
可生命也會(huì)毀滅生命。廣島的原子彈，海灣的戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿死亡氣息的非洲，戰(zhàn)爭(zhēng)彌漫的中東……生命過于完美，便只有等待終結(jié)。倘若火星發(fā)現(xiàn)了生命，人類會(huì)放棄已經(jīng)殘破不堪的地球嗎？是人類自己破壞了地球。人�。∧氵�沒有覺醒嗎？！
生命到底是什么？……
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