[經(jīng)典]八年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　我是家里的獨(dú)生子，生活條件優(yōu)越。我的長輩們好像一顆顆行星，圍繞我這個(gè)“小太陽”不停地轉(zhuǎn)。

　　一天早上，我做完作業(yè)，就趴在桌子上，想好好放松一會(huì)兒。

　　“兒子，有橘子吃，很甜的！”爸爸似乎知道我這會(huì)兒作業(yè)已經(jīng)完成�？墒俏铱匆婇僮泳蛠須猓�因?yàn)槌蚤僮臃浅�煩，有討厭的籽，每次你必須小心繞開它們，才能把香甜的果肉吃到嘴里。

　　正想著，爸爸捧著橘子走進(jìn)了我的房間。那橘子已經(jīng)被剝開，并分成了一瓣兒一瓣兒，上面插著牙簽。

　　長久以來的任性，使我并不領(lǐng)情，一把奪過盤子，將橘子倒入了垃圾桶，把空盤子重重地放在桌子上：“誰要吃這難吃的'東西！”

　　爸爸發(fā)脾氣了：“不想吃就不吃，何必扔掉？你怎么不尊重人家？”

　　我不甘示弱：“橘子里有籽，吃起來很麻煩！”

　　“知道你討厭籽。所以，昨晚我挑了好幾家水果店，就是為了找到既沒有籽又很甜的橘子。你最近功課忙，特地買些新鮮水果給你補(bǔ)充營養(yǎng)，你真的太不懂事了！”

　　可我根本聽不進(jìn)爸爸的話，自顧自到二樓去了。

　　到了中午，我把昨晚寫好的一封信交給爸爸。那是我花了兩個(gè)多小時(shí)，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地寫成的。

　　看著信，爸爸說：“這是給我的嗎？”

　　我回答：“今天是您的生日，我特意寫給您的，是我給您的一份禮物！”

　　可沒想到，爸爸看都沒看，“刷刷”兩三下就把信給撕了，并扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“你！”我氣壞了，“你為什么看都不看，就把我的信給撕了？”

　　爸爸輕描淡寫地回答：“寫的不是真心話，當(dāng)然就如垃圾一般，撕掉，扔掉�！�

　　我快哭了：“你怎么能這樣說？那是我花了一晚上的工夫?qū)懗傻模“职�，你太不尊重別人的勞動(dòng)成果了！”

　　我終于沒有忍住，放聲大哭起來……

　　這時(shí)，爸爸走到我的身邊，拍著我的背說：“好了，別哭了！知道委屈了？我這叫以其人之道還治其人之身�！�

　　聽了爸爸的一番話，我明白了撕信的原因。我停止了哭泣，默默地從垃圾桶里找出那份被撕破的信，走進(jìn)房間用心地拼貼起來，然后放在我的床頭柜上。

　　之后的日子里，當(dāng)我的任性、壞脾氣又將發(fā)作時(shí)，只要一想到這封被撕破的信，就立即會(huì)安靜下來，并告訴自己：一定要理解別人，尊重別人！

八年級(jí)作文 篇2

　　年幼的我同她一起靜靜趴在開滿花朵的草地上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著停在花瓣上的蝴蝶。那蝴蝶兩翅斑藍(lán)，我把手?jǐn)n成碗狀，慢慢靠近蝴蝶，在它即將要飛時(shí)，立馬攏住。她湊過腦袋，我慢慢把手呈花朵一樣展開，蝴蝶就在我手心中，我們興奮的大叫，再一次把蝴蝶融入花叢中還它自由。

　　她叫李子，比我大兩三歲。有著張細(xì)嫩白凈的臉蛋卻有著男孩的性格，我并不算是嬌生慣養(yǎng)的大小姐，小時(shí)候也曾在鄉(xiāng)下住了幾年，而李子就是我在那時(shí)最好的玩伴。

　　春天，我和她一起漫步在鄉(xiāng)間小路上。路邊有著一大片細(xì)小的還未開放的紫色野花。我們倆會(huì)摘下幾朵，去掉葉子，留下細(xì)長的莖，然后互相綁在頭繩上。

　　夏天，我和她一起吃著咸水棒冰，坐在石橋上看著湖面上那些粉紅紅的荷花和在荷花的'莖間嬉戲的鯉魚。在有涼風(fēng)和夕陽陪伴的黃昏，我和她一起拿著一個(gè)自己中午吃剩的饅頭，撕成小塊，丟進(jìn)湖中給鯉魚喂食，看著鯉魚爭食時(shí)激起的水花，爭著給最大的鯉魚喂食便是我和她最大的樂趣。

　　秋天，便是一年中最快樂的時(shí)候了�？粗�身邊火紅的一片片楓葉，吹著并不寒冷的涼風(fēng)，沐浴在暖陽下。有時(shí)我還會(huì)和李子一起跑進(jìn)院子里，找一根又粗又長的竹竿去打果子。她用竹竿打，我用籃子接。等橘子熟透了，我和她爬樹采橘子。采了一大筐橘子之后便躲在楓樹下吃橘子，有時(shí)會(huì)剝橘子皮剝成滿手都是橘子汁。

　　冬天，臘梅傳來一陣幽香。一起漫步在梅林間聞著香便覺得神清氣爽。下雪時(shí)，厚厚的雪會(huì)積堆在橋墩下，打雪仗的好時(shí)機(jī)就到了，你丟我一個(gè)，我還你一個(gè)真可謂“不亦樂乎”。

　　那年，我那斑斕的童年。

八年級(jí)作文 篇3

　　綠葉，春天的信使，悄然間彌漫，充滿著溫潤的氣息;花朵，春天的天使，爭奇斗艷，散發(fā)著芳香。

　　冰雪消融，褪去了冬季的枯燥，和煦的微風(fēng)吹遍了原野，陽光溫和的照耀在大地上，喚醒了萬物，給大地帶來無窮的希望。

　　春是那么美好，幾聲清脆的鳥鳴，幾縷誘人的花香，幾抹鮮嫩的綠意，幾絲柔美的細(xì)雨，面對(duì)著這自然的山水畫，聆聽那春的交響樂，萬物在這一季里重生，詮釋著生命的完美綻放。

　　漫步于林間小路，依稀聽到幾聲蟲鳴，那些個(gè)蟲子對(duì)這繁華的春季也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，那聲音稀薄而堅(jiān)定，點(diǎn)綴著這美景�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)花跡，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇競(jìng)相開放，淡淡的嫩芽頂著早晨薄霧的.晶瑩露珠，那么閃爍，楚楚動(dòng)人。在春風(fēng)的微撫下，蠢蠢欲動(dòng)，好想要回到那天空中，變成薄霧讓人迷亂。

　　穿過小路又回到了田野真美呀，我不僅由衷贊嘆。那金黃的油菜花展顏著她那優(yōu)雅的笑臉，腰肢也輕輕扭動(dòng)，仿佛一個(gè)美麗少女在翩翩起舞。一望無際的原野上，那青翠欲滴的小麥隨風(fēng)搖擺著，做著運(yùn)動(dòng)，為麥子的抽穗而感到快樂。轉(zhuǎn)過身向近處看，這莊稼中匍匐著農(nóng)民的身影，彎著腰，拿著小鏟，另一手也撥弄著，為蔬菜作物的成長建筑防護(hù)層，那佝僂的背影依然在詮釋著“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　下雨了，這春雨不似夏季的雨那么迅疾猛烈。風(fēng)淡雨潤，細(xì)雨如煙，灑在寸寸土地上，土壤盡情地吮吸著那甘露，屋頂上覆蓋了一層薄霧。在湖面上濺起陣陣漣漪;滴在花瓣上，花兒愈發(fā)嬌艷;打在芽兒上，微微顫動(dòng)。恰似一個(gè)頑皮的孩子在枝頭蹦蹦跳跳。坐在床邊，聆聽雨的旋律感受著她的美好。我喜歡在下雨的時(shí)候，發(fā)發(fā)呆，靜靜望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。綿綿的細(xì)雨像母親的手，輕拂著大地，把塵封已久的大地清洗干凈。

　　春天，帶給大地繽紛的色彩;帶給玩物新的開始;帶給我們向上的動(dòng)力�！耙荒曛�計(jì)在于春”讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里，靜靜的享受著，享受著這風(fēng)花雨露，溫馨、美好……

八年級(jí)作文 篇4

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用，洗漱，洗菜，洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。

　　人缺水不行，畜牲也一樣，渴啊！終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚，忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入了沙漠里惟一的.也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于運(yùn)水的車來了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。

　　后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛凄慘哞叫，和沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能嚿先〕霭肱杷�——正好三斤左右，放在牛面前。

　　出人意料的是，老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃�，而是�?duì)著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂寞無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。

八年級(jí)作文 篇5

　　秋天總是在不知不覺中來到人間。它不像春天那樣，讓人們?yōu)槁放缘囊欢湟盎ǘ鴼g呼雀躍；也不像冬天那樣，讓人們陶醉在那一場(chǎng)初雪的浪漫里。過了煩躁的苦夏，酷熱就一天天消退，天氣一天天變得涼爽了。走在秋風(fēng)中，頭頂那偶然飄落的樹葉，讓我們驀然一驚：噢，秋天到了！

　　走在秋天的田野里。映入眼簾的是片片金黃，聽著沉甸甸的麥穗在風(fēng)中輕唱，你會(huì)感覺到無比的舒暢。要知道，真正的秋天是屬于鄉(xiāng)村的，屬于農(nóng)民伯伯的。春天，他們播種飽滿的種子，栽下嫩綠的幼苗，揮灑汗水，精心侍弄，目標(biāo)就是秋日的金黃。而眼前，豐收就在眼前，他們一定高興無比。

　　鄉(xiāng)村的河流平靜而溫柔，不枯不溢，就那么平緩地流淌著。站在水邊，水中的.游魚清晰可見，而潔白的鵝群在水中悠悠的泛游，還不時(shí)地引吭高歌，不禁讓人想起駱賓王的詩句：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在河邊淘米洗菜的大嫂大嬸們，蹲在石頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她們的笑聲，與串串水花交織成動(dòng)人的交響曲。

　　河邊的樹，已經(jīng)脫去盛夏的濃妝，片片樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，有幾個(gè)步入青春的少女們，在樹下拾起落葉，做成精美的書簽，像是珍藏一段感人的記憶。我又不禁想起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，吟著不禁意蘊(yùn)悠長。

　　當(dāng)天空出現(xiàn)“人”或“一”時(shí)，大雁離去的消息告訴我們，季節(jié)的更替正在悄悄地進(jìn)行。天高云淡，秋高氣爽，此時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)覺，自己的心境也已經(jīng)變得像秋天一樣開朗明凈。

　　點(diǎn)評(píng)：文章以對(duì)比開篇，通過描繪秋日田野的收獲、鄉(xiāng)村河流的歡快和秋日落葉的深情，抒發(fā)自己對(duì)秋日的喜愛之情，文末“心境像秋日一樣開朗明凈”的收束，顯得意味深長。

八年級(jí)作文 篇6

　　你有一雙鋼琴家的手，手指修長，骨節(jié)清秀，而那么美的手，心甘情愿的為我們拿起粉筆，一筆一筆的為我們耐心勾畫出人生的模樣。

　　課堂上的你風(fēng)流倜儻，出口成章，你侃侃而談時(shí)眼神中透出自信，而那時(shí)講臺(tái)下的我們也不顧自己的形象，一臉花癡一臉崇拜的看著你，貪婪著，興奮著，似乎永遠(yuǎn)也聽不夠。你的課，愈聽愈有味道，正如一壇老酒，隨著時(shí)光的沉淀而令人漸漸陶醉其中。

　　你會(huì)為我們精心準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，你給我們買魚化石，在后面親筆配上一句古詩詞，記得第一名是“莫教冰鑒負(fù)初心”。你為我們挑選印章，那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你還給我們?nèi)ザㄖ浦窈�，在竹簡上刻上你的詩作為我們的禮物。最后一次你用木頭為原料，以杭高為桌面背景，生產(chǎn)了一批IPHONE手機(jī)，雖然，它們真的很山寨……

　　你會(huì)在一個(gè)明媚的春日午后，興致盎然的帶著我們?nèi)ビ挝骱�。你戴著帥氣的墨鏡，隨性折一根枯樹枝，上面綁上紅布條，舉起來就成了我們的方向標(biāo)。我們屁顛屁顛的跟在你后面，聽?wèi){你教我們?cè)鯓尤バ蕾p西子湖畔的十里桃花，萬頃碧波。我們?nèi)�龍井爬十里鋃鐺，踏著軟溶溶的春泥，感受茶香與綠意一同醞釀的山頭，在杭城最古老的銀杏樹下留下青春的剪影。

　　一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個(gè)字：生活家。

　　可是呀，老師你看你雖然滿腹書墨，可你在唯一一次板起臉來批評(píng)教育我們的時(shí)候，即使事先打了草稿，還說的結(jié)結(jié)巴巴，你是有多舍不得罵我們，卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實(shí)我們的老師里你最不善言辭了，你心里頭最牽動(dòng)心弦的話語，一出口就打成了結(jié)，不過幸好，我們看得懂你眼神中的千言萬語。

　　我們的三班還有另一個(gè)家，你為我們蓋的，老師，我們的博客。自從我們的相聚，我們一同度過的每一寸光陰，都會(huì)被細(xì)心而周到的記錄在這里，縱使這個(gè)星期再普通平淡，每個(gè)星期的博文永遠(yuǎn)會(huì)在。一周一篇，整整三年，它們從來都不會(huì)間斷。這個(gè)家現(xiàn)在又起了二層，對(duì)，又一屆三班的孩子住了進(jìn)來，還是那樣的溫馨、質(zhì)樸和自在。我們依然習(xí)慣�；丶铱纯矗�

　　謝謝你，為我們銘記下了我們共同走過的年華，你用我們看得見的溫暖，行為師范。

　　高三開學(xué)時(shí)你說，“從今往后，每天中午，我一定會(huì)在�！庇谑钦娴娜缒闼�說，每一天的中午，你一定來到我們的教室里，親自看我們一個(gè)一個(gè)的睡下，看著疲憊的我們相繼甜甜睡去，這樣你才會(huì)安心。有了你的守護(hù)，我們的教室里，氤氳著那么令人眷戀的安詳。

　　有一日中午，一位同學(xué)想來做一下宣傳，我仍記得門外有這樣的對(duì)話。

　　“老師，我們能來進(jìn)行一下宣傳嗎?”

　　“不行，我們要睡覺了�！�

　　“就在黑板上寫幾個(gè)字。”

　　“不行，我們要睡覺了，真的不好意思�！�

　　午睡時(shí)，總有些個(gè)大大咧咧的男生灑脫的把門打開，然后徑直上前出門去，留下朱紅色的門來回扇動(dòng)吱呀作響。而我總好奇著，為什么我總是不知道老師是什么時(shí)候離開的，于是有一天我偷偷的進(jìn)行觀察。

　　那時(shí)你慢步走到門前，停下腳步，悄悄的打開門栓，小心翼翼不讓它發(fā)出聲響，有時(shí)候門開到一半會(huì)猶豫一下，你覺得是不是要輕些，再輕些，慢些，再慢些。門會(huì)緩緩打開一個(gè)小縫，你打量著可以側(cè)身出去大小的縫，出去后又把門視如珍寶似的掩上。再簡單不過的開門，關(guān)門，到了你這里，好像靜悄悄儼然成了一個(gè)儀式，因?yàn)槟阒�道門里正睡著你一生的牽掛，他們累了一上午了，你心疼他們，想為他們做的更多一些。

　　教師節(jié)那天你動(dòng)情的說，“你們，都是闖入我生命中的小精靈啊。”那刻恍如震撼的掌聲，你還記得吧。

　　散伙飯上大家爭先恐后的要擁抱你，直到最后每個(gè)人都相擁抱聚成團(tuán)把你緊緊圍在中心的`場(chǎng)景，難忘啊。

　　謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我們，現(xiàn)在的我們，成為你的驕傲了嗎。

　　你不用陳規(guī)來約束我們，給予我們足夠的自由空間，讓我們得以在最初的地方體察內(nèi)心，思考未來，熱愛自然，探索人生的意義，尋找自己的方向，并讓我們擁有遇到挫折的權(quán)利。前行的路上我們走的顛簸而堅(jiān)定，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)在一個(gè)我們回首便能看到的地方，照顧每一顆受傷的心，并為每一個(gè)夢(mèng)想護(hù)航。

　　我一直感動(dòng)著在這樣功利世俗的時(shí)代背景下，你竭盡全力去守護(hù)我們天真的容顏。

　　我知道，我們一定會(huì)將帶著你所有的期待，去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中，伴隨著能力與才華的增長或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗，但我永遠(yuǎn)相信，在我們受傷的時(shí)候，可以回到你的身邊，只要我們彼此心中依舊溫存對(duì)善良的美好憧憬，曾經(jīng)那個(gè)澄明的心靈，就一定能夠找回來。您就像一棵大樹守護(hù)著我們。

八年級(jí)作文 篇7

　　什么？你說你壓力太大？又什么？你說你找不到樂子？唉，同學(xué)，讓我領(lǐng)你來看一看吧。

　　一碧如洗的天空萬里無云，草色青青的操場(chǎng)徘徊著足球健將的身影。同學(xué)，看呵，這是我們兄弟般的成員，全集中在這里，讓我們站在這里，欣賞一場(chǎng)扣人心玄的比賽吧。

　　“嘿嘿嘿，這里！哎，不對(duì)，再往回，對(duì)對(duì)，是那里，勾球，踢呀！唉！’’這此起彼伏的吶喊聲好像從十分鐘前哨聲吹響的那一刻就開始了，面對(duì)雙方隊(duì)員接二連三的失敗，這種叫聲更強(qiáng)烈了，似乎成了一種口號(hào)，激勵(lì)隊(duì)員們奮發(fā)向上。

　　看到這里，同學(xué)，你也別唉聲嘆氣，這只是一個(gè)鋪墊，套用一句老話；“好戲即將上演，讓我們拭目以待吧�！�

　　對(duì)方的“藍(lán)衣1號(hào)”從我方隊(duì)員腳下輕輕一帶，球便溜到他腳下，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖進(jìn)了我方球門，奈何我們的后衛(wèi)左右都攔不住，任憑他一步一步邁進(jìn)球門現(xiàn)場(chǎng)的觀眾全都屏住呼吸，時(shí)間仿佛停止，只有三秒的時(shí)間，球緩緩地脫離了他的控制，再空中劃出一道弧線，不偏不倚的'從守門員的臂膀間擦過，直擊球門，球進(jìn)了。

　　上半場(chǎng)伴著笑聲與悲傷而中止，下半場(chǎng)將是一場(chǎng)殘酷的命運(yùn)生死戰(zhàn)。果不其然，我方的失利使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到了不足，重新擬定好了計(jì)劃，由周劍鋒帶球進(jìn)入對(duì)方營地，其他幾位隊(duì)員分別打掩護(hù)，這么一來，團(tuán)隊(duì)配合性更強(qiáng)了，就算是那個(gè)可怕的“藍(lán)衣1號(hào)”也拿我們沒辦法。這個(gè)戰(zhàn)略部署替我們隊(duì)贏得了寶貴的一分。

　　“咦？不好了，還有最后五分鐘！”同學(xué)，別著急嘛，雖然在我們班興奮之余對(duì)方又進(jìn)了兩球，可重在參與，也不知能不能再進(jìn)一球，把比分的懸殊拉近了。呵呵，球又傳到了我方大將朱星宇的腳下，真可謂離球門只有一步之遙，可惜可惜，一個(gè)不經(jīng)意間，人被自己給絆到了，球出界了。這種幾率，一般很難碰到。

　　“時(shí)間到！”體育老師公布了比賽結(jié)果，很明顯，我們輸了。但是，同學(xué)，雖敗猶榮，我們不怕失敗，失敗只是一個(gè)考驗(yàn)，我們就怕沒有面對(duì)失敗的信心。

　　又或者，這次比賽為我們班級(jí)再次畫上一條起跑線。正等著下一次為我們高舉雙臂大聲吶喊：“少年，加油！”

八年級(jí)作文 篇8

　　幸福，是世界最珍貴的東西。它比水還純凈;比黃金還純粹，可它們總是悄悄來到，不被人發(fā)現(xiàn)。它是一壺茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無窮。

　　幸福是春風(fēng)，吹來了春的希望;幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤著秋的大地;幸福是冬雪;在我十一歲生日時(shí)，我懂得了什么是幸福……

　　我一直認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲、苛刻，不像別的家長一樣疼愛自己的.孩子。眼看我十一歲生日即將來臨，但他們卻輕描淡寫的說：“五年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，簡單點(diǎn)就行了�！睘榇�，我悶悶不樂。

　　生日那天晚上，我坐在房間里寫作業(yè)。這是，媽媽讓我和他一起出去一趟。媽媽把我領(lǐng)到了飯店。我突然明白了：爸爸媽媽這幾天是在忽悠我呀!我歡天喜地的走進(jìn)房間，耳邊傳來悅耳的《生日快樂》歌我高興的留下了眼淚……

　　沒有想到，原來爸爸媽媽是最愛我的，最關(guān)心我的。我愛他們，我愛他們，我——愛——他——們——

　　我一定會(huì)珍惜我所擁有的幸福!

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