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(優(yōu))八年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
回想起今天上午去龍圣溝走人戶，不得不說一句：爽！早上搭乘一輛比我還矮的小轎車到山下，雖然有公路，卻因車子底盤矮上不去。于是我們只有走，那個(gè)累啊！甭提了。因?yàn)槲乙惶崂鬯麄兙彤惪谕暤恼f：你減得肥咯！慪死俺！
雖然是走路，也不錯(cuò)哦！先市一大片清幽的竹林，接下來是漫無邊際的油菜花的田垅。
他們第一句話是：好漂亮哦！我卻說：好嚇人哦！我真的不知道怎樣形容那種美!
決不是“漂亮”就能說明的'！
金燦燦的花海，撲鼻而來的是春天的氣息
在陽光下熠熠閃光，讓人眼花繚亂。就像去年到桃花圓一樣，給我的印象是一個(gè)畫家不小心粉色的把顏料打倒咯，弄得到處都是。又像奶油
下來的路我們乘摩托車。哇賽！��！我們一路上都在尖叫，那路又高又陡！有十多個(gè)彎彎，每次轉(zhuǎn)彎都和懸崖邊來個(gè)“親蜜”接觸，好像死里逃生，嚇了我一身冷汗�。�
不過，在路過油菜花田時(shí)，好美，好養(yǎng)眼哦！車開得快！千萬朵油菜花組成了一條金色的底格里斯，在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼“河面”一起一伏，讓人叫絕�。�！
回到家我累得很，一到下鋪就睡著了睡到這哈兒，一起來就寫下這篇文章，看看，用了28分鐘，然后就來空間發(fā)表咯！
再見咯，我又想吃東東了！
八年級(jí)作文 篇2
親愛的，我走了
正如我悄悄的來。 流年似水， 也讓我如水一般
輕輕滑過你的身邊
無痕，無跡，無我
你的體味還殘留在我的小屋中
你卻決定要離開我
愛情的世界里面
沒有誰對(duì)誰錯(cuò)
有的只是各自選擇的道路
我們前方的岔路口前
你選擇了與我不同的路
成全你的選擇
成就你的事業(yè)
找到屬于你的幸福
我們?cè)谙嘟粋�(gè)城市
只是你選擇不見我
想你的時(shí)候抬頭看看流云
回憶曾經(jīng)的浪漫
只是我們身邊少了彼此
對(duì)你的思念
我會(huì)寄托給空中的流云
如果你這個(gè)時(shí)候抬頭
它會(huì)將思念化作祝福落在你身上
如果你還忙碌
就讓它帶著思念飄走，散開，消失
何必要追究我是否還在
我就如同那流云
終是要從你的視線中消失的`
不要為了流云哭泣
讓我?guī)ё弑瘋�，一個(gè)人承受
直道那一天不堪重負(fù)
化成滿天的眼淚
落入陌生的土地上
不過我會(huì)留下彩虹
期待哪一個(gè)好心人能看見
并且?guī)Ыo你
那是我的快樂，曾經(jīng)與你一起的
不責(zé)怪任何人
不痛恨你的消失
我希望你能明白
這一切不是因?yàn)檎l的錯(cuò)誤
而只是你自己看不到我們的未來
沒有你的日子里面
我微笑面對(duì)
你已找到屬于你的王子替我來愛你
我會(huì)一直祝福你
直到那一天
你也記不起那一朵流云的那一天
愛情，沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，沒有付出回報(bào)。只是兩條線相互交錯(cuò)時(shí)差生的火花。
由愛情的火焰，錘煉，經(jīng)歷，差生出感情，為了這份感情而相互盤旋，依偎，這也許才是天長(zhǎng)地久吧。
我不是什么愛情的過來人，我也只是一個(gè)旁觀者，看了太多的虛擬的愛情，也聽到了太多的真實(shí)愛情。
久而久之，懷疑肯定，肯定懷疑很久，開始不大相信愛情這個(gè)東西了。
退后一步，我只承認(rèn)兩個(gè)人相遇時(shí)的那份好感，完美的愛情是不可能存在的。
如果隨便身邊都是真愛，哪里會(huì)有那么多作者還會(huì)因?yàn)閷懸恍⿶矍樾≌f而賺取眼淚和金錢了呢，哪里還用得著無數(shù)的年輕人去追逐還追不上的？
八年級(jí)作文 篇3
大家看了這個(gè)題目肯定會(huì)奇怪，為什么勝了卻很傷心？那就聽我慢慢道來。
當(dāng)然離不開“實(shí)戰(zhàn)”這個(gè)詞。今天我們練跆拳道的又打?qū)崙?zhàn)了，教練讓我與一個(gè)高一、17歲、比我高半頭的學(xué)生打?qū)崙?zhàn)。我想我肯定打不過她，她具有那么的優(yōu)勢(shì)。但我不會(huì)低頭認(rèn)輸?shù)�，再說即使我想反悔也來不及了，只能拼了。
記得教練說我的優(yōu)勢(shì)是力氣大，她的優(yōu)勢(shì)是個(gè)子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的優(yōu)勢(shì)，避開她的優(yōu)勢(shì)，使用技巧。
不知為什么，開始實(shí)戰(zhàn)時(shí)我的`心怦怦直跳，我努力使自己冷靜下來，繼續(xù)和她打。第一次踢到她的時(shí)候她一定痛了，因?yàn)槲夷_都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了，即使隔著護(hù)甲 ，也一定會(huì)疼吧。 她立刻哭起來，眼淚如珍珠似的掉下來，讓人看了真心疼。
我想安慰她一下，讓她別哭了�？伤B看我一眼都沒有看，把我一下推開，旁邊的隊(duì)友把我扶起來，我心中好失落，好傷心……
哎！我雖然勝了但卻很傷心。
八年級(jí)作文 篇4
開學(xué)快一個(gè)星期了，“年味”離我們已漸行漸遠(yuǎn)了，“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。
“滴、滴、滴——”老媽手機(jī)短消息的提示音，我的好奇心被撩起來了。按照常理，是學(xué)校“家校通”向家長(zhǎng)發(fā)信息的時(shí)間，以前只聞其聲，未見其文。今天總算逮著機(jī)會(huì)了，老媽不在家，手機(jī)又留在家里，不看白不看，天助我也!
自從老媽的手機(jī)號(hào)碼加入“家校通”后，我在學(xué)校就像一個(gè)透明人，一舉一動(dòng)就好像有人“監(jiān)視”似的，逃不過老媽的眼神。心里總是擔(dān)心老師告自己的黑狀，怕放學(xué)回家與爸媽《機(jī)會(huì)面對(duì)面》《零距離》的接觸，然后開始《今日說法》——好在擔(dān)心總是多余的，一學(xué)期下來竟然安然無恙!我的'好奇心卻越來越重了，老師到底發(fā)什么信息給家長(zhǎng)呢?
摁下手機(jī)鍵，一行信息映入眼簾。來自言海：今天作業(yè)大練習(xí)冊(cè)第3、4兩頁。經(jīng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子獨(dú)立完成。有不懂的地方先多讀題，看書上例題。解決不了可以給我打電話。看不出來哦，我們的數(shù)學(xué)老師這么認(rèn)真，把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長(zhǎng)，難怪老媽對(duì)我的作業(yè)了如指掌呢!不過老師還真的很辛苦，真沒想到會(huì)用自己的休息時(shí)間為我們解決難題。謝謝您，老師!
再摁下手機(jī)鍵，又一行信息歡快地跳躍出來。來自陳葉：本周作業(yè)摘抄、抄寫生字及要背誦的課文一遍、寫一篇描寫自然景觀的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字，祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)有——特提出表揚(yáng)。想象不出，我們平�？此茋�(yán)肅的語文老師，其實(shí)還蠻有人情味的。表揚(yáng)的名字里有我，可我的老媽從來都不曾提過，是怕我驕傲吧，把表揚(yáng)都吃了“回扣”了，嘿嘿!
窗外隱隱約約“飄”來了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲，我情不自已地跟著哼唱，“你問老師對(duì)我們的感情有多深，短消息代表他們的心——”
八年級(jí)作文 篇5
我——一代偉人柳宗元，想不到也有今天。此時(shí)，我被貶于永州為司馬，實(shí)在是不幸啊，不幸！心頭亂如麻，即日與友吳武陵，龔古等游西山，以解心頭之悶。
一那潭
我等從小丘西行一百二十多步，忽聞水聲潺潺，輕快悅耳，如玉佩相撞發(fā)出的。眼前一片碧綠，原來是一片茂密的竹林。小議之后，眾人都覺得這竹林之后必有活水。于是，眾人拿起工具將這礙眼之物消除。眼前頓時(shí)豁然開朗，一望空闊，在竹林環(huán)繞之下有一小石潭。
慢慢走下去，只見小潭的水尤為清涼，一整塊石頭為底�？拷哆叺氖^翻卷起來，千姿百態(tài)。有的像，有的像嶼，有的像堪，有的'像巖。青青的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差披拂。
潭中的魚約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動(dòng)，沒有任何依靠。陽光照在水底，魚的影子應(yīng)在石頭上，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。忽的向遠(yuǎn)處游去，往來輕快迅速，像與游者歡樂。順著小潭西南望去，一小溪緩緩而下，像是北斗七星那樣曲折，又像蛇一樣蜿蜒，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。小溪兩岸高高低低，凹凸不平，犬牙相錯(cuò)，無法知道它的源頭。
二那景
坐在小石潭上，四周環(huán)抱著密密的竹林，寂寞的見不到人，令人凄神寒骨。經(jīng)省商業(yè)不免悲愴凄涼，看到這凄寒之景，又不禁想起多年好友韓愈，他現(xiàn)在又在何方呢？……
三尾聲
我走了，我的心卻永遠(yuǎn)地留在了那里，那個(gè)凄涼的潭邊……
八年級(jí)作文 篇6
我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的圣賢�？晌彝瑯邮敲利惖�，我美麗因?yàn)槲铱蓯邸?/p>
六歲的我初次踏進(jìn)小學(xué)的課堂。一個(gè)陽光明媚的日子，班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，老師用那期盼的目光掃向全班同學(xué)，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的.目光又望了望我，于是，我有了信心并堅(jiān)定的舉起手：“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)�！崩蠋熚⑿χ蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而，是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我倍受鼓舞，更加有信心去當(dāng)好班長(zhǎng)，做同學(xué)們的好榜樣，老師們的好助手。
六歲，我用自信書寫著我的可愛與美麗。
十歲的我與同學(xué)們一同坐在草地上，幻想著我們的未來，抒寫著我們的夢(mèng)想。有人說要做老師，教書育人；有人說要做警察，除暴安良；有人說要做白領(lǐng)，輕松時(shí)尚；有人說要……我站起來說：“我要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出全世界最美麗的房子！”說完，草地上想起一陣掌聲，連小伙伴們都夸我有創(chuàng)意、有理想，于是，我更加勤奮、刻苦，努力去實(shí)現(xiàn)理想。
十歲，我用夢(mèng)想抒寫我著可愛與美麗。
十四歲的我，如今已經(jīng)不能再那么放縱自己。即將一年后面對(duì)那決定命運(yùn)的中考。我只能一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)努力的走下去。晚上，回到家便打開書本、筆記，暢游在知識(shí)的海洋中。“休息一會(huì)吧，吃點(diǎn)水果�！闭f完，母親放下樂兒手中的果盤。接著，父親又為我拿來了外衣，“天涼了，多穿點(diǎn)�！宾畷r(shí)間，我感受到了親情的撫摸，是我更加堅(jiān)信，更加刻苦，努力。為的就是不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切期望。
十五歲，我用孝順與勤奮抒寫我的可愛與美麗。
從兒時(shí)躺在外婆懷里數(shù)星星的幼稚孩童，到成為大家的開心果，再到現(xiàn)在那個(gè)刻苦勤奮的我……是的，我長(zhǎng)大了，可那顆赤子般純凈可愛的心沒變，并且一直不會(huì)變……
雖然我沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌；沒有驚天動(dòng)地、驚世駭俗的業(yè)績(jī)，但是，誰又能說我不是美麗的？我可愛，因?yàn)槲覔碛凶孕�，刻苦勤奮，孝順努力，我比那些外表容顏俏麗，內(nèi)心卻空洞無情的美人們更可愛！所以，我并不羨慕她們，因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的意義和價(jià)值。
人因可愛而美麗，而并非因?yàn)槊利惗蓯邸?/p>
我美麗因?yàn)槲铱蓯郏?/p>
八年級(jí)作文 篇7
在星期五的晚自習(xí)，語文老師給我們播放了一段短視頻，是一個(gè)年僅11歲的名叫杜兆澤川的小男孩的演講，演講的題目是《Yes,I can》。
聽完他的演講，我心潮起伏，對(duì)他充滿了崇拜，但更多的是反思。他在六歲時(shí)就說“我要用兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)英語！” 當(dāng)時(shí)誰都認(rèn)為這不可能，包括他的父母。但他為了自己的夢(mèng)想去努力，真的.只用了兩年時(shí)間就學(xué)會(huì)了說一口流利的英語，而且在嘉峪關(guān)長(zhǎng)城上幫助了兩萬多名外國(guó)游客，為他們做翻譯當(dāng)導(dǎo)游。一個(gè)六歲的小孩尚且能夠?qū)崿F(xiàn)別人認(rèn)為根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我想，我們作為一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，只要我們肯付出同樣的努力，也一定能！
有人可能會(huì)說他可真幸運(yùn)啊，能碰到好萊塢蒙納瑞克斯電影公司的總裁克里斯蒂·里比先生。是里比先生的信任和鼓勵(lì)成就了他的夢(mèng)想。但我想說，如果不是他的努力，一直幫助外國(guó)游客，他可能會(huì)在旅店里碰到里比先生嗎？如果沒有里比先生的支持，我想他應(yīng)該同樣也會(huì)堅(jiān)持下去。
可能更多的同學(xué)關(guān)注的是林志穎、李詠這些明星嘉賓，而我卻深深地被這個(gè)小男孩所吸引了。他的父母也同樣偉大，身負(fù)兩百多萬的外債，每天只吃青菜和土豆，卻還省錢為他買書，難道這樣偉大的父母不值得我們敬佩嗎？
小男孩在演講中說他要在兩年內(nèi)學(xué)會(huì)一口流利的英語，是的，他做到了；他還說他的夢(mèng)想是成為領(lǐng)袖一樣偉大的人，我相信他一定能夠。因?yàn)樗蠟閴?mèng)想而努力，正如里比先生所說，一個(gè)有夢(mèng)想并為之努力的人是值得令人尊敬的。
同學(xué)們，看到這里，我們是否應(yīng)該好好反省，做為一個(gè)大他兩三歲的大哥哥、大姐姐，我們有為我們的夢(mèng)想努力過嗎？或者退一步說，我們到底有沒有夢(mèng)想呢？
如果你有，請(qǐng)你為之努力。我相信你可以。是的，我們能。
八年級(jí)作文 篇8
故鄉(xiāng)，就像天邊被染紅了的云彩，慢悠悠地漂浮著，散發(fā)出一種纏綿的氣味與色彩，誘我投入她的懷抱。
偶爾乘車回鄉(xiāng)，看著窗外，一幕幕風(fēng)景逐漸熟悉了起來。那片池塘，那塘邊的香樟樹，那樹上的鳥窩，那窩中的幾只小鳥。我頓時(shí)按耐不住自己的腳，非要下車走走，親自去丈量歲月的流逝。當(dāng)我踏上故土的那一刻，我的眼眶驀然紅了。故鄉(xiāng)，我又回來了。
故鄉(xiāng)的陽光總是溫暖而充足的，雖然日已西斜，但瑰紅色的霞光依然鋪滿了大地，鋪滿了每一戶人家的磚瓦，染紅了每一絲炊煙。淹沒在夕陽中的，有歡笑著回家的孩童，有晚歸的鳥雀，有血紅色皮毛和犄角的老牛，有陣陣麥香，還有的，是漸漸被勾勒清晰的回憶。我在血色的晚霞中，一步步重拾著曾經(jīng)。
走著走著，走到了最熟悉的泥巴小路。路已經(jīng)拓寬了，但泥土依然是略帶芳香的泥土，路旁的.花依然是黃白分明的野菊花。在這阡陌小路中，埋藏了我多少美好的時(shí)光？而那棵很多皺紋的老樹上，又印下了多少我的指紋？
沿著小路走，現(xiàn)在正是晚飯時(shí)，家家戶戶都充溢著飯菜香氣。小路靜默，唯有斜陽還在述說，好像在向這個(gè)恬靜的村莊道“晚安”。數(shù)英里外，車聲刺耳，喧鬧嘈雜；而在這里，除了寧靜，只有安詳。
漸漸的，有淅瀝的流水聲響起。一片寧靜中，它仿佛不是流在大地上，而是流在我的耳里，我的心里。我才想起，在這附近有一條小河。晚風(fēng)輕拂，將河水聲送入村莊的每一個(gè)角落。一天的煩躁在此時(shí)被洗刷，留下的只有夜的安寧。
殘陽一寸一寸地沉下去，一寸一寸，終于消失在地平線上。犬開始吠起來，貓頭鷹開始“咕咕”起來，小孩子們丟下書包，也開始玩起來。這個(gè)時(shí)候，就是孩子們的天堂。沒有作業(yè)，沒有老師，沒有家長(zhǎng)。樹上，草垛上，田地上，甚至房頂上，都有孩子的身影。我猛然感覺，他們的歡聲笑語，就是夕陽最好的安眠曲。
終于，不知不覺，小路已經(jīng)到了盡頭。我回過頭望望，一個(gè)個(gè)腳印，延伸到這里。我從小路的那一頭走到了這一頭，從童年走到了少年，從曾經(jīng)走到了現(xiàn)在，也是從現(xiàn)在，走回了曾經(jīng)。
落日的余光完全消失了，天空變成深邃的青藍(lán)。家家戶戶點(diǎn)起了燈火。我轉(zhuǎn)過身子，再次踏著熟悉而又溫暖的故土，走向家的方向。
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