窗外八年級(jí)作文10篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的窗外八年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
窗外八年級(jí)作文1
靜靜坐在書桌前,想到一道難題還沒有解決,思緒漸漸飄向窗外。在思緒一團(tuán)亂麻的時(shí)候,我知道,放空自己是再好不過(guò)的了。
在夏天時(shí),炎熱里也帶著一絲生機(jī)勃勃的氣息。窗外哪棵樹上的知了在歌唱?哪個(gè)種類的鳥兒在為夏天歡鳴?它們?cè)跇渲ι喜冗^(guò),發(fā)出樹葉摩擦的沙沙聲,悅耳動(dòng)聽。住在三樓,又是老房子,可以看到樓下小街的場(chǎng)景。老人們?cè)跇窍麻_著風(fēng)扇打著牌。他們坐在被簾子遮住的陰涼處,每人旁邊還放著一個(gè)小茶杯。路邊的大貓銜了些什么給旁邊的小貓,小朋友們?cè)诼愤吪苤,跳著。?yáng)光灑落下來(lái),金燦燦的,照在小貓那白白的貓毛上,照在小朋友的`手上。透過(guò)欄桿,灑在窗臺(tái)上。一點(diǎn)點(diǎn)的光斑,搭配一點(diǎn)點(diǎn)的陰影。把屋內(nèi)都照亮了,如同璀璨星辰般,美極了。
多么溫暖,多么明媚!我順著這道光,將目光從窗外轉(zhuǎn)到屋里。突然,思緒像是被打通了般,靈光一現(xiàn),唰唰動(dòng)筆把題寫了下來(lái)。舒暢了許多,我再次看向窗外,微微的笑著。
窗外八年級(jí)作文2
我的窗外有萬(wàn)家燈火。
蟬鳴吱吱喳喳,伴著未散盡的晚風(fēng)又編織出一個(gè)盛夏。兒童朗朗的讀書聲引得驕陽(yáng)側(cè)目,燦爛的陽(yáng)光破開清晨薄霧向地表奔來(lái),又一次喚醒城市煙火。行人漫步,車水馬龍。
這個(gè)世界醒了。
斑駁樹陰,光影變換,烈日炎炎,又是正午。一只花貓似是受不住熱意,喵嗚一聲躲進(jìn)翠綠的枝丫,驚得葉子紛紛落下。這貓兒就懶懶地躺在樹間,看天邊白云蕩蕩悠悠,緩緩染上火一樣的艷紅。
轉(zhuǎn)眼,黃昏。
各家準(zhǔn)備晚餐的飯香和街上小販叫賣聲一同融進(jìn)空氣,把世間暈的模糊。飛鳥揚(yáng)起翅膀躍在樹梢,卻見著了貓兒趕忙飛跑,落在長(zhǎng)而細(xì)的電線上,和著夏天梅子味的晚霞成了一道黑的.剪影。放學(xué)的隊(duì)伍長(zhǎng)的好像看不見盡頭,剛下學(xué)的孩童叼著冰糕玩笑打鬧,身邊或許還有手上大包小包的家長(zhǎng),遛狗的老大爺手拿保溫杯拉著五彩斑斕的世界走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光。
街邊的路燈陸陸續(xù)續(xù)亮成一條,照亮墨樣兒的黑夜,天上的星子也零零散散發(fā)出一點(diǎn)光,和路燈呼應(yīng)糾纏。月亮和晚風(fēng)一起吹向人間,吹起微弱蟬鳴的吱吱喳喳,伴著蒲扇的風(fēng)聲,和藤椅吱吱呀呀飄向新的一天。
窗外八年級(jí)作文3
窗外的那盆花,從未引起過(guò)我的注意。不經(jīng)意間,才知道它也有個(gè)爾雅的名字“蔦蘿”。折疊的五星,回?cái)n的綠葉;ㄩ_的是那樣紅,宛如將要潑出去的顏料,葉,是那樣翠,被墨浸過(guò)似的蒼翠欲滴。
晨靄中,它的葉片會(huì)托起柔晶的.露水,映出千百個(gè)天空;如果趕上暮雨,雨水就在鮮紅的花色上跳躍,奏響黃昏的馬林巴。
每天欣賞那盆蔦蘿,成了我的習(xí)慣。
但有一次,我像往常走到窗邊,一切依舊,唯獨(dú)沒有了那盆蔦蘿。有些詫異,有些慌亂,我趕忙問母親緣由。母親只是輕描淡寫的說(shuō)了句:“家里整修,那盆花扔了。那種花好養(yǎng),以后再種上。”有些不忍,有些不甘,還有些五味雜陳。
沒有花的生活是沒有生機(jī)的,如音符脫離了五線譜,變得雜亂無(wú)章。
應(yīng)了我的要求,一日,母親告訴我花種上了,我急忙跑到窗前。不再是原來(lái)的蔦蘿了,新種的蔦蘿一幅病懨懨的樣子。一旦下起雨來(lái),原來(lái)那清脆的聲響也變成了如今的呻吟,一雨過(guò)后,蔦蘿被打得七零八落。
這時(shí),我才明白,很多事物不就是因?yàn)槲覀冞^(guò)于熟悉而選擇視而不見嗎?
直到有一天,我們恍然大悟想要珍惜,卻時(shí)已為晚。
我們是不是也因?yàn)殂露阱e(cuò)過(guò)很多美好的事物?
窗外八年級(jí)作文4
坐在嘈雜的車廂中,甚無(wú)聊,便把目光投向窗外。
連綿的青山在流動(dòng),碰著薄云,或倚著更高大的山。一座。兩座。三座……好吧,我數(shù)不清的,是它們流得太快了。目光也在流動(dòng),隨著綿延不斷的山,我頭暈了。終于它們要流到盡頭,流進(jìn)湖泊中。它們把水染綠了!那是碧綠的寶石嗎?不,它不是。你看啊,那上面有云在飄。這是澄清的天空嗎?不,它不是。它只是山浪的盡頭,一片普通的湖泊。山接著湖泊又流起來(lái)了。片刻,我看膩了,對(duì)著窗外睡下。
再睜眼時(shí),天變昏了。頭靠窗,看起了近處的樹。這沒什么看頭,除了綠,還是綠,一片的綠,綿延的綠。我又開始昏昏欲睡,最后沒忍住,睡了過(guò)去。
我醒了,窗外黑漆漆的。我看見了自己的倒影。慢慢地,窗外有房子了,緊接著又有了零散的光點(diǎn),像黑天下的'星星。我抬頭,向上看去,妄圖從空中看到星月?缮綋踝√,我什么也沒看到。慢慢地,列車進(jìn)入城市,窗外閃著五顏六色的星星。我再抬頭,看到了天,卻不見星月。哎,它們躲起來(lái)了,誰(shuí)也看不著。我換了個(gè)舒服的姿勢(shì)趴下,對(duì)著窗外,說(shuō):“晚安!
我迷糊地揉了揉眼睛,對(duì)著窗外打了個(gè)哈欠,天還沒亮。
窗外的景不再移動(dòng),我也不再看向窗外。我,到家了。
窗外八年級(jí)作文5
或是愛?
或是恨?
不可以以為是風(fēng)的原因,而是為我?guī)?lái)了什么。
如果是炎熱中一絲微涼的,清爽的風(fēng),我會(huì)讓她在我唇邊,輕吻,纏綿,繚繞;
如果是一股悶熱的熱浪,卻又夾雜著灼熱,我讓她與我相隔離,擦肩,任其放逐;
如果是一場(chǎng)瀟灑的雨,我會(huì)伸出手去迎接,輕輕的承接住那些脆弱的雨水。
如果是一場(chǎng)渾渾噩噩的沙塵暴,我會(huì)討厭的`關(guān)上窗,讓那些黃色的沙粒遠(yuǎn)離我;
如果是一片隨風(fēng)而來(lái)的樹葉,我會(huì)用手接住,制成標(biāo)本或者是玩物,供我欣賞與把玩;
如果是一張寫滿公式的廢紙,我會(huì)同樣接住,然后撕成碎片,再讓他乘坐剛剛的風(fēng)離開;
如果是一只斑斕的七星瓢蟲,我會(huì)趴在窗臺(tái)邊欣喜的注視,贊嘆她的美麗,和她的炫彩;
如果是一只通體金黃的蜜蜂,我會(huì)沒惡意的用書本晃動(dòng)著,示意其離開,讓他安全的回去采蜜;
我是教室的角落中靜坐的人,沒有同桌,只有一張朽木桌子陪著我。
卻并不寂寞,因?yàn)橛酗L(fēng)的作伴,在窗外,打開窗不久與我見面了么?
或許我開頭說(shuō)的愛恨,所謂的愛恨只因其帶了什么來(lái)找我了吧!
我要說(shuō),風(fēng)是有靈性的,有生命的,不然我們?yōu)槭裁磿?huì)津津有味的度過(guò)那一段一個(gè)人“獨(dú)立”的時(shí)間?
窗外八年級(jí)作文6
早春的天氣是涼爽的,教室里卻十分悶熱,因此我多么渴望出去,去感受自然!讓那摻雜著泥土清香的陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,讓那香氣鉆進(jìn)我的鼻腔……于是,我迷戀上了教學(xué)樓里的那兩扇窗。這一周,每天一下課,我便拿著課本飛也似的奔向那兩扇窗。兩扇窗是面對(duì)面的。我喜歡倚著朝陽(yáng)的那扇窗的窗框,默默地背誦課文。其實(shí),我更喜歡的是這扇窗外面的景物。那里的一切總會(huì)沐浴在明媚的陽(yáng)光中,那么耀眼。是不是老天一不小心把金子灑在了這里?一切都是金燦燦的!鳥兒在樹枝上蹦來(lái)跳去,美美地享受著大自然的一切!幸福的鳥兒!倘若有一天,我穿著華貴的衣服,在這美妙的陽(yáng)光中悠閑踱步,我一定是最幸福的'人!有時(shí)候,我也走到另一扇窗前。那里不見陽(yáng)光,因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓把陽(yáng)光擋在了另一邊。
我能看到的,只是孤獨(dú)的教學(xué)樓和不大的操場(chǎng);我能聽到的,是一陣陣陌生的下課鈴聲,并且想象里面的嘈雜。朝陽(yáng)的窗外,充滿陽(yáng)光,一切沐浴在辛勤的汗水中……人生亦如此啊!只有經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,攀越人生的高樓大廈,你才會(huì)眼前一亮,發(fā)現(xiàn)屬于你的光明世界!所以,別再躊躇,堅(jiān)定信念吧!用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想!
窗外八年級(jí)作文7
推開窗,看看窗外的景色,何嘗不是一種享受呢?
推開窗,我看見一縷金色的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),窗外是一片晴空萬(wàn)里。田園里的禾苗綠油油的;樹上的果子紅彤彤的;還有那大大的'西瓜,在這金色陽(yáng)光的映照下,顯得十分誘人。在一條鄉(xiāng)間小路邊,小草也不甘示弱地生長(zhǎng)著,幾朵零星的小花兒點(diǎn)綴在其中,隨著微風(fēng)拂過(guò),笑臉在草叢中若隱若現(xiàn),真是一幅頗有風(fēng)趣的花卷呢!看天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,不由得讓人心中有了一種被凈化過(guò)的感覺,真是一種超治愈的藍(lán)色呢!不時(shí),有幾朵薄紗似的白云輕輕飄過(guò),讓人越看越心生愉悅,心生羨慕:怎么有這般好看的天空呢?然而,更多的是向往之情!是啊,又有誰(shuí)不向往這般安逸的生活呢?追溯回古代,有田園隱居陶淵明,華陽(yáng)隱居陶弘景,更有大詩(shī)人蘇軾也選擇了隱居生活。李白道:“問余何意棲碧山,笑而不答心自閑,桃花流水然去,別有天地非人間!
推開窗,我聽見了一棵高大挺拔的大樹上一只正在取食的小知了奏響了“滿意之歌”,它也許是在歌頌甘露的可口;又也許是在表達(dá)對(duì)大叔的感激之情——反正,我聽著很是歡快。
窗外八年級(jí)作文8
每當(dāng)夜幕降臨,我總喜歡倚窗眺望遠(yuǎn)方,只見遠(yuǎn)處一棟棟高樓大廈高聳入云,在無(wú)數(shù)星星的襯托下發(fā)出奪目的光彩。東方明珠塔上變幻出無(wú)窮的'燈光,仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話般的世界。咦,金茂大廈旁邊又冒出一個(gè)高大建筑物,噢,原來(lái)那是新建的101層環(huán)球金融中心正在拔地而起,此時(shí)媽媽還在工地忙著呢!
我把目光移向近處,只見共和新路的高架上燈火通明,好象一條金色的巨龍貫穿上海南北。高架上車水馬龍川流不息,中間是地鐵一號(hào)線,聽地鐵列車伴隨隆隆聲駛過(guò)來(lái)了。地鐵加快了城市發(fā)展的腳步,方便了人們的工作和生活。而共和新路高架,地鐵在中間行駛,目前在全國(guó)還稱得上獨(dú)一無(wú)二。它是上海人民的驕傲。
聽媽媽說(shuō)我們剛搬來(lái)時(shí),共和新路這一段還不熱鬧,夜晚馬路兩邊燈光暗淡,商店極少,但經(jīng)過(guò)短短的幾年時(shí)間,這里卻發(fā)生了巨大的變化,高架巨龍騰空而起,馬路寬敞,市貌煥然一新。
我看著窗外這一切,心中久久不能平靜,上海你變得越來(lái)越美麗了,我愛你,上海!
窗外八年級(jí)作文9
偶然一抬頭,恍然發(fā)現(xiàn)窗外的世界已經(jīng)換然一新,綠芽倔強(qiáng)地沖出了沉寂了幾個(gè)月的枝頭,滿眼的綠色,各種各樣的深淺鋪陳在眼前,無(wú)法辨識(shí),也來(lái)不及細(xì)分,只知道這自然的力量已經(jīng)重新主宰世界。
這些事是怎樣發(fā)生的,一天兩天,不,是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變,也難怪,我根本無(wú)暇顧及自己窗前的風(fēng)景?墒菐啄昵,我?guī)缀跆焯於荚诟兄@樣的變遷,我的.鋼琴,就在窗口。
我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子,可是怎樣呢?為了考級(jí)和父母之命,我無(wú)可奈何地得在鋼琴前坐6小時(shí)。練習(xí)的時(shí)候,我就像被禁錮和束縛住手腳的機(jī)器人,機(jī)械地搬弄手指,在黑白鍵間不停地游走。彈完一曲,我總會(huì)興奮地將頭扭過(guò)琴譜,這時(shí),那片窗外的風(fēng)景就會(huì)適時(shí)地映入眼簾。不論怎樣的風(fēng)景,在我眼里,都比一旁的琴譜來(lái)得可愛許多。有時(shí),會(huì)有一片云彩悄然劃過(guò)窗欞,有時(shí)卻只是婆娑的樹影,有時(shí)什么都沒有,對(duì)面孤零零的屋頂卻也能引發(fā)我的遐想。
我的6個(gè)小時(shí)里,每彈一遍曲子,就會(huì)望一下窗外,這幾乎是我唯一能用來(lái)打發(fā)時(shí)間和少?gòu)棊妆榍拥姆椒ā?/p>
窗外八年級(jí)作文10
我的家位于四棟大樓的正中間,四面都是樓房,都是單調(diào)的混凝土。陽(yáng)臺(tái)和客廳里每天都會(huì)照到陽(yáng)光,大約一個(gè)小時(shí)左右吧。陽(yáng)光很溫暖,但卻四下都見不到人。是在陽(yáng)臺(tái)上,向下俯視,可以看到幾個(gè)稀稀疏疏的人影,他們都裹著厚厚的外衣,戴著花花綠綠的口罩,與自己的`影子為伴,在大樓間不停穿梭。
每天早晨,我都會(huì)開窗通風(fēng),雖然現(xiàn)在外面有病毒,很危險(xiǎn),可每天不通風(fēng),沒病也要悶出病。趁著開窗戶時(shí),我便看一眼隔壁的仟禧廣場(chǎng):超市門還開著,樹葉還綠著,不同的是人少了,花開了,空氣暖了。我興奮地告訴媽媽:“外面花開了!”媽媽回答:“是呀,花都開了,真希望能早點(diǎn)把疫情控制下來(lái)。”這不光是我們的希望,也是全中國(guó)人的愿望。
這幾天,外面變得更冷清了。除了小區(qū)門口一直在播的防疫的廣播之外,也就只能聽到鳥兒的啼叫聲了。所有人都囤足了糧食,紛紛在家里閉門不出。我趴在窗邊,想起了去年這個(gè)時(shí)候,我早就開始了學(xué)校生活。
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