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八年級(jí)作文精品【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
一縷縷溫和的暖陽,總在我腦海深處,微微濺起漣漪,把我?guī)У揭粋(gè)個(gè)記憶中定格的畫面——和你一起撒瘋,和你一起陶醉于花海中,和你一起在那原野中向著未知的遠(yuǎn)方。
幼時(shí),一次鬧別扭,反倒使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的你。你的敢作敢當(dāng),你的大大咧咧,你的“講哥們義氣”,把兩個(gè)相似的靈魂拉攏在了一起。童年的純真,使我們兩個(gè)即使半天望著對(duì)方傻笑,也能度過一個(gè)黃昏。沒有山盟海誓,沒有拉鉤上吊,友誼正是這樣,如此美好,如此美妙。
上小學(xué)了,你比我太一歲吧。你呢,會(huì)把你在學(xué)校里的事,繪聲繪色地講給我聽。我想我大概是你最真誠的聽眾吧,你扯出什么妖魔鬼怪,我也會(huì)傻乎乎地發(fā)抖,你卻哈哈大笑,耐心地解釋給我聽,給我解釋“傳說與歷史”的區(qū)別,給我訴說那些前所未有的“5+4=9”,給我描繪那些奇特的'地球之外的“天王星”……
時(shí)間真快,你呢?如愿以償?shù)剡M(jìn)入了你夢(mèng)寐以求的所謂的“好的初中”了。學(xué)校遠(yuǎn),你是寄宿。有時(shí)正覺得我們陌生了,我是一個(gè)不太懂得與人交談的人。但你走后,心里好像空落落的,少了點(diǎn)什么。少了你帶給我的歡聲笑語吧,少了你的調(diào)皮搗蛋了吧,少了很多那記憶般間斷的牽掛……
隨著年齡的增加,你常常在家中埋頭苦讀那些我兩頭發(fā)楞的“xy”。我也一度認(rèn)為,曾經(jīng)游戲時(shí)鐵定一組的我們,曾經(jīng)一起惡作劇的我們,曾經(jīng)為了對(duì)方勝負(fù)與小伙伴們大打出手的我們,就這樣栽在了一個(gè)名為“重點(diǎn)中學(xué)”的無法越過的坎了嗎?不,不會(huì)的,不會(huì)的……結(jié)果呢,無可厚非,我失敗了,我沒有考進(jìn)你所在的學(xué)校。但在我們的友誼面前,也許能夠一步一步,一步一步,拉近,拉近。
“老地方見”,你總是這么說!昂诎着洹,永遠(yuǎn)都是一個(gè)方向!熬熳叫⊥怠保粋(gè)引路,一個(gè)包抄。即使你說出一堆殘缺的“字母”,我也能心領(lǐng)會(huì)神。我們像是水與植物的關(guān)系吧,互不可分,也缺一不可。你懂我,我也懂你,一切都是那么的自然,熟悉到見面,一個(gè)擊掌,一個(gè)眼神,也能作為“打招呼”,也能自然而然地,回應(yīng)對(duì)方的“請(qǐng)求”。
三年后,你也說三年后,這是我們之間的秘密約定。時(shí)間會(huì)變,只有友誼不變……
八年級(jí)作文 篇2
盛夏,毒辣的太陽高懸于瓦藍(lán)的天,干熱的空氣舒緩流動(dòng),柏油路面被曬得焦黑。烈日當(dāng)空,只剩下知了仍精力旺盛地唧唧鳴叫,絲毫沒有被艷陽打敗,然而,談到消暑的最佳方法,必然是到海邊為首選。
蔚藍(lán)的大海,在陽光照射下,散發(fā)藍(lán)寶石般的光芒;潔白的沙灘,如絲絨般柔軟,閃耀著鉆石般的晶光。陽光,在一碧萬頃的海面上撒下一層金粉;海風(fēng),送來一陣陣濕咸的的.涼意,縱身躍入大海,那暢快的滋味難以言喻,只覺一陣沁涼竄入體內(nèi),毛細(xì)孔瞬間敞開,熱氣隨著海風(fēng)蒸散,不管聲里或心里都有種解放自我的快感。
投身于大海中,只要放空身子及腦子,讓自己隨著浪花舞動(dòng),海流自會(huì)滌去一身暑氣。寬廣的海,就像一帖鎮(zhèn)靜心靈的良藥,使人沉淀、放松,并呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我。每一寸肌膚都重新活了過來,每一條肌肉都充滿活力,彷彿獲得新生般毫無負(fù)擔(dān)。
廣闊的海洋搭配上無暇的白沙,寧靜的藍(lán)天對(duì)映著熱情的太陽,沁涼的舒適解去了煩悶的心情。這種身、心、靈的解脫,豈不是夏天最棒的享受?
八年級(jí)作文 篇3
有一份記憶一直珍藏在我的心中,時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我久久不能忘懷。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!蔽遗c父母親來到柳城縣,替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人,一路上伴著綿綿細(xì)雨。不知為什么,有一種很沉悶的感覺涌上心頭。
我看到一所學(xué)校,準(zhǔn)確的來說那并不能組成一所學(xué)校,因?yàn)檎鶎W(xué)校也只有一間教室。放眼過去,學(xué)校的操場(chǎng)也不過一百平方米左右,正前方有一根修長的竹竿,上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。
看看教室里面,差不多跟操場(chǎng)一樣大,只不過是多了幾張桌子幾張凳子而已,教室前方的墻上有一塊黑板,似乎用了很久的樣子,僅此而已。與城里教室不同的是,那里沒有我們這般新的桌椅,沒有燈,沒有吊扇。天氣陰的.時(shí)候,那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習(xí),天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著炎熱學(xué)習(xí)。
當(dāng)我問到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí),她的回答讓我很吃驚:“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費(fèi)。對(duì)于他們來說,能讀書就已經(jīng)是一件很幸福的事了。”頓時(shí),我驚愕了,用他們的學(xué)習(xí)環(huán)境與我們相比,我仿佛身在天堂一樣。
回去的路上我一言不發(fā),思索著這次我的收獲:祭祀了先人,欣賞了百年大樹,喝過了清涼的井水,更加體會(huì)到了我當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越,也許我該努力了。
這份深刻的記憶我一直珍藏著,直到現(xiàn)在。
八年級(jí)作文 篇4
“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞值萬錢。”面對(duì)這等美食,李白卻難以下咽,手握佩劍茫然地望向四周。這種無奈與渴盼的目光,射到我的心中,讓我深深地感動(dòng)。
李白一身都是學(xué)識(shí),卻不能得到用武之地;我雖學(xué)識(shí)不多,但我希望自己能發(fā)揮才能。這種有力卻無處使的不受重視的心情,我也有體會(huì)。
我的學(xué)習(xí)和體育都不差,老師也挺重視我,只是有些人總是輕視我,對(duì)我說些輕薄的話。每次我想做些什么,總會(huì)聽到幾個(gè)聲音在說:“就你?算了吧!”這一唏話,幾乎就推毀了我的自信。我只好在臺(tái)下看著別人搶走本屬于我的榮譽(yù)。那種無奈與哀傷,就像從李白的目光中散發(fā)出來的,我覺得那時(shí),李白便像我的知已。但當(dāng)我再次看見李白的`目光時(shí),我發(fā)現(xiàn)他眼中充滿了自信與樂觀,與我大不相同。
《行路難》的最后一句是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!卑!李白在逆境中是何等的自信啊!與他相比,我這又能算什么呢?我重新充滿自信,從失敗中站了起來,發(fā)奮圖強(qiáng),要讓自己發(fā)光發(fā)熱。我成功了,打敗了那些輕視我的人,一次、兩次、三次……我并不看重名利,我只能證明我的能力。
李白那種自信的目光,不僅感動(dòng)著我,更教我一個(gè)道理:回?fù)艨摧p你的人,最好的辦法就是證明你比他強(qiáng)。
八年級(jí)作文 篇5
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”每當(dāng)我唱起這首歌來,我都會(huì)情不自禁的流下眼淚。因?yàn)閶寢尀槲腋冻隽撕芏,我一生都回?bào)不了媽媽對(duì)我的好。
事情發(fā)生在昨天。昨天中午媽媽和藹可親的問我說:“思妤,今天中午你想吃什么呀!我給你做!蔽液敛华q豫地回答道:“我想吃土豆燉肉!”媽媽說:“行!我出去買。”我看著外面的天氣是那么的惡劣,媽媽為了讓我吃到土豆燉肉就出去給我買。我心想:如果媽媽出現(xiàn)困難了怎么辦?如果媽媽為了我而自己凍感冒了怎么辦?如果媽媽要是為了我出意外的`話,我的罪過就大了去了。我越想越緊張了、
不一會(huì)兒,媽媽就回家了到了家里媽媽手懂凍得直發(fā)抖。媽媽對(duì)我說:“外面的天氣實(shí)在是太冷了,賣菜的就沒有擺攤。所以我就一家一家的找,終于找了一家!”我對(duì)媽媽說:“媽媽你沒事吧?”“沒事”媽媽說。我對(duì)媽媽說:“媽媽那一快點(diǎn)給我配做土豆燉肉吧!我可饞了!”媽媽說:“行,我馬上去做!”
過了一會(huì)兒,有一股香噴噴的味道撲鼻而來,我聞著口水都留下來了。我焦躁不安地對(duì)媽媽說:“媽媽好香啊!我都快饞死了,你做好了沒有!”媽媽說:“快好了,可是還需要燉一會(huì)兒,要不吃起來不香”我就坐在沙發(fā)上安安靜靜的等著?墒俏覍(shí)在是控制不了自己,我去廚房拿起筷子就夾住一個(gè)肉吃。“哇塞!可真好吃啊!”我說,媽媽笑著說:“貪吃貓”我笑了笑。
飯菜端上餐桌,我心想:這下子我可有口福了!
這就是在我心中獨(dú)一無二的好媽媽!
八年級(jí)作文 篇6
一棵枯樹,孤獨(dú)的挺立著。他又熬過了一個(gè)冬日,竟然沒有倒下。這世界,在他眼中仿佛睡了。只有,它的存在……
——題記
靜默下來,面對(duì)死一般的沉寂;敞開心靈,讓它包攬世界萬物;閉上雙眼,享受這片刻的寧靜;張開雙唇,貪婪的吸食清澈的流水。美麗的風(fēng)兒,請(qǐng)你靜下來,聽聽這自然的風(fēng)韻。讓它,帶給你一個(gè)好的心情。這樣,當(dāng)你再次起飛時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來世界如此美妙,我荒廢那些時(shí)間,到底是為了什么?不如,慢一點(diǎn)兒,輕一點(diǎn)兒,好讓我來欣賞,欣賞一下這美麗的世界。
但是,在另外一個(gè)世界,卻有著翻天覆地的變化。不要問我,那些是什么。因?yàn),如果說了,你就會(huì)失去好心情,如果你非要我告訴你,那好吧,我只能說:They是我們的敵人!不要驚訝,這就是事實(shí)。
為了“利益”他們破壞了我們的.家園,我們恨他們。可是,就任憑我們軟弱無力,再怎樣拼搏,也是毫無用處。何時(shí),他們才肯罷休?何時(shí),他們才肯后悔?
美麗的自然,你還將完成你的使命嗎?你還將為他們默默奉獻(xiàn)嗎?
秋天結(jié)束了,冬天既將來臨。下一個(gè)春天,他們將痛苦,將無助,將傷心。無知的,后果只能有你們來承擔(dān)。
一陣微風(fēng)吹過,只能留下一張張無奈的面孔……
此時(shí)的心情,如同被壓迫。新鮮的空氣,也寥寥無幾。喉嚨里只剩下那種干干的,刺痛的感覺。
無知的,這些,都是你們知道的,同時(shí)又不知道的。就讓那最后一滴淚,來滋潤你們那干枯的心靈吧!
八年級(jí)作文 篇7
不只不覺中,炎熱的夏天過去了,秋輕悄悄地來到了我們身邊。
當(dāng)我們感受著秋風(fēng)帶來的溫暖時(shí),卻不知校園里的樹正在枯黃。慢慢地,深秋來了,找找不到剛?cè)肭飼r(shí)的溫暖了。但秋風(fēng)給我們換了另一種感覺,那就是涼爽,這時(shí)候,校園里樹上的黃葉開始飄落了。
葉子很快落光了,再一看校園的面貌,全變成黃色的.了,這一定是秋天賜給校園的華麗衣服,給校園披上,讓它換一種風(fēng)格。
校園的美成了我們的憂傷,總有掃不完的落葉,這可讓我們?cè)趺崔k呀?不用擔(dān)心,不用擔(dān)心,秋風(fēng)會(huì)來幫助我們的。秋既然給了我們校園無盡的光彩,也會(huì)幫我們收拾這光彩落盡的殘局的。這時(shí),秋風(fēng)就像是一個(gè)打掃寺院的小和尚,左掃掃,右掃掃,把落葉堆在一起,我們只管收走就可以了。
秋風(fēng)來到校園,把校園打扮一番,把落葉打掃一番,還讓我們享受兩種風(fēng)格不同卻一樣舒適的風(fēng)。
秋風(fēng)有時(shí)候也很調(diào)皮,愛耍點(diǎn)孩子氣,,把我們堆好的垃圾吹到空中,拿來當(dāng)玩具,真是拿他沒辦法。
在多數(shù)人眼中,秋是最美好的季節(jié)。它不像春一樣干燥,不像夏一樣炎熱,不像冬一樣寒冷,秋是溫潤的,舒爽的。
我不禁想大聲說:“秋,有空常來我們的校園,我們歡迎你!”
八年級(jí)作文 篇8
雨,嘩啦啦地下著。我站在學(xué)校走廊上,看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐開自己的傘與同學(xué)一起遠(yuǎn)離時(shí),覺得好溫馨,好親切,好熟悉……
一個(gè)又肥又大的身材,近看猶如一堵墻,遠(yuǎn)瞧好似一坨肉,按以前班主任的話來說,走起路來像只鴨子。現(xiàn)在回想,當(dāng)時(shí)課堂上的大笑聲似乎仍回蕩在我耳邊,不過,一向樂觀的他這次也許真的傷心了,他閉著嘴,突出那肥嘟嘟的紅嘴唇,一雙純凈清澈的眼眸中閃著靈動(dòng)的光,同學(xué)們都回頭去看他,不過每個(gè)人看完又都閉上了嘴,因?yàn)榇蠹覐乃纳袂橹幸呀?jīng)明白了他的確很傷心!作為同桌的我每當(dāng)這時(shí)都會(huì)成為“衛(wèi)士”,誰要敢嘲笑他,我就會(huì)惡瞪著他。其實(shí),他比我們每個(gè)人都要大兩歲。不過作為“長輩”的他并沒有“以大欺小”,而是默默地,以一顆善良真誠的心對(duì)待每一個(gè)人。
班主任曾經(jīng)說過他智商不高,剛開始與他同桌時(shí),我確實(shí)有點(diǎn)“嫌棄”。但是,一段時(shí)間下來,我才發(fā)現(xiàn),自己有多愚蠢。
記得那次——
雨還在不停地下著,把我的衣服淋透了,啊,真冷!如果能有一把傘為我遮會(huì)兒雨該多好,哪怕一分鐘,可這是不可能的。我望著從我身邊匆匆走過的人們。車也和我作起對(duì)來,等了快十分鐘了,還不見,透過串串珠簾,我焦急地向遠(yuǎn)方望去,雨霧中,白茫茫地一片……
忽然,我覺得雨停了,抬頭看著,原來是他,撐著一把藍(lán)色格子的.傘,眼帶笑意,又一次突出了他那只肥嘟嘟的嘴唇:“別著急,我陪你等!”“怎么了,你不回家了,情愿陪我等車?”他嘿嘿一笑沒說什么,一絲暖意卻融入我的心中,我看著他,雨霧中的他,熠熠生著輝,那顆心就儼如一個(gè)太陽照耀著我,暖意遍身。
一會(huì)兒,車來了,他又陪同走到車旁才移開傘,我微笑著跟他說“再見”,他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)身離去……
這一走,又不知什么時(shí)候能見。朋友,知否,知否,我想念你,不僅是我,所有的人都在想著你的好。也許,也許,長大后我們會(huì)見,不過,不過,我真的想對(duì)你說:“謝謝!徐志祥。”
有人說上帝是不公平,我卻不這么認(rèn)為,正如他,雖然上帝并沒有賦予他過人的智慧,但是卻賜予他一顆純凈美麗的心,一個(gè)高尚善良的靈魂。
八年級(jí)作文 篇9
有那樣一雙眼睛,雖然不夠大,不夠亮,但在我心里,它們足夠堅(jiān)強(qiáng)。
爺爺,這個(gè)字眼對(duì)我來說既熟悉又陌生。我雖然同爺爺一起生活過一段時(shí)間,但他現(xiàn)今卻已離開我好幾年。不過他那雙雖小卻炯炯有神的眼睛在我心里留下了深深的烙印。
爺爺是學(xué)醫(yī)的,只是很淵博,知天文曉地理,跟他在一起我學(xué)會(huì)了很多很多。但最讓我記憶猶新的,還是他教育我如何去做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
從上一年級(jí)開始,我的成績就不是很好,這讓爺爺在別人聊自己家的孩子時(shí)沒有值得拿出來與大家分享的東西,他有點(diǎn)愧疚,因?yàn)樗J(rèn)為我是個(gè)聰明的孩子,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)是可以學(xué)會(huì)的。從此,他便不允許我再自由散漫,不允許我胡作非為。他教給我他用過的,好用的學(xué)習(xí)方法,規(guī)定我的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了書本以外,他還帶著我去認(rèn)識(shí)自然萬物,了解社會(huì)大事,給我講古時(shí)人們刻苦學(xué)習(xí)最終有所成就的故事,給我講一些與人類有關(guān)的.神話傳說。終于,我覺得書本上的知識(shí)變得簡(jiǎn)單起來,就連老師也說我有進(jìn)步。爺爺高興起來,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格。但有時(shí),我也會(huì)有不滿,有想懈怠的時(shí)候。憑什么別人家的孩子都能在屋外無憂無慮地玩,而我要在屋內(nèi)學(xué)習(xí)呢?爺爺給了我答案,他告訴我:“學(xué)習(xí),不是為別人學(xué)的,是為你自己,為你的前途,為你的未來能夠更光明而學(xué)的,想要比別的孩子更出眾,就要比別人付出更多的努力!天才不是天生的,而且學(xué)習(xí)也要講究方法,不能盲目地去學(xué),最重要的是你要堅(jiān)強(qiáng),不能覺得委屈,而且還要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,這樣你才會(huì)樂在其中,學(xué)到更多!蔽姨痤^,看到了爺爺那一雙給了我堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、鼓勵(lì)的眼睛,這樣的眼睛激勵(lì)了我,我就在這樣的眼神中學(xué)習(xí)、生活。
爺爺在我上五年級(jí)的時(shí)候離我而去,雖然有一陣酸楚想要從心底涌出眼眶,但我抑制了它,因?yàn)槲蚁肫馉敔斦f過:“在任何情況下,都要堅(jiān)強(qiáng)。”
現(xiàn)在的我是一名初中生,雖然早已不能得到爺爺?shù)慕虒?dǎo),但我仍一直努力,生活中雖然沒有爺爺那雙眼睛,但卻有一雙無形的眼睛在永遠(yuǎn)關(guān)注著我。我相信,爺爺一定會(huì)知道,我沒有讓他失望!
有那樣一雙眼睛,雖然不夠大,不夠亮,但足夠堅(jiān)強(qiáng),它永駐我心間,熠熠生輝。
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