八年級(jí)作文4篇[集合]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　李白有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！贝耗艘荒曛�首，古把“歷史”稱(chēng)為“春秋”，只因春來(lái)秋去循環(huán)交替便是時(shí)間。大地回春，春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠，從青綠到淺綠，到松花綠，最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”，真不假，若如此春便為生命的使者，當(dāng)冰層耐不住希望的光芒而一點(diǎn)點(diǎn)破裂，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，當(dāng)和煦的春光灑在你我臉上，當(dāng)花香襲人亦醉人之時(shí)，大自然，讓人陶醉，讓人歡喜。我喜柳絮，白色的，軟軟的，在空中隨著風(fēng)的腳步，飛舞著。朋友們啊，你知道它要飛向哪里么？也許是一方凈土，它在那里生根發(fā)芽。

　　《詩(shī)經(jīng)·出車(chē)》中的詩(shī)句便是人們的真實(shí)寫(xiě)照�！按喝者t遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁�！贝禾焓侵参镄律�的季節(jié)，當(dāng)在那寒秋烈冬中枯敗的樹(shù)葉紛紛落下，化為腐朽便為養(yǎng)料，他們生命的'延續(xù)——這些植物們，紛紛在這明媚的季節(jié)重生小芽，當(dāng)一顆顆種子在土地探頭，那便是從心開(kāi)始。花無(wú)百日之紅，可尚有重開(kāi)之日。輪回之后，便是明媚的再生。春天辛勤，春種秋收。人們努力的，盼望著種子快快發(fā)芽，能有一個(gè)好收成。一分辛苦一分收獲，等閑識(shí)得東風(fēng)面，在這個(gè)燦爛的季節(jié)，過(guò)得開(kāi)心舒服，那又是多么愜意。

　　春是一個(gè)文人騷客花費(fèi)筆墨最多的季節(jié)，春思，春綢，春夢(mèng)，春恨……猶記蓮峰居士“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我是極愛(ài)的，后主之詞多交春月，諸如“別來(lái)春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”，興許是“日出江花紅勝火”的絢麗，“碧玉妝成一樹(shù)高”的纖纖，“綠楊陰里白沙堤”的精致，“卻話巴山夜雨時(shí)”的浪漫，“素素花絮晚，菲菲紅素輕”的惆悵。

　　春心與共花爭(zhēng)發(fā)，千年前的李易安道：”知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！被ㄩg春去，縱是可惜，失去的夢(mèng)想青春，縱是惘嘆。美麗事物總是易逝，唯有珍惜，方可如幻象永存。

　　花月正春風(fēng)！

八年級(jí)作文 篇2

　　爺爺雖已年邁，但仍向往于山山水水之間，那顆心仿若永不會(huì)衰老，永遠(yuǎn)都那么有生機(jī)。趁著國(guó)慶假期之時(shí)，爺爺準(zhǔn)備帶我和妹妹兩個(gè)孫女到古都開(kāi)封去參觀清明上河園。

　　經(jīng)過(guò)近五個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到所憧憬的古都——開(kāi)封。

　　客車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢�我們和其他的一些游人陸陸續(xù)續(xù)下了車(chē)，首先映入眼簾的是一座座古色古香的建筑，聽(tīng)爺爺說(shuō)，我們到了開(kāi)封最著名的一條街——宋都御街，其建筑風(fēng)格完全是仿宋。我們身立此地，看著那些來(lái)來(lái)往往穿著宋朝服飾的人們，靈魂仿佛穿越到了宋朝，仿佛這就是趙匡胤的天下。

　　事不宜遲，聽(tīng)旁人說(shuō)，這里離清明上河園不遠(yuǎn)，步行大約十分鐘就可以到達(dá)，我們決定馬上起身。

　　終于到了清明上河園!

　　進(jìn)入園內(nèi)，里面的情景更讓我想起了宋初時(shí)的繁華。

　　清明上河園的獨(dú)特之處就在于它是完全仿宋，不論是人們的服飾，還是宋朝時(shí)的一些風(fēng)俗，都仿佛使人身在宋朝。

　　首先映入眼簾的是大街上來(lái)來(lái)往往的人群，他們都是清一色的宋裝，女子們婀娜的身段被輕紗似的衣衫包裹，手上戴的`玉鐲互相碰撞，發(fā)出叮叮鐺鐺的響聲，如云的發(fā)髻盤(pán)繞在頭上，用一根小巧的簪子固定住，盡顯少女的清秀純潔。還有些富家子弟，坐在轎子里，由車(chē)夫鞭打著馬匹，車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，系在馬脖子上的鈴鐺碰撞著，一路上都播種著歡快的叮鐺聲。

　　再往前走，則是張擇端的雕像——因畫(huà)清明上河圖而名垂青史的畫(huà)家。此時(shí)，他拿著一幅畫(huà)卷，想必那就是清明上河圖了罷。左邊是一個(gè)小亭子，頗有田園的風(fēng)格，沒(méi)想到古人也具有如此的閑情雅致——累的話坐在亭子下歇一歇，斟一杯小酒，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休。

　　再往前走一段路，“東京碼頭”字樣赫然映入眼簾，翠綠的柳樹(shù)浮蕩在湖面上，幾只小船泊在水面，映襯著旁邊古色天香的住宅，這一切，都那么具有詩(shī)情畫(huà)意。

　　突然，那邊一陣喧鬧，人群熙熙攘攘，走進(jìn)去一看，原來(lái)是“包公”啊!在他的旁邊，還有幾個(gè)看穿著像捕快的人，呵，真是好不熱鬧。

　　東京碼頭那邊有好多鴿子，對(duì)來(lái)往的人們好像毫不畏懼，其中有幾只還飛到人們的胳膊上，啄食那人手中的飼料，真是一群貪吃的鳥(niǎo)兒埃驀地，一陣口哨聲響過(guò)，鴿子們好像是被什么牽引住了似的，齊刷刷地展翅高飛，頓時(shí)，恍若是有一座用鴿子做成的橋一閃而過(guò)，真是令人嘆為觀止。

　　過(guò)了這片繁華區(qū)，便見(jiàn)一條幽深的小道，與外面喧鬧的人群形成鮮明的對(duì)比。走進(jìn)這條小道，人的心便安靜起來(lái)，踩著落在地上的樹(shù)葉，那嚓嚓的響聲又使清明上河園多了一份秋天的嫵媚。

　　在這條小路的盡頭是座回廊，那朱紅色的樓梯蜿蜒而下，最低一層的走廊與湖面平齊，站在那上面，仿佛置身于水中，又是一種新的感覺(jué)，清涼而靜謐。

　　在走廊的右邊，是座小樹(shù)林，景色堪比仙境。很多人以為這里不會(huì)再有什么景色了，所以也就錯(cuò)過(guò)了這樣美麗的去處，真是惋惜埃這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一座田園在樹(shù)林的掩映下若隱若現(xiàn)，我好奇地走了進(jìn)去，想一睹為快。那原生態(tài)的水車(chē)，強(qiáng)健的水牛，還有那辛勤勞作的婦女們，不禁讓我想起了陶淵明《歸園田居》里的情景。這一切的一切，都仿佛讓我置身于畫(huà)中，忘記自我。

　　天色漸漸地黯淡下來(lái)了，但傍晚時(shí)期的清明上河園更美，而又多了些許神秘的感覺(jué)。水中的彩燈閃閃發(fā)光，大型水上晚會(huì)——《大宋·東京夢(mèng)華》便要在這里舉行，因?yàn)樘焐�已晚，所以就不能再欣賞下去了，但清明上河園的美麗景色使我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　最后，我想用陶弘景的《答謝中書(shū)書(shū)》里的一句話來(lái)比喻清明上河園，就是“清明上河園——欲界之仙都”!

八年級(jí)作文 篇3

　　記憶中姥姥家那棵石榴樹(shù)，到現(xiàn)在還是那么高大挺拔。我站在樹(shù)下，亦如多年前一般仰望它。歷經(jīng)了這么多年的滄桑，它還是如此忠誠(chéng)的守候。

　　我自小就很喜歡姥姥家的這棵石榴樹(shù)，烈烈的夏日，我與哥哥就躲在它濃密的綠蔭下玩耍，玩一圈下來(lái)，竟絲毫不覺(jué)得熱。抬頭望去，看見(jiàn)陽(yáng)光，一層層的被遮擋，石榴樹(shù)心甘情愿的為我們抵擋著。它好像一個(gè)母親，為孩子承受著一切，只是慈愛(ài)的看著他們嬉戲。

　　石榴樹(shù)每年都結(jié)出許多又紅又大果實(shí)，將近百個(gè)。姥姥姥爺最?lèi)?ài)吃這玩意兒，但也吃不了那么多，叫來(lái)家中一堆人，飯后，圍坐在院子里，一人手中捧一個(gè)大石榴，一邊說(shuō)笑一邊吃著。院子中的笑聲不絕于耳，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我看見(jiàn)石榴是抖了一抖，我想，它一定是覺(jué)得這么多人都喜愛(ài)他的果實(shí)覺(jué)得高興吧!它就像一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，為栽它養(yǎng)它的人，拿出它的所有來(lái)回報(bào)。

　　人類(lèi)生活中無(wú)私奉獻(xiàn)的人數(shù)不勝數(shù)，我們何曾注意過(guò)這些花草樹(shù)木，但，難道它們就不奉獻(xiàn)嗎?答案是否定的。它們提供給我們生存下去的需要，我們卻不懂珍惜。看看現(xiàn)在亂砍亂伐的人有多少!為何不想想它們的奉獻(xiàn)呢?

　　望著眼前這棵石榴樹(shù)我的心思不停的飄飛，回過(guò)神來(lái)，對(duì)著這棵樹(shù)忽然有了無(wú)限的`敬佩之情。敬佩它的無(wú)私，敬佩它的忠誠(chéng)，敬佩它的一切。

　　現(xiàn)在的石榴樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)結(jié)那么多果子了，鄰居勸我們砍掉，重載別的，我們一致反對(duì)，這么多年就算只是樹(shù)也有感情了，舍不得。

　　石榴樹(shù)，謝謝你，這么多年你依然在。

八年級(jí)作文 篇4

　　一天清晨，媽媽帶我去西麗湖游玩，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。精致的園林設(shè)計(jì)、天然的湖光山色，勾畫(huà)出西麗湖獨(dú)特的風(fēng)光。

　　進(jìn)了大門(mén)，我們第一眼看到的是許多的植物。茂盛的大榕樹(shù)，翠綠的竹子，以及各種我不知名的`樹(shù)。我們走在木板小道上，湛藍(lán)的天空，清新的空氣使我們陶醉。遠(yuǎn)處的高山與近處郁郁蔥蔥的樹(shù)木相互映襯，再加上泛著微微波紋的湖面，構(gòu)成了一幅神奇美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)。蒙蒙的薄霧給這幅畫(huà)披上了神秘的面紗。

　　小道的旁邊，有一處水潭，水潭的一半長(zhǎng)滿了水葫蘆，旁邊長(zhǎng)著許多灌木和芭蕉樹(shù)。附近有一個(gè)大雨棚，我們來(lái)到雨棚休息了一會(huì)兒。然后沿著雨棚旁邊的木樓梯向山頂走去，拐了好幾個(gè)彎。木梯的旁邊一些淡雅的小野花，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下左搖右擺，好像在給我們加油，我們更開(kāi)心了。最后到了山頂?shù)囊粋�(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)叫盈風(fēng)臺(tái)。站在上面可以一覽西麗湖的全景。

　　風(fēng)兒帶給我們涼爽，它幫我們擦干了臉上的汗。我們放眼望去，西麗湖的景色盡收眼底。湖面風(fēng)平浪靜，幾只小船在水面上行駛，搖動(dòng)的船槳留下微微波紋。湖的周?chē)鷺?shù)木翠綠旺盛，鮮花燦爛奪目。大自然用神筆描繪出的優(yōu)美風(fēng)景真是太漂亮了！

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