[優(yōu)]實(shí)用的八年級(jí)作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　珍惜，這兩個(gè)字眼大家都很熟悉吧！但又有多少人真正地理解它？我曾經(jīng)也不懂，而現(xiàn)在，我真的懂了。

　　小學(xué)里，不用看課程表也知道下節(jié)課上什么，不用抬起頭也知道是誰(shuí)在和我說(shuō)話，不用想也知道老師待會(huì)開(kāi)口的第一句話。傻傻地認(rèn)為這樣一定不會(huì)分開(kāi)�？珊髞�(lái)我錯(cuò)了。小學(xué)畢業(yè)還是不期而至。為了不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我順利地考進(jìn)了湛江市最好的中學(xué)。所有的小學(xué)同學(xué)在舉杯祝福后各奔東西。

　　不知不覺(jué)，在初一已經(jīng)有四周的時(shí)間了。習(xí)慣了這里的規(guī)章制度，認(rèn)識(shí)了這里的新同學(xué)……漸漸地，我深刻地理解了“珍惜”這兩個(gè)熟悉不過(guò)的字眼。

　　初中，很新鮮，也很深。我親眼目睹，兩位男同學(xué)因一片紙屑而大打出手。如果說(shuō)在小學(xué)，廝打過(guò)后，一個(gè)微笑就可以變回好兄弟。而現(xiàn)在，他們卻真正地做到了“沉默是金”。一個(gè)上午過(guò)后，他們變得十分冷漠，后來(lái)竟冷眼相對(duì)。跟讓我感慨的的是……那是一個(gè)雨后的清晨，地上有著大大小小的水洼。一個(gè)女同學(xué)從旁邊走過(guò)，而就在此時(shí)，另一位女生從他身邊飛快的跑過(guò)，水珠也順勢(shì)濺到了那位女生的鞋上。接著，那位女生先是給了另一位女生一個(gè)白眼，接下來(lái)不用我說(shuō)，即是一連串的爆粗。如不是旁人的'勸阻，會(huì)不會(huì)打起來(lái)我都不確定。

　　我提著碎零的步伐，獨(dú)自一人坐在了花圃前。身子蜷縮著，蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)情地拂過(guò)我的臉龐。掛不住眼淚的眼睛，最終還是使眼淚滑落了下來(lái)。我想：也許人的一生就是這樣吧！當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)你失去后才懂得后悔。但后悔又有什么用呢？時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。呵呵……只有后悔的份了！

　　我最懷念的六年，你回來(lái)，好嗎？我長(zhǎng)大了，我明白了珍惜。不要拋下我，我無(wú)知……

八年級(jí)作文 篇2

　　“夢(mèng)”這個(gè)字慘淡縹緲，似乎離我非常遙遠(yuǎn)，它是春天柳枝上的綠葉；也可能是春姑娘撫摸過(guò)的新綠，嬌嬌滴滴的；還可能是寒冬下的朵朵梅花，風(fēng)雨無(wú)阻，令人不斷向前；再可能是泡沫，一觸就破，幻想而已。

　　我多次問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，我一直都在尋找這個(gè)答案。一提到夢(mèng)想，我想起來(lái)一首歌，可能和夢(mèng)想八竿子打不著，但我覺(jué)得的'似乎又很接近這個(gè)意思。“這一生也在進(jìn)取，好風(fēng)光似幻似虛，我會(huì)說(shuō)是唯獨(dú)你不可以失去（沒(méi)錯(cuò)，就是夢(mèng)想）”就是這首歌┉追。而我就是一直在追夢(mèng)，追蹤生活找到夢(mèng)想。

　　可能對(duì)于我這個(gè)年齡說(shuō)夢(mèng)想已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了，在小時(shí)候，童言總是夸下�？�，對(duì)任何人，都把自己的夢(mèng)想，津津有味的給別人娓娓道來(lái)。在那個(gè)時(shí)候不算夢(mèng)想，都只是小孩子過(guò)家家時(shí)的游戲�？赡苁乾F(xiàn)在長(zhǎng)達(dá)了，成熟了，思考問(wèn)題和想事情都會(huì)比以前理解比較深邃，或許已經(jīng)知道自己該要什么，自己的成績(jī)和條件允許自己要什么，這個(gè)夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，在兒時(shí)的夢(mèng)想都是在說(shuō)大話。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中間有一段差距，在以后我會(huì)盡量越過(guò)這段差距，站在人生頂峰。

八年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，人生如同一場(chǎng)未知的旅行，一路上你總會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景，但有時(shí)卻因?yàn)樽叩锰�快，便�?huì)錯(cuò)過(guò)那“珍奇的風(fēng)景”，正如那些小細(xì)節(jié)般，被遺漏。

　　人間真情，是這最好的象征。大約9歲時(shí)，父母總是帶我去各種各樣的地方去玩，可我卻總是不領(lǐng)他們的情，嚷著好麻煩。記得有次去看夏霖·九天銀瀑，景區(qū)內(nèi)綠樹(shù)成蔭，美麗的瀑布在這里盡情展現(xiàn)它的美。

　　父母拉著我這兒走走，那兒停停，在一道異常奇特的瀑布前我們停下腳步，我脫下鞋子走進(jìn)水里，清涼的觸感及這里涼爽的.溫度讓我不再炎熱�？晌耶吘拐{(diào)皮，把父母連拖帶拽拉進(jìn)了水里，可這時(shí)的我卻沒(méi)有注意到媽媽受傷了，只顧玩，媽媽強(qiáng)忍著疼痛，陪我在水里開(kāi)心玩耍，等到上岸時(shí)，媽媽也裝作沒(méi)事，微笑著讓阿姨為我們拍張全家福，照片上的我們笑得很開(kāi)心，很快樂(lè)。此時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)媽受傷了，而她只是說(shuō)沒(méi)事。我才明白過(guò)來(lái)：父母的微笑，是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。那一笑，令世間萬(wàn)物都自愧不如。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，但在11歲那年，我卻再次錯(cuò)過(guò)了一個(gè)風(fēng)景。那天作業(yè)比較多，我一吃完飯就匆匆回到書房寫作業(yè)。我?jiàn)^筆疾書著，絲毫沒(méi)有關(guān)注父母。這時(shí)，父親給我送來(lái)一碗湯，讓我喝完增加體力，我很快喝完便繼續(xù)做作業(yè)，把父親一切對(duì)我的好都當(dāng)成理所當(dāng)然的事，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這碗湯父親也可以不給我。待我作業(yè)做完，我靜靜思考回想時(shí)，突然想起來(lái)那碗湯。這哪是湯�。窟@里裝的是父親的愛(ài)��！我想，當(dāng)時(shí)父親的樣子一定很好看，可我卻沒(méi)有看到，這真是我不該��！

　　直到現(xiàn)在，我都已經(jīng)是14歲的人了，我才發(fā)現(xiàn)人生中那些不該錯(cuò)過(guò)的“風(fēng)景”，雖然有點(diǎn)晚，但是這會(huì)令我從此開(kāi)始，去關(guān)注生活中的那些風(fēng)景，讓我不再粗心大意，錯(cuò)過(guò)那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。我們應(yīng)該放慢腳步，去觀察人生中那些美麗的景色，而不是迅速地走。

　　風(fēng)景，如一幅多彩的圖畫，讓人陶醉；風(fēng)景，如一本好看的書，使人入迷；風(fēng)景，如一杯香甜的美酒，令人品味……風(fēng)景，一生中我們會(huì)見(jiàn)到許多，然而卻總在這么多風(fēng)景中，忽略親情這份最美的風(fēng)景。就讓我們認(rèn)真觀察，別再錯(cuò)過(guò)不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景了！

八年級(jí)作文 篇4

　　我已經(jīng)有一年沒(méi)有見(jiàn)到小學(xué)我最愛(ài)的老師了。雖然，我才跟他相處了四年，在這短短的四年里他是我接觸的最好的語(yǔ)文老師，經(jīng)常給我們講例子而且還給我們將對(duì)我們有幫助的而小學(xué)有學(xué)不到的知識(shí)。

　　他教了二十幾年的書，一調(diào)到我們學(xué)校就教我們班很快就融合了，我很愛(ài)戴這位老師，是因?yàn)樗�有一顆金子版閃閃發(fā)光的心。在我們心情失落的時(shí)候，他就像是鼓舞我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，他與我們分享喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，他就會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我們。你既是我們的良師，有時(shí)我們最真心的朋友！

　　我總以為你的這份工作是美麗的，神圣的；在這一間小小的教室里是你領(lǐng)著我們這一群小鳥放飛我們各自的夢(mèng)想，守巢的總是你，你是我們的希望。你的那只粉筆寫的不是一點(diǎn)一滴的知識(shí)，而是一片片你對(duì)我們真心祝福和希望。在講臺(tái)上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的卻是自己，我看見(jiàn)你的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)白去，我的心是一種說(shuō)不出來(lái)的.……你在夜晚燈光下的背影在我的腦海里若隱若現(xiàn)。老師你的這份工作不知識(shí)傳授我們文化，知識(shí)；你還教會(huì)了我們做人的道理。

　　現(xiàn)在你也許不記得我了，說(shuō)不出我的名字來(lái)，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你，我的好老師，我的啟蒙！

八年級(jí)作文 篇5

　　不敢仰望，怕看到那熟悉的面容。不敢回首，怕看到那堅(jiān)挺的脊梁，不敢回憶，怕憶起痛苦往昔。

　　曾經(jīng)，您的大手牽起我的小手，滿地方跑。而如今，您已不在我身邊，暮然回首，只能看到漆黑一片，我亂了，而這時(shí)總能想起您的殷殷教誨。

　　我每一次步入黑暗時(shí)，您總能為我點(diǎn)上一盞明燈，而現(xiàn)在回憶起來(lái)卻是那般鉆心的痛。如果上天真的那么仁慈，請(qǐng)讓我在見(jiàn)你一面，對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起”請(qǐng)?jiān)�諒我小時(shí)候的無(wú)知。如果時(shí)間能夠倒流，我一定做個(gè)乖小孩，好好聽(tīng)您的話，好好孝順您。如果有來(lái)生我還做您的外孫女。

　　也許比起現(xiàn)在的我應(yīng)該比以前更懂事了吧？更懂得愛(ài)了吧？之前還是襁褓里的嬰兒，現(xiàn)在一眨眼就過(guò)了14年了。記得外婆去世的那天，我在學(xué)校，聽(tīng)到這個(gè)消息我慌忙趕到家，看見(jiàn)您幾集握住外婆的手，您沒(méi)哭，可我知道失去老伴的痛苦。我從沒(méi)見(jiàn)你笑過(guò)，你永遠(yuǎn)都是那么的嚴(yán)肅。但也許與你呆的時(shí)間不夠長(zhǎng)，沒(méi)看見(jiàn)你笑過(guò)吧！外婆去世后，您也得了重病，醫(yī)生說(shuō)是中風(fēng)。過(guò)不久您也去世了。

　　想想那時(shí)真是太蠢了，還以為您是睡覺(jué)了，長(zhǎng)大以后才知道，你是徹底的離開(kāi)了我。你離開(kāi)不久，我就吵著要去見(jiàn)你，媽媽就哭著對(duì)我說(shuō)：“外公去天上旅游去了，要在那住一輩子�！薄皨寢寗e哭，我不離開(kāi)你，可是我想外公了�！眿寢寭е�我哭的.更傷心了，我用手輕輕的撫摸媽媽的秀發(fā)。

　　時(shí)間能否為我停留？那么請(qǐng)您停留在我天真無(wú)邪的童年吧！既然我錯(cuò)過(guò)了童年，那么我就不錯(cuò)過(guò)了我的青春。讓時(shí)間不從我的指縫間溜走，珍惜每一分每一秒。

八年級(jí)作文 篇6

　　親愛(ài)的，我走了

　　正如我悄悄的來(lái)。 流年似水， 也讓我如水一般

　　輕輕滑過(guò)你的身邊

　　無(wú)痕，無(wú)跡，無(wú)我

　　你的體味還殘留在我的小屋中

　　你卻決定要離開(kāi)我

　　愛(ài)情的世界里面

　　沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

　　有的只是各自選擇的道路

　　我們前方的岔路口前

　　你選擇了與我不同的路

　　成全你的選擇

　　成就你的.事業(yè)

　　找到屬于你的幸福

　　我們?cè)谙嘟�一個(gè)城市

　　只是你選擇不見(jiàn)我

　　想你的時(shí)候抬頭看看流云

　　回憶曾經(jīng)的浪漫

　　只是我們身邊少了彼此

　　對(duì)你的思念

　　我會(huì)寄托給空中的流云

　　如果你這個(gè)時(shí)候抬頭

　　它會(huì)將思念化作祝福落在你身上

　　如果你還忙碌

　　就讓它帶著思念飄走，散開(kāi)，消失

　　何必要追究我是否還在

　　我就如同那流云

　　終是要從你的視線中消失的

　　不要為了流云哭泣

　　讓我?guī)ё弑瘋�，一個(gè)人承受

　　直道那一天不堪重負(fù)

　　化成滿天的眼淚

　　落入陌生的土地上

　　不過(guò)我會(huì)留下彩虹

　　期待哪一個(gè)好心人能看見(jiàn)

　　并且?guī)Ыo你

　　那是我的快樂(lè)，曾經(jīng)與你一起的

　　不責(zé)怪任何人

　　不痛恨你的消失

　　我希望你能明白

　　這一切不是因?yàn)檎l(shuí)的錯(cuò)誤

　　而只是你自己看不到我們的未來(lái)

　　沒(méi)有你的日子里面

　　我微笑面對(duì)

　　你已找到屬于你的王子替我來(lái)愛(ài)你

　　我會(huì)一直祝福你

　　直到那一天

　　你也記不起那一朵流云的那一天

　　愛(ài)情，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，沒(méi)有付出回報(bào)。只是兩條線相互交錯(cuò)時(shí)差生的火花。

　　由愛(ài)情的火焰，錘煉，經(jīng)歷，差生出感情，為了這份感情而相互盤旋，依偎，這也許才是天長(zhǎng)地久吧。

　　我不是什么愛(ài)情的過(guò)來(lái)人，我也只是一個(gè)旁觀者，看了太多的虛擬的愛(ài)情，也聽(tīng)到了太多的真實(shí)愛(ài)情。

　　久而久之，懷疑肯定，肯定懷疑很久，開(kāi)始不大相信愛(ài)情這個(gè)東西了。

　　退后一步，我只承認(rèn)兩個(gè)人相遇時(shí)的那份好感，完美的愛(ài)情是不可能存在的。

　　如果隨便身邊都是真愛(ài)，哪里會(huì)有那么多作者還會(huì)因?yàn)閷懸恍��?ài)情小說(shuō)而賺取眼淚和金錢了呢，哪里還用得著無(wú)數(shù)的年輕人去追逐還追不上的？

八年級(jí)作文 篇7

　　一塊黢黑如墨塊的墨子糕，一把藤椅，足以讓爺爺在如霧的煙霧中，消磨個(gè)把鐘頭。

　　記憶中墨子糕的味道，淡甜，淡苦。黢黑而光滑的表面，像是那江南煙雨后磚瓦的顏色。沉穩(wěn)，恬淡，也無(wú)端地帶了幾絲墨塊的香味。每當(dāng)家中購(gòu)置了那些花花綠綠甜得發(fā)膩的糕點(diǎn)時(shí)，爺爺總是一語(yǔ)不發(fā)，沉郁地靜默著。只有當(dāng)家鄉(xiāng)的親戚寄來(lái)墨子糕時(shí)，爺爺才會(huì)勉強(qiáng)吃幾塊，消磨一段悠長(zhǎng)的.時(shí)光。

　　在我八歲那年，隨爺爺回家鄉(xiāng)安徽。漫步于一條古街中。青瓦白墻，極優(yōu)雅的徽式建筑，青灰色的檐角向上翹起，在一碧如洗的天空上勾住了兩縷白云。爺爺頗興奮地邊走邊講，兒時(shí)那鮮活恍如昨日的記憶。他瘦削的面龐上散發(fā)著孩童般的歡悅。

　　忽地，爺爺止住了話語(yǔ)，徑直向一家老糕點(diǎn)鋪?zhàn)呷�。不久，他拎著一包紅紙所包的糕點(diǎn)緩緩走了出來(lái)，笑得像一個(gè)孩子。三個(gè)金色大字恣意鋪展在艷麗的軟紙上，筆力剛勁，瀟灑如騰龍——墨子糕。

　　爺爺小心翼翼地剝著紅紙，一層層，好像在剝著一層層童年的記憶。他輕輕捏起一塊，極快地送入口中。靜靜地含著糕點(diǎn)，像在期待，又像是回憶，緊接著，他開(kāi)始咀嚼，低聲咕噥著：“嗯……味道怎么變了……”

　　爺爺眼中極快地閃過(guò)一絲失望，脊背似乎也駝了下去。他開(kāi)始變得沉默，凝視著那塊糕點(diǎn)。

　　那一次，我忽地明白了，爺爺對(duì)于墨子糕的鐘愛(ài)，并不完全是因?yàn)樗��?dú)特的味道。他只是渴望從這兒時(shí)的味道中重返這個(gè)溫和的南方小城。這么多年，這么多次在淡苦淡甜中度過(guò)的悠長(zhǎng)時(shí)光，正是爺爺對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)數(shù)的思念與追憶。

　　不知何時(shí)，爺爺?shù)难劢菕炝艘活w渾濁的淚珠。他仰起臉，瞳仁中映滿古城的剪影。他點(diǎn)著了一支煙，在煙霧繚繞中繼續(xù)品嘗著墨子糕。我也吃了一塊，又是與記憶所不同的味道。醇厚的苦中帶著甜味，悠長(zhǎng)的香味融于舌尖，久久不散。

　　就在那一次，我讀懂了鄉(xiāng)愁。帶著墨子糕香味的濃濃鄉(xiāng)愁。

八年級(jí)作文 篇8

　　今天，老師讓我讓我們以“童年糗事”為話題寫篇作文。當(dāng)我看到這個(gè)題目就笑了，同桌看到我這樣就驚訝地問(wèn):“你笑什么?”我說(shuō)：“你難道不覺(jué)得好笑嗎?老師竟然讓寫“童年丑事�！蓖�桌說(shuō)：“看來(lái)你還真是個(gè)近視眼��！那個(gè)字是“糗”，待我把看仔細(xì)，頓時(shí)羞紅臉。

　　其實(shí)這種事情發(fā)生在我身上，記得那年冬天的一個(gè)下雪天，我和幾個(gè)小朋友出去滑雪。起初我們幾個(gè)是一個(gè)一個(gè)地滑雪。我認(rèn)為這就是小菜于是驕傲地對(duì)他們說(shuō)：“看好了，讓借我給你露一手�！彼麄冋f(shuō)：“好啊，請(qǐng)姐賜教。”我一聽(tīng)更驕傲了，于是滑了起來(lái)，可是不知怎么回事，老天像是在與我作對(duì)，我每次都滑不好，找不到平衡點(diǎn)害得我吃了好幾次“雪糕”，他們看到我這樣，個(gè)個(gè)都笑得前仰后合的。我不甘心地說(shuō)：“我們換個(gè)玩法吧！”她們說(shuō);“好啊!”于是我就說(shuō)：“你們倆個(gè)帶著我滑雪如何？”他們倆個(gè)點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。于是我們就開(kāi)始了游戲。剛開(kāi)始他們帶著我滑得很慢，但很靈活�？墒且�?yàn)榕艿每�，我們誰(shuí)也沒(méi)看到前面有個(gè)斜坡，到了破定時(shí)，我冠絕我就像一個(gè)雪球一樣滾了下去，而她們因?yàn)槭钦局��?，所以沒(méi)有和我一起滾下去，當(dāng)他們看到我狼狽的樣子時(shí)笑得更歡了。聽(tīng)到她那刺耳的笑聲讓我無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。心想：“都是心急惹的禍�！彼自捳f(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！边@句話說(shuō)得真對(duì)。

　　哎，你們說(shuō)我都這么大了，怎么就是改不掉這粗心大意、驕傲自滿、心急的壞毛病呢？如果你們有什么好辦法盡管提出來(lái)，我一定會(huì)虛心接受的。在這里先謝謝你們了。

八年級(jí)作文 篇9

　　我們以我們特有的方式在親近自然，去看花開(kāi)花落，云卷云舒;去聽(tīng)泉水叮咚，唧唧蟲鳴;去聞泥土氣息，朵朵花香;去感受生命的美好，自然的芬芳，從中更加體會(huì)到生命的意義。

　　春風(fēng)漸漸吹起，動(dòng)物們也奔走在大地，剛出土的小草，剛出芽的枝條，為自然增添了幾分新綠。我們可以暢快的跟隨著春天的腳步，去感受春天的活力，萬(wàn)物復(fù)蘇，蓬勃發(fā)展，暗示著我們要做最好的自己。

　　夏日依舊延續(xù)，太陽(yáng)公公炙烤著大地，只有那蟬此時(shí)在枝頭興奮不已，它忘記了天氣，心中只有自己，它為夏鳴唱，為人生癡狂，因?yàn)樗�知道生命短暫，要珍惜現(xiàn)在。我們可以從它身上找到自己。人生會(huì)有挫折，偶爾失意，但不能灰心喪氣，總是路再難，道再遠(yuǎn)，我們也會(huì)追求人生的圓滿。

　　秋月已經(jīng)臨近，南飛的大雁，整齊的隊(duì)伍，飄飛的落木，它竭盡了畢生的精力呵護(hù)著大樹(shù)，而就在容顏已老，在枝頭飄蕩之際，它也不忘盡最后一份力，它使勁飛離了枝頭，葉落歸根，化作春泥更護(hù)花，盡顯其無(wú)私與博愛(ài)。我們仿佛是社會(huì)大樹(shù)的一片樹(shù)葉，從小我們依靠她長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后她依靠我生長(zhǎng)，我老去也終不會(huì)連累她。因?yàn)槲抑�道，我一生只為了她�?/p>

　　冬雪紛紛落下，萬(wàn)物沉寂，只有她——梅，是冬日里的一幅畫，彎彎曲曲的枝干承載著冬日里的點(diǎn)點(diǎn)紅意，偶爾還會(huì)飄來(lái)縷縷清香，讓人不覺(jué)為之嘆惋。她是那樣的勇敢，那樣的別出新意，點(diǎn)綴著冬日的'沉寂。那堅(jiān)強(qiáng)，那勇敢，就像在人生的冬日，我們也要面對(duì)挫折，讓人生散發(fā)出梅花般的清香。

　　親近自然，親近我們最常見(jiàn)的動(dòng)植物�？匆�(jiàn)它們對(duì)逆境的抗?fàn)�，�?huì)讓我們懂得如何去面對(duì)挫折;親近自然，聆聽(tīng)最美妙的聲音，聽(tīng)它們?cè)谏�命中的快�?lè)歡唱，會(huì)讓我們懂得如何樂(lè)觀的面對(duì)生活;親近自然，去聞大地的氣息，泥土的芬芳，會(huì)讓我們懂得如何該如何以博大的胸懷去面對(duì)他人。

　　親近自然吧，它會(huì)幫助我們認(rèn)知事物的發(fā)展，生命的意義，讓我們的人生會(huì)有不一樣的情趣。

八年級(jí)作文 篇10

　　成功，一個(gè)多么美好，燦爛的字眼。它可以給人帶來(lái)喜悅，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在我的記憶長(zhǎng)河里，有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星，現(xiàn)在就讓我揀一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂(lè)。

　　我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名參加５０×８往返跑。

　　來(lái)到被同學(xué)們圍得水泄不通不比賽場(chǎng)地，此時(shí)我的心里真是：長(zhǎng)了二十五只小老鼠——百爪撓心。不一會(huì)兒就到我了，我站在了跑道上。＂預(yù)備，跑�。⒗蠋熞宦暳钕拢次贿x手就像離弦的箭，閃電般的速度向前沖，我皺緊眉頭，深吸一口氣，然后屏住呼吸，臉也被我憋得通紅，臉腮上下抽動(dòng)著。大家都各不相讓，非要爭(zhēng)個(gè)你低我高不可。同學(xué)們也在為我加油助威，好象恨不得把他們的體力注入我的體內(nèi)。我一定不會(huì)讓大家失望的'！想著想著，不知不覺(jué)，我已經(jīng)跑了２圈，可這時(shí)，腳就像灌了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)，好不容易才熬到了第３圈，此時(shí)此刻我已經(jīng)筋疲力盡了，呼吸都困難了許多，現(xiàn)在正是考驗(yàn)我的時(shí)候，我一定要堅(jiān)持下去！堅(jiān)持就是勝利！這個(gè)信念一直支撐著我硬著頭皮跑，＂耶�。⑽颐偷囊惑@，什么回事？哦！贏……贏了！我簡(jiǎn)直不敢相信！我高興得大喊：＂我成功了！我成功了�。⑽倚睦镅�，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小樹(shù)搖擺著枝條，好像在為我歡呼呢！俗話說(shuō)得好：不經(jīng)一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香！

　　傳來(lái)的笑聲沖破云際在校園久久回蕩……

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