【通用】八年級作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
新的學期已經(jīng)開始了。我們告別了初一生活，迎來了一個比較重要的時期——八年級。在這個學年中，知識會更加有難度，并且也是個兩極分化的時候。在這個學期中，我們可能要遇到各種各樣的問題，也會經(jīng)歷一些坎坷，有時候在學習中，更會出現(xiàn)一些困難。所以在這個學期開始之前，我們要為自我制定一份新學期計劃，來讓這個學年度過的更加有調(diào)理，更加順利。
首先，在學習方面要有好的學習方法，努力做到事半功倍，遇到問題必須不能視而不見，要用心去解決這些問題，平時在課前要做好預習的功課，課堂上也要認真聽講，認真思考，全身心的投入，課后要鞏固這天所學到的知識。作業(yè)也必須要認真完成好，盡量少出現(xiàn)錯誤。在學習之余，也能夠做一些練習題，讓學到的知識變得更加牢固，因為熟能生巧，所以我們必須要注意平時的學習。
其次，是常規(guī)和紀律方面。好的習慣是生活中很必要的，所以我們在平時必須要注意常規(guī)方面的問題，從點滴做起，任何時候都要嚴格要求自我，并且時時刻刻遵從老師的要求。紀律是學習的前提，所以在每時每刻，都要遵守校規(guī)班規(guī)，不違紀。并且我相信自我必須會繼續(xù)發(fā)揚自我的.優(yōu)點，也會努力改正自我在各方面的問題，在嚴格要求自我的狀況下，也要提醒和幫忙其他同學，一起讓班級整體變得更加完美。
最后，要盡快適應八年級的學習生活，做最好的自我。當然，我身為班干部，必須要處處為班級著想，多為班級建設作出貢獻，也要為班級的一些事情出謀劃策，盡自我的一份力。不能因為自我而給班級拖后腿，在班級中要用心擔當職責，也要有職責心，把老師交給自我的任務落實好。身為團員，在平時，也要多聽取同學和老師對自我提出的推薦和意見，不斷的提高和完善自我。
同時，期望在新的一個學期中，八3班在八年級中，學習成績排行前列，在全校紀律方面、常規(guī)方面做一個佼佼者，在活動方面也能夠獲得更多的榮譽。做一個成績優(yōu)異，踏實而富有特色的班級。同學之間關系融洽，使班級整體更加有凝聚力。期望八3班在每一項活動和評比中，都會做的更加出色!
八年級作文 篇2
我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足；中秋的夜里，我們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的；說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：
“月亮進來了！”
我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。（評析：運用了擬人形象了寫了月出的過程，使月出可觸可摸，有情有意，令人驚喜，富有情趣）我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望奶奶說：
“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧！”
我們就都跑出門去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的`桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就地平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我問。
“是樹，孩子�！蹦棠陶f。
“什么樹呢？”
“桂樹�！�
我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒，添了一種淡淡的癢癢的感覺；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了
奶奶瞧著我們，就笑了：
“俊孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢。”
八年級作文 篇3
走在校園的林蔭小道上,和煦的陽光透過層層疊疊的樹葉灑落下來,把一層淡淡的、圓圓的光暈鋪在地上。我踮起腳尖,雙手背在身后,將一個一個小光板踩在腳下。我不由的想起了那天,那次落滿溫暖陽光的踩影子游戲。
活動課上,陽光明媚,同學們坐在操場上,百無聊賴,有一搭沒一搭的聊著天�！斑@樣可不行!”活躍分子小浩看在眼里,急在心里。他看見每個人身后都拖著一條黑“尾巴”,眼睛“咕�！币晦D,就有了一個好點子。“我們來玩踩影子游戲吧!”小浩跳著叫起來,臉上難掩激動之情。提議一經(jīng)拋出,大家情緒高漲,一呼百應。
雖然只是游戲,可也不能沒有規(guī)則。大家一致推選公正的婧怡做裁判,并規(guī)定只有踩到影子頭才算分,而且要及時匯報給婧怡,在積分本上記錄。定完規(guī)則,隨著婧怡一聲清亮的“開始!”,游戲拉開了序幕。大家撒歡似的'笑著,跳著,瘋跑著,每掙得一份的喜悅都洋溢在紅紅圓圓的小臉上。
我不善奔跑,剛開始還精力充沛,不一會就精疲力盡了。我連忙跑到陰涼處,心想:“哈哈,這下沒人踩得到我的影子了吧。待我休息完畢再一決高下!”沒想到,我待得時間太長,婧怡忍無可忍,給了我“黃牌”警告。我垂頭喪氣的走入“戰(zhàn)場”,看見一名高大的同學便趕緊躲在他的影子里,心想:“我實在太機智了,哈哈哈!”不料那個不講義氣的,居然拋棄了我,還說:“我才不當你的保護神呢!”也罷也罷,我大人有大量,就饒恕他吧,因為我又有了一個新點子。我找準踩我影子最多的煜琳,撲上去抱緊她,她拼命掙扎著可還是沒逃脫我的手掌心。萬萬沒想到的是,一個路人甲過來輕輕松松就“一石二鳥了”。真是失策呀!不管三七二十一了,我沖上“戰(zhàn)場”,渾水摸魚的踩了幾腳,終于掙得三分,也是不愧我“一世英名”了!
慢慢地回憶著,細細地品味著,我臉上不禁洋溢著微笑,輕聲喃喃道:“那天,陽光好暖�！�
八年級作文 篇4
靜靜地、悄悄地、無聲無息地，入秋了。
一切都安靜下來了，春天的活力、夏天的熱情，全讓秋姑娘，趕到九霄云外去了。
順德的秋味并不如北方的濃郁而純正，這就好比順德人的性格一般，不焦不躁，溫文爾雅。順德的秋天只適宜那些真正會品味它、感受它的的人享受。
偶爾吹過一陣秋風，枯黃的落葉一片、一片，隨著風打著旋兒，緩緩飄落。它們經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的成長，此刻，已到達了生命的最高峰。如同一個個婀娜多姿的精靈，在一片寂靜中翩翩起舞，享受著最后的自由，最后，落葉歸根。
順德的秋天是閑適安謐的季節(jié)，它到來時不會驚擾你，而生活在其中的人們，又怎忍心去擾亂這份難得的靜謐呢？幾多風雨幾多秋，倘若有了雨的相伴，秋天便更別具一番情味了。
不知何時，落起了秋雨。秋雨沒有春雨的輕柔、沒有夏雨的猛烈，亦沒有冬雨的冷峻。濕濕的、涼涼的，迎面襲來的舒適妙不可言。在秋雨的凄清中，絕不以三五成群大聲嚷嚷奔跑在雨中，只宜于那些有生活情調(diào)的`人細細品味。
調(diào)皮的雨滴迫使路上的行人撐起了繽紛的雨傘。此時，我更愛站在陽臺上。放眼眺去，烏黑的柏油路被花兒般的傘代替，一條花匯成的海洋緩緩流動著。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。順德雖沒有與生俱來的金黃稻田，但卻充分地在秋菊上體現(xiàn)出來�；鸺t的、嫩粉的、金黃的、墨綠的、淡紫的，五彩繽紛，大如團團彩球，小如盞盞花燈，千姿百態(tài)。此刻的秋菊，仿佛要把所有的生命，獻給秋，獻給金黃的秋天！
順德的秋夜亦充滿著淡淡的秋味。柔和似絮，輕勻如娟的浮云，簇擁著瑩瑩皓月從海平線冉冉升起，朦朧的光輝把周圍映成一片光暈，若有若無。聽著月光的撫慰，那顆在白日被熏染的心靈此刻可得到凈化，在安謐中積累生活的勇氣。
順德的秋味并不濃烈，只是帶著幾分淡淡的秋意和幾縷疏疏的凄清。其實，四是不同，個人感受亦不同，人們大多用心情去體貼無言的自然。所以，春花灼灼，難免有林黛玉的葬花之悲；秋色似火，亦有歐陽修夜讀之涼。
靜坐秋中，享受順德之秋所帶來的特別之處。
八年級作文 篇5
生活的美好在于信任，如果生活沒有信任就好像生活沒有了色彩，只有單調(diào)的顏色，或許我就生活在這一個沒有色彩的生活里了，我的生活充滿了這些不信任。
“我沒有抄……我真的沒抄”
或許真的`是不信任吧！我拿著辛苦了做一個小時的資料去給媽媽看，媽媽幾乎沒看一眼就說了幾個字“沒抄答案吧？”我僵住了心里一陣翻江倒海，心也一陣一陣痛了起來。媽媽看我不說話以為我抄了答案不敢說話了，便開始罵我。我心里很不是滋味對媽媽說：“媽，我沒抄”。媽媽這時卻說：“那你那個時候怎么不說話，心虛吧，便騙我了，你根本就抄了！”媽媽音量不斷提高，我便小聲說了一句：“我真沒抄”。媽媽見我還嘴，音量又提高了，惹得左鄰右舍站在那兒看熱鬧。我覺得損害了我的面子，一時情急竟大聲叫了起來：“媽媽你為什么就是不相信我呢？您連您的兒子都不信任了嗎？這究竟是為什么？”叫了以后我沖出了家門，獨自出去走了走。晚上我回去了，媽媽沒有說什么，從此以后我每次做資料她都呆在旁邊，唉。母子信任一點不好嗎？
“我沒有看，相信我好嗎？”
老媽還沒安頓好，又到老爸了。星期天，作業(yè)特別多，所以我獨自安靜的在做作業(yè)。老爸說要出去一下，讓我好好做作業(yè)，我答應了一聲便繼續(xù)做作業(yè)了，我正沉浸在一道難題中渾然忘記了老爸電視沒關，當我把難題做好時，爸爸回來了�？匆婋娨暃]關便大聲吼我道：“你又看電視，老是這么不自覺，將來該怎么辦？”我不竟莫名其妙，看了一下電視我才恍然大悟。便說道：“你走時電視沒關。”依然罵我狡辯，我被罵的是啞巴吃黃連——說不出啊！為了這件事，我寫了一個長達三百字的檢查才算告終。
我真的是不明白，親人之間不應該信任一點嗎？孔子也說過：民無信而不立。難道我就不能擁有這小小的信任嗎？爸爸媽媽請你們給我一點信任吧！
八年級作文 篇6
不要讓人類看見的最后一滴水是我們自己的眼淚————題記
神清氣爽，鳥語花香，家家戶戶都忙著吃晚餐，天邊僅僅留下一絲的魚肚白，夕日欲頹，沉鱗競躍，江面上波光粼粼，魚兒們一定很歡快吧。 水至清則無魚，但沒有了水，魚兒恐怕也不會有了。
在很久很久以后……一百年，兩百年，乃至數(shù)千年，藍色的星球終于干枯了，“面黃肌瘦”的�！吧铩贝蠹乙捕紝W了，水是生命之源，生命之源的結束表明著一個一個的.物種消失。
那時，魚兒也不在會歡快了吧。
有一種人，畫了一個小圈，站在中間他會說：“我們這一代，無論怎么用水也不會用完的�！庇幸环N人，畫了一個大一點的圈，站在中間他不僅會說前者的話，他還會說：“用不完我們也不要去浪費�！边�有一種人，他畫了一個很大很大的圈，站在中間他不光說了前兩者的話，還說：“我們要學會節(jié)約，不要浪費，為子孫后代造福�！�
而現(xiàn)在的我們這一代，怕是前者多而后者少了吧。
第一種人，目光短淺，自私自利，第二種人，懂得生存但任不堅決，只有第三種人，胸懷大志，目光長遠，時時著想于他人，這種人的成就，可是我們所無法估量的。
水資源的浪費和缺乏現(xiàn)象很眼中。水從打水戰(zhàn)的小孩身邊流過，從被人們丟棄的未喝完的水瓶邊流過，水從不關水龍頭的人身邊流過，但水，還是在從我們身邊流走。
每一次，當你在玩水時，你可否想過，你正在浪費水資源；每一次，當你在隨地灑水時，你有沒有想過，你正在浪費水資源。你知道嗎？世界上所浪費的水以一天一個洞庭湖來計算還遠遠不夠。那是多么龐大的一筆天文數(shù)字啊。好好利用水，節(jié)約水，可以讓多少畝荒漠變?yōu)榫G洲，可以讓多少干枯死亡的樹林生機勃勃，可以讓多少路面煥然一新。
大伙，停手吧。不要讓我們親自用雙手破壞我們唯一的家，唯一的天堂。
人類需要水，水更需要人類的珍惜。
有水，才有家。
八年級作文 篇7
草地上，留下我們盡情跑跳的身影；教室里，留下我們努力學習的身影；生活中，留下我們互相關愛的身影……身處這樣的班級，我感到十分自豪！
一年一度的學校田徑運動會召開了。我們盡情釋放自己的激情和能量。開始進行女子1500米長跑比賽了，我們班的運動員正在場上奮力拼搏。我們站在跑道的兩旁為他們吶喊助威。
一圈，兩圈……突然，小艾的步伐慢了下來，她的`眉頭緊皺，一只手緊緊地按著肚子。天啊！她會不會是太緊張了？她后面的選手一個接一個超越了她。焦急的小艾呼吸越來越不均勻，速度越來越慢。我們趕緊三三兩兩地在跑道兩側不同的地段陪著她跑，一邊還喊著：“小艾，加油！小艾，加油！”每一句話都透露著我們的關心，每一個字都飽含著我們給她的信心。我們不停地幫助她調(diào)整呼吸。漸漸地，小艾緊鎖的眉頭慢慢舒展開來了。在我們的陪伴下，在我們的鼓勵下，她的實力漸漸顯露出來，超越了一個又一個對手。最終，小艾奪得了第3名。在她沖過終點的那一瞬，我們和她一起振臂歡呼！
田徑運動會在我們的團結協(xié)作中落下了帷幕，班級的歷史上便記載了我們共同努力獲得的成功。
“感恩的心”主題班會是我們?nèi)嘀两癫荒芡鼞�，也永遠不會忘懷的一次精彩的活動。在準備過程中，全班同學都自覺地全身心投入，對活動的成功開展充滿了必勝的信心。主題班會開始了，主持人致開場白，我們女同學歌舞表演《感恩的心》，大家觀看課件上的人物感恩事跡，都按照預定的思路在逐步進行。到了三名寄宿的男女同學表演小品《如此感恩》時，劇中“兒子”負氣離去，“父親”本該發(fā)表一下感慨，可他竟因太緊張愣在那兒，不知道說什么了。坐在臺下的我們都倒吸一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒，滿懷焦慮地看著臺上。沒想到這時“母親”很自然地勸慰“父親”：“孩子的學習負擔重啊，我們多多體諒他吧，你不要太在意了�！边@句話說得那樣平常，可又是那樣自然貼切，與劇情的發(fā)展配合得天衣無縫，一點看不出來是臨場發(fā)揮。我們在臺下都舒了一口氣，暗暗地為她們的默契喝彩。
主題班會取得了圓滿的成功，產(chǎn)生了很大的影響。這段小插曲也深深地留在了我們心中。它讓我們感到了我們之間的默契是這樣之深，學習上你追我趕，而在工作和生活上又是互相關心，同學們?nèi)找婕由畹挠颜x使我們的班集體更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
身處這樣一個和諧的班級，我和我的同學都倍感自豪。
八年級作文 篇8
秋天漫步在大地上，很溫柔。秋風習習，讓我時不時帶有一絲絲涼意。她本應像冬天一樣被驅除的，但她沒有，她依然懷著一顆堅定的心，來到了我身邊。問她這是為什么？她總會不緊不慢地說：“若你看見了自己的背影，你就會明白的�！�
帶著這個問題，我度過了一年又一年的秋天，卻始終還未明白那句話的意思。秋天還是一如既往。當我再次尋找時，我終于發(fā)現(xiàn)了秋的背影。天空失去了往日的.溫度，變得深沉寒冷了許多，那是秋留下的足跡。碩大的果實正向秋微笑地招著手，似乎是在感謝秋。或許，當秋越過果園，你才會發(fā)現(xiàn)，它們并不是向秋道謝，而是在向秋問好。其實不難知道，那就是秋的背影，那些微笑就是秋的背影。正因如此，秋才沒有被驅除，她的背影一直在激勵她，守護她。秋的背影是金黃色的，是夕陽的顏色，是溫暖的，暖意之中交織這涼意，是個不完美的夕陽。
看到了他人的背影，為什么瞧瞧自己的呢？我照了鏡子，背后什么都沒有，可是，我并不懷疑秋說的話。我知道，是自己還不夠努力，自信離我還比較遙遠，所以我的背影遠離了我，若我學會了自信，它一定會回來的。我在默默暗示自己。
我漸漸地看見了自己的背影，它回來了，像秋的來到一樣，踏溫柔的步伐向我走來。這證明了我已學會了自信�！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也�！笨嫉貌缓脮r，我總是慶幸，只是比上一次退了一名，就差了幾分，不應該有消極的想法，影響了下一次的發(fā)揮，在自己一次次強迫自己要變堅強下，自信于是就回來了。
我坐在草地上，仰望著60度角的天空。秋風依舊吹過大地，然而，這次卻不同了。秋風拂過時，她在我的背影里種下了一顆種子，是一顆承載著夢想的種子。那一刻，種子發(fā)芽了。是秋播下的種子，里面蘊含著秋和自己的背影。它將為愛與夢想而發(fā)芽。
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