八年級作文精選（7篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
我有著一位不會說話卻能明智的朋友，她總是默默地陪伴我。
一開始的我并不喜歡讀書，我喜歡看電視上的故事，看公主的故事，可是每天只有一兩集，進度很慢，沒辦法，我央求媽媽買書給我看，這是，我才真正的接觸到書。但是，只是喜歡看公主系列的書。后來，看膩了，就接觸了更多的書籍，我才真正的感受到，書海的漫漫無邊以及我的渺小——是的，孤陋寡聞，我知道的'太少了，太少了。我這才觸摸那些更深奧的書籍，不再虛幻地構造自己。
從勵志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的堅強與機智；從知識性的《希里爾講世界史》中理解各國的文化起源；從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……
然而，從小時到現在，一直沒有離開我的、也是我情有獨鐘的則是吳承恩的《西游記》了。
記得小時候最喜愛看動畫片的《西游記》�，F在還記得主題曲開頭的兩句：“猴哥，猴哥，你真了不得。”每當我聽見這旋律時，神經便興奮起來，扯著嗓子伴著歌一起唱。每當看見孫悟空被捉時，我就很難受，恨不得一下子沖進電視機里，將他解救出來，但一看見孫悟空把妖精打得落荒而逃時，我就拍手叫好。當時是沉溺于那有妖有法術的世界里吧。
略大一點后，也就是小學了吧，我喜歡看電視劇版的了，這下的孫悟空再也不是虛構，而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來飛去，手中的金箍棒變長變短變大變小，還能舞得呼呼直響。這時的我恐怕是對真人電視的好奇吧。
但是現在，我喜歡捧著文言版的《西游記》，欣賞著書中的精彩佳句和人物形象。從“勢鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海”到“九齒鈀，光耀耀，雙環(huán)響喨：一條棒，黑悠悠，兩手飛騰”，從“丹崖上彩鳳雙鳴，峭壁前麒麟獨臥”到“宮娥悚懼，一似雨打芙蓉籠夜雨；彩女忙驚，就如風吹芍藥舞春風。捽碎琵琶顧命，跌傷琴瑟逃生�！弊x著這些佳句，我覺得非常的開心，從內心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對作者如何能寫出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書的魅力。
讀書，讀得不僅僅是書的內容，更是品讀作者的心，好的書籍能得到共鳴，說明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書，正是一種培養(yǎng)性情的方式。也正是讀書，讓我成長得更快了。
八年級作文 篇2
常常有一些無法言說的感動。
譬如看見果實墜地。從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中釣下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下�？删驮谶@一瞬間，它已經深深地感動了我。
譬如看見一只鳥，在窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲甚至只有半聲，而后又匆匆飛走；譬如看見朋友久違的一個眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種小心謹慎與莊嚴肅穆……總之，感動我的有時是一種聲音，一種復雜的、隱喻了生命幻象的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態(tài)，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態(tài)。也有時候，感動我的竟是一種細微、尋常得極易被人忽略的場景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂亦慘亦烈地向前移動，最終，它們幾乎全部移進我的內心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。
更有時候，感動我的仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的一種構成元素而已。
常常被感動而充滿激情的人是有福的。
我或許屬于其中之一。我想：我感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意、也更鐘情于它們。而這些美好的`事物仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠保持著那種和諧友善、親密真摯的聯系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通；彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關懷和給予。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出時都能贏得一個全新的自我。
對于我，感動始終是一種崇高的養(yǎng)分，如同豐盈甘甜的母乳；對于感動，我則始終都是二個受益不盡的吮吸者，吸著母乳的精華漸漸長高、長大，健康、強壯，享有智慧與激情。
因此我敢說：一個人，只要他還能感動，就不至于徹底喪失良知與天性；只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發(fā)言權。
八年級作文 篇3
“喂喂！那個紅邊邊小眼鏡！站好了！”教官對著軍訓中的一女生喊著。瞬間，我們全班的目光都落在了她身上——身體矮小、可愛、戴著紅邊眼鏡的她，可她依然不動聲色的整理著帽子，她，就是我的摯友，黃韻琦。
好動的你
用她的話來說，她天生就是動來動去停不下來的�！凹t邊邊小眼鏡，不要再動了！”看吧，教官又在提醒她了。一天的軍訓中，她被點名的機會不下數次，可她依然有理地說著：“人生下來本來就是要動的呢！我才受不了著該死的軍訓呢。”一次她堅持站完了15分鐘的軍姿，奇跡，居然沒有動，可教官剛一說“時間到”，黃韻琦就已經開始甩手甩腳，像菜蟲一樣到處蠕動。可能是為了補回剛才沒動的損失吧！
好學的你
說起黃韻琦的學習，那可是相當好��！次次名列前茅，可她還說考得不好，真讓我們暈．而最讓我們頭疼的作文，對她來說那是小菜一碟呢。記得在小學時，她的作文被老師拿來評講是司空見慣之事，現在上中學了，老師也是常念她的作文，老師重用她，同學們看好她，她快成明星了．現在每月教學學月總結，又都是黃韻琦替老師完成的.，你說她厲害不厲害？
好玩的你
我不知道該怎樣形容黃韻琦了。幼稚？天真？還是搞笑呢？因為她經常問我很奇怪的問題。一次吃完飯，我們向教室走去。她突然問我“你說有沒有在中秋節(jié)吃粽子的人��？”“這個……嗯……”她又繼續(xù)問我：“有沒有人沒有長嘴巴啊？”還有一次，我給她講了一個“從前有一個鬼，放了一個屁，把自己給臭死了”的冷笑話。她便說：“那我也給你講一個。從前有一個鬼……”“哼！”我打斷了她的話，“你這是抄襲我的！”“才沒有！”說完她又繼續(xù)講“從前有個鬼，放了兩個屁，把自己給臭死了。”……。呵，我對她無語了，真的很搞笑呢！
這就是你，好動，好學，好玩的同班的你，可愛的黃韻琦！
八年級作文 篇4
從初中開始，我的生活就出現了這個讓我著迷的東西，它不會動，也不會說話，卻帶給我了太多、太多。
籃球是一項有很多身體接觸的運動，因此常常會受傷，但和他帶來的快樂比起來，一點小傷不算什么，籃球本來就不是一項單人項目，他靠的是團隊的配合，靠的.是球場上互相信任兄弟，籃球他帶給了我那些患難與共的兄弟。我和我的兄弟們從晨曦到黃昏。從夏日炎炎到漫天飛雪，我門都一直在一起，一起打球，一起快樂。
當得知要舉行籃球比賽時，我們興奮極了，籃球的魅力就是如此，我們要成為冠軍，為此我們更努力的訓練，為了班級的榮譽，也為了證明我們……時間把我們帶到了第一場對陣9班的球場上，我不免還是會有點緊張。裁判的一聲哨響，比賽開始了，我的呼吸明顯加快，當時又正患重感冒，頭痛得不行。只進了一個球，但最終贏下了第一場，就這樣結束了首場比賽。第二場對陣1班，一開始我們一直保持領先，不料最后幾分鐘卻被追了上來，杜秋雨帶球突破造成對方犯規(guī)，兩罰一中我們領先一分，這時我們的一個致命犯規(guī)把對方送上了罰球線，誰都很清楚比賽還有不到一分鐘就結束了，如果對發(fā)2罰都進就將反超我們，我們一直在祈禱希望他不進，可偏偏一個不怎么會打籃球的隊員居然兩罰全進，god對方的啦啦隊已經歡呼起來，但最后的機會，來了不到36秒我們必須投進一個2分，我看了一眼場下支持我們的同學和場上比分以及我的兄弟們，拼了!我沒有猶豫，從底線接到兄弟的傳球我?guī)驔_向對方。這時奇跡出現了，我居然看到了對方回防的漏洞，居然沒有人防李正盼，我擊地傳球把球傳到了李正盼手上，此時仿佛時間都停止了，全場都屏住了呼吸。跳投，兩分有效~天哪，多么不可思議我們在36秒內反超了比分，瞬間全場都沸騰了，我們完成了絕殺，我們緊緊抱在一起。
決賽，一開始我們以2：6落后，之后我們便開始爆發(fā)換上全新陣容，
我們5人圍在一起1。2。3WIN!之后便開始爆發(fā)，中投連連命中，多點開花誰都有得分。最終以33;17贏下了比賽。
我想說，這就是兄弟彼此信任，患難與共!，兄弟們，記住這些片段吧，這里只有'我們'沒有'我'大家都把手放上來1。2。3WIN!
八年級作文 篇5
呀！今天可真累啊，爬了一天的泰山都沒有到最高的山頂，到了下午還下了場大雨，這天氣預報也真夠沒譜的，昨天還說今天一天都是晴天！……真是的，被雨淋了一身，真是得不償失�。。�
我在自己埋怨聲中睡著了……
在夢里，我發(fā)覺自己變成了孫悟空，呀！真是好奇怪��！縱身一躍，我飛到了天上，哇！這感覺真是棒極了！我向前飛去。路過一處田地！看到許多農民伯伯正在耕地，好費力氣啊，累的一個個汗流浹背！我想了一下。還是讓我來幫你們吧！我拔下幾根毫毛用嘴一吹，變成了好多的耕牛，幫農民伯伯們開始耕地！他們都露出了欣慰的笑容。我也滿意的笑了笑，朝前邊飛去。到了一片樹林，忽然我看見前面有幾個兇神惡煞的家伙攔住了一位老人家。聽他們說著：“此山是我開，此樹是我栽。要想此路過，留下買路財！”媽呀，遇到搶劫的啦，我趕緊跑啊。轉念一想，我現在有這么大的力量，還怕他們不成？然后我大喊一聲：“大膽狂賊！有俺孫大圣在此，爾等休要猖狂。咦~呀~呀~！吃俺老孫一棒！”噼里啪啦一頓狂揍！只聽他們喊“孫大爺，饒命��！饒命�。⌒〉脑僖膊桓伊��！比缓笪彝Ｏ抡f：“好吧，今天饒你們不死，還不快走�！彼麄冏吡恕Ｎ易叩嚼先思疑磉叄骸袄蠣敔�，您沒事吧？”咳。咳�？�，“我沒事，小猴子，謝謝你��！我趕忙說“不客氣，不客氣，助人為快樂之本嘛！嘻嘻！說完我又踏上了我的快樂旅程。繼續(xù)前行著。
我又到了一處，這里好熱啊，好渴啊，這里怎么一滴水都沒有，地面全是干涸的裂縫，一看就是好久都沒有下雨了，路上的行人個個都跟幾天都沒吃飯似的，走路跌跌撞撞，好像隨時都要倒下。我停下來找了個人問問是怎么回事，聽他說：“這里已經幾年沒下雨了，就連附近的河流，也在去年干枯了，再這么下去，村子里的人就要死光了。我一聽：“啊？這還了得”真件事就交給我吧！我?guī)湍銈兘鉀Q，說完我朝東海龍王那兒飛去，不一會，我就把老龍王給揪過來了！我對老龍王喊，趕緊給俺老孫下場大雨。老龍王吃過俺孫大圣的.苦頭。無奈也只能聽俺老孫的話！給他們下了場大雨。村民們見終于下雨了，高興的都跳了起來。不一會兒，連附近的小溪河水都滿了，我說：夠了夠了！你的使命完成了，可以走了。老龍王和我拜別！就趕緊閃了！
然后我也走了，向前面飛去�。⊥蝗欢ｂ忊彙[鈴響了！��？天吶！我還沒過完癮那！……
八年級作文 篇6
我��！在家是嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手飯來張口，說是古代千金小姐！我還比不上她們賢淑端莊。大家關注的小巧女孩。
哎！終于有一天我覺得再這樣下去不行了，得趕快學點東西，讓大家對我“士別三日，當刮目相看”！學什么好呢？這使我太傷腦筋了，既學的簡單，又要令人對我刮目相看，嘿！我腦瓜一轉，對，就學它——做飯。
做什么都得從小開始，我做飯也一樣嘍！我總覺得吧，做米飯是“基層”。我便二話不說，想著媽媽每次做飯的樣子，我開始做米飯。我第一步先把米淘好，第二步將米放到鍋內。第三步我在鍋里放入適當的水。第四步插上電源，等待著香噴噴的米飯熟了。我焦急的等待著我的杰作，過了一點時間，鍋跳鍵了，米飯熟了。
我在急切的拿碗時，那碗太調皮了，竟然從我手中一屁股坐到地上，不肯起來，當然，它也因為這次的調皮，被我“派遣”到垃圾桶中了。我又拿了一個碗。
在我揭開電飯鍋的一瞬間，我看見了香噴噴的.大米飯，此刻心情激動急極了，整個心都怦怦跳，怕碗再調皮。我趕緊盛了一碗米飯，吃得津津有味，不知是餓極了，還是自己做的的原因，總覺得這米飯比媽媽做得好吃，雖然是第一次做飯，但做的很成功，這使我十分的欣慰。
我還明白了一個道理：不管做什么只有自己做才會有欣慰和成功感。
八年級作文 篇7
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的`一袋好像很美味的花生米。
我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”
說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。
剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
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