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我看見了香港初二作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我看見了香港初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在夢里，我看見了香港。
我從來沒有去過香港，以前也從來沒想去過香港。但是那場比賽，給了我一個去香港，想去香港的機(jī)會。
上周末，我參加完一場鋼琴演奏比賽。前幾天，我已經(jīng)知道了成績：90。67分，金獎。這意味著在寒假有一場復(fù)賽等著我。
復(fù)賽的地點(diǎn)，就在香港。
這是媽媽告訴我的。同時(shí)她也替我分析了去香港這件看似簡單的事有多么復(fù)雜：我沒有“港澳通行證”，又不是廈門本地戶口，要辦還得回“千里之外”的老家；在回老家和去香港的途中，我是沒有鋼琴可練的，所以我得在從現(xiàn)在到寒假的這段時(shí)間里學(xué)習(xí)一首新的曲子，并且練得滾瓜爛熟；還有至關(guān)重要的一點(diǎn)——我們?nèi)叶际恰奥钒V”，去這種從未去過的地方更是難上加難。除此之外，還有不少未知的難題在等我。
我的心情也復(fù)雜起來，原本的開心一下子被煩惱沖毀。
我并不是很期待去香港，卻很期待去香港前要去的另一個地方——老家。這是一個離家兩年多的孩子對自己從小長大的家的期盼。當(dāng)然連帶著對復(fù)賽的渴望。
于是乎，便有了這種想去香港的心理。
家里人似乎都不想讓我去，認(rèn)為我是在浪費(fèi)時(shí)間。我不明白：當(dāng)初讓我好好學(xué)鋼琴，以后多參加比賽的是你們，為什么現(xiàn)在我要去復(fù)賽不同意的也是你們？我真的很不明白。
隱約聽到的一句話，成了我心頭的刺：“一次能過是幸運(yùn)，兩次能過，哪有那么簡單？”這句話雖不是父母說的，卻也讓我繃不住了，流下了眼淚。
既然做到了都不被認(rèn)可，那繼續(xù)還有意義嗎？有！捫心自問：我更要證明自己，絕不放棄！我要去香港！我終于贏了那所謂的“激將法”。
也許是內(nèi)心的愿望太過強(qiáng)烈，終于抵住了流言蜚語的攻擊。我也坦然了。那天晚上，我做了個夢。
在夢里，我看見了香港……
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