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關(guān)于永遠(yuǎn)的初二作文800字
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：遠(yuǎn)望著夕陽(yáng)的余暉照射著大地，遠(yuǎn)方的美景引起了我的思緒，那一刻，我永遠(yuǎn)銘記！那一刻，我永遠(yuǎn)難忘同學(xué)約我... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
本文《關(guān)于永遠(yuǎn)的初二作文800字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：那一刻，我永遠(yuǎn)難忘
遠(yuǎn)望著夕陽(yáng)的余暉照射著大地，遠(yuǎn)方的美景引起了我的思緒，那一刻，我永遠(yuǎn)銘記！那一刻，我永遠(yuǎn)難忘
同學(xué)約我去看書(shū)，像我這樣的書(shū)蟲(chóng)當(dāng)然想都不用想就答應(yīng)了。我提醒同學(xué)們，別忘了老師布置的任務(wù)：去買(mǎi)幾本書(shū)。
到了書(shū)店里，我仿佛沉溺在書(shū)的海洋當(dāng)中，在浩瀚的書(shū)海中遨游，在書(shū)海中享受著，中午的烈陽(yáng)通過(guò)窗口射進(jìn)了書(shū)店里，仿佛陽(yáng)光也在享受圖書(shū)似的
時(shí)間過(guò)得飛快，好像時(shí)間和我們作對(duì)試的，五個(gè)小時(shí)就仿佛只過(guò)了5秒似的。到六點(diǎn)半了，我和同學(xué)們準(zhǔn)備回家，不知是哪個(gè)伙伴提醒我們，還沒(méi)買(mǎi)書(shū)呢！我們相視而笑：對(duì)啊，還沒(méi)買(mǎi)書(shū)呢！
我們挑著精美的圖書(shū)，準(zhǔn)備去付錢(qián)，可是，意想不到的事情發(fā)生了！我摸了摸我僅有的一個(gè)口袋：“噫？我的錢(qián)怎么不見(jiàn)了？”我還以為是沒(méi)仔細(xì)找到，于是又找了一次，可還是沒(méi)找到。我不甘心的找了又找，可是怎么都找不到，冷汗逐漸襲滿(mǎn)了全身，我開(kāi)始緊張起來(lái)：“那可是我存了1個(gè)月的錢(qián)��！”我不小心說(shuō)出聲來(lái)，伙伴們都看向我，他們看到我怪異的樣子，居然異口同聲的問(wèn)道：“怎么了？”同學(xué)們也幫我找著，可是怎么都找不到。我十分的緊張，有一個(gè)同學(xué)提醒我，可以回去找，我飛也似的跑回去，可是找了半天也找不到，可能是因?yàn)槲业乃季w，天好似也暗淡了幾分，我十分難受，漸漸的，那咸苦的淚水涌上了我的眼眶，我用衣袖把眼淚拭去，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)附近的人，我看到一個(gè)阿姨，上去詢(xún)問(wèn)她：“您好，您看見(jiàn)了一張一百元了么？”可是我不管問(wèn)誰(shuí)，也沒(méi)有人告訴我
可是，讓我意想不到的事情發(fā)生了，我的一個(gè)死黨走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈。其實(shí)是我拿了你的錢(qián)。”說(shuō)著，把那綻紅的百元大鈔展示了出來(lái)，我們看著他，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，突然，我們都笑了：“你這個(gè)家伙，害得我們浪費(fèi)那么多時(shí)間，我們開(kāi)玩笑的“打”了他一頓，我們買(mǎi)好書(shū)，在十字路口分了手，都“各回各家，各找各媽”去了。
走到我家門(mén)口了，我想著今天發(fā)生的事，我突然想起一件事來(lái)，我這個(gè)衣服有一個(gè)暗袋！我想著想著，不自覺(jué)的吧手放入暗袋里，居然拿出了一張百元大鈔。我突然想到，那個(gè)同學(xué)好像沒(méi)買(mǎi)書(shū)！我越想著，淚水不自覺(jué)的掉落了下來(lái)，我沖向他家，淚流滿(mǎn)面
那一刻，我永遠(yuǎn)難忘！只為我們的友誼！
范文二：永遠(yuǎn)的童心
“來(lái)來(lái)來(lái)，我跟你拍！”不知從何時(shí)開(kāi)始，班上又竟開(kāi)始流行起小學(xué)三年級(jí)時(shí)愛(ài)玩的拍手游戲，甚至連女生也自愿要求加入。好吧！難道大家忘了班主任大人說(shuō)的話(huà)拍手的，一律對(duì)著樹(shù)，拍到它滿(mǎn)意為止。
望著那一群一群的“拍手幫派”，我的思緒不禁飄回了從前那段熱衷于“拍手游戲”的童真歲月。不知是誰(shuí)發(fā)明的，也不知是誰(shuí)定的規(guī)則，一幫男生開(kāi)始了拍手游戲，不會(huì)忘記那時(shí)每個(gè)人臉上認(rèn)真的神情，輸了，能難過(guò)得捶胸頓足，贏了，也能得瑟一整天。
而眼前的同學(xué)，似乎也把這當(dāng)成一種神圣的競(jìng)賽，在成長(zhǎng)的蛻變中，唯有童心，依舊如故。
端午節(jié)，學(xué)校發(fā)了粽子，但全班的關(guān)注點(diǎn)卻不在它，而在包粽子的那一根繩上。把繩子洗干凈，打一下結(jié)，雙手交織著，便又是男生最?lèi)?ài)的翻花繩，就連老師也不禁感嘆道：“你們多大了呀？”可就偏偏還有幾個(gè)“不怕死”的回答道：“老師，不管我們多大，心是不會(huì)長(zhǎng)大的，永遠(yuǎn)三歲！”老師嘆了口氣。繩子還是被沒(méi)收了。
還記得，當(dāng)年在操場(chǎng)舉行的翻花繩接力賽，一個(gè)班42個(gè)同學(xué)全員參加，一開(kāi)始還是些普通招式，后來(lái)輪到我，“戰(zhàn)火”升級(jí)，已經(jīng)成了超級(jí)變態(tài)的玩法，我對(duì)著那幾乎打了結(jié)的繩子啃手指，不知如何下手，還是我可愛(ài)的閨蜜搭救了我一把。
別看班主任大人現(xiàn)在嚴(yán)厲，可籃球決賽那次，她卻令我們大開(kāi)眼界。當(dāng)時(shí)，比分進(jìn)入白熱化階段，領(lǐng)先的我們，因?yàn)殛?duì)員的體力不支，漸漸被趕超，心急之下，班主任喊道：“比賽贏了，周末沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)！”她身旁的老師弱弱地提議，是不是不好吧？她從容作答：“沒(méi)事，孩子們開(kāi)心就好！”籃球隊(duì)員似乎更有動(dòng)力了，連投出兩個(gè)三分球，毫無(wú)懸念地獲勝了。班主任竟穿著高跟鞋跳了起來(lái)，沖著隊(duì)員跑過(guò)去，笑得像個(gè)孩子。
她那回的笑容如此熟悉，像極了小學(xué)時(shí)的班主任，那時(shí)每逢放假，我們準(zhǔn)會(huì)約上幾個(gè)好朋友，不打一聲招呼就到班主任家瘋玩，因?yàn)橹览蠋熂抑杏谐圆煌甑拿朗常匀r(shí)總是放空肚子，吃飽了，就坐下一起畫(huà)畫(huà)，聊天，老師會(huì)以笑容迎接我們，那笑容好似一朵綻放的向日葵，溫暖，美好。
也許老師們總和同學(xué)呆在一起，她們的童心，也漸漸復(fù)蘇了吧？
年齡會(huì)與日俱增，但童心永不會(huì)消失。
范文三：永遠(yuǎn)的富春江
“天下佳山水，古今推富春。”看到這兩句詩(shī)，仿佛看見(jiàn)千百年來(lái)，一個(gè)個(gè)風(fēng)流才子，風(fēng)度翩翩，漫步江邊，嘴角微動(dòng)，吟誦出贊美秀山麗水的佳句。
但如今我心里卻漸漸有了隱隱的憂(yōu)慮。都說(shuō)富春江最美在桐廬，可即使桐廬這個(gè)美好繁榮的城市，也止不住近年來(lái)污染加重的趨勢(shì)。也許富春江早在塵世的污垢下面目全非了吧。帶著這復(fù)雜的心情坐上大巴，塞上耳機(jī)，讓音樂(lè)的旋律可以使自己不再為美好被破壞而煩惱。
側(cè)首窗外，遠(yuǎn)處“富春江水電站”幾個(gè)字逐漸映入視線(xiàn)，那么近在咫尺，又顯得遙不可及。哦，還好，雖然遠(yuǎn)處山的輪廓不那么清晰，但群峰擁翠，“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的韻味猶存，頓時(shí)有一種心曠神怡的美好。
咔嚓，相機(jī)輕輕響了一下，定格成一個(gè)美麗的畫(huà)面。移開(kāi)相機(jī)，看得更為真切。陽(yáng)光盛大地開(kāi)放，天空澄碧，人像是迷醉了要融化在這美景之中。四周都是山，不是高聳入云，并非重巒疊嶂，像一個(gè)個(gè)羞澀的少女，粉妝玉砌，有著柔軟的曲線(xiàn)，溫柔地看著人們，微微笑著。蒼翠深遠(yuǎn)，滿(mǎn)眼皆是綠，像是畫(huà)家精心構(gòu)圖，層次分明，富有美感。一條小路蜿蜒其中，若隱若現(xiàn)。樹(shù)林深處白色的房子，點(diǎn)綴著山的如花容貌。富春江的山，更多的是一份柔情。江邊，木板橋在風(fēng)中輕吟，有道是“三吳行盡千山水，猶道桐廬景情美”。
“真美。”坐在木船上，身旁的同學(xué)把目光投向窗外，不停地舉起相機(jī)拍照，笑容明媚。兩旁的山綿延無(wú)盡，碧水澄明，水波輕漾，魚(yú)鱗片一般層層卷起。槳聲清脆，猶如高超的琴師在緩緩奏曲，彈出心中萬(wàn)般念想。富春江清澈的江水，猶如清純少女般澄澈與干凈，沒(méi)有一絲塵世的污染，明凈得如同鏡子。甚至無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述它的顏色，青還是綠，都無(wú)法描述那少女般的美麗。如此，我才真正發(fā)現(xiàn)了自己的詞匯貧乏，都無(wú)法言出心中的感慨。
不需要刻意的華麗辭藻，只用一句“真美”就足以道盡富春江的景致。于是，我起初的憂(yōu)慮變?yōu)獒屓涣恕Ｈ欢�，如今還有多少地方值得人們這樣輕輕地嘆一句“真美”呢？
我希望“奇山異水，天下獨(dú)絕”的富春江，永遠(yuǎn)有著少女一般的美好，永遠(yuǎn)給人以震懾心靈的美，在每一個(gè)打開(kāi)這冊(cè)畫(huà)卷的人的心里留下不會(huì)忘記的美好的記憶，被珍藏在心底，在腦海深處。
范文四：永遠(yuǎn)的青春
新年的第一場(chǎng)雪后，我們?nèi)チ撕扇~坪游玩。遠(yuǎn)離城市喧囂的大山分外美麗，同行的人都迫不急待地投入了自然的懷抱。
面前是一條雪道，一位老婆婆正欲滑雪。只見(jiàn)她拽著繩子一步步往上走著�！鞍选保瑓s是那位老婆婆一腳踩進(jìn)了厚厚的雪里，半個(gè)身子都陷進(jìn)去了。老婆婆爽朗的笑著，扶著一棵樹(shù)站穩(wěn)了，伸手擦了擦自己的汗，臉上那歲月留下的痕跡依稀可辨，蒼老的酒窩仍向人們昭示著她年輕的內(nèi)心。終于，老婆婆走上了雪道的頂端，歪歪的坐在雪板上，扭了扭，腳一蹬，雪板帶著她滑了下去，老婆婆的臉上洋溢著無(wú)與倫比的興奮，揮著手，大聲的笑著，臉上都是年輕的味道，好不快樂(lè)。白白的雪，與老婆婆鬢角的白混在了一起，但那洋溢的快樂(lè)卻昭示著青春的飛揚(yáng)。
面前是一座高山，一位老爺爺正在爬山。只見(jiàn)他拄著登山杖一步步往上走著。高山寒冷，但老爺爺走得很快，所以走的熱乎乎的。老爺爺拿著登山杖探著雪的深厚，找到一塊可以借力的地方，老爺爺一拄，借力走過(guò)了深深的雪地。老爺爺小心翼翼地走過(guò)雪下深埋的冰地，順著山道向山上走著。走到山頂，老爺爺站在一處平地看著山下的樹(shù)林，臉上是久經(jīng)世事的滄桑，而回頭看看正在努力登山、累得一頭汗的我們，臉上卻又浮現(xiàn)出得意、自豪與感慨，老爺爺沖著山下大喊了幾聲，好不快樂(lè)。白白的雪，飄飛在老爺爺?shù)囊陆笊希羌P(yáng)的活力卻昭示著青春的不朽。
面前是一道冰溝，幾位阿姨試探著滑冰。只見(jiàn)她們互相扶著，一步步向合適的地方走去。一位阿姨差一點(diǎn)摔倒，旁邊的幾位阿姨眼疾手快，馬上把她扶起來(lái)，才免卻了這位阿姨的“皮肉之苦”。這位阿姨有些不好意思的笑著，不知所措般摸了摸鼻子，旁邊的幾位阿姨好姐妹似的扶著這位阿姨看看這看那看那，確定沒(méi)有摔傷后，才站好了打趣，洋溢著一片笑聲。兩三個(gè)人互相扶著，一位阿姨模仿專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣，左一下、右一下，卻摔了個(gè)大大的屁墩，旁邊的人笑著，自己卻也摔了個(gè)四仰八叉，大家笑著、鬧著，好不快樂(lè)。白白的雪，掩蓋了冰刃的痕跡，但那開(kāi)心的笑聲卻昭示著青春的永恒。
即便是老人，心中也有青春，原來(lái)青春不是年紀(jì)而是態(tài)度。青春的飛揚(yáng)、青春的不朽、青春的永恒，合起來(lái)，不正是永遠(yuǎn)的青春?jiǎn)幔?/p>
范文五：永遠(yuǎn)別害怕新的征程
我站在起跑線(xiàn)前，緊張得攥著衣角，心“怦怦”地跳動(dòng)著。
我是一個(gè)初一的學(xué)生，即將開(kāi)始人生的第一次長(zhǎng)跑比賽。站在起跑線(xiàn)上的我內(nèi)心既有緊張又有惶恐。這不僅僅是對(duì)自己的一種考驗(yàn)，更是為了班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
“砰”，發(fā)令的槍聲響了。瞬間，人群像是畫(huà)卷般展開(kāi)，排成了一條斜線(xiàn)。我們?nèi)鲩_(kāi)腿，奮力向前跑去。這條路，于我而言，既熟悉，又陌生。無(wú)數(shù)次練習(xí)，而第一次正式開(kāi)跑，我的內(nèi)心卻有些畏縮了。看著眼前這條漫漫長(zhǎng)路，我不自覺(jué)地放慢了步子。
我一直跟在隊(duì)伍中間，不斷地調(diào)整步伐，想要追上去，然而其他選手也在不斷地提速，一點(diǎn)超越的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。一圈快跑下來(lái)，跑在最前面的人已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，而后面幾名的速度也有了大幅度地提高，看著好幾個(gè)同學(xué)飛似地超越自己，我感到深深地?fù)?dān)憂(yōu)與害怕。
兩圈下來(lái)，選手們的速度全都緩了下來(lái)，好幾個(gè)體力不支的早已被甩到了隊(duì)伍的最后。然而也有一些蓄勢(shì)待發(fā)的，突然來(lái)了勁。我覺(jué)得有些體力透支，看著紅色的塑膠跑道，看著終點(diǎn)遙遠(yuǎn)的方向，我想要放棄，想要停下。
看著第一名遠(yuǎn)去的背影，我有點(diǎn)泄氣，真想停下腳步，真想放棄算了�？墒�，在這一段新的征程前，我的目標(biāo)，我的希望，班級(jí)的榮譽(yù)我真不甘心就這樣落后。初一的開(kāi)始，理應(yīng)“旗開(kāi)得勝”，不是嗎？不放棄，不頹唐，努力跑出最佳水平，哪怕超過(guò)體力的極點(diǎn)，我應(yīng)該為“榮譽(yù)”而勇往直前。最后一百米的沖刺，我看到了許多在我旁邊的人都在提速，飛奔向前。大家都很累，我也想要堅(jiān)持。于是便咬緊了牙關(guān)，向終點(diǎn)沖去。
3分54秒的成績(jī)，既不是高分，也不優(yōu)秀，但這次經(jīng)歷卻教會(huì)了我不言放棄，不言畏懼，就憑借著一股堅(jiān)持不懈的力量，去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的征程。我
長(zhǎng)跑是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你遇到自己不會(huì)的題目時(shí)，不是跳過(guò)，而是思考，或是向老師同學(xué)請(qǐng)教；當(dāng)你遇到從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的陌生的知識(shí)時(shí)，不是馬上喊“難”，而是正視困難，直至完全弄懂；當(dāng)你遇到新老師，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，感受新的教學(xué)方式時(shí)，不是擔(dān)憂(yōu)，而是主動(dòng)地樂(lè)觀地去適應(yīng)它。
我很感謝去年那個(gè)不害怕的自己，它教會(huì)我面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的新的困難，選擇正視，昂首挺胸，堅(jiān)定地跨越！
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